- 六年級語文《瑞恩的井》教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六年級語文教案：《瑞恩的井》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的六年級語文教案：《瑞恩的井》，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級語文教案：《瑞恩的井》1
教材簡析：課文講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。終于，瑞恩的井建成了。這就是夢想的力量。瑞恩的愛心、決心和執(zhí)著，感染著每一個人。
知識與技能：
1、理解故事內(nèi)容、理清文章思路
2、引導學生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)心的.精神世界
3、培養(yǎng)學生瀏覽、篩選、處理信息的能力
過程與方法：能過”自主--合作--探究“，讓學生體驗合作探究學習的樂趣
情感、態(tài)度、價值觀：
1、引導學生形成正確、有意義的人生觀、價值觀
2、激勵學生超越自我，實現(xiàn)夢想
教學重點：
1、引導學生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)在的精神品質(zhì)
2、如何實現(xiàn)自己的夢想
教學難點：
a、引導學生正確認識自己的責任
b、整體感知
請一名同學介紹瑞恩，教師做適當?shù)难a充。
快速瀏覽全文，簡要概括瑞恩為實現(xiàn)自己的夢想都做了些什么？
c、合作探究
文中是從哪些方面刻畫瑞恩這一形象的？
并結(jié)合自身談一談你從瑞恩身上得到了哪些啟示。
d、思維拓展
一個六歲的孩子，對自己的夢想為什么會如此執(zhí)著？是什么力量在支撐著他？在我們的身邊有沒有這樣感人的人和事？
談自己的夢想，如何實現(xiàn)自己的夢想，你希望你的家人、朋友如何對待你的夢想。以小組為單位，準備一分鐘演講。
e、課堂小結(jié)
學生小結(jié)
教師總結(jié)
通過本節(jié)課的學習，文中的主人公瑞恩讓我們的思想、靈魂受到了極大的震撼，我們的國家、我們的民族要強盛，需要幾代人的不斷努力奮斗，同學們讓我們以瑞恩那樣的人為榜樣，做一名有理想、有責任心、有愛心的新世紀的中學生。
六年級語文教案：《瑞恩的井》2
教學重點及難點：體會瑞恩的愛心、同情心、學會關(guān)心他人。
教學方法：互動參與
教學過程：
一導入
今天我們來學習《瑞恩的井》，這是生活在加拿大一個普通家庭的一個普通男孩身上的故事，首先讓我們了解一下故事的內(nèi)容。
二自主學習
募捐mùjuān草棚péng羞怯qiè水泵bèng
登載zǎi擦cā罐guàn
三合作學習
（一）自由朗讀課文，初步感知課文
1、學生交流對課文整體感受（理解故事內(nèi)容，理清文章思路）
2、根據(jù)文章的內(nèi)容、寫法設(shè)問，質(zhì)疑解難
�。ǘ┲攸c分析人物的思想性格，學生點評。
找出描寫瑞恩言行的句子，說說他是一個怎樣的孩子？
瑞恩：富有愛心，具有超人的`毅力，恒心。（例子略）
四探究學習
1、”我希望非洲每個人都能喝上干凈的水“這句話有什么意義？
這句話在文中出現(xiàn)了兩次，既是瑞恩決定攢錢的原因，也是瑞恩能實現(xiàn)自己的夢想的精神動力，是貫穿全文的一條線索，進一步表現(xiàn)了瑞思的真誠，無私，沒有國界的愛。
2、瑞恩的行為讓我們認識到了一個什么樣的真理。
五回顧反思
1、請學生談本節(jié)課的收獲。
2、如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽。
3、瑞思實現(xiàn)了自己的人生價值，那你的夢想是什么，又如何實現(xiàn)呢？
【六年級語文教案：《瑞恩的井》】相關(guān)文章：
六年級語文《瑞恩的井》教案03-18
瑞恩的井讀后感09-11
瑞恩的井讀后感07-01
《瑞恩的井》 讀后感01-19
《瑞恩的井》讀后感09-11
拯救大兵瑞恩英文影評08-23
瑞恩的井讀后感（精選14篇）09-10
《瑞恩的井》讀后感（精選11篇）09-09
瑞恩的井讀后感6篇06-21