[優(yōu)選]班組管理心得體會15篇

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的班組管理心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

班組管理心得體會1

　　精益化是燃?xì)馄髽I(yè)必須邁過的一道坎，也是持續(xù)改進(jìn)燃?xì)馄髽I(yè)班組管理水平的必由之路。精者，去粗也，不斷提煉，精心篩選，從而找到解決問題的最佳方案；細(xì)者，入微也，究其根由，由粗及細(xì)，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律性�！耙妗笔蔷�益化的必然途徑，“精”是精益化的自然結(jié)果。單純看管理“精益”似乎是一個非�；\統(tǒng)的概念，怎么提升管理精益化，如何提升，提升什么，沒有具體、明確的內(nèi)容，但要是把它放到具體的業(yè)務(wù)管理中，就涉及到工作中的諸多方面，要具體問題具體分析，不能孤立地看問題，單一地去思維。

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，而班組管理是企業(yè)的靈魂。做好班組管理，在管理中不斷提高，是應(yīng)該思考的問題。班組如何實施精益化管理，提升生產(chǎn)班組管理水平；如何發(fā)揮班組員工的聰明才智，積極開展好班組建設(shè)；如何廣開言路，開展好合理化建議活動，發(fā)揮小改、小革的效能作用，把班組各項工作做細(xì)做實，這才是關(guān)鍵。班組能否認(rèn)識精益化，關(guān)注重點和細(xì)微并在具體工作中應(yīng)用精益化，提高工作質(zhì)量并形成員工自覺的行為和氛圍，這是目的。

　　一、認(rèn)識精益化，關(guān)注重點和細(xì)微。

　　對“精益化管理”要從思想上重視它，積極接受它。對自身來說，精益能體驗個人的精明、細(xì)心的工作作風(fēng)，能培養(yǎng)個人嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作風(fēng)格，對待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做到盡善盡美、精益求精。精益不是小氣，是一種深度、一種拓展。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化，延伸成為個人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣和素養(yǎng)，為以后工作、生活鋪就平坦的路。對于企業(yè)精益化管理來說，是企業(yè)為適應(yīng)集約化和規(guī)�；�生產(chǎn)方式，建立目標(biāo)細(xì)分、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分、任務(wù)細(xì)分、流程細(xì)分，實施精確計劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學(xué)管理模式。在管理上“精雕細(xì)琢”，充分調(diào)動員工的積極性，運用現(xiàn)代管理手段和方法，把技術(shù)管理、設(shè)備管理、安全管理等抓細(xì)抓實，做到“益”。對工作過程，做到嚴(yán)謹(jǐn)、周密和細(xì)微，如工作的規(guī)范流程、計劃方案、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等；對工作結(jié)果的完美、有效和最佳，如規(guī)范流程的高效性、技術(shù)指標(biāo)的準(zhǔn)確性等都做到“精”。

　　二、有序管理，健全制度，逐步推行班組精益化。

　　有序管理的重點是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識，包括權(quán)利和約束，通過梳理自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，明確職責(zé)，掌握正確的工作方法，建立規(guī)范的工作流程，尋找工作和服務(wù)上的差距，并采用循序漸進(jìn)的方式做細(xì)、求精。用精益化管理審視低效率、低效益的日常工作，并根據(jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標(biāo)，尋求突破點。因為，任何一項新工作、新任務(wù)、新項目都應(yīng)當(dāng)全新地將精益化管理灌入其中，確立新方法，建立新標(biāo)準(zhǔn)。方法和標(biāo)準(zhǔn)，就要依靠健全的制度，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)制度，這不僅是指導(dǎo)，更重要的是約束和規(guī)范人的行為，并提升成為精益化管理工作的基礎(chǔ)保障。從健全制度、夯實基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著手，不斷提高管理者的預(yù)測和控制能力，不斷向精確的目標(biāo)靠近。

　　三、班組“精益化管理”要有長久性。

　　長久而堅定地實施精益化管理，應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格、可操作、有效的監(jiān)督手段，否則會影響執(zhí)行效果的評判。在“精益化管理”整個系統(tǒng)過程中，我們還應(yīng)當(dāng)及時地挖掘和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中存在的問題，探索好的解決方法，科學(xué)持久地改進(jìn)，將決定的事做正確。推進(jìn)精益化管理，既是對傳統(tǒng)粗放管理工作的警示，也是對發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標(biāo)準(zhǔn)，搞精益化不是形式，而應(yīng)當(dāng)付諸于行動中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使精益化管理成為我們共同的自覺思維和行為，并不斷完善和發(fā)展精益化管理的內(nèi)涵，使之持久化，真正改善管理工作、改善工作方法，適應(yīng)競爭和發(fā)展環(huán)境的變化。

　　四、精益化管理需要我們不斷完善流程、改進(jìn)工作。

　　只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認(rèn)同的情況下，全體員工建設(shè)精益管理工程的積極性和創(chuàng)造性才能最大限度地得到發(fā)揮，當(dāng)基層每個員工體現(xiàn)精益化時，班組工作才能得到保證，企業(yè)才能得到有效的發(fā)展。

　　這次廠組織了班組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。

　　班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用，更是一名和直接的生產(chǎn)者。

　　首先，作為一名班組長，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和幫助，班組的各方面工作都能順利的開展，但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個值得認(rèn)真思考的問題？下面我談?wù)勎业母邢搿?/p>

　　第一、讓上司作選擇題，自己作思考題。

　　這一點我認(rèn)為是最重要的，也是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的方式。對于一個領(lǐng)導(dǎo)來說，他每天要面對許多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名杰出的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案的合理性和可行性。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過程中不斷認(rèn)可你的能力，從而使你成為一個受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識的下屬。

　　第二、比別人多做一步。

　　舉一個例子：領(lǐng)導(dǎo)叫兩個人去菜場問白菜的價格，其中一個去了很快就回來了，他帶回了白菜的.價格；而另外一個過了很久才回來，他不僅僅帶回了白菜的價格，也帶回了菜場上所有其他蔬果禽蛋的價格，并且為領(lǐng)導(dǎo)制定了一個行之有效的采購計劃。我想大家都能猜到誰將會得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧。對，就是后者。他為什么能得到領(lǐng)導(dǎo)重用？就是因為他能比別人多做一步。今天你比別人多付出一點，明天你就能得到比別人更多的回報。要做到比別人多做一步，重要的是自己要有積極主動的心態(tài)，要有比別人更加深入的思考，要有比別人更加迅速的行動，要比別人付出更多的努力。我相信一句話：天道酬勤

　　其次，我體會到責(zé)任心的種要性。

　　因此，作為班長，我認(rèn)為不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一。

　　第一，培訓(xùn)。

　　作為班組長，要充分認(rèn)識培訓(xùn)的重要性，認(rèn)真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作，要清楚的告訴班組職工，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么，他要怎么做才是對的，應(yīng)該按照什么方法去做等等，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情。

　　第二，規(guī)程。

　　規(guī)程就是我們工作中的各種技術(shù)和安全規(guī)程，我們要通過“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心、能力和習(xí)慣。因此，在工作中對規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要，是班長必須花大力氣去督促的。

　　第三，制度。

　　制度的重要性不言而喻。作為一線生產(chǎn)班組，制度更是保證班組安全運作的基礎(chǔ)。制度是一種強(qiáng)制力，他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰，班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強(qiáng)制力的壓力下，職工的責(zé)任心會自然地增強(qiáng)，因為責(zé)任心不強(qiáng)就會出錯，出錯就會受到制度的懲罰和約束，這就要求班組職工以很強(qiáng)的責(zé)任心去開展工作。

　　第四，氛圍。

　　氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍，安全氛圍，責(zé)任心氛圍。近墨者黑，近朱者赤。任何一名職工，在一個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響，從而做出與這個氛圍相符的事情。因此，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動全體班員的共同進(jìn)步。

