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幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《豐收的桔子》含反思

時間:2024-05-26 09:38:47 體育教案 我要投稿
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幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《豐收的桔子》含反思

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《豐收的桔子》含反思,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《豐收的桔子》含反思

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)連續(xù)跳圈到指定地點。

  2、借助兒歌的節(jié)奏,有序地跳完所有的圈。

  3、體驗豐收帶來的喜悅和成功感。

  4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  5、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  圈24個,椅子12把(當(dāng)作小樹)。

  桔子為幼兒人數(shù)的5-6倍,用夾子夾好掛在終點的繩子上。

  活動過程:

  跳熱身操。

  --教師:秋天到了,果園里的桔子豐收了,我們要到果園里摘桔子,先跟著老師鍛煉一下身體。

  --操節(jié):摘果子--上肢運動;舉起籃子--體側(cè);把籃子放下--下蹲運動;很開心的跳舞--跳躍運動;擦汗--整理運動。

  摘桔子游戲。

  --跟著教師從起點線跳到終點線。

  教師:剛才我們是在空地上跳的,現(xiàn)在我們要練習(xí)從這些圈里一個接著一個地跳過去。

  --幼兒自由練習(xí)跳圈。反饋:怎樣跳圈可以不碰到圈?請個別幼兒示范。

  --分組練習(xí)。請所有小朋友站在起點線后,接力練習(xí),引導(dǎo)幼兒關(guān)注前面跳圈的小朋友在跳的時候有沒有碰到圈。

  --摘桔子。教師:每個人跳過圈以后只能摘一個桔子放到終點的筐子里,然后從隊伍的旁邊跑回到隊伍的最后,看哪一組最先完成。

  --比賽摘桔子。

  ①教師引導(dǎo)幼兒以小組為單位進行摘桔子比賽,比一比哪一組小朋友摘得桔子多。讓每個人輪流摘桔子,知道老師說停的時候就結(jié)束。

 、谟螒蚪Y(jié)束,請排隊數(shù)數(shù)自己組的句子數(shù)量,并記錄在黑板上,比較桔子的數(shù)量。

  音樂活動:摘果子。

  --教師:我們摘了這么多的桔子,你們還想吃什么水果?跟著老師來摘水果吧。

  --幼兒聽音樂,跳集體舞"摘果子"。

  活動反思:

  本次活動亮點;讓幼兒感受到了豐收的喜悅和動手動腦的快樂,本次活動的不足;

  1、幼兒年齡太小,注意力集中時間短,在回答問題得橘子時的后期一些幼兒表現(xiàn)出一些煩躁的情緒。

  2、在回答問題時,幼兒不能準(zhǔn)確的表達出自己想法。最后在吃橘子時場面有點混亂。

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