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小學(xué)主題班會教案

時(shí)間:2024-06-10 17:46:09 小學(xué)班會教案 我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)主題班會教案15篇

  在日常過程學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編整理的小學(xué)主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】小學(xué)主題班會教案15篇

小學(xué)主題班會教案1

  活動名稱:

  防溺水

  活動目標(biāo):

  1、了解一些有關(guān)的游泳學(xué)問,懂得如何愛護(hù)

  2、培育幼兒的安全學(xué)問,以及提高自我安全意識

  3、讓幼兒珍惜生命、喜愛生命

  活動預(yù)備:

  圖片、故事、實(shí)物救生圈

  活動重點(diǎn):

  培育幼兒的安全學(xué)問,以及提高自我安全意識

  活動難點(diǎn):

  為本次活動做一個(gè)宣傳

  開頭局部:

  聲音導(dǎo)入:“救命!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進(jìn)水里不會游泳

  根底局部:1.教師給你們帶來了一個(gè)故事,《小猴溺水》

  2、我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是特別危急的,我們通過故事知道了這樣會威逼到生命。所以千萬不能一個(gè)人去河邊或去游泳,肯定要在大人伴隨下

  3、在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的幻想》時(shí)候,我們小朋友就告知教師他的幻想就是去游泳,那么通過剛看的圖片還有故事以后,你們知道應(yīng)當(dāng)怎么做了嗎?

 。ㄕ堄變簭(fù)述所學(xué)學(xué)問,檢查把握的程度)

  4、游泳留意的安全問題:首先就是要把握游泳的方法,但是也不能一個(gè)人去游泳 然后不去水流湍急處、水草雜生處,不在饑餓、疲憊狀態(tài)下游泳,游泳前做好身體預(yù)備活動,以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最終,不要跟你的`哥哥姐姐去游泳,以防萬一

  5、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,那么我們又那些方法來救他了?

 。ㄗ層變阂罁(jù)自己的實(shí)際來答復(fù))

  6、假如是我們自己溺水了,自救的方法:實(shí)行仰面位,頭頂向后,口向上方,盡量使口鼻露出水面,以便能夠進(jìn)展呼吸。呼吸時(shí),呼氣宜淺,吸氣宜深,則能使身體浮于水面,以待他人搶救。千萬不行將手上舉或舍命掙扎,由于舉手反而簡單使人下沉。 當(dāng)就別人的時(shí)候我們由于現(xiàn)在還小所以就算自己會 游泳也千萬不能去救,應(yīng)當(dāng)借助外來的力氣,如:找路人幫助…。.

  7、在任何的時(shí)候我們的安全都要放在首位,可能由于你的馬虎大意就威逼到了生命,生命是特別珍貴的,人不行能有其次次生命,我們肯定要疼惜自己的生命,用自己全部的力量去幫忙國家?guī)兔λ?/p>

  8、講解游泳圈:救生圈,是指水上救生設(shè)備的一種,救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。

  救生圈也可以用橡膠制成,圈內(nèi)布滿空氣,也稱橡皮圈。

  9、實(shí)物:作用:浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西:它供應(yīng)的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍舊不會沉

  活動延長:

  把游泳圈套在自己身上感受一下,并說出感覺

  活動完畢:

  小結(jié):我們肯定要留意安全,把安全放在首位,做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的狀況才可以。

小學(xué)主題班會教案2

  一、活動目的

  1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。

  3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時(shí)間:20xx年9月25日

  三、活動準(zhǔn)備:蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂、中秋故事、圖畫、月餅

  四、活動地點(diǎn):四(5)班教室

  五、活動過程

  老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。

  一 、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

  1、 中秋節(jié)的由來

  (1)主持1:同學(xué)們,每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

 。2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

  主持2:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)

  (3)、英文介紹中秋節(jié)。

  主持2:你們知道外國人眼中的中秋節(jié)是怎么樣的么?

 。4)、中秋知識問答

  主持1:同學(xué)們都說得很好,還有很多關(guān)于中秋節(jié)的知識,你們知道么?