　　總之，這四種方法的綜合運用，目的是使班組職工以極強(qiáng)的責(zé)任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣在好的氛圍中得到不斷的加強(qiáng)后，就能成為班組職工的一種素質(zhì)。這種強(qiáng)責(zé)任心的素質(zhì)是我們基層班組、是一個企業(yè)最寶貴的財富。班組長是生產(chǎn)的組織和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。

班組管理心得體會2

　　班組長作為一個團(tuán)隊中的中堅力量，承擔(dān)著重要的生產(chǎn)管理責(zé)任。在日常的工作中，班組長必須處理好員工的工作分配、培訓(xùn)、激勵等方面的問題，確保生產(chǎn)效率和品質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐中，我深刻體會到了班組長生產(chǎn)管理的要領(lǐng)和心得，下面將分享一些個人的體會。

　　首先，班組長需要具備良好的溝通能力。作為班組長，我們必須與員工建立起良好的溝通渠道，了解他們的需求和困難。只有與員工建立良好的關(guān)系，才能更好地與員工合作，發(fā)揮他們的.潛力。在溝通中，我們要耐心傾聽員工的意見，尊重他們的觀點，并根據(jù)實際情況提出建設(shè)性的修改意見。通過有效的溝通，可以建立起和諧的工作氛圍，提高團(tuán)隊的凝聚力和工作效率。

　　其次，班組長應(yīng)該注重培養(yǎng)員工的能力。作為班組長，我們不僅要關(guān)注員工的日常工作，還要關(guān)注他們的個人發(fā)展。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們可以幫助員工提升技能和知識水平，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中，我們要注重員工的實際需求，根據(jù)具體的工作需求設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，提供個性化的培訓(xùn)服務(wù)。同時，我們還要定期評估員工的培訓(xùn)效果，并根據(jù)評估結(jié)果提出進(jìn)一步的改進(jìn)意見。

　　此外，班組長還要善于激勵員工。員工的工作熱情和積極性直接影響到生產(chǎn)效率和品質(zhì)。因此，班組長需善于找到激勵員工的方法，激發(fā)他們的工作熱情。在激勵員工方面，我們可以通過物質(zhì)獎勵、精神鼓勵和個人成長的機(jī)會，來激發(fā)員工的積極性。同時，我們還需要定期與員工進(jìn)行交流，了解他們的工作狀態(tài)和需求，及時調(diào)整激勵策略，確保激勵措施的有效性。

　　此外，班組長還要注重團(tuán)隊協(xié)作。一個團(tuán)隊的成功往往來自于每個成員的努力和配合。作為班組長，我們需要在工作中注重團(tuán)隊的協(xié)作，推動團(tuán)隊共同進(jìn)步。在工作中，我們要注重合理分工，充分發(fā)揮每個人的特長，形成優(yōu)勢互補(bǔ)。同時，我們還要定期組織團(tuán)隊活動，加強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力。通過團(tuán)隊協(xié)作，可以提高整個班組的工作效率和質(zhì)量，共同完成生產(chǎn)任務(wù)。

　　最后，班組長還要注重自我提升。作為班組長，我們不僅要關(guān)注員工的發(fā)展，還要不斷提升自己的管理能力和知識水平。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提高自己在生產(chǎn)管理方面的專業(yè)知識和技能，更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。同時，我們還要關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)和前沿技術(shù)，保持自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　總之，班組長作為生產(chǎn)管理的重要角色，需要具備良好的溝通能力、培養(yǎng)能力、激勵能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。通過不斷提升自己的管理能力，我們可以更好地發(fā)揮班組長的作用，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，實現(xiàn)團(tuán)隊和個人的共同發(fā)展。

班組管理心得體會3

　　目前，許多煙草企業(yè)為了加強(qiáng)基層管理工作，都在積極的探索和開展班組建設(shè)管理工作。主體結(jié)構(gòu)框架已經(jīng)構(gòu)成，因主觀和客觀的因素的影響，后續(xù)的工作沒有及時跟上，效果卻不是很明顯，收效甚微。班組建設(shè)民主管理工作也很難得到開展。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，班組建設(shè)民主管理工作在許多企業(yè)還存在許多問題。一是對班組建設(shè)重視程度不夠，只注重生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營指標(biāo)的完成，忽視班組管理的創(chuàng)新。缺乏專項資金，許多活動開展不起來；甚至開展活動要班委個人解決經(jīng)費，班委人員的積極性下降。二是班組管理缺乏自主管理，制度落實難到位，基層活力激發(fā)不起來。班委在內(nèi)部人員使用、獎懲和評先晉級、制度執(zhí)行等方面沒有決定權(quán)，權(quán)威樹立不起來。三是對員工的思想教育效果不明顯，宣傳和培訓(xùn)不到位。員工對班組建設(shè)的理解和認(rèn)識還不到位，帶有抵觸情緒，缺乏團(tuán)隊精神。四是考核獎懲圖形式，員工參與的積極性不高。五是缺乏管理創(chuàng)新，管理方法方式欠佳等等。

　　為此，要促進(jìn)班組建設(shè)工作，尤其是班組建設(shè)民主管理工作。只要深刻認(rèn)識到該工作中存在的問題，對癥下藥，才能推動班組建設(shè)的各項工作的開展。因此，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面去思考。

　　要及時掌握和了解員工的思想和工作動態(tài)，做好員工的心里疏導(dǎo)，增強(qiáng)員工的大局意識。

　　由于一些主觀與客觀因素，目前，企業(yè)員工的整體素質(zhì)參差不齊，對班組建設(shè)的理解和認(rèn)識一時難于統(tǒng)一。加上受傳統(tǒng)管理思想的影響，對新的管理理念有些排斥。稍有不慎就會引發(fā)思想波動，產(chǎn)生抵觸情緒，從而引發(fā)矛盾，造成員工的思想混亂，導(dǎo)致不和諧的因素產(chǎn)生，影響企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。因此做好員工的思想轉(zhuǎn)變工作又是民主管理工作的重點和難點。所以，必須堅持以人為本，落實人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的入手，對不同的員工采取不同的工作方法和方式。我在班組民主管理工作中發(fā)現(xiàn)，凡是對各種規(guī)章制度有偏見或者產(chǎn)生抵觸情緒的人只有百分之十，這部分人員基本上都是個性較強(qiáng)的急躁的人員，易感情用事煽動能力強(qiáng)，不容易溝通。只要下苦功做好這百分之十的員工的工作，班組各項管理工作的開展也就迎刃而解。所以，我在班組之中采用以“心、情、理”三合一體相機(jī)會的管理辦法，制定談心、交心與家訪制度，及時跟蹤他們的思想和工作動態(tài)，對稍有進(jìn)步的人員，要求班組長在班前例會之中進(jìn)行表揚。曾經(jīng)有位廠領(lǐng)導(dǎo)說過：“不能老用一種眼光去看一個人，只要稍有改變，就說明他們在進(jìn)步�！彼�以要采取正確的工作方法不斷去激勵與鼓勵他們轉(zhuǎn)變，促使他們漸漸接受和參與班組建設(shè)各項工作之中，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的良好氛圍�！案皇靠怠碧鴺鞘录�除了諸多方面因素外，我個人認(rèn)為，員工自己本身以及員工心里疏導(dǎo)工作沒有及時跟上，也有一定的影響。因此主動做好員工思想工作和心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)員工的大局意識也是新時期民主管理的途徑和方法。

