- 小班體育活動教案 推薦度:
- 小班體育活動優(yōu)秀教案 推薦度:
- 幼兒園小班體育活動游戲教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小班體育活動教案匯總【15篇】
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帋痛蠹艺淼男“囿w育活動教案,希望能夠幫助到大家。
小班體育活動教案1
一、設(shè)計意圖
投擲是發(fā)展幼兒上肢力量的一個基本動作鍛煉,但是投擲動作的反復練習容易使幼兒感到機械、單調(diào)。小金魚是幼兒熟悉而又喜歡的小動物,以金魚為游戲背景,鼓勵幼兒嘗試練習肩上投擲,用“吹泡泡”游戲讓幼兒體驗向上投和向前投,這樣可以讓幼兒通過角色的模仿而有興趣,以達到良好的鍛煉效果。
二、活動目標
1、學習肩上投擲動作,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。
2、初步了解投擲的距離,體驗到投擲活動的樂趣。
3、學習肩上投擲方法,眼看前方,從肩上快速揮臂,在頭前上方把“泡泡”投出去。
三、活動準備
1、會玩“吹泡泡”的游戲。
2、紙球若干、4個框(魚寶寶家)、花墻、《小魚游》音樂。
四、活動過程
。ㄒ唬蕚洳糠
1、幼兒在音樂中模仿“小魚游”:小跑步——上肢擺動——下蹲——跳躍
2、游戲“吹泡泡”,玩法:拉成大圓圈游戲,吹泡泡、吹泡泡,吹成一個大泡泡(圓圈越來越大);吹泡泡、吹泡泡,吹成一個小泡泡(圓圈變。?啥嗤鎺状。
。ǘ┙虒W與練習部分
1、練習單手肩上投擲動作。
(1)師:你們看,池塘里與許多我們小魚吹的泡泡(分散的紙球)。我們?nèi)フ倚∨菖葑鲇螒虬,每條魚寶寶只能拿一個泡泡哦!
。2)幼兒嘗試單手投擲動作。
師:魚寶寶要怎樣才能把泡泡吹得遠呢?你們先試試看。
。3)請一個能力強的幼兒示范動作,講評動作要領(lǐng)。
師:現(xiàn)在我要請一個金魚寶寶來試試看,他是怎么吹泡泡的?你們要仔細看哦。
師:哦,要想把泡泡吹得遠,那就要學會一個本領(lǐng),那就是用一只手拿泡泡舉到肩膀上,向前上方投出去。
。4)教師再示范一次,請幼兒模仿老師的動作再次練習。
師:來,金魚寶寶們,按照魚媽媽教你們的的本領(lǐng)再來吹一次,看誰吹得遠哦。
。5)集體游戲“送泡泡回家”玩法:讓幼兒分別站在花墻的兩邊,請魚寶寶們站在起點(教師事先在花墻的兩邊按一定距離畫出一條橫線)把“泡泡”向遠處投過一定高度的障礙物(花墻)。然后拾起“泡泡”再次游戲。
師:池塘里的.小泡泡想到花園里去玩,我們帶它們到花園里去玩吧。
師:哇,魚寶寶快看,這花園好漂亮。∵@里還有一堵漂亮的花墻,那我們就在這里和泡泡一起玩游戲吧。
師:魚寶寶要注意聽清楚怎么玩哦,先請魚寶寶找到兩邊的白線站好,接著魚寶寶要把泡泡舉到肩膀上,向前面的花墻投過去,看哪個魚寶寶最厲害能把泡泡投到花墻那邊去。
。ㄈ┙Y(jié)束部分
1、幼兒聽音樂跳“小魚游”,做身體放松。
師:寶寶們,玩得開心嗎?今天我們的魚寶寶真厲害學到了向前遠方投的本領(lǐng),而且在游戲中很聽媽媽的話,媽媽很高興。高興得想跳舞了,那你們和我一起跳吧!
