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小學(xué)三年級心理健康教育教案

時間:2024-06-04 17:42:44 心理健康 我要投稿

【經(jīng)典】小學(xué)三年級心理健康教育教案3篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級心理健康教育教案,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】小學(xué)三年級心理健康教育教案3篇

小學(xué)三年級心理健康教育教案1

  一、教學(xué)理念

  人在具有個性的同時,還具有社會性。社會性要求人們有人際交往,F(xiàn)代社會對人際交往有更高的要求。學(xué)生面對的重要轉(zhuǎn)變之一,就是交往的范圍從家庭擴(kuò)展到學(xué)校和社會。我國的獨(dú)生子女較多,許多獨(dú)生子女由于家庭過多保護(hù),不會或者不愿意與人交往,這會嚴(yán)重影響他們的社會適應(yīng)能力。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  教師:

  1 、了解學(xué)生在人際關(guān)系方面存在的問題。

  2、幫助學(xué)生認(rèn)識人際交往的重要性。

  學(xué)生:

  1 、找出自己在人際交往方面的優(yōu)缺點(diǎn)。

  2、從正反兩方面認(rèn)識人際交往的重要性。

  3、反省自己在人際交往方面的表現(xiàn)。

  三、教學(xué)方式

  自我檢測,感受情景,自由討論,暢所欲言。

  四、教學(xué)內(nèi)容與步驟

 。▽(dǎo)入):播放一段有關(guān)小學(xué)生的生活片段,并附解說詞,說明人際交往是學(xué)生生活的重要內(nèi)容,并且播放一個典型的人際孤獨(dú)的案例,引入主題。

  1 、明鏡臺(自我檢測)

  我們是由你、我、他共同組成的,與別人的交往是我們生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。你和別人的交往能力如何做下面的題目,自我檢測一下。(通過自我檢測,學(xué)生可以檢查自己在與人交往方面的不足之處。并對得分低的同學(xué)給予鼓勵)

  2、智慧泉(共同探究)

  為什么社會中的人際交往感受寫出來。(用幻燈片分別出示準(zhǔn)備好的情景圖片及問題,與學(xué)生一起感受圖中的人和事)

  情景一:目的是想讓學(xué)生明白人是社會的人,每個人的生存與發(fā)展都離不開人與人之間的相互依賴、相互支持、相互合作。

  情景二:使學(xué)生明白人際關(guān)系是社會關(guān)系的基礎(chǔ),良好的人際交往是個體走向社會的.必經(jīng)之路。

  情景三:使學(xué)生體會到一個人的力量是弱小的。脫離社會離群索居是不易生存的。

  情景四:啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到人們之間相互交流思想感情是一種心理需求,有益于身心健康和形成良好的性格。

  情景五:融洽的人際關(guān)系能給人安全感和穩(wěn)定感,有信心面對困難。輕松一刻:與學(xué)生一起分享歌聲與微笑。(播放歌曲)

  3、回音壁(自我反。

  反省自己與人交往時的體驗(yàn)和感受,然后討論。促進(jìn)學(xué)生愿意與人友好交往的意愿,明白別人的幫助能促使自己進(jìn)步,交往中要有付出,注意體察別人的心情,注重同齡人的

小學(xué)三年級心理健康教育教案2

  輔導(dǎo)地點(diǎn):教室

  輔導(dǎo)時間:x月

  班主任:xxx

  一、輔導(dǎo)緣由:

  體驗(yàn)受人歡迎的快樂;認(rèn)識受人歡迎和不受歡迎的原因,體驗(yàn)受人歡迎的快樂,從而合理調(diào)整自己的行為,建立良好的人際關(guān)系。

  二、初步分析:

  現(xiàn)在的兒童多數(shù)是獨(dú)生子女,由于家庭環(huán)境等原因,致使他們多數(shù)以自我為中心,自私自利、講求實(shí)惠,刁蠻必任性,不懂得如何與人友好溝通和相處。本次活動通過讓學(xué)生回憶、體驗(yàn),暢談自己或別人受歡迎或不受歡迎的感受,從而調(diào)動他們的情感,增強(qiáng)他們讓自己受歡迎的愿望,切實(shí)體會受人歡迎的原因,鼓勵他們自覺努力做一個受人歡迎的人。

  三、活動目的:

  1、通過活動,使學(xué)生明白怎樣的人受歡迎,體會同學(xué)間交往的基本態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生做一個真誠、健康的人。

  2、做一個文明的小學(xué)生。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):呈現(xiàn)問題,通過討論,使同學(xué)們懂得要怎樣做才能贏得別人的喜歡,形成正確的認(rèn)識。

  2、情感目標(biāo):讓學(xué)生通過推選本班受歡迎的人來了解受歡迎的人具備哪些特點(diǎn),渴望并愿意做一個受歡迎的人。

  3、行為目標(biāo):讓學(xué)生通過自測來進(jìn)一步了解,自己在哪些方面做的好,哪些方面有不足,并以后為此努力改進(jìn),修正不足,建立良好的人際關(guān)系

  五、課前準(zhǔn)備:

  投票、自測表、課件

  六、教學(xué)過程

  一、談話導(dǎo)入:

  每一個人都希望成為最受歡迎的人,我們要怎樣做才能成為大家受歡迎的人呢?今天讓我們來一起走進(jìn)這個話題“做一個受歡迎的人”,了解了解受人歡迎的秘密。(P1)