　　對員工提出的意見及建議及時匯報，積極解決員工的實際問題，同時做好解釋工作。

　　對員工提出的意見和建議無論反映的事情是大還是小，都要認(rèn)真對待和仔細(xì)做出分析，并且要及時去解決處理。對員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，要耐心做好細(xì)致的做好解釋和引導(dǎo)工作，多了解員工的情緒和想法。要積極主動把員工的合理訴求及時向車間、廠部反映，尋求解決問題的最好方法。比如，經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、用工分配制度改革、績效考核以及縮小各崗位之間的差距、提高一線輔助人員的工資、合理安排年薪假等待。如果不及時去關(guān)心員工的合理訴求，采取逃避或者不作為的態(tài)度去對待，民主管理工作在員工之間就會產(chǎn)生被動的局面，不利于工作的`開展，導(dǎo)致員工有問題也不會反映，失去信心，產(chǎn)生壓抑而心煩，表面上風(fēng)平浪靜，其實卻是暗藏隱患。江西中煙的《金圣宣言》理念有一句：“沒有危機(jī)就是最大的危機(jī)”我想：“員工不反映問題，或許也是最大的問題�！�

　　監(jiān)督和督促班組建設(shè)管理，實行班務(wù)公開，接受員工監(jiān)督。

　　班組的各項事務(wù)和制度的建立，要廣泛去征求員工的意見，通過召開不同崗位人員的座談會和民主生活會多方面去聽取不同的意見。平時多與員工進(jìn)行溝通，了解實際的情況進(jìn)行分析與調(diào)研，從而不斷完善。對評選、崗位競爭等敏感的事情要做到“公開、公平、公正、合理”做好監(jiān)督的作用。這樣才能形成一種團(tuán)隊精神，產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力，促使員工養(yǎng)成自我管理、自我提高、自我成長的良好習(xí)慣，最終達(dá)到一種無為而治的管理境界。更加有利于班組建設(shè)、6s以及tnpm管理工作的開展。

　　提升班組自主管理，激發(fā)基層活力。

　　在制度和機(jī)制上加強(qiáng)班組自主管理的能力，找準(zhǔn)定位，管理創(chuàng)新，讓班組自主管理帶好隊伍，形成良好的團(tuán)隊精神。加大教育和培訓(xùn)力度，通過“讀書月”活動，提高員工的思想素質(zhì)，結(jié)合員工新形象大討論和《金圣故事》案例的典型人物進(jìn)行廣泛宣傳，不斷強(qiáng)化員工的大局意識和責(zé)任意識。要求員工立足崗位加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識和技能，通過崗位培訓(xùn)、崗位技能比武等形式，促進(jìn)員工愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取，在崗位中不斷提高進(jìn)步。

　　設(shè)立班組建設(shè)專項資金，建立長效的獎勵機(jī)制，調(diào)動員工的積極性。

　　班組管理要不斷創(chuàng)新，走出傳統(tǒng)的管理模式，人人參與民主管理。積極引導(dǎo)員工形成“講責(zé)任、講貢獻(xiàn)、講合作、講感恩”的企業(yè)文化氛圍，以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為平臺，引導(dǎo)員工在崗位中創(chuàng)先爭優(yōu)。組織多種形式的活動，加強(qiáng)員工之間的溝通與交流，營造和諧的管理氛圍。樹立典型和崗位標(biāo)桿，弘揚先進(jìn)人物，對在班組建設(shè)工作中取得成績的班組與個人進(jìn)行表彰和獎勵，與評選先進(jìn)、崗位競爭和崗位工資上檔掛鉤，納入績效考核，激發(fā)員工的工作熱情。同時，改善班委人員的待遇，在提干方面優(yōu)先考慮，調(diào)動工作積極性。

　　總之，班組民主管理工作是一個系統(tǒng)工程。要務(wù)實做好，還需要與班組的安全管理、質(zhì)量管理以及文化建設(shè)管理相結(jié)合，更需要廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和員工的積極配合，在工作中要堅持以廠部和車間這根主線不能夠脫離，保持一致，顧全大局，正確處理民主與集中的關(guān)系。

　　目前，班組建設(shè)猶如建筑一棟高樓大廈，主體結(jié)構(gòu)框架已經(jīng)完工，如何去添磚加瓦、去裝修、去購買必要物品以及班組自主管理等，也值得大家去深思。只要我們以“兩個至上”理念為指導(dǎo)，同心協(xié)力、持續(xù)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，班組建設(shè)這棵“樹苗”，必定會枝繁葉茂，成為參天大樹。

班組管理心得體會4

　　作為一名班長，首先要身先士卒以理服人，到處要起到帶頭作用，更要有奉獻(xiàn)精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清晰每天該做些什么，不能盲目的毫無規(guī)劃的去干。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題，需要我們作為治理者去標(biāo)準(zhǔn)，去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說，我們作為班長，就應(yīng)當(dāng)比別人多想，多做一點，多走一步。

　　做好溝通：

　�。�1）與組員在思想上的溝通。每個人的思想意識、家庭背景、文化素養(yǎng)、性格脾氣都不一樣，在上班和休息時，可以與班員談?wù)勑�、聊談天，詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求到達(dá)思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了，班員的分散力和向心力便大大增加了。

　　（2）生活上的愛護(hù)關(guān)懷。班員到工作點上一時很難適應(yīng)環(huán)境心情也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想，解決后勤保障，制造生活空間。其實，有時候自己一句關(guān)懷的話語，一句真誠的問候，都會使人倍感暖和和親切，使他們從心底感受到大集體、大家庭的暖和和諧氣氛。使班員在玩的時候放松，心情保持舒服。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱，盡職盡責(zé)做好自己的工作。

　　執(zhí)行力要強(qiáng)。在平常的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的'重要性。我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度（規(guī)程）要盡可能的量化，并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面，就只有我們作為班長的帶頭，起到示范效應(yīng)。由于我們上班時間是倒班制，在時間上不是固定的，所以因生產(chǎn)工作的連續(xù)性，每天要交接班，同時時常有上級的學(xué)習(xí)文件，工藝變更以及會議精神需要傳達(dá)，我們就必需在大局部員工上班前或下班后組織傳達(dá)內(nèi)容，這就要求我們班長必需嚴(yán)格把關(guān)，對于采油廠及大隊里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增加。關(guān)于執(zhí)行力我個人的做法：

　�。�1）班前跟進(jìn)，發(fā)覺潛在風(fēng)險提前給員工預(yù)警。

　�。�2）班中跟進(jìn)，在工作任務(wù)進(jìn)展中發(fā)覺問題后，查找解決方法，使員工的工作重新回到正軌上來。

　　（3）班后跟進(jìn)，消失問題后，找出緣由，供應(yīng)補(bǔ)救建議和詳細(xì)措施，避開員工再犯同樣錯誤。

　�。�4）對身兼治理責(zé)任的人進(jìn)展監(jiān)視，當(dāng)治理者治理他人或檢討自身的行為時，有效的監(jiān)視非常有效，假如沒有有效的監(jiān)視，精確的工作定義、這些工作都不行能輕而易舉地完成。

　　班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組治理的成敗。所以，班長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶著團(tuán)隊等治理力量，還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清晰，明白工作的主要職責(zé)，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶著班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有規(guī)劃、有步驟的實施。

班組管理心得體會5

　　熱處理班是一個由28名職工組成的大班組，是抽油桿生產(chǎn)的關(guān)健工序，由于人員素質(zhì)參差不齊，四班三倒連續(xù)作業(yè)，人員分散管理起來難度相對較大，對班組各項工作的開展和落實造成很大困難，如何搞好班組的各項工作，提高的凝聚力和班組各項管理水平，對我來說是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一段時期在實際工作中不斷的學(xué)習(xí)、理解、思考和掌握，使我對班組各項管理工作有了一定深度的理解和認(rèn)識，為今后班組管理工作的進(jìn)一步深入打下了一定的基礎(chǔ)，現(xiàn)針對本人在這一段時期工作中的心得體會總結(jié)如下：