2、結(jié)束活動,師幼共同收拾運動場上的玩具。
五、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
小班體育活動教案2
目標:
1、探索多種運球的方法,練習運球的動作;
2、體驗運球的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系;
3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。
準備:
在場地上表示起始線、終線;每位小朋友一個球;
過程:
1、準備活動:《小企鵝做運動》模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動作;
2、游戲:《小企鵝運冰塊》
、僖l(fā)幼兒活動的興趣:小企鵝是住在南極的動物,在南極有許多的大冰塊,小兔子開的冷飲店里要用大冰塊,它打電話給小企鵝:“叮鈴鈴——小企鵝在家嗎?我想要一些大冰塊你能幫我運過來嗎?”
、谝l(fā)幼兒探索運球的'方法:小兔的商店離著小企鵝的家很遠,小企鵝們我們怎樣把大冰塊(皮球)運到小兔的商店?小企鵝要自己開動腦筋了!自己來試一試吧!
、壅垈別幼兒示范他們運球的方法,并請其他的小朋友跟著一起學一學;“我們來看一看ⅩⅩ這只小企鵝想了什么辦法?”“他是怎樣來運球的?”“我們一起來學一學!
、芊潘苫顒樱耗7麓驓獾膭幼鳌
小班體育活動教案3
活動目標:
1、發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。
2、激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試利用蛇皮袋開展各種有趣的民間游戲活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。
活動準備:
1、場地的布置。
3、蛇皮袋人手一只。
4、打擊樂器4件,《我愛洗澡》伴奏帶,輕音樂磁帶一盤。
活動過程:
1、熱身運動(播放《我愛洗澡》伴奏帶)
師:讓我們跟著音樂做運動吧!
2、玩蛇皮袋 (將蛇皮袋分散在四周)
師:小朋友,你們看,地上有很多的蛇皮袋,讓我們一起來玩一玩吧!玩的時候要注意安全。
。ㄌ嵝延變鹤⒁獍踩,并注意觀察幼兒玩蛇皮袋的情況。)
3、集中幼兒小結(jié)剛才的玩法,并針對孩子們的玩法隨機調(diào)控。(如一個人玩袋鼠跳、兩個人玩炒豆豆、五個人玩抬花轎等等)
4、袋鼠投球:一名幼兒站在布袋里,用手捏著布袋做袋鼠,另一幼兒把球投向袋鼠的口袋里。
5、“盲人聽音走路”游戲
。1)師:剛才我們都是把蛇皮袋套在腳上玩的.,現(xiàn)在我們要換種玩法,把蛇皮袋套在頭上玩。大家體會一下盲人走路時的感覺。
。2)幼兒將蛇皮袋套在頭上,四處走動。教師提示注意安全,互不碰撞。
。3)師:聽,有聲音傳來了,我們試著向有聲音發(fā)出的方向走過去吧。ㄕ埶拿蠋熢趫龅氐乃膫角落,看教師的手勢敲打樂器)
。4)游戲結(jié)束,師:請小朋友把蛇皮袋拿下來吧,現(xiàn)在你們可以體會到盲人走路是多么的不方便,如果我們平時遇到盲人應(yīng)該怎么做?(幼兒各抒己見)
師:小朋友說的真好!相信小朋友一定能說到做到!
6、放松游戲:蛇皮袋魔術(shù)
師:好,我們用蛇皮袋再來變個魔術(shù)吧!我們先把它從一個胖子變成一個瘦子(將蛇皮袋豎向?qū)φ郏,然后變成一個矮子(再將蛇皮袋橫向?qū)φ郏缓笤僮兊冒稽c,成一個小矮人(再將蛇皮袋橫向?qū)φ郏藭r,蛇皮袋已經(jīng)被折疊好),現(xiàn)在,我們一起把這些小矮人送回家里去吧。弥咂ご叱鰣鐾,活動結(jié)束)
小班體育活動教案4
活動目標:
1﹑鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力﹑反應(yīng)的靈敏度,練習蹲﹑跑等動作。
2﹑在游戲中體驗與同伴交往的快樂。
活動準備:
在地上畫一個大圓圈﹑泡泡頭飾若干
活動過程:
1﹑提問導入,調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗。
小朋友們吹過泡泡嗎?喜歡吹泡泡嗎?今天老師想帶你們來玩一個吹泡泡的游戲!