  2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

 。1)主持1:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了

  老師:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日):

 。2)指名講述嫦娥奔月的故事。

 。3)引導(dǎo)學(xué)生講述不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

  主持2(小結(jié)):看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。

  3、學(xué)生介紹中秋節(jié)的'習(xí)俗

  主持1:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

  二、中秋詩詞佳句知多少

  主持2:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。

 。1)、出示圖片1

  主持1: 我們來看這幅畫,同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

  ——(李白的《靜夜思》)

  學(xué)生齊背《靜夜思》。

 。2)、主持2:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨(dú)缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

 。▽W(xué)生發(fā)言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長久,千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?

  (3)對了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

 。4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

 。5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

  三、 中秋佳節(jié)話月餅

  1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。

  老師:學(xué)生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動)

 。1) 引出——吃月餅、送月餅

  月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。

  餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

  四、月亮知識殿堂

  1、老師:在這一天,最大主角就是月亮了,關(guān)于月亮的知識你知道么? 看圖識月亮 五、老師總結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

  結(jié)束語:(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

  “但愿人長久,千里共嬋娟”,美好的時(shí)光帶給了我們無限的快樂,也留給了我們無限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。

小學(xué)主題班會教案3

  班會目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解愛國衛(wèi)生運(yùn)動的歷史背景與重要意義。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,掌握基本的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生知識。

  3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動,樹立健康文明的生活方式。

  班會過程:

  一、導(dǎo)入新課

  1、教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考:“什么是愛國衛(wèi)生運(yùn)動?它與我們的生活有什么關(guān)系?”

  2、簡要介紹愛國衛(wèi)生運(yùn)動的歷史背景和目的,引出本次班會主題。

  二、學(xué)習(xí)新課

  1、愛國衛(wèi)生運(yùn)動的意義

  教師展示相關(guān)圖片或視頻資料,讓學(xué)生了解愛國衛(wèi)生運(yùn)動的歷史和成就。

  講解愛國衛(wèi)生運(yùn)動對于改善環(huán)境、預(yù)防疾病、提高人民健康水平的重要作用。

  2、個(gè)人衛(wèi)生知識

  教師講解個(gè)人衛(wèi)生的重要性,包括勤洗手、保持衣物整潔、合理飲食等。

  引導(dǎo)學(xué)生討論并分享自己在日常生活中如何做到個(gè)人衛(wèi)生。

  3、公共衛(wèi)生知識

  教師介紹公共衛(wèi)生的概念,包括環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等。

  講解預(yù)防傳染病的`基本知識,如佩戴口罩、保持社交距離等。

  三、實(shí)踐活動

  1、分組討論

  學(xué)生分組討論如何在校園和家庭中開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,提出具體的建議和措施。

  每組選派代表發(fā)言,分享討論成果。

  2、宣傳制作

  學(xué)生制作愛國衛(wèi)生運(yùn)動宣傳海報(bào)或口號,表達(dá)自己對愛國衛(wèi)生運(yùn)動的理解和支持。

  將作品展示在教室或校園內(nèi),提高大家的衛(wèi)生意識。

  四、總結(jié)提升

  1、教師總結(jié)本次班會的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)愛國衛(wèi)生運(yùn)動的重要性。

  2、鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到日常生活中,積極參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動,為創(chuàng)造美好生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)主題班會教案4

  【活動目的】

  1、通過這次主題班會課,讓學(xué)生說出自己的理想,明確自己的理想是什么。

  2、通過這次主題班會課,使學(xué)生對自己的理想和未來有新的認(rèn)識和理解。

  3、這次主題班會最后,同學(xué)們以書信的形式相約15年后的自己。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、提前幾天挑選出一名男生和一名女生,在主題班會上朗誦《我的理想》。

  2、在班會課前兩天通知同學(xué)們,我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會課,讓同學(xué)們先思考一下自己的理想是什么,以后自己想成為什么樣的人,醫(yī)生老師設(shè)計(jì)師科學(xué)家還是普普通的農(nóng)民、工人現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做,才能為理想做準(zhǔn)備

  【活動過程】

  1、導(dǎo)入

  師:孩子們,“理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點(diǎn)燃熄的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明!敝娙肆魃澈訉硐氲拿枋鲈忈屃死硐雽θ说闹匾饔谩TS許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來汲取精神力量吧!今天我們就來討論一下自己的理想這個(gè)問題”。