  二、評選最受歡迎的人

  1、其實(shí),在我們身邊,我們的班級中就有許多受歡迎的人(選取收發(fā)作業(yè)、值日、以及助人為樂等鏡頭,表現(xiàn)受歡迎的人的行為品質(zhì)。)

  2、昨天,通過投票,我們選出了最受歡迎的幾位同學(xué)(P6),老師很想知道大家選他們的原因,下面我采訪幾位同學(xué)。請問:你選的是誰?為什么選他?(背景音樂)

  3、經(jīng)過剛才和同學(xué)們的談話,我知道最受歡迎的同學(xué)應(yīng)該具有如下品質(zhì):

 。ㄕn件)受歡迎的人:待人真誠、熱愛集體、助人為樂、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、有禮貌

  4、小結(jié)。 三、情景討論

  1、同學(xué)們每天在一起學(xué)習(xí),遇到下列情況,你該怎樣做?

  2、小結(jié):同學(xué)之間要和睦相處,讓我們生活在快樂的集體中。

  四、“悄悄話行動”

  1、 同學(xué)們說的.真好,老師有個建議,我們來一次“悄悄話”行動。讓我們通過紙條上的悄悄話,傳遞我們的友情。

  2、每個人在紙上寫上 “謝謝”或“對不起”(向曾幫助過你的人輕輕說聲“謝謝”,向你曾做過的不受歡迎的事情中的同學(xué),悄悄說聲“對不起”)好嗎?(背景音樂)

  五、活動小結(jié):

  老師有幾句話要送給大家:

  1、友誼之花,若要摘取它,需要真誠的人格,善良的心地,開闊的胸懷。

  2、朋友之間,最珍貴的贈品,是寬容與尊重。

  愿二年4班的每一位同學(xué)能成為最受歡迎的人,都擁有更多的朋友。

  六、布置作業(yè)。

小學(xué)三年級心理健康教育教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識生命的寶貴。

  2、學(xué)會熱愛生命,保護(hù)自己。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認(rèn)識生命的寶貴。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)會熱愛生命,保護(hù)自己。

  教學(xué)過程:

  一、故事引入。

  1、不管是成年人也好,小朋友也好,都要學(xué)會在日常的交往和生活中保護(hù)自己,讓自己不受傷害,不受侵犯。下面請同學(xué)們一起來讀讀書本P27的故事,邊讀邊想想:小雪是怎樣保護(hù)自己,讓自己不受侵犯的。

  2、你們遇到過這樣的事情嗎?

  3、小結(jié):我們要學(xué)會保護(hù)自己。社會上有好人,也有一些壞人。我們不僅對陌生人,對熟人的言行也要注意。當(dāng)以上的事情發(fā)生時,要大膽地說:“不!”,并大聲呼救,要尋求周圍的人給予幫助。

  二、活動坊:明辨是非。

  假如你遇到下面的情況該怎么辦?小組討論后派出代表來演一演,并說說為什么。

  1、有不認(rèn)識的人稱贊你長得漂亮,用手來隨便摸你。

  2、有不認(rèn)識的人給你東西,然后叫你跟他走。

  3、當(dāng)家長不在身邊,有人叫你去不熟悉的地方玩。

  4、有人讓你看一些不良刊物。

  三、總結(jié)。

  1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

  2、遇到受侵犯時,你學(xué)會了用什么方法求助?

  學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.增強(qiáng)學(xué)生熱愛校園的思想感情。

  2.糾正學(xué)生破壞環(huán)境的.不良習(xí)慣。

  3.保護(hù)地球,就從保護(hù)我們的校園開始做起。

  二、過程設(shè)計

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  同學(xué)們,今天我們這堂班會課的內(nèi)容是“養(yǎng)成好習(xí)慣”。 學(xué)校是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的樂園。給了同學(xué)們舒適、優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,下面老師帶著大家一起去欣賞我們美麗的校園。

  (二)放電視錄像

  同學(xué)們剛才觀看了電視錄像,你覺得我們的校園美麗嗎?

  學(xué)生交流:

 、俳虒W(xué)樓

 、诳萍紭

 、垠w育館

 、懿賵

  (三)環(huán)境能育人,保護(hù)環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé)。為了讓我們學(xué)校變得更美好,同學(xué)們需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從我做起,下面老師讓同學(xué)樣分小組討論一下:我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,才能使學(xué)校更美好。(分小組討論)

  三、小組推薦代表交流。

  四、教師總結(jié)

  剛才同學(xué)們通過討論、交流,說出了自己的心聲,老師根據(jù)大家的發(fā)言歸納了一下,共八個方面:

  好習(xí)慣一:安全活動笑哈哈

  好習(xí)慣二:認(rèn)真學(xué)習(xí)頂呱呱

  好習(xí)慣三:文明有禮人人夸

  好習(xí)慣四:隊(duì)員友愛互幫助

  好習(xí)慣五:國旗領(lǐng)巾我愛護(hù)

  好習(xí)慣六:誠實(shí)守信好事多

  好習(xí)慣七:愛護(hù)環(huán)境做衛(wèi)士

  好習(xí)慣八:節(jié)約能源做標(biāo)兵

  我也殷切希望同學(xué)們能在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中踐行。

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