　　一、學(xué)會執(zhí)行

　　在班組管理中，執(zhí)行是一項重要環(huán)節(jié)，執(zhí)行不及時、不到位，將直接影響各項工作的結(jié)果，導(dǎo)致班組各項工作的執(zhí)行力不夠，做不到令行禁止，給今后班組工作帶來一系列困難，為了避免在班組各環(huán)節(jié)上出問題，這就要求我們在工作中要根據(jù)班組的生產(chǎn)特點，制定出自己的規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度準(zhǔn)確執(zhí)行所制定的`各項規(guī)章制度和管理規(guī)范，去逐一落實細(xì)節(jié)，工作中作為一個班長首先要認(rèn)識到在公司的各項生產(chǎn)經(jīng)營活動中，班組是一切管理的基礎(chǔ)，是一切生產(chǎn)經(jīng)營活動的前沿陣地，作為一個的班組，班組的每個成員都要認(rèn)清自己肩上的責(zé)任和重要性，一個優(yōu)秀的管理者在工作中要做到有理有據(jù)，同時也需要講究工作技巧，不斷積累經(jīng)驗，及

　　時了解各方面的信息，結(jié)合生產(chǎn)中的實際情況，引導(dǎo)班組的各項管理的不斷深入，同時，努力開拓和創(chuàng)新管理方法，不能盲從，要高出自己的特色，積極面對工作中遇到的各種困難，充分發(fā)揮主觀能動性，利用集體的力量尋求解決的方法，我相信，辦法總比困難多，只要用心去做就一定能夠解決工作中的難題。

　　二、增強(qiáng)班組的凝聚力，提高班組業(yè)務(wù)知識水平

　　一個好的班組需要全班組成員之間高效緊密的相互協(xié)作，一個人的能力是有限的，要想生產(chǎn)任務(wù)完成的好，光有責(zé)任心是不夠的，這就需要一支高素質(zhì)技術(shù)過硬的隊伍，充分發(fā)揮出班組每個成員的智能和能力，掌握一手過硬的專業(yè)技術(shù)是完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)，引導(dǎo)班組成員努力學(xué)習(xí)新知識、不斷掌握新技術(shù)，同時積極在班內(nèi)開展內(nèi)部技術(shù)交流活動，請技術(shù)高的同志進(jìn)行傳、幫、帶，我們班通過學(xué)習(xí)和交流，班組整體素質(zhì)有了明顯的提高，在公司外貿(mào)生產(chǎn)過程中，解決了很多由于新材料和新工藝帶來的技術(shù)難題，同時產(chǎn)品的質(zhì)量也有了很大的提高，為公司的外貿(mào)生產(chǎn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、狠抓細(xì)節(jié)管理

　　常言說“細(xì)節(jié)決定成敗”“態(tài)度決定一切”在班組的日常工作中，應(yīng)該說工作不分大小，注重觀察和思考，善于及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，工作不分大小

　　都要認(rèn)真對待，做到細(xì)致入微，身體力行，親力親為，要將工作做得更細(xì)、更到位，將工作落實到細(xì)處，一步到位，從目前班組工作情況來看，我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和能力，潛心學(xué)習(xí)、注重觀察，積極和每個組員進(jìn)行溝通相互理解，一切以公司利益為重，只有目標(biāo)一致，才能夠更好的完成各項生產(chǎn)任務(wù)。以上是我在班組管理上遇到問題、解決問題的一點心得體會。

班組管理心得體會6

　　走進(jìn)新世紀(jì)，對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國家提倡人文和諧社會，這樣就給班組長的管理帶來更高的要求，我個人認(rèn)為要當(dāng)好一個班組長要與時俱進(jìn)。

　　第一：管理制度唯一化，俗話說：在企業(yè)中，制度是非常重要的。上級和班組應(yīng)該共同制訂出適合自己企業(yè)的制度，并且要嚴(yán)格執(zhí)行。不能僅僅把制度寫在紙上，而不去真正落實。每位員工都應(yīng)該明白制度違反者會被作為考核標(biāo)準(zhǔn)。而作為員工，我們也要以身作則，做到公平公正。只有這樣，企業(yè)才能更加穩(wěn)定的發(fā)展。

　　第二：做好細(xì)節(jié)管理，“細(xì)節(jié)決定成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外。

　　第三：班組長的個人能力。作為班組長，我們應(yīng)該具備先吃苦、后享受的人生觀念，同時擁有扎實的業(yè)務(wù)能力。在工作中，我們要勇于挑戰(zhàn)困難，敢于承擔(dān)責(zé)任，不怕得罪人。我們需要有勇氣去抓、去管，同時也要明確主次分明，始終保持清晰的頭腦。只有這樣，我們才能成為一名優(yōu)秀的班組長。

　　國家的`發(fā)展離不開企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展離不開班組，班組的發(fā)展離不開一個好班組長，選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途，將熊熊一窩，就是這個道理”一個企業(yè)的一個班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣。

班組管理心得體會7

　　一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因為班組是一個企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認(rèn)識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班員安全素質(zhì)外，還要有三種意識。

　�。ㄒ唬┮�有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。

　　（二）要有監(jiān)督意識。一要加強(qiáng)對周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對重點人員、重點崗位的監(jiān)督。

　　（三）要有事后總結(jié)意識。班組長抓好安全工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)驗，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。

　　二、要以崗位安全操作為重點抓安全教育。這是因為崗位安全操作規(guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范，每一個職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。

　　三、要在班前做好確認(rèn)。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn)，這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。

　　四、要對危險因素的.預(yù)知預(yù)防。班組長對班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩�的因素要有前瞻性和預(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場等情況，要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進(jìn)行的群眾性的危險預(yù)測預(yù)防活動。此類活動是控制人為失誤，提高職工安全意識和技術(shù)素質(zhì)，落實安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實現(xiàn)三不傷害的重要手段。班組長只要抓好以上各項工作的落實，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會有效控制種類事故的發(fā)生。

　　班組管理心得體會（2）：

　　走進(jìn)新世紀(jì)，對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國提倡人文和諧社會，這樣就給班組長的管理帶來更高的要求，我個人認(rèn)為要當(dāng)好一個班組長要與時俱進(jìn)，

　　第一：管理制度唯一化，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公平公正。

　　第二：做好細(xì)節(jié)管理，“細(xì)節(jié)決定成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。

　　第三：班組長的個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)能力過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個清晰的頭腦。

　　國家的發(fā)展離不開企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展離不開班組，班組的發(fā)展離不開一個好班組長，選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途，“兵熊熊一個，將熊熊一

班組管理心得體會8

　　我很榮幸參加了兵器集團(tuán)精益管理第二期班組長培訓(xùn)班，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。專業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容緊湊而豐富，讓我受益匪淺。通過聆聽專家深入解析和感悟他們的管理思想，我受益終身。在此我分享我的學(xué)習(xí)心得。

　　一 、識別浪費與現(xiàn)場改善

　　通過學(xué)習(xí),精益生產(chǎn)管理的核心在于消除一切不增值的過程和浪費，以最低的成本生產(chǎn)出質(zhì)量最優(yōu)的產(chǎn)品，實現(xiàn)客戶和企業(yè)的利益最大化。人力資源方面的浪費是企業(yè)中最大的浪費，而其它浪費也要依靠員工去解決。因此，在我們班組中找出浪費并改善是關(guān)鍵，需要全員參與。只有動員全體員工積極參與，杜絕各種浪費，才能提高生產(chǎn)效率。我們應(yīng)該找出身邊的浪費，共同合作，實現(xiàn)生產(chǎn)效率的提升。