  2、名人的理想故事

  3、老師講述自己的理想故事

  師:在我五年級的時(shí)候就寫過一篇作文《我的理想是當(dāng)一名教師》。在很多人開來,老師這個(gè)職業(yè)是很普通的,一點(diǎn)都不高級,其實(shí)不然,每一種職業(yè)都有其價(jià)值,我們沒有必要覺得自己的理想沒有別人的`好而覺得不好意思,我們要自信,要為了自己那普通但對自己來說有意義的理想感到自豪………

  4、配樂朗誦《放飛夢想》

  5、交流理想

 。1)和同學(xué)們交流分享自己的理想。給學(xué)生3分鐘的時(shí)間,和自己周圍同學(xué)交流分享自己的理想。接著叫每一位學(xué)生用一句話在自己班里學(xué)生面前說出自己的理想,然后讓學(xué)生把自己的理想寫在紙上,裝進(jìn)信封里,寫上收信地址、收信人和郵政編碼,統(tǒng)一交給老師。這封信老師將會在15年后寄給你們。

 。2)在彩紙上寫出自己的理想。

  收完學(xué)生的信后,在黑板中央貼上彩紙,貼完后播放音樂《我的未來不是夢》,接著讓每個(gè)學(xué)生到講臺上用彩筆把自己的理想寫在彩紙上(注:學(xué)生在自己理想后面要署名)

  6、拍照留影

  最后讓學(xué)生們拿著這張寫滿同學(xué)理想的彩紙拍照留影,并結(jié)束這次主題班會課。

小學(xué)主題班會教案5

  教學(xué)方法:

  利用多媒體播放圖片和故事短片,喚起同學(xué)們的興趣和好奇心.通過學(xué)生自己講述自己了解的安全知識及有獎假期安全知識競賽,達(dá)到加強(qiáng)學(xué)生假期安全的意識的目的.

  課時(shí)安排:

  1課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、大家好!時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了元旦假期,假期從_至_.告知學(xué)生放假通知,引起學(xué)生的興致.然后話題一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)移到嚴(yán)肅的問題上:假期安全問題.隨之播放有關(guān)假期交通安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、食品安全的相關(guān)圖片和視頻

  二、結(jié)合相關(guān)視頻和圖片進(jìn)行有獎元旦假期安全知識競賽,搶先答對者獲小禮品一份.

  有獎元旦假期安全知識競賽題目:

  1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報(bào)電話分別是多少?

  2、行人通過紅綠燈時(shí)的交通規(guī)則是什么?

  3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該怎么正確對待?

  4、滅火器如何正確使用?

  5、常見的毒品有哪些?他們一般對身體有什么危害?

  6、外出旅游注意事項(xiàng)有哪些?

  三、總結(jié)元旦假期安全知識及引導(dǎo)學(xué)生正確度過快樂祥和的國慶節(jié).

  課堂總結(jié)如下:

  防交通事故:

  1.提醒學(xué)生回家、外出旅游時(shí)注意乘車安全,保管好自己的錢物.禁止自行包車,尤其是手續(xù)不完備的黑車、個(gè)體運(yùn)輸車.

  2.過馬路走人行橫道,遵守“一看,二停,三通過”的交通規(guī)則.不闖紅燈,不和機(jī)動車輛搶道.

  防火災(zāi):

  3.不玩火,不吸煙,愛護(hù)消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)呼救或報(bào)警.

  4.當(dāng)處于火場時(shí),及時(shí)呼救,并用濕毛巾蒙住臉,迅速逃離火場.

  防騙防盜:

  5.一個(gè)人在家時(shí),注意家庭的安全.不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的電話.上網(wǎng)時(shí),不隨便相信陌生人的信息.

  防吸毒:

  6.遠(yuǎn)離不正規(guī)網(wǎng)吧等娛樂場所,不隨便接受陌生人的食品或財(cái)物,以防被騙或誤食毒品.

  食品安全:

  7.不要食用最近有食品安全問題的食品,像不去不衛(wèi)生的飯店吃飯,不食用發(fā)霉的食物.

  防意外事故:

  8.不去容易放生地震的'地區(qū)旅游.

  9.遇到雷雨天氣,及時(shí)躲避,不要再曠野中逗留.

