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統(tǒng)編版二年級下冊《語文園地五 第一課時》語文教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的統(tǒng)編版二年級下冊《語文園地五 第一課時》語文教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)帶有“廠、“的字。
2.學(xué)習(xí)與”笑“有關(guān)的詞語。
3.了解由意思相同或相近的兩個字組成的詞語。
4.積累背誦《弟子規(guī)》的選文。
5.閱讀《好天氣和壞天氣》,懂得做事不要只往壞處想,要向積極樂觀的方面思考。
6.引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)帶有”廠、 “的字。
2.積累背誦《弟子規(guī)》的選文。
3.閱讀《好天氣和壞天氣》,懂得做事不要只往壞處想,要向積極樂觀的方面思考。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件
【教學(xué)課時】
2課時
第一課時
【課時目標(biāo)】
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)帶有”廠、“的字。
2.學(xué)會區(qū)分近義詞。
3.了解由意思相同或相近的兩個字組成的詞語。
4.積累背誦《弟子規(guī)》的選文。
【教學(xué)過程】
一、談話激趣,學(xué)習(xí)”識字加油站“。
師:今天老師帶大家一起到動物王國游一游,老虎大王說,要想見它的臣民,必須先過”識字加油站“這一關(guān)?矗游飩儊砹。誰能試著讀一讀?出示課件讓學(xué)生認(rèn)讀。(課件)
1.學(xué)生自由認(rèn)讀。
2.同桌互讀。
3.展示讀。
(1)帶拼音讀。
(2)去掉拼音讀。
(3)交流識字的方法(課件)加一加:
廠+則=廁 廠+相=廂
(4)出示詞語讀。
廁所、廚房、車廂、大廈、洞穴、窟窿、窯洞、窄小
4.你能給這些動物分類嗎?(課件)
(1)嘗試自己分類。
(2)同桌交流。
(3)全班交流。
空間較大的用”廠“;空間較小的用”“。
二、學(xué)習(xí)”字詞句運(yùn)用“。
師:看,老虎大王夸我們呢!我們不但認(rèn)識了這么多生字,還發(fā)現(xiàn)了它們的不同特點(diǎn),F(xiàn)在老虎大王又給我們帶來了新任務(wù),讓我們猜一猜不同的”笑“。
1.出示詞語。(課件)
2.你能根據(jù)理解用表情表演出來嗎?
3.讓學(xué)生嘗試練習(xí)。
4.做游戲。
一個學(xué)生表演不同的笑,學(xué)生根據(jù)表情猜詞語。
5.讀句子,注意加點(diǎn)的部分,試試怎樣讀更好。
(1)小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事!
(2)小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去!
(3)老師和顏悅色地說:“看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣!
小結(jié):用上加點(diǎn)的詞語會讓句子更生動。
三、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”。
師:老師考考大家誰是“火眼金睛”。(出示課件)
1.你發(fā)現(xiàn)了什么?
2.交流:“尋”和“找”的意思相近,“尋找”的意思也和它們差不多。
3.拓展:像這樣的詞語還有不少,你能列舉幾個嗎?如“榜樣”“行走”等。
四、布置作業(yè)。
把生字做成卡片。
【板書設(shè)計】
語文園地五
廠:廚房、廁所、車廂、大廈
笑:微笑、狂笑、傻笑、笑瞇瞇、笑呵呵
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