　　二 、班組安全管理觀念

　　在聶淑芬老師的深入淺出的講解下，我學(xué)到了如何在班組中實施精益安全管理。她從班組關(guān)心的問題入手，讓我們明白了為什么精益安全在基層班組推行不好，常常只是為了迎合上級要求而做，并沒有真正內(nèi)心自愿去做。這其實是一種誤解或者是理解上的偏差。員工們只覺得自己是問題的發(fā)現(xiàn)者，只需要在生產(chǎn)場所或操作過程中發(fā)現(xiàn)問題就可以了，至于改不改，怎么改那就和自己無關(guān)了，這些都是上級組織機(jī)構(gòu)的事情，所以一直沒有得到足夠的重視。通過這次學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了精益改善的十大原則，比如“不要力求完美，50分也好，立即實施”，“錯了馬上改善”，“先從不花錢的改善做起”，“改善要從小事做起，從身邊的事做起，才能立即見效”等等。這些原則的具體實踐，需要我們在實際工作中體會和嘗試。但是，有了這些指導(dǎo)性的原則，我們就可以更加有效地落實精益安全管理，使之成為班組日常工作的一部分，而不僅僅是應(yīng)付上級的要求。

　　三、長春一東公司和大華公司實地學(xué)習(xí)體驗

　　為了貫徹理論和實踐相結(jié)合的培訓(xùn)宗旨，學(xué)院組織了一天的生產(chǎn)現(xiàn)場實踐活動，并指導(dǎo)我們參與其中。這個活動的目的在于鞏固所學(xué)知識并將其應(yīng)用到實際中去。它是一個發(fā)掘問題、解決問題、凝聚團(tuán)隊智慧和力量的過程。在這個過程中，我們不需要害怕出現(xiàn)不完美或者不得當(dāng)?shù)牡胤剑�因為我們知道，只有真正的實踐才能讓我們更好地理解和運用所學(xué)的`知識。而如果我們追求表面的虛榮，只會讓我們的學(xué)習(xí)成果變得空洞無物。因此，我們必須拋開那些“看起來很美”的空殼，真正深入學(xué)習(xí)，并將所學(xué)應(yīng)用到實際中去。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)才能夠真正發(fā)揮出應(yīng)有的效用。

　　我們學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理模式時不能簡單地照搬，而應(yīng)該結(jié)合我們的實際情況，運用精益管理的理念來處理我們自己的工作。通過持續(xù)不斷地改進(jìn)，最終形成適合我們自己的工作文化和理念，指導(dǎo)我們的工作。對于我個人而言，學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理讓我重新認(rèn)識了自己的工作，也形成了新的工作安排概念。我會不斷提升自己，在小事中慢慢滲透精益理念，努力把工作做得更加細(xì)致、出色。

班組管理心得體會9

　　安全生產(chǎn)是關(guān)系到人民財產(chǎn)及生命安全的大事，是各項工作的重中之重。京石高速公路承載著方便人民群眾出行，推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要職能，為確保京石高速的安全暢通和員工的工作安全，落實公司“100—1=0”的安全理念，作為日均車流量近萬輛的收費站，定州站本著“預(yù)防為主，規(guī)范管理，完善細(xì)節(jié)，快速反應(yīng)”的.原則，加強(qiáng)安全管理，做到時時講安全、處處講安全，把安全工作貫穿整個收費工作的始終。

　　一、建立、健全收費站安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)。

　　成立以收費站站長為組長的收費站治安綜合治理和安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)計劃和措施，對小組成員進(jìn)行分工，明確職責(zé)，簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》，具體崗位由專人負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實，切實做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位，以保障收費站安全目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　二、規(guī)范、完善收費站安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

　　根據(jù)收費站的實際情況，制定了包括安全生產(chǎn)例會制度、安全管理制度、安全生產(chǎn)檢查制度、消防管理制度、道口安全管理制度、重大事件和緊急情況報告制度、安全員管理辦法等一系列安全生產(chǎn)制度；收費人員作業(yè)安全操作規(guī)程、電工安全操作規(guī)程等一系列安全操作規(guī)程；收費日常保暢預(yù)案、節(jié)假日或重大活動期間保暢預(yù)案、惡劣天氣保暢預(yù)案、封路開通或分流預(yù)案、重大突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案、反恐防暴防襲擊預(yù)案、防火滅火預(yù)案、防盜防搶預(yù)案、站口交通事故應(yīng)急預(yù)案、設(shè)備故障處置預(yù)案、收費大棚防雷擊安全預(yù)案、擾亂收費秩序應(yīng)急預(yù)案等一系列安全生產(chǎn)預(yù)案。從多角度、多方位細(xì)微處入手，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，杜絕一切安全隱患。

　　三、加強(qiáng)收費站安全生產(chǎn)宣傳教育。

　　為了培養(yǎng)員工養(yǎng)成遵守安全紀(jì)律的良好習(xí)慣，從思想上認(rèn)識安全生產(chǎn)的重要性，利用留營日、班前、班后的時間，從實際出發(fā)，區(qū)別不同情況，有重點、分層次地開展安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)教育，組織員工從道路交通、火災(zāi)爆炸、用電安全、化學(xué)物品等與收費站安全生產(chǎn)切實相關(guān)的方面，重點學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)常識和各類安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)及與安全有關(guān)的規(guī)章制度，平時利用公司網(wǎng)站、宣傳櫥窗、文化長廊、標(biāo)語、條幅等渠道和向廣大司乘人員發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳單、舉辦安全生產(chǎn)知識競賽、召開安全生產(chǎn)交流會等多種方式，加強(qiáng)對收費人員的安全教育和對過往司乘人員的宣傳力度，并通過重大交通事故案例分析，要求全體職工從事故中吸取教訓(xùn)，提高安全防范意識，牢固樹立“安全第一”的思想。

　　四、開展收費站安全生產(chǎn)預(yù)案演練。

　　員工對各類突發(fā)事件積極、有效的應(yīng)對是做好安全生產(chǎn)工作的必要條件之一。收費站平時要組織員工開展安全生產(chǎn)預(yù)案演練，使員工明確各自的職責(zé)分工，了解取得應(yīng)急資源的途徑，掌握報警、上報的工作方法與程序，保持通訊暢通，事態(tài)評估，怎樣采取保護(hù)措施，應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等，使員工在遇到突發(fā)事件時能夠快速進(jìn)入各自分工的狀態(tài)，各司其職、積極應(yīng)對，將可能的損失降到最低點。每次演練結(jié)束后，要對演練的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和分析，及時發(fā)現(xiàn)原預(yù)案中存在的不足，進(jìn)一步修訂、完善預(yù)案，提高預(yù)案的可操作性。

　　五、完善、落實收費站安全生產(chǎn)監(jiān)督機(jī)制。

　　堅持“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的方針，成立安全生產(chǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好與安全生產(chǎn)有關(guān)的檢查、考核以及整改措施的落實監(jiān)督工作，定期、不定期對收費廣場、收費亭等部位進(jìn)行自查自糾，電工每天檢查設(shè)備情況，安全生產(chǎn)檢查小組每月對包括收費設(shè)備、消防設(shè)備等有關(guān)安全生產(chǎn)的工作進(jìn)行一次大檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時上報并整改。從方方面面，切實維護(hù)了收費站口的良好秩序，全面系統(tǒng)地保障收費站、員工和司乘人員的安全。

　　安全生產(chǎn)工作貴在堅持，重在預(yù)防，只有員工上下齊心，高度重視，落實責(zé)任，及時解決安全生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全生產(chǎn)水平，才能杜絕隱患，完成安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)，確保國家財產(chǎn)及人民生命、財產(chǎn)安全。

班組管理心得體會10

　　細(xì)節(jié)管理風(fēng)潮在n年前就盛行，現(xiàn)在很多人把細(xì)節(jié)管理和精細(xì)管理混為一談，其實這兩者之間存在很大的區(qū)別：