  防觸電:

  10.不用濕手觸摸電器,當(dāng)別人觸電時(shí),不要去拉.用干木棒打斷電源.

  外出旅游注意事項(xiàng):

  乘車時(shí),注意自己的財(cái)物和交通安全.爬山時(shí),注意穿運(yùn)動鞋,禁止攀登險(xiǎn)要處.游泳時(shí),注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊.同時(shí)注意和親人在一起,不擅自離開.玩娛樂設(shè)施時(shí),注意聽從工作人員的指揮,同時(shí)注意了解設(shè)施的使用注意事項(xiàng).

  留校同學(xué)注意事項(xiàng):

  11.留校學(xué)生注意按時(shí)作息,不在宿舍自炊,不使用違章電器,不使用蠟燭,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是異性),杜絕發(fā)生群體哄鬧.離開宿舍時(shí),一定要管好門窗,切斷電源,防止被盜事件和火災(zāi)的發(fā)生.

  引導(dǎo)學(xué)生正確度過假期:

  12.和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務(wù).家人嘮叨多時(shí),想辦法讓家人理解自己.不隨便出走,外出辦事及時(shí)告知家人,爭得父母的同意.

  13.每天抽出少量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書籍.

  作業(yè)布置:

  學(xué)生本人元旦假期計(jì)劃及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)?

小學(xué)主題班會教案6

  活動目的:

  自律的宗旨為“自愛、自省、自控”。通過本次班會加強(qiáng)自律,讓學(xué)生從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格,為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ),為未來撒下陽光、雨露和希望。

  活動過程:

  一、開場白:

  大家都知道我們這一次班會的主題是“自律”,那么誰能說一說自律的含義呢?(通過舉手發(fā)言,調(diào)動同學(xué)們的積極性,得到正確的答案后)對,我們要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,就必須能夠做到自律,自律的宗旨“自愛、自省、自控”。希望同學(xué)們能通過本次班會加強(qiáng)自律,從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格,為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ),為未來撒下陽光、雨露和希望。

  二、宣布開始:

  五年級一班“自律”主題班會 “讓花兒在自律中綻放”,現(xiàn)在開始。

  三、演講開場:

  現(xiàn)在有請張昕同學(xué)來為我們講一個(gè)故事,題目是《周恩來的故事》:1913年,15歲的`周恩來,以優(yōu)異成績考入天津南開學(xué)校。在天津,他見到洋人、軍閥任意蹂躪中國人民,心里充滿了憂國憂民之惰,痛感改造中國、改造社會的必要。為了長大后能夠報(bào)效祖國,他嚴(yán)格規(guī)定自己要做到五個(gè)"不虛度":讀書不虛度,學(xué)業(yè)不虛度,習(xí)師不虛度,交友不虛度,光陰不虛度。他在學(xué)校四年,不折不扣地履行對自己的要求,得到了全面的鍛煉,嚴(yán)格自律的良好品質(zhì)也從此堅(jiān)持下來。在1943年,他又寫下了《我的修養(yǎng)要則》七條,規(guī)定自己加緊學(xué)習(xí),努力工作,要有創(chuàng)造,發(fā)揚(yáng)長處,彌補(bǔ)短處,遵守紀(jì)律,聯(lián)系群眾,與一切不正確的思想意識做斗爭,保持合理的生活規(guī)律。新中國成立后,

  他身居高位,始終不放松自己的修養(yǎng)。活到老,學(xué)到老,改造到老,是周恩來一生修養(yǎng)和自律的實(shí)際要求。

  四、故事提問:

  聽完這個(gè)故事,我們不禁要提出幾個(gè)問題:

  1、增強(qiáng)自律能力與個(gè)人心理品質(zhì)的完善和健康人格的培養(yǎng);有什么關(guān)系呢? (2-3人回答)

  2、我們應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)會自律?

  3、自律給我們帶來了什么好處?