2﹑教師說明游戲規(guī)則。
小朋友們手牽著手圍成一個圈,站在老師之前畫好的圈上,然后在原地踏步,邊走邊念:"吹泡泡,吹泡泡吹成一個大泡泡。"重復念完數(shù)次后。
老師說:"泡泡飛高了",小朋友做兩臂高舉的動作。老師說:"泡泡飛低了"。幼兒蹲在原地不動。老師說:"泡泡變小了"。幼兒向中間靠攏。最后教師說:"泡泡變大了",幼兒又回到原來的.那個圈上。重復數(shù)次。
最后老師說:"泡泡破了",幼兒發(fā)出"啪"的聲音然后散開。當老師說:"吹泡泡了",幼兒又回來牽成一個圈繼續(xù)玩。
活動延伸:
引導幼兒觀察泡泡的特點,可以讓幼兒用同樣的玩法玩小小飛機的游戲。
活動反思:
1 這個游戲在我們玩之前班上的老師已經(jīng)帶他們玩過很多次了,所以他們有已有經(jīng)驗,我們應(yīng)該提高這個游戲的難度。
2 在游戲中,小朋友會往不同的方向走動,所以讓他們原地踏步走,以免造成混亂,所以我們應(yīng)反復強調(diào)游戲規(guī)則,讓小朋友注意安全。
小班體育活動教案5
游戲目標:
1、熟悉旋律、喜歡參加游戲,模仿小白兔。
2、知道小動物的可愛,喜歡小動物。
3、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。
4、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。
游戲準備:
小白兔頭飾、一條短尾巴
幼兒園小班優(yōu)秀音樂教案《小兔子》
游戲過程:
小兔跳:食指與中指豎起做小兔耳朵,雙腳并攏輕輕跳。
小兔甩耳朵:身體前傾同時做甩耳朵狀,小兔搖尾巴:雙手在身后相疊做尾巴,撅屁股同時尾巴上翹。
教學反思
1、本次音樂活動主要是針對小班的孩子,考慮到孩子們的年齡特征(2--3)歲。大多數(shù)的孩子都還是語詞不清,所以就運用游戲和音樂的方式,讓孩子們學習更多的詞句。
2、活動目標中讓孩子分辨小兔子,大灰狼,兔媽媽的聲音。在緊張和愉快兩種不同的音樂游戲氣氛中,分辨大灰狼和兔媽媽聲音粗細的不同,并進行游戲。讓孩子們非常的興奮和積極。
3、對這次活動的整體效果,課堂上小朋友耶積極的'互動,激起了小朋友對故事,音樂,游戲的興趣。如果從新完成這次活動的話,活動準備方面,比如說房子顏色更加鮮艷,比較符合小板凳孩子們。小班的孩子應(yīng)該給予簡單直觀的事物,這樣孩子比較容易理解和接受。在今后的活動中,我會精心設(shè)計,使得活動會更加的豐富多彩。
小班體育活動教案6
【活動目標】
1、嘗試與同伴玩類似雙胞胎的游戲,提高一起走、跑、等活動。
2、培養(yǎng)幼兒合作意識,體驗大家一起齊心協(xié)力就能獲得成功的快樂。
3、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。
4、增強合作精神,提高競爭意識。
【活動準備】
1、音樂(找朋友)
2、皮球若干
【活動過程】
一、創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)活動興趣。
老師:“小朋友今天天氣真好,我們一起聽著音樂去找自己的好朋友,找到好朋友以后,和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》(音樂:找朋友)。”
二、老師:“你們都找到自己的好朋友了嗎?”
幼兒:“找到了。”
老師說:“你把好朋友介紹給老師好嗎?”
老師:“小朋友看到老師的大皮球了嗎,這個大皮球是把兩個好朋友連在一起,變成雙胞胎玩游戲的,誰想來試試?”