　　首先，細(xì)節(jié)管理是重點在于管理的過程，而精細(xì)管理不僅僅關(guān)注過程，更關(guān)注結(jié)果;

　　其次，如果對細(xì)節(jié)管理沒有一個客觀和整體的認(rèn)識，就會走入一個極端，以偏概全，或者是過于注重細(xì)節(jié)而忽視了全局和整體，對外部整體喪失靈活性，以及觀察事物的宏觀眼光。而精細(xì)管理的核心精髓是立足于細(xì)節(jié)，站在全面管理規(guī)范的角度去管理好各個功能模塊，由點到線，從線到面。

　　班組作為企業(yè)的最基本的生產(chǎn)與運作單元，承擔(dān)了組織中執(zhí)行的角色，而且在角色定位中也是屬于執(zhí)行層。所以，對于班組長以及班組成員來說，有效提升他們的執(zhí)行能力是非常重要的。從最佳管理實踐的角度我們可以了解到，在基層操作層面的工作是由很多細(xì)小的工作環(huán)節(jié)，甚至工作節(jié)點構(gòu)成，沒有所謂的大事情，對于員工的工作細(xì)節(jié)能力要求和高。

　　精細(xì)管理的內(nèi)涵很豐富，不僅要求員工有關(guān)注工作細(xì)節(jié)的能力，更為重要的是，要求員工把工作做深、做透、做到位，并且使得工作具備可控制和可衡量性。

　　要做好精細(xì)管理，至少具備以下條件：

　　1、培養(yǎng)工作落地的意識

　　很多班組長在分配工作任務(wù)的時候，只知道告訴員工任務(wù)內(nèi)容，沒有給到方向、方法，并強(qiáng)調(diào)過程的監(jiān)控和反饋點。在工作分配中，最需要強(qiáng)調(diào)的是工作的監(jiān)控和反饋，以及把工作做實做透的理念。如果在工作與職責(zé)面前，你懂得再多，說得再多，沒有有效地完成幾件事情，關(guān)說不做或者少做，那也是白搭。

　　2、建立相對完善的績效管理體系

　　特別是在實施班組內(nèi)部管理的過程中，如果能夠有針對性地設(shè)定員工的核心kpi，對于行為目標(biāo)也進(jìn)行量化考核，盡量避免定性主觀的評價，這樣對于員工的績效管理更能深入、客觀與真實，增強(qiáng)員工工作的責(zé)任感、使命感和方向感，并有力地促進(jìn)班組管理的量化管理，用相對完善的'績效管理閉循環(huán)來規(guī)范班組內(nèi)部員工的績效管理，進(jìn)一步落實精細(xì)管理。

　　3、梳理部門或班組的內(nèi)部管理流程

　　圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。兩千多年前的古圣人老子就已經(jīng)道出了精細(xì)重要之所在。

　　作為一名企業(yè)退管處的普通職工，學(xué)習(xí)了《班組精細(xì)化管理》一書，對班組建設(shè)、管理有了更新的認(rèn)識，對自身素質(zhì)和修養(yǎng)有了更高的標(biāo)準(zhǔn)。

　　班組建設(shè)工作在企業(yè)的基礎(chǔ)管理工作中，雖然處于最末梢，但卻極其重要。抓好班組管理精細(xì)化的創(chuàng)建與創(chuàng)新，一可以大幅提升企業(yè)的管理水平;二可以打造一支高素質(zhì)的員工隊伍，從而有力促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略性目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　通過這次學(xué)習(xí)：我首先明白了什么是對班組的精細(xì)化管理，這是一種對班組管理的理念和技術(shù)，通過規(guī)則的系統(tǒng)化和細(xì)化，運用程序化標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使一個班組能夠在工作中更加高效精確和協(xié)同的更好，最終實現(xiàn)班組管理的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化、信息化。這樣才能做一個合格的退管工作人員，才能更好的服務(wù)于職工。

　　我認(rèn)識到一個班組的精細(xì)化管理，首先要做到以下四點：精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)。

　　1，精.指的是目標(biāo)，要求我們在工作中做到最好

　　2，準(zhǔn).是信息與決定要做到準(zhǔn)且無誤，這樣才能更好的為職工服務(wù)。

　　3，細(xì).需要我們在班組管理工作中重視細(xì)節(jié)，執(zhí)行細(xì)化。

　　4，嚴(yán)，嚴(yán)格要求自己，糾正管理的偏差。

　　除了以上四點，班組管理最重要的還有一點是班組的領(lǐng)導(dǎo)人，班組長。

　　班組長要發(fā)揮主導(dǎo)作用，管理中不僅應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，還要有一套靈活的工作方法。引導(dǎo)班組員工發(fā)揮主體作用，只有把他們的積極性調(diào)動起來，班組精細(xì)化管理才能最終實現(xiàn)。

　　通過精細(xì)化的班組管理，就能確保每名職工都能熟悉自己的崗位要求，明確崗位職責(zé)，掌握崗位標(biāo)準(zhǔn)，使職工上崗前就清楚地知道“干什么、怎么干、干到什么程度”，這樣就能形成工作有標(biāo)準(zhǔn)，事事有人管的良好局面。在工作中真正做到“點點滴滴求合理，細(xì)微之處見管理”，全面促進(jìn)退管工作良好發(fā)展。

班組管理心得體會11

　　一、作為班組長

　　我個人認(rèn)為，作為一個班組長，必須要具備先吃苦后享受的精神。在工作中，要勇往直前，敢于面對困難，有責(zé)任感和使命感。同時，還需要勇于去處理問題，有明確的主次分明的判斷力，并且始終保持清醒的頭腦。

　　對待班組員工堅持兩手抓，一手抓“硬”，一手抓“細(xì)”。

　　1、員工管理要“硬”化：

　�。�1）班組員工必須具備過硬的技能：我們定期在班組開展崗位技能和安全防范知識培訓(xùn)，以此為基礎(chǔ)，讓班組員工打好堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還不定期舉行停電應(yīng)急演練，不通知班組員工，以便讓他們熟練掌握應(yīng)急處理流程，并在突發(fā)情況下保持冷靜和沉著應(yīng)對。隨著公司無人值守的推進(jìn)，班組成為第一個巡視班組。然而，我們面臨著許多困難：有些巡視員是從其他線路調(diào)來的，對泵站、設(shè)備設(shè)施不熟悉；班組設(shè)備設(shè)施老舊；無人值守時間緊迫等。我?guī)ьI(lǐng)整個班組巡視各個無人泵站，并就泵站的設(shè)備設(shè)施操作和巡視注意事項進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們初步了解泵站的運行狀況。然后，在與巡視員一起巡邏時，我系統(tǒng)地培訓(xùn)他們可能出現(xiàn)的設(shè)備設(shè)施故障類型、現(xiàn)象和判斷方法，使班組巡視員能夠全面掌握泵站的情況。在所有巡視員都熟練掌握各個泵站的情況后，我們在不通知巡視員但與中控調(diào)度提前協(xié)商好的情況下進(jìn)行突發(fā)停電應(yīng)急演練，以便讓巡視員能夠熟練地操作步驟、掌握應(yīng)急流程，并在遇到真正的突發(fā)情況時保持冷靜和應(yīng)對。

　�。�2）在管理班組時，要嚴(yán)格執(zhí)行制度管理。對于員工表現(xiàn)不佳的地方要及時批評教育，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工要及時進(jìn)行表揚。制定的制度一定要落到實處，不能口頭上說一套，行動上做一套。每位員工都應(yīng)該清楚違反制度的后果是什么，并以身作則，做到公平公正。在巡視電動車充電方面，最初是就近在配電間或生活區(qū)域充電。但是隨著充電樁的.安裝，有些員工并沒有養(yǎng)成在充電樁充電的習(xí)慣，而是在其他地方充電。經(jīng)過善意的提醒后，這種情況還是沒有得到改善。因此，我將其行為拍照并在當(dāng)月績效中扣100元的薪資。這次事件之后，該員工再也沒有在充電樁以外的地方充電了。