  五、說說身邊自律的人:

  剛剛我們聽了偉人的自律故事,那么我們身邊有沒有自律榜樣呢?請同學(xué)們暢所欲言(請幾位同學(xué)發(fā)言),F(xiàn)在大家有了心中的榜樣,那么你們心中的理想的自我形象是怎么樣呢?請分組討論并回答,F(xiàn)在讓我們一起來看一看幾位同學(xué)為自己設(shè)計(jì)了幾個(gè)理想的自我形象。

  六、設(shè)計(jì)自我形象小結(jié):

  看過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)所描繪的“自我形象”,在進(jìn)行心與心的交流的同時(shí),我們可以感受到他們都擁有自愛的精神。自愛,不僅僅是愛護(hù)我們的外在形象,維護(hù)我們在他人心中的地位,更要求我們維護(hù)、塑造自己的內(nèi)在的美。但是,人人都懂得自愛了嗎?看,某地又發(fā)生了一起交通事故。讓我們一起來看看小品《事故》。

  七、小品小結(jié):

  在剛才的小品中,我們看見A同學(xué)因?yàn)樨潏D一時(shí)的方便,而走上機(jī)動車道,結(jié)果造成一起“車毀人亡”的惡性交通事故,在當(dāng)今的社會中,這種情況也是屢見不鮮的,我們要從中吸取教訓(xùn),自律,自珍,自愛,避免類似事件的發(fā)生。

  九、班主任總結(jié):

  同學(xué)們,今天我們的班會主題是自律,一直以來,我們班級存在著這樣那樣的問題,但我覺得我們的同學(xué)是非?蓯鄣模銈儓F(tuán)結(jié)活潑,有良好的集體榮譽(yù)感,是些很有感情的孩子,在我們班集體的活動中,大家所

  表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)向上、奮勇拼搏、不斷進(jìn)取的精神令我非常感動。

  但是我們是否存在著不足之處?剛剛同學(xué)們告訴我自律的宗旨是“自愛、自省、自控”,好,請同學(xué)們自我反省一下自身存在著問題,哪些同學(xué)能勇于表述。這些問題給我們帶來了什么樣的危害呢?這些不自律的行為,雖然有的只是小節(jié),但長此下去,習(xí)慣就會成自然。古人云:“吾日三省吾身”,就是要時(shí)時(shí)反省自己。人之所以要學(xué)會自省,因?yàn)槿瞬豢赡軟]有缺點(diǎn)和過失,而這些不僅影響了自己,也影響了他人的成長和進(jìn)步,甚至給社會造成損失。因此我們要在虛心聽取別人的批評意見的同時(shí),時(shí)時(shí)反省,盡快改正缺點(diǎn)和錯誤。自律還善于自控,對自己進(jìn)行自控,就是對自己監(jiān)督、引導(dǎo)和催促。自律既然那么重要,要怎樣養(yǎng)成自律的習(xí)慣呢?

  自律離不開平時(shí)一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印的長期的學(xué)習(xí)和磨練,還要用自律的基本方法,對“榜樣法”偉人可以作為榜樣,那么我們的身邊同學(xué)也可以作為榜樣,“慎獨(dú)法”是不容易做到的,就是一個(gè)人在沒有別人在場和監(jiān)督的情況下,也能夠嚴(yán)格要求自己。

  你們是祖國的未來和希望,愿我們春天播下希望的種子,秋天碩果累累,愿花兒在自律中綻放。

小學(xué)主題班會教案7

  一、活動目標(biāo)

  1、通過主題班會,讓學(xué)生認(rèn)識紅領(lǐng)巾。

  2、增強(qiáng)學(xué)生對黨的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。

  3、激發(fā)學(xué)生要愛黨愛國愛校的熱情,引導(dǎo)學(xué)生們在歌頌黨和學(xué)校的活動中受到教育、長才干,促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、指導(dǎo)學(xué)生說說小英雄的故事。

  2、學(xué)唱有關(guān)歌曲。

  3、培訓(xùn)好故事員和活動主持人。

  三、活動過程

  (欣賞歌曲《少年少年祖國的春天》)

  1、甲乙主持人宣布活動進(jìn)行

  主持人(合):少年少年祖國的春天,正像歌詞中說的那樣,我們是祖國的春天,我們是祖國的花朵,我們和祖國一起茁壯成長!同學(xué)們,大家好!二(3)中隊(duì)《紅領(lǐng)巾,飄起來》主題班會現(xiàn)在開始。

  甲:(周海悅):今天,我們還專門請來了特邀輔導(dǎo)員來參加我們的活動,大家鼓掌歡迎。

  乙:(劉寶忠):接下來,先讓我們來給大家猜幾個(gè)謎語。小小紅三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”記心里。你若猜不著,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

  搶答:紅領(lǐng)巾!

