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小學(xué)一年級語文教案:小學(xué)一年級語文《aoe》教案

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小學(xué)一年級語文教案:小學(xué)一年級語文《aoe》教案

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級語文教案:小學(xué)一年級語文《aoe》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)一年級語文教案:小學(xué)一年級語文《aoe》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會ɑ、o、e 3個單韻母,讀準(zhǔn)音,認清形,正確書寫。

  2、知道單韻母有四個聲調(diào),認識聲調(diào)符號,能直接讀出帶調(diào)ɑ、o、e的音。

  3、認識書寫漢語拼音的四線格,學(xué)習(xí)使用四線格。

  教學(xué)重難點:

  重點:

  ɑ、o、e的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。

  難點:

  o的發(fā)音及ɑ、o、e的第二聲和第三聲。

  課前準(zhǔn)備:

  學(xué)生每人準(zhǔn)備一面鏡子

  教學(xué)媒體:

  實物投影儀,教學(xué)掛圖,拼音卡片

  教學(xué)時數(shù):

  兩課時

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、學(xué)兒歌,明確學(xué)習(xí)目的

  1、小朋友,你能向大家說說你認識的字嗎?你是怎么認識這些字的呢?老師這

  兒有一樣神奇的寶貝,得到了它就能自己認識很多很多的字,你們想找到這樣寶貝嗎?

  2、出示兒歌,教師范讀

  漢語拼音用處大,學(xué)習(xí)生字需要它,教我說好普通話,我們決心學(xué)好它。

  3、學(xué)生齊讀兒歌。

  二、看圖講故事,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  故事:這是一個美麗的村莊,綠草如茵,小溪清澈。有一天,太陽公公還沒

  有爬上山坡,一位小姑娘就站在小溪邊唱起了ɑ字歌。|1 3 5 i-|i 5 3 1-|大公

  ɑ ɑ ɑ ɑ ɑ ɑ ɑ ɑ

  雞聽到了歌聲也跟著唱起來|1 3 5 i-|i 5 3 1-|它們的歌聲引來了大白鵝,伴

  o o o o o o o o

  隨著優(yōu)美的歌聲,大白鵝在水中翩翩起舞。它跳著跳著,發(fā)現(xiàn)了自己在溪水中的

  美麗倒影,便不由自主地哼起歌來。|1 3 5 i-|i 5 3 1-|幾只剛學(xué)會游水的小

  e e e e e e e e

  鴨子聽到歌聲也都往這邊趕來,它們也來參加這場清晨音樂會呢!

  三、捉迷藏游戲

  這優(yōu)美的山村圖中藏了ɑ、o、e 3個字母,你能把它們找出來嗎?(初步感知ɑ、o、e的音和形)

  四、學(xué)習(xí)ɑ、o、e的發(fā)音

  1、教師邊讀邊講發(fā)音方法,學(xué)生觀察模仿,體會發(fā)音要領(lǐng),反復(fù)練讀。(注意口形不能變)

  2、編順口溜幫助記憶發(fā)音方法。

  張大嘴巴ɑ ɑ ɑ,攏圓嘴巴o o o,嘴巴扁小e e e。

  五、指導(dǎo)ɑ、o、e的書寫

  1、記住形

  找出圖中與ɑ、o、e的字形相似的部分,念兒歌:

  圓圓臉蛋羊角辮,張大嘴巴ɑ ɑ ɑ;

  太陽出來紅通通,公雞一叫o o o;

  清清池塘一只鵝,水中倒影e e e.

  2、正確書寫

  讓學(xué)生認識四線格后,教師講清ɑ ɑ ɑ的筆畫筆順及占格位置。(教師示范,學(xué)生仿寫)

  六、作業(yè)

  1、抄寫這3個單韻母。

  2、做ɑ、o、e的卡片,再讀給爸爸、媽媽聽。

  第二課時

  教師談話:上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了三個單韻母,這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)拼音的四聲。先請同學(xué)們讀卡片,看誰讀得準(zhǔn)。

  一、復(fù)習(xí)單韻母

  復(fù)習(xí)ɑ、o、e三個單韻母,要求讀準(zhǔn)音。

  二、學(xué)習(xí)拼音的四聲

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)ɑ的四聲

  ɑ有四個聲調(diào),這四個聲調(diào),用音調(diào)符號來表示,寫在字母的上頭。

 。ò鍟酣 á ǎ à)

  師:按照順序把他們叫做:一聲、二聲、三聲、四聲,讀作:ā á ǎ à。邊講邊做手勢。

  1、按順序教師范讀,讀速要慢。

  2、按順序?qū)W生學(xué)讀,音要準(zhǔn)確。

  3、按順序指名讀,檢查學(xué)生是否讀準(zhǔn)確。

  為了讀準(zhǔn)四聲,教學(xué)生來學(xué)下面這首兒歌:

  ɑ的頭上戴小帽,讀音不同要記牢,一聲平,二聲揚,三聲拐彎四聲降。(ā á ǎ à)

  4、打亂順序練習(xí)讀。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)o的四個聲調(diào)

  師:o和ɑ一樣,也有四個聲調(diào)。(板書:ō ó ǒ ò)

  師:誰能像讀ɑ的四聲那樣,試著讀o的四聲呢?

  先請學(xué)生試讀,然后老師范讀。

  學(xué)生練習(xí)讀。(從有序到無序,從齊讀到個人讀。注意讀準(zhǔn)二聲和三聲)

  課中休息。(做課中操)

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)e的四個聲調(diào)

  (板書:ē é ě è)

  學(xué)生練讀。

  三、指導(dǎo)書寫

  注意把調(diào)號寫在上格。

  四、作業(yè)

  1、讀漢語拼音卡片,要讀準(zhǔn)音。

  2、抄寫帶調(diào)單韻母,調(diào)號寫在上格。

  3、家聽這三個單韻母。

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