　　2、班組管理要“細(xì)”化：

　�。�1）布置任務(wù)要細(xì)：對班組員工布置的任務(wù)要說詳細(xì)、說清楚、說明要點，發(fā)現(xiàn)不到位的或者哪里容易出現(xiàn)問題的及時提醒。

　�。�2）監(jiān)督管理要細(xì)：對班組所管范圍的泵站進(jìn)行巡檢及視頻抽查，既能全方位掌握所管泵站的狀況也能監(jiān)督班組員工巡檢是否規(guī)范、工作是否到位。對發(fā)現(xiàn)的隱患或者問題，尤其是有可能影響安全生產(chǎn)或工作進(jìn)度的，及時向上級匯報，上上級在第一時間掌握生產(chǎn)一線的工作動態(tài)。

　　3、班組員工和諧化的方法：把每位員工都當(dāng)作自己的家人，關(guān)心他們的生活、工作和情感狀態(tài)。比如，員工過生日時可以準(zhǔn)備蛋糕、送上祝福；遇到困難時可以給予幫助、提供支持；節(jié)假日可以組織大家聚會、慶祝。這樣，班組就像一個大家庭，大家能夠相互扶持、相互理解、共同進(jìn)步。

　　二、作為

　　我認(rèn)為需要具備更優(yōu)秀且全面的工作協(xié)調(diào)能力和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，才能夠更好地指導(dǎo)和監(jiān)督各班組。在科室里工作了一年左右，以前擔(dān)任班組長時面對的問題現(xiàn)在看來都變得棘手起來。

　　我們公司員工的素質(zhì)存在著差異，尤其是一些年長的員工難以接受公司改革所帶來的新要求，如查看視頻、夜間不能睡覺等限制。為了應(yīng)對這種情況，我們對班組和科室進(jìn)行了大量的思想工作，并且情況已經(jīng)得到了很大程度的改善。此外，我們還在各科室開展了理論學(xué)習(xí)和實際操作相結(jié)合的培訓(xùn)考試以及技術(shù)比武活動，涵蓋了施工配合、有限空間作業(yè)、專項業(yè)務(wù)、消防安全知識和6S管理等方面的知識。我們還會對考試成績進(jìn)行排名，并將排名結(jié)果發(fā)給班組長，由班組長私下告知每個人，讓他們了解自己在班組和科室中的排名情況，從而在心理上激勵他們學(xué)習(xí)，提升自己。

　　公司、為了更好地推動泵站現(xiàn)代化、6S等工作，我們需要加強(qiáng)班組長的宣傳教育。對于科室下發(fā)的文件通知，班組長不能只是簡單地轉(zhuǎn)發(fā)，而應(yīng)該先仔細(xì)閱讀、理解后再轉(zhuǎn)發(fā)給班組員工。此外，班組長還要做好后續(xù)的跟蹤落實工作，并且能夠?qū)⒆约喊嘟M或其他班組出現(xiàn)的問題進(jìn)行舉一反三的思考，提出合理的解決方案。為了進(jìn)一步提高班組長的責(zé)任意識，我們計劃在班組開展積分制，對于沒有及時完成、不達(dá)標(biāo)或未反饋情況的班組進(jìn)行扣分，并每月公示。這樣可以形成比學(xué)趕超的氛圍，激發(fā)班組間的競爭意識，從而推動各項工作的落實。最后，我們還將加強(qiáng)班組內(nèi)部的自查工作，對現(xiàn)代化、6S等工作進(jìn)行回頭看，確保各項工作在班組內(nèi)得到充分落實。

班組管理心得體會12

　　作為一名從事化工生產(chǎn)工作的管理人員，20多年來，我一直深深體會到班組管理對于企業(yè)生產(chǎn)的重要性。

　　首先，班組管理是保證生產(chǎn)質(zhì)量的基礎(chǔ)。每個班組都是生產(chǎn)線上的一個環(huán)節(jié)，生產(chǎn)線的順暢與否，生產(chǎn)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于班組的管理是否到位。管理人員要在工作中注重班組成員的培養(yǎng)與教育，讓班組成員對工作質(zhì)量有更高的認(rèn)識和要求，起到提高生產(chǎn)質(zhì)量的作用。

　　其次，班組管理是保證生產(chǎn)安全的重要手段。化工生產(chǎn)存在的危險系數(shù)較高，因此，班組管理也要注重安全管理，從安全生產(chǎn)的角度出發(fā)，保障人員生命安全和設(shè)備設(shè)施的完整與安全，確保生產(chǎn)線順暢有序運轉(zhuǎn)。

　　除此之外，班組管理還是保證生產(chǎn)效率的關(guān)鍵。在生產(chǎn)過程中，班組管理要給予班組成員鼓勵和指導(dǎo)，使他們有足夠的動力與信心，全力以赴地投入到工作中，提高生產(chǎn)效率。

　　從以上幾點來看，班組管理對于化工生產(chǎn)的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的。而班組管理需要的不僅僅是管理者的高超技術(shù)，還需要管理者的人際交往和溝通能力。要想讓班組成員能夠更好地投身到工作中去，管理者必須用心去傾聽和理解他們，尋找解決問題的'方法，找到最佳的方案去激勵班組成員在工作中的積極性和創(chuàng)造力。

　　同時，班組管理要注重規(guī)章制度的建立和執(zhí)行。完善的規(guī)章制度能夠保證班組成員知曉何時何地該做什么樣的事情，保證班組的運轉(zhuǎn)有序，能夠更好地維護(hù)生產(chǎn)安全，提高生產(chǎn)效率。

　　最后，要著重強(qiáng)調(diào)的是，班組管理需要注重班組成員的人性化關(guān)懷和身體健康等方面的關(guān)注。體諒和照顧班組成員的生活需求，讓班組成員在工作中能夠感受到企業(yè)的溫暖，打造一個和諧的工作環(huán)境，能夠讓班組成員發(fā)揮出他們最大的工作潛能。

　　總之，班組管理不但是企業(yè)生產(chǎn)中的重要一環(huán)，也是企業(yè)能否取得更高競爭力和長足進(jìn)步的保障。我們要在工作中注重班組成員的培養(yǎng)和管理，切實做到人性化關(guān)懷和規(guī)章制度的落實，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

班組管理心得體會13

　　在我的高中化學(xué)課堂上，老師曾經(jīng)給我們講過一個化工事故，由于班組管理不善導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。此后，我開始關(guān)注化工行業(yè)的管理問題。最近，我有幸在一家化工生產(chǎn)企業(yè)實習(xí)，通過與班組的交流和觀察，我獲得了一些班組管理心得體會。

　　第一，班組領(lǐng)導(dǎo)者必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃刭|(zhì)。在化工生產(chǎn)中，任何小的差錯都可能導(dǎo)致不可預(yù)料的后果，因此，必須要有一位具有極高責(zé)任心和認(rèn)真態(tài)度的領(lǐng)導(dǎo)人。他需要不僅有深厚的技術(shù)功底，熟悉化工生產(chǎn)的各項操作規(guī)范，更重要的是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，處理問題決策的時候能夠全面考慮各種情況，防患于未然。對于班組來說，領(lǐng)導(dǎo)是舵手，只有由他為全體成員制定正確的方向，協(xié)調(diào)優(yōu)秀的'工作氛圍，班組才能更好的發(fā)揮作用。