  甲:小小四方角,意義可不小,星火合成旗,隊(duì)會少不了。是什么?

  搶答:隊(duì)旗!

  乙:隊(duì)會開始唱,歌聲多嘹亮。先烈是榜樣,使命記心上。是什么?

  搶答:隊(duì)歌!

  甲:請聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  乙:聽,這就是我們少年先鋒隊(duì)的隊(duì)歌,輔導(dǎo)員握緊拳,黨的號召記心間,“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(全班起立)齊答:時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  全班齊答:呼號!(全體齊坐下)

  甲:同學(xué)們,你們知道紅領(lǐng)巾嗎?還是讓我來告訴大家吧,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志。她代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。

  乙:今天,我們的黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾,讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前,就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè),讓革命精神代代相傳。

  甲:同學(xué)們,我們現(xiàn)在的幸福生活是革命前輩們用自己的生命換來的,是中國共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)奮斗換來的,我們的幸福生活來的多么不容易啊。

  乙:是啊,20xx年7月1日,我們將迎來中國共產(chǎn)黨92周年生辰,這是一個(gè)令人驕傲的日子。

  甲:歷史的車輪滾滾向前,已近97年過去了,那苦難的歲月早已不在,可留在我們耳畔的還有那經(jīng)久不息的贊歌。

  6、歌曲聯(lián)唱

  乙:讓我們用歌聲來緬懷英雄們的豐功偉績吧!請聽合唱《紅星閃閃》。

  甲:接下來,請聽小組聯(lián)唱。首先請聽第一小組給我們帶來的歌曲《七色光》、第二小組《賣報(bào)歌》、第三小組《茉莉花》、第四小組《我向黨來唱支歌》。

  乙:中華民族五千年文明,無數(shù)先輩為了祖國的強(qiáng)盛、民族的興旺而前赴后繼,奮斗不惜,他們的故事可歌可泣。

  7、講講英雄的故事

  甲:同學(xué)們,你們一定知道很多英雄的故事吧!接下來,我們都來說說英雄的故事。

  乙:他們本應(yīng)擁有美好的童年,但未了革命事業(yè)他們卻做出了犧牲,像這樣的小英雄值得我們稱贊。:請聽陳曄給我們帶來的劉胡蘭的故事。

  甲:是啊,在紅領(lǐng)巾的精神鼓舞下,象劉胡蘭這樣的少年英雄有千千萬萬,他們在戰(zhàn)爭時(shí)期,不怕困難,不怕犧牲,為了新中國的誕生,為了全人類的幸福,和敵人展開頑強(qiáng)的斗爭。

  乙:接下來,請聽俞思琪、王思瑜給我們帶來的故事《我的弟弟小蘿卜頭》、《小英雄雨來——夜送雞毛信》。

  甲:為了祖國和人民的解放事業(yè),無數(shù)的熱血志士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們那崇高的革命形象,永遠(yuǎn)活在我們少年兒童的心中。他們那不怕犧牲,機(jī)智勇敢的精神值得我們好好學(xué)習(xí),好好發(fā)揚(yáng)。

  乙:聽!紅星閃閃,腳步聲聲!那是我們的同齡人,戰(zhàn)爭時(shí)代的小英雄向我們走來。請聽張鼎欽給我們帶來的故事《兒童團(tuán)長李愛民》

  甲:為解放而獻(xiàn)出生命的英雄們太多太多了。就讓我們用深情的'語言來贊一贊我們心中的英雄吧!(指名回答)

  乙:此時(shí)此刻,我相信大家和我一樣熱血沸騰,思緒萬千,仿佛有千言萬語要噴薄而出。同學(xué)們,你們想不想對革命先烈們說句心里話。

  8、詩歌朗誦《請英烈們放心》

  乙:一個(gè)個(gè)故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。

  甲:同學(xué)們,在幸福的今天,我們不應(yīng)該忘記歷史,不應(yīng)該忘記這些英雄,也不應(yīng)該忘記先輩們給我們留下的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。

  甲、乙:同學(xué)們,讓我們一起舉起右拳,莊嚴(yán)宣誓。(全班起立,高舉右拳):牢記歷史,領(lǐng)巾向黨。奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華!