三、老師講解游戲規(guī)則示范動作。
第一種玩法:兩個好朋友面對面抱在一起,把大皮球放在兩人中間,雙胞胎之間要朝同樣的方向運動、大家的速度要相同,而且老師的大皮球不是很結(jié)實,小朋友之間要像雙胞胎一樣緊緊抱在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。
第二種玩法:兩個小朋友背靠背,胳膊互相挎在一起,把大皮球放在兩人中間,雙胞胎之間要朝同樣的方向運動、大家的速度要相同,而且老師的大皮球不是很結(jié)實,小朋友之間要像雙胞胎一樣緊緊挎在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。
四、創(chuàng)新玩法。
1、探索各種不同的玩法:齊步走、橫著走、跳、跑、爬等。
2、教師可聽取幼兒講述的不同玩法,并讓幼兒進行示范,師生一起進行觀察討論。
五、課堂總結(jié):小朋友做得很好,這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力、相互配合,在邁步時小朋友可以喊著口號,這樣就能做到同時邁步,同時停止。
【活動反思】
經(jīng)過本次活動,發(fā)現(xiàn)幼兒對合作活動很感興趣,他們都積極參與到活動中來,與好朋友齊心協(xié)力,共同完成活動目標。但由于體育活動本身區(qū)別于語言類活動,與幼兒的引導及探
索不能在相對安靜的'狀態(tài)下進行,使部分幼兒的創(chuàng)新活動沒有得到及時的指導,對活動的種類不能做到面面俱到,此類活動的引導與面向全體幼兒的探索,還需要教師的多加思考與實踐。
小班體育活動教案7
活動目標
增強身體的靈活性,練習四散追逐跑。關(guān)注幼兒情緒,和孩子建立親密關(guān)系
活動準備
場地
活動重點
跑的`方法
活動指導
1.寶不推不擠
2.在老師身邊游戲,和小朋友一起游戲。
設(shè)計意圖
以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒學習如何做客在娃娃家中幼兒進行模仿
活動反思
以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒學習如何做客,在娃娃家中幼兒進行模仿,孩子知道了怎樣去做客,在模仿的過程中感受到了快樂。
小班體育活動教案8
玩法:
1.入場
隨著歡快的音樂,教師帶領(lǐng)幼兒進入場地。幼兒跟著教師模仿小雞走、吃食和小兔跳、吃青草的'動作。
2.模仿小雞、小兔動作
幼兒隨著音樂,分別模仿小雞或小兔的動作,教師巡視指導。
3.游戲“媽媽找寶寶”
教師講解:“雞媽媽和兔媽媽要去找寶寶,找到的寶寶跟在媽媽后面走!
游戲開始,請兩名幼兒分別戴上頭飾扮雞媽媽和兔媽媽。音樂聲起,全體幼兒自由分散,選擇做小雞走或小兔跳的動作;顒又校半u媽媽”、“兔媽媽”到場地上分別找自己的“寶寶”,找到的“寶寶”跟在后面繼續(xù)向前走,直至全部找回家為止。最后請“雞媽媽”和“兔媽媽”數(shù)一數(shù),一共找到了幾只小雞和小兔,說對了大家鼓掌,說錯了大家一起糾正。交換角色游戲重新開始。
4.游戲結(jié)束
教師講評,表揚游戲中模仿能力強、動作做得好的幼兒。教師帶領(lǐng)幼兒模仿雞、兔的動作走回教室。
游戲建議
1.幼兒做動作時,盡量分散,相互不碰撞。
2.在游戲中,幼兒一次扮演一種小動物。
3.“雞媽媽”和“兔媽媽”可以由教師分別扮演。
小班體育活動教案9
學習目標
1、喜歡參加體育游戲、在活動中情緒安定、愉快,練習雙腳并攏輕輕往前跳,努力做到動作協(xié)調(diào)、靈活。
2、在游戲中鞏固蝌蚪的成長規(guī)律,知道青蛙能保護莊稼,是人類的朋友,培養(yǎng)幼兒保護青蛙的情感。
活動準備
1、場地布置:小池塘、青草地、胡蘿卜地。
2、草墊每人一個、毛毛蟲若干。
3、保育準備:毛巾、冷開水等。
活動過程
一、小蝌蚪游游。
1、導入:我是青蛙媽媽,寶寶們做我的蝌蚪寶寶好嗎?(引導幼兒扮角色進入游戲情境中。)
