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幼兒園大班上學(xué)期優(yōu)秀美術(shù)教案《彩點(diǎn)彩線跳個(gè)舞》含反思

時(shí)間:2024-05-26 08:20:56 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園大班上學(xué)期優(yōu)秀美術(shù)教案《彩點(diǎn)彩線跳個(gè)舞》含反思

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班上學(xué)期優(yōu)秀美術(shù)教案《彩點(diǎn)彩線跳個(gè)舞》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班上學(xué)期優(yōu)秀美術(shù)教案《彩點(diǎn)彩線跳個(gè)舞》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步欣賞、探討美術(shù)大師的作品,體會(huì)大師的童心童趣。

  2.嘗試?yán)命c(diǎn)、線進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),享受美術(shù)活動(dòng)的快樂。

  3.大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

  4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫紙、卡紙、油畫棒;米羅作品《星空》、展板上布置好小畫框若干;錄音機(jī)、音樂;袖套

  活動(dòng)過程:

 一、畫彩點(diǎn)和彩線

  引導(dǎo)語:"老師準(zhǔn)備了這么大的紙,猜猜看,我們要玩什么?"(老師在紙上畫出一個(gè)點(diǎn)子。)

  1、幼兒畫彩點(diǎn)。(輕音樂)

 。ㄓ祝何耶嬃巳切蔚狞c(diǎn)點(diǎn);我畫了紅色的大點(diǎn)點(diǎn);我畫了個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn);我畫了綠色的圓點(diǎn)點(diǎn);我畫了個(gè)小點(diǎn)點(diǎn);我畫了紫色的小點(diǎn)點(diǎn)……)

  2、畫彩線(輕音樂)

  師:"彩點(diǎn)找到這么多的朋友,真開心,它們手拉著手兒跳起舞蹈"—————畫彩線

 。ㄓ變鹤杂傻禺嬛煌伾母鞣N線條,波浪線——是線條在快樂在游戲;圓弧線——是線條在跳圓圈舞;短線——是在跳交誼舞……)

  師:"彩點(diǎn)連彩線,彩線連彩點(diǎn),彩點(diǎn)彩線跳舞的游戲可真有趣"

  二、幼兒從"點(diǎn)、顏色、線"三個(gè)方面欣賞大師的作品

  師:"不光我們小朋友喜歡這個(gè)游戲,大人也很喜歡玩呢!有一位叫米羅的畫家,他用彩點(diǎn)和彩線畫出了非常漂亮的畫?!"(出示《星空》)

  1、引導(dǎo)幼兒從"點(diǎn)"出發(fā),體會(huì)大師的作品。

  引導(dǎo)語:"米羅的畫美嗎?美在哪兒?"

 。ㄓ祝"我看到米羅的畫中有很多很多點(diǎn)點(diǎn)。""我覺得這是很多音符在手拉著手跳舞";"我覺得這是一個(gè)妙想世界";"我感覺這很象一個(gè)音樂世界,音符們?cè)诳鞓返爻琛?……)

  幼:"我覺得這個(gè)大大的藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)象月亮,彎彎的,很美。"

  幼:"我看到這塊大點(diǎn)點(diǎn),像是一只海豚,這是它的身體,這是它的尾巴。"

  幼:"不是海豚,我覺得是一艘輪船。"

  幼:"我感覺是一艘宇宙飛船,它要飛到外太空去,前面的點(diǎn)點(diǎn)是探照燈。"

  幼:"我看到這里好多點(diǎn)點(diǎn)象動(dòng)物,可是又不太像。"

  幼:"好象很熱鬧的感覺。"

  師:"你們發(fā)現(xiàn)很多美的點(diǎn)點(diǎn),那作品中還有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)又是什么意思呢?"

  幼:"有的小點(diǎn)點(diǎn)旁邊還有短線,象星星在發(fā)光。"

  師指向月亮,"你們看,這幅作品表現(xiàn)的是什么時(shí)間?"幼:"是晚上"

  幼:原來是滿天閃閃發(fā)亮的星星呀!""這些星星真好看"

  2、引導(dǎo)幼兒從"顏色"出發(fā)體會(huì)大師的作品

  引導(dǎo)語:"這些星星都是什么顏色的?"(黑色和紅色)

  "奇怪了,大師為什么把星星畫成一半是黑的一半是紅的呢?"