  甲:今天的中隊(duì)活動已接近尾聲,下面我們請?zhí)匮o導(dǎo)員老師講話,大家歡迎。

  輔導(dǎo)員的話:同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是祖國年輕的一代,你們的生活是幸福的。相信你們決不會辜負(fù)祖國、父母及老師的期望,努力學(xué)習(xí),為祖國創(chuàng)造美好燦爛的明天而努力奮斗。通過今天的主題班會,同學(xué)們也認(rèn)識了紅領(lǐng)巾,希望每一位兒童團(tuán)員都要努力爭當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員,讓紅領(lǐng)巾,在自己的胸前飄起來。你們能做到嗎?

  甲、乙:讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會。(歌曲《我向黨來唱支歌》)

小學(xué)主題班會教案8

  認(rèn)識生命、珍愛生命

  一、背景分析:

  生命的真諦是什么?生命的意義何在?這是人類思考的永恒主題。然而四年級小學(xué)生年齡較小,對生命的意義缺乏深刻的理解,結(jié)合四年級語文第五單元“熱愛生命”這一專題學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生感受生命的美好,體會生命的'價(jià)值和意義,激發(fā)對生命的思考,從而更加珍惜生命、熱愛生命。

  二、設(shè)計(jì)理念:

  在班主任的引導(dǎo)下,鼓勵學(xué)生通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等途徑尋找相關(guān)材料。課堂圍繞“認(rèn)識生命,珍愛生命”這個(gè)主題,通過不同的形式,豐富的內(nèi)容,并展開激烈的討論。創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生體會生命的價(jià)值和意義,更加珍惜生命、熱愛生命。

  三、教育目標(biāo):

 。ㄒ唬┲R與技能:

  創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到生命的來之不易,對于每個(gè)人只有一次。感受生命的美好,進(jìn)一步理解生命的意義和價(jià)值在于讓它充實(shí),煥發(fā)光彩。

 。ǘ┻^程與方法:

  利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生在活動中通過看、思、議、說等體驗(yàn)表達(dá)、合作、交流等過程?

 。ㄈ⿷B(tài)度、情感、價(jià)值觀:

  1、通過活動鍛煉學(xué)生說話、表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,熱愛生命,學(xué)會生存、學(xué)會合作,健康發(fā)展為目標(biāo)。

  2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而引發(fā)對生命的思考,有利于他們的健康成長。

  四、班會準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┨崆斑x好并訓(xùn)練班會主持人。

 。ǘ├蠋熖崆爸谱髡n件,與部分家長溝通,邀請參加家長會。

  (三)讓同學(xué)們積極查找相關(guān)資料,做好準(zhǔn)備。

  1、音樂伴奏帶;

  2、指導(dǎo)朗誦《熱愛生命》;

  3、輔導(dǎo)學(xué)生講故事

  4、整理關(guān)于生命的名人名言。

  五、活動形式:

  老師、家長、學(xué)生共同參加的主題班會形式,將看圖,聽故事、朗誦等相結(jié)合。

  六、班會過程:

 。ㄒ唬┑谝话鍓K——序曲:

  主持人甲:生命是什么?8,9年前的我恐怕不會思考這個(gè)問題。

  主持人乙:隨著一天天的長大和知識的增多,漸漸地我懂得了—— 甲:生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;

  乙:生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。

  合:因此,我們要熱愛生命。認(rèn)識生命、珍愛生命主題班會現(xiàn)在開始!

 。ǘ┑诙鍓K——認(rèn)識生命

  甲:世界是美好的,她的美好在于生命的存在。

  乙:我們每天都看到無數(shù)的生命,而且我們每一個(gè)人就是一個(gè)生命。

  甲:我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?讓我們一起來看看吧。

 。ù笃聊怀鍪緥雰涸谀阁w里孕育成長及母親分娩過程的部分畫面)

  甲:說起生命,不得不提到我們的媽媽。因?yàn)樯歉改附o我們的呀。

  乙:現(xiàn)在我們就聽聽媽媽要說些什么吧。

 。ㄌ崆坝肰CR采訪兩位家長,主要圍繞養(yǎng)育孩子之不容易來講。)