2、小蝌蚪在小池塘里快樂地游游,在青蛙媽媽的照顧下長出后腿——前腿——甩掉尾巴。(在背景音樂的陪襯下,孩子們模仿小蝌蚪做一些運動前的準備運動,小蝌蚪生長過程融合了下肢、上肢、全身運動等。)
3、小蝌蚪長大成青蛙啦,祝賀你們。ê⒆觽凅w驗成長的快樂,并帶上青蛙掛飾鼓勵孩子們。)
二、小青蛙跳荷葉。
1、小青蛙是人類的朋友,有很多本領(lǐng)。你知道青蛙有哪些本領(lǐng)?(引導幼兒交流青蛙的特性。也是孩子們調(diào)整休息的時間)
2、我們一起來練練本領(lǐng),練好了本領(lǐng)和媽媽一起捉害蟲。(老師帶領(lǐng)幼兒做簡單的跳躍練習和學學捉害蟲動作。)
3、和荷葉做游戲。
小青蛙最喜歡荷葉,青蛙寶寶們和荷葉做做游戲。(引導幼兒用“荷葉”——草墊來探索各種不同的運動方法。)
交流:你用荷葉練了什么本領(lǐng)?大家一起來試試。
4、游戲:青蛙跳荷葉。
池塘對岸的草地里有許多青蟲,每只小青蛙去抓四條小蟲。(引導幼兒跳過荷葉抓小蟲。融合4的數(shù)數(shù)。數(shù)的.過程又是孩子適當休息的時間,體現(xiàn)合理的動靜交替活動的原則)
第二次,小青蛙到蘿卜地里抓自己能數(shù)得清的蟲子。(幼兒的數(shù)數(shù)能力不同,因此這里他們可以根據(jù)自己的情況選擇蟲的數(shù)量。)
表揚數(shù)數(shù)正確的孩子。
小班體育活動教案10
活動目標:
1、在互相間問好的游戲基礎(chǔ)上,初步用動作來表現(xiàn)游戲內(nèi)容。
2、會跟著老師的動作提示做動作。
3、喜歡做相互交流的模仿操。
活動準備:
1、活動前做過游戲互相問好。
2、錄音機以及磁帶。
3、小動物圖片(小貓、小鴨、小兔)
活動過程:
1、準備活動——早上好。
老師分別扮演:小鳥、小貓、小鴨、小兔向大家問好。
2、基本部分——學習模仿操
。1)模仿小鳥飛。
教師:我是鳥媽媽,你們想做我的'孩子嗎?讓媽媽看看像不像我的孩子。(幼兒跟著教師做動作)
。2)學習韻律兒歌中的語言
1)小鳥有許多朋友,看看朋友會怎么說。
看,小鳥的哪個來了(出示小貓圖片):小貓小貓走來了——(幼兒學做小貓的動作)
2)出示小鴨圖片)小鳥的又一個朋友來了,是誰呢?我們跟小鴨朋友學樣好嗎?(幼兒做小鴨動作)
3)小鳥還有一位朋友是誰呀?(出示小兔圖片)小兔是怎樣走路的?我們一起學一學好嗎?(師生一起學小兔跳)
老師做小鳥去叫朋友,叫到什么小動物,小朋友就做什么,小動物出來完整地做一便操。
3、放松活動——大皮球
教師:小朋友都來了,我們玩?zhèn)游戲吧。
小班模仿操動作建議
1、小鳥小鳥飛來了,——做鳥飛狀,振臂兩下。
2、吱吱喳喳不停叫!獎幼魍。
3、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
4、你好你好大家好!氖炙南。
5、小貓小貓走來了,——小貓走路四下。
6、喵喵喵喵不停叫。——雙手放胸前上方做理胡須狀四次。
7、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
8、你好你好大家好!獎幼魍4。
9、小鴨小鴨走來了,——雙手放身體兩側(cè),兩腿微屈半蹲,左右各踏地。
10、呷呷呷呷不停叫!獌墒肿鲂▲喿彀蜖,在胸前動四下。
11、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
12、你好你好大家好。——動作同4。
13、小兔小兔跳來了,——雙手各自放于頭頂兩側(cè)上方做兔耳朵狀跳四下。
14、蹦蹦跳跳不停跳!獎幼魍。
15、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
16、你好你好大家好。——動作同4。
17、小動物呀都來了,——全體幼兒找個朋友手拉手左右各搖擺一下
18、高高興興把舞跳!獎幼魍。
19、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
20、你好你好大家好!獎幼魍4.