  "黑色給你什么樣的感覺?"(黑暗的感覺)(很酷的感覺)(不舒服的感覺)(很重的感覺)

  "晚上,周圍一片漆黑,光線很暗,畫家是用黑色來表現(xiàn)黑夜。"

  "那紅色呢?紅色是什么感覺?"(幼:很熱的感覺)(紅色代表白天嘍)

  師:"是的,畫家用黑色代表地球上有黑夜,紅色代表地球上的白天。米羅在用色上非常大膽,用色彩來表現(xiàn)不同的時(shí)間,很有想象力。"

  3、引導(dǎo)幼兒從"線"出發(fā)體會(huì)大師的作品

  引導(dǎo)語:"作品中還有各種線條又是什么意思呢?"(幼:直線、弧線、螺旋線、曲線……)

 。ㄓ祝"我覺得是星星們?cè)谑譅恐挚鞓返某琛?"我覺得是星星們?cè)谔琛?"它們?cè)谔爬傥琛?"它們?cè)诿鎸?duì)面地跳舞。""我感覺它們?cè)谔∥琛?"這里有一段螺旋線,好象是在旋轉(zhuǎn)的感覺。")

  師:"是的,你們說得真好,這些小線條看起來真象是星星們?cè)谔。你們(cè)倏纯,這里有條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的弧線,它在帶著星星們跳什么舞?"

 。ㄓ祝豪蠋,我覺得這看起來象一條變形的魚。""老師,我覺得這是一個(gè)頭,因?yàn)檫@里有一只眼睛,旁邊的是他的兩只手。""不是,上面的那條線連起來是頭,剛才那個(gè)是他的身體,手是舉起來的,還有兩只腳…""我發(fā)現(xiàn)這里的線條象是表現(xiàn)一頭牛,它有兩只角,一個(gè)大一個(gè)小,還有胖胖的身體,不過有點(diǎn)變形的感覺。""我感覺是一個(gè)人,他有一只大眼睛,一只小眼睛,他舉起兩只手,在看星星。他說,'快來看呀,這里有很多美麗的星星'。""他高興得兩只腳都翹起來,象是要跳舞的感覺。"

  4、通過為作品起名字,提升幼兒的整體欣賞能力。

  活動(dòng)反思:

  在美術(shù)活動(dòng)中,不外乎導(dǎo)入、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)三個(gè)部分。為了讓整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)起來,我創(chuàng)設(shè)了點(diǎn)點(diǎn)和線條舉行舞會(huì)的情境。在優(yōu)美的音樂聲中,孩子們將點(diǎn)線隨意的進(jìn)行連接,一整卷白紙上赫然跳出了一支支動(dòng)人的“點(diǎn)線之舞!彼械暮⒆觽?cè)谝徽淼陌准埳献杂傻睦L畫,有的還和別人的點(diǎn)線相互連接,這樣的一種氛圍是十分自由而快樂的,孩子們也很享受這樣的過程。接著我出示了大師米羅的作品《星空》。對(duì)于這樣的一幅抽象畫,孩子們的欣賞興趣特別濃,參與的積極性也高很。他們能夠用自己獨(dú)特的眼光在畫中找出許多有意思的東西。記憶深刻的是有個(gè)孩子說看到了眼睛,于是我馬上引導(dǎo),“它是誰的眼睛呢,找找看它的嘴巴、鼻子在哪里,頭、身、手、腳……”。層層深入的引導(dǎo)孩子有針對(duì)性的欣賞。接著巧妙的問猜猜這個(gè)人在干嘛,孩子的回答也很精彩。他說“這個(gè)人好像在看天空,因?yàn)橥砩系男强帐呛苌衩氐,他也許在找哪一顆星星吧!”通過與大師作品的直接對(duì)話,孩子們潛在的藝術(shù)潛能被調(diào)動(dòng)了,他們敢說、想說、勇于說出自己的想法。最后,我們又回到了點(diǎn)線舞會(huì),讓孩子們通過添畫的形式,將點(diǎn)線連接出的各種圖像變成各種有意思的東西,孩子們變出了兔子、獅子、刺猬等許許多多的動(dòng)物朋友,還有輪船、房子、燈、桌子等物品,這讓點(diǎn)線舞會(huì)變得更加生動(dòng)有趣。我想這樣“盡情的玩”、“用情去賞”、“激情創(chuàng)作”的美術(shù)活動(dòng)一定會(huì)帶給孩子們或多或少的啟發(fā)和感悟。

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