　　第二，在班組中要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神。在一家化工生產(chǎn)企業(yè)中，班組成員之間必須要有良好的配合關(guān)系，互相信任，緊密配合，形成強(qiáng)大的班組團(tuán)隊。這可以從班組中出現(xiàn)的小細(xì)節(jié)中看出來。比如，一位工人出現(xiàn)了身體不適，班組成員自發(fā)的幫他完成任務(wù)；在工作流程中，大家緊密協(xié)作，為別人考慮更多，自己退讓更多，用實際行動彰顯出班組中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過巨大的合作力量，班組能夠提高效率，降低不必要的事件發(fā)生率，最終確保生產(chǎn)成果優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定和可靠。

　　第三，班組管理要始終關(guān)注細(xì)節(jié)。在化工行業(yè)中，任何小的操作失誤都可能導(dǎo)致重大后果，這就需要班組成員在每一步操作中憑借自己的經(jīng)驗、知識和細(xì)心做好每一項操作，保證產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)。同時，班組管理者也應(yīng)該時刻關(guān)注著他們的成員，關(guān)注著生產(chǎn)環(huán)境和工作質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，縮短調(diào)整的時間，使得問題得到有效的解決，避免可能的意外。

　　在這家化工生產(chǎn)企業(yè)實習(xí)的這段時間里，我既感悟到班組管理的重要性，又意識到班組中每一位成員的關(guān)鍵作用。在未來的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我將時刻牢記班組管理的心得體會，牢記班組領(lǐng)導(dǎo)的要求和班組成員的素質(zhì)要求，更加努力的做好本職工作，為公司的長足發(fā)展和行業(yè)的發(fā)展做出努力。

班組管理心得體會14

　　以人為本是企業(yè)治理建立的根本原則，班組治理建立同樣要把著力點放在人本治理上，要凸顯“兵頭將尾”作用，要呈現(xiàn)班組成員業(yè)務(wù)優(yōu)勢，要發(fā)揮班組的融合功能，以充分調(diào)動班組成員的積極性，堅持以人為本班組治理理念，不斷激發(fā)班組成員生氣活力。

　　凸顯“兵頭將尾”作用，建立特色的班組長治理理念。班組長是各項生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和執(zhí)行者，首先要具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嫻熟的工作技能和深厚的安全意識，以身作則的榜樣帶頭作用以及堅持原則、敢于治理的工作作風(fēng)等根本素養(yǎng)，同時，還要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，組織力量和個人魅力，班組長的個人素養(yǎng)，打算了班組治理的方向和質(zhì)量。因此，在班組治理過程中，班組長不能只顧抓生產(chǎn)任務(wù)的突擊完成而無視其質(zhì)量的優(yōu)劣，或只抓生產(chǎn)運行而無視職工的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，應(yīng)做到全面治理；要積極推行班組民主治理，完善班組員工績效考核制度，量化班組考核內(nèi)容，做到科學(xué)治理；要擅長“一分為二”全面地而絕不是單一地對待職工工作中的“過失”，避開消失干活越多越受罰，偷懶、�；�不受罰的現(xiàn)象，做到辯證治理；到處、事事、時時以人為本，以“有為贏有位”，切實得到班組成員的真心支持和擁護(hù)。

　　呈現(xiàn)班組成員業(yè)務(wù)優(yōu)勢，建立特色的班成員治理理念。班組文化建立的最終目標(biāo)，就是要保持職工最正確的工作狀態(tài)，展現(xiàn)最正確的工作質(zhì)量，制造最正確的工作業(yè)績，也就是要始終能夠勝人一籌。這些目標(biāo)的`實現(xiàn)，最根本的一點，就是需要扎實的業(yè)務(wù)功底和持續(xù)的創(chuàng)新力量來保證。要不斷強(qiáng)化班組成員的根本功訓(xùn)練，特殊結(jié)合新標(biāo)準(zhǔn)、新設(shè)備、新工藝的推行，廣泛開展勞動競賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動，確保職工技術(shù)水平緊跟企業(yè)進(jìn)展要求；要積極引導(dǎo)職工參加企業(yè)治理，深入開展合理化建議活動的班組質(zhì)量治理活動，組織職工為班組和企業(yè)的進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，樹立主動意識，提高工作質(zhì)量；要加強(qiáng)職工成才平臺建立，完善創(chuàng)新基地和攻關(guān)陣地，組織技術(shù)討論與技術(shù)攻關(guān)，營造務(wù)實的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮好生產(chǎn)骨干的作用，以一個人帶動一班人，形成團(tuán)隊合力。動態(tài)調(diào)整、用好班組人力資源，激發(fā)每個員工的力量得到最正確發(fā)揮，表達(dá)最正確狀態(tài)，真正做到人盡其才，才盡其用。

　　發(fā)揮班組的融合功能，建立特色的班組親情治理理念。班組成員長期工作和生活在同一環(huán)境中，有的在一起工作和生活了十幾年甚至幾十年，相互聯(lián)系比擬嚴(yán)密，思想感情易于溝通，在班組治理建立中，要因勢利導(dǎo)，進(jìn)一步整合班組共同的價值觀，勾畫美妙愿景，建立起班組成員的情感紐帶，形成“班組命運共同體”。班組成員長期工作和生活在生產(chǎn)一線，尤其是三班運轉(zhuǎn)模式，工作、生活習(xí)慣發(fā)生變化，很多不適應(yīng)的新問題將會消失。為此，在班組治理建立中，要注意人文關(guān)心，換位思索職工工作環(huán)境，體諒到職工冬冷夏熱，進(jìn)一步改善崗位職工的工作生活條件，實現(xiàn)愉悅身心、歡樂工作。在班組班組建立中，要使班組成為職工情感的歸宿、心靈的港灣，遇到困難，送一句問候的話，一杯清亮的水，一束艷麗的花，一個溫馨的笑，讓班組布滿溫情和關(guān)愛，建立成為溫馨和諧的親情家園。

班組管理心得體會15

　　6月，我有幸參加了公司選派到健峰管理技術(shù)學(xué)院舉辦的班組長管理培訓(xùn)班，在為期3天的培訓(xùn)時間里，在公司的精心組織和各知名教授們的精彩講解下，培訓(xùn)圓滿完成，使我受益匪淺。

　　作為一個剛走上企業(yè)基層管理崗位的我，通過這次培訓(xùn)，讓我真正了解到了班組長的作用，對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的認(rèn)識。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將直接影響班組管理的好壞。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、帶領(lǐng)團(tuán)隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的'管理者個班組長，通過三天的學(xué)習(xí)，感觸頗深。

　　1、溝通：

　　因為班組每個人的思想意識、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法，找出問題所在，求同存異。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強(qiáng)班組的凝聚力，讓每一個班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個家。

　　2 、支持：

　　在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的，單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關(guān)系，增加個人感情之間的友誼，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持。

　　3、執(zhí)行：

　　在獲得班組大部分成員的支持后，對于對于廠里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強(qiáng)。

　　我自己明白下一步應(yīng)該怎么做!

　　通過這次培訓(xùn)使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐，使班組在完成好工作任務(wù)的同時建立起更和諧的勞動關(guān)系，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇，堅定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。

　　我對企業(yè)的的幾點充分認(rèn)識

　　1.企業(yè)不是順風(fēng)

　　把企業(yè)當(dāng)成一輛順風(fēng)車，或者是一個跳板，是企業(yè)最為忌諱的。人才是企業(yè)的發(fā)展之本，只有把企業(yè)當(dāng)成是自己施展抱負(fù)的舞臺，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大。個人在整個過程中既得到了鍛煉，又使自身的人力資源升值，何樂而不為?所以我們應(yīng)在工作中傾注自己的全部熱情，積極參與管理，與企業(yè)共同謀求發(fā)展。

　　2.企業(yè)不是收容所

　　企業(yè)任用每一位員工，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤，這就是所謂的利益驅(qū)動。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時，他就失去了存在的價值。

　　3.企業(yè)不是福利院

　　企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自己的價格更可觀，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的價值，企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。

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