小班體育活動教案11
活動目標:
1、通過活動,引導幼兒熱愛大自然,體驗大自然的美;
2、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力;
3、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。
活動準備:
1、泡泡水
2、幼兒已有牽圓圈進行游戲的經(jīng)驗。
活動過程:
一、開始部分
1、開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。
2、教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰抓的'多,提醒幼兒在活動過程中注意安全。
二、基礎(chǔ)部分
1、引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作,注意幼兒動作的準確性。
2、教幼兒游戲的兒歌。
吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。
3、講解游戲規(guī)則。
當兒歌念到吹成大泡泡時,幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時,
幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。
4、引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
三、結(jié)束部分
引導幼兒課后放松活動,帶幼兒一起觀察地上的小草,說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?
小班體育活動教案12
一、活動準備:
1、知識準備:小蝌蚪、小青蛙的基本常識。
2、實物準備:磁帶、錄音機、實物青蛙、青蛙哥哥胸飾一個,飛蟲一串、小青蛙胸飾裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度)、小蝌蚪、荷葉若干。
二、活動過程:
。ㄒ唬蕚浠顒樱
幼兒與老師一起頭戴胸飾,隨著音樂進入場地,觀察小青蛙,做模仿動作。
。ǘ┗净顒樱
幼兒練習輕松、自然地跳。
1、幼兒嘗試從“池塘”邊往下跳。
2、請能力強的幼兒示 范,幼兒仔細觀察。
3、引導幼兒嘗試不同高度的“池塘邊”上往下跳。
4、“消滅害蟲”,提高幼兒練習的興趣。
5、游戲:跳荷葉。
6、游戲:幫助小蝌蚪玩法:小青蛙們跳入“水快要干了的'”小池塘,救出小蝌蚪,并把它們送到青蛙媽媽的身邊。
(三)放松活動:青蛙哥哥帶領(lǐng)小青蛙到水時玩,做放松動作。
三、活動目標:
1、在學青蛙跳的過程中,讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。
2、練習輕松、自然地跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量,提高幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人品質(zhì)。
小班體育活動教案13
【活動目標】
1、練習鉆、爬的基本動作,能手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬。
2、感受在陽光隧道中鉆爬的樂趣。
【活動準備】
陽光隧道一條(一種用布、塑料凳制作的輕便的小“隧道”)、平衡木。
【活動過程】
1、熱身活動:森林里的.小動物。
教師帶領(lǐng)幼兒模仿各種小動物的動作,完成熱身。
2、教師向幼兒介紹陽光隧道,激發(fā)幼兒的活動興趣。
。1)熱身后,教師帶領(lǐng)幼兒玩鉆山洞的游戲(教師與一名幼兒雙手架起當山洞,其他的幼兒用正面鉆的方式鉆過山洞),練習正面鉆。
。2)教師介紹陽光隧道:森林里新修了一條陽光隧道,非常好玩,小動物們只要走過小橋就能找到它。
3、尋找陽光隧道,嘗試鉆爬。
(1)教師帶領(lǐng)幼兒走過小橋,找到陽光隧道。
。2)請幼兒討論要怎樣爬過陽光隧道才會又快有安全。(手膝著地)
。3)幼兒嘗試爬過陽光隧道。
4、多次游戲,熟悉動作。
。1)幼兒扮演小動物多次游戲,走過小橋、鉆過陽光隧道,熟悉動作。
。2)教師可通過陽光隧道口迎接、輕輕敲擊陽光隧道周邊等方式增加游戲的樂趣,幫助幼兒體驗陽光隧道中鉆爬的樂趣。
5、放松活動。
小班體育活動教案14
活動目標:
1.能情緒愉快地參加“小雞出殼”的游戲活動。
2.在有趣的情境中練習滾的動作,發(fā)展平衡控制能力。
活動準備:
雞蛋每人一個,場地上鋪設(shè)墊子,塑料圈人手一只放在場地上,積木若干。
活動過程:
1.熱身運動
老師扮演雞媽媽。小朋友扮演蛋寶寶。雞媽媽說:“孩子們天氣真好!讓我們一起去郊游吧!”雞媽媽帶領(lǐng)蛋寶寶一起跟著音樂做動物模仿動作!白哐阶,走呀走,看見公雞喔喔叫。走呀走,走呀走,看見小鳥飛飛飛。走呀走,走呀走,看見小兔,蹦蹦跳。走呀走,走呀走,看見烏龜?shù)厣吓!”(幼兒邊走邊跟隨老師做動作)
2.“蛋寶寶”滾一滾。
。1)玩一玩,學一學
出示雞蛋,提問:“蛋寶寶怎么走路的?(滾)怎么滾呢?我們一起來學一學蛋寶寶的走路,好嗎?幼兒每人一個雞蛋自由滾動雞蛋,學一學雞蛋是怎么滾的?(孩子們在墊子上滾一滾)。
。2)請滾的好的幼兒來示范滾的動作。
蛋寶寶們滾的都很棒,有的.蛋寶寶滾的跟大家不一樣,我們一起來看看他是怎么滾的。
。3)說說他是怎么滾的?
這個蛋寶寶可真棒,她雙手抱肩,用腿的力量控制方向。滾的真好!請你們也用這個方法試一試吧!
。4)集體練習兩臂抱肩滾。
。5)誰還有不一樣滾的。
也請他來滾一滾,看看是怎樣滾的?這個蛋寶寶可真棒,他雙手撐地,彎腰頭頂?shù)兀昧Φ磐认蚯皾L動身體(前滾翻)。滾的真好。∥覀円灿眠@個方法試一試吧!
。6)集體練習前滾翻
能力強的孩子可以一個人練習,能力弱的可以兩兩合作進行練習。
3.游戲:小雞出殼
。1)蛋寶寶滾起來真可愛,你們想不想和“媽媽”一起玩游戲?(想)那蛋寶寶們每人找一個圈(蛋殼)站好,模仿小雞蹲下“縮”在蛋殼里。模仿“小雞出殼”。(教師可用形象的語言帶領(lǐng)幼兒模仿小雞“伸出翅膀”、“頭頂?shù)皻ぁ、“抖動翅膀”、“扭動身體”、“跳出蛋殼”等動作。)
。2)練習兩遍,出殼后一起演唱歌曲《小小蛋兒把門開》。
4.放松活動。
雞媽媽帶著小雞走過小路,到草地上找蟲子吃。
小班體育活動教案15
活動目標:
1.練習雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。
2.激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。
活動準備:
塑料圈每人一個,山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等若干,小皮球、小枕頭、可樂瓶若干(幼兒人數(shù)的3-4倍),錄音機、磁帶。
活動過程:
(一) 幼兒手拿圈開汽車進場,跳開心舞。
(二)游戲:“狼來了”。
1.搭建小兔的家。
教師:我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家,然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購買物品。
2.講解購買物品的.要求:每次只能買一樣物品,買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當老師喊:“狼來了!”小朋友迅速逃回家,在塑料圈里蹲下。老師說:“大灰狼走了!毙∨笥言俪鰜碣I東西。
。ㄈ┯螒颍骸靶⊥冒峒摇薄
1.教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。
教師:“大灰狼真討厭,經(jīng)常偷襲我們,我們還是搬家吧!
討論:怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。
示范夾物跳的搬家方法。
2.造新家。
自選小橋路(塑料地墊鋪成曲折的小橋)或小樹林路(可樂瓶搭成),夾著圈跳到家的新址,把圈搭成一個新家(圓形或方形),再爬過小山坡(堆成山坡狀的墊子),鉆過山洞,回到原處。
3.介紹搬家的路線。
自選小橋路或小樹林路,夾一樣東西跳到新家,把物品放進新家的筐里,再爬過小山坡,鉆過山洞,繼續(xù)搬家。
。ㄋ模┓潘烧砘顒印
1.東西分類。
。玻潘苫顒樱夯ハ嗲们猛、捶捶背、揉揉肩。
活動延伸:
戶外活動:帶領(lǐng)幼兒進行這一游戲。
【小班體育活動教案】相關(guān)文章:
小班體育活動教案08-06
小班體育活動教案05-16
小班體育活動教案01-02
小班體育活動教案【薦】02-04
小班體育活動教案【推薦】02-04
【精】小班體育活動教案02-10
【熱】小班體育活動教案02-28
小班體育活動教案[通用]05-16
小班戶外體育活動教案01-07
幼兒小班體育活動教案01-22