  (配背景音樂)

  (三) 總結(jié)

小學(xué)主題班會教案9

  一、教學(xué)目標(biāo):

 、僮屚瑢W(xué)們了解,五水共治的內(nèi)容及重要性。

 、谧屚瑢W(xué)們知道,如何保護(hù)水,節(jié)約用水。

 、勐(lián)系實(shí)際,讓同學(xué)們看到自身的不足。并在現(xiàn)實(shí)生活中,能做到,惜水,節(jié)水,愛水。

  二、教學(xué)過程;

  A.尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好

  B.我們紹興因水而名因水而美因水而興,水是生命之源,珍惜每一滴水,還我們一個(gè)綠色的地球。今天我們的主題班會就是五水共治。(1分)

  C.請問同學(xué)們,有誰知道五水共治是哪五水?那么我們有請xx回答。

  謝謝xx的回答,他說的很好。五水共治就是治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水(3分)

  D.那么我們?yōu)槭裁匆逅仓?我們的水現(xiàn)在又怎么了呢?讓我們有請xx為大家,講述一個(gè)關(guān)于《哭泣小河》的故事。我們有請xx。(3分)

  E.感謝xx的故事。同學(xué)們,小河還在哭泣著,這樣在哭泣的小河,還有許多許多。讓我們來看一看吧!(1分)F.他們,一邊哭泣,一邊還向我們呼喊,小朋友們幫幫我吧!我好難受!同學(xué)們,我們想不想讓小河一直哭泣著一直難受著。我們應(yīng)該怎么做呢?讓我們大家一起給小河想想辦法,討論一下。(提問,大家都說的很好。)(8分)

  G.通過我們的'努力,我們再來看看小河怎么樣了?你們看,小河的水清了,綠了,小河變美啦!小河,終于笑了。(1分)

  H.同學(xué)們我們不僅要保護(hù)小河,也要節(jié)約用水,因?yàn)槲覀儑矣性S多地方嚴(yán)重缺水。喝水對他們來說是一件很困難的事情。(1分)

  I.讓我們來聽聽xx帶給我們一個(gè)關(guān)于缺水的故事。謝謝xx的故事,我們來再看一些圖片。(3分)

  J.同學(xué)們,我們聽了故事,看了圖片,我們有什么感想呢?我們該怎么做?(提問,我們大家都說的很好)(5分)

  K.那么就讓我們在這里,提出倡議!118班節(jié)水倡議書》有郭老師宣讀,請每一位同學(xué),在倡議書上,簽上他們自己的名字(6分)

  最后有請郭老師講話(3分)

  “五水共治”班隊(duì)活動到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)主題班會教案10

  教學(xué)要求:

  1、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  2、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動慶祝第37屆教師節(jié)。

  女:這節(jié)課是我班的班會課,在上課之前我先給大家猜一個(gè)謎語:

  秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

  校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

  打一節(jié)日名稱-----------------------------------謎底:教師節(jié)

  男:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”

  女:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。

  男:在這個(gè)歡樂的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!

  女:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!

  男:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗,因?yàn)槟环燎诘膭谧,才會有稻麥的金黃。

  合:愿我們的祝;饕皇譥_的歡歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!

  1.男:請我們班的小歌星劉月為各位老師獻(xiàn)歌一首《每當(dāng)我走過老師的窗前》

  2.女:尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,下面請故事大王張雨霏為大家講“程門立雪”的故事。

  人物:教師(李瑩瑩)學(xué)生楊二丫(閻馨月)學(xué)生李代娣(李洋)學(xué)生陳妮(崔升煜)

  楊說:昨夜西風(fēng)凋碧樹,剛下層樓,放眼不見求學(xué)路。

  楊:哎,特大新聞,特大新聞!班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了!聽說姓候。

  陳;這好,剛氣走了一只“羊”,又來個(gè)“猴”。

  李:管他什么猴呢?就是孫悟空來了,也得把它氣回花果山去。

  楊:好!咬牙切齒不放松,立根就在亂班中。千說萬勸主意正,管保誰來誰氣蒙。耶!

  老師:同學(xué)們好,請坐。首先自我介紹一下,我是你們新班主任,我姓候。

  老師;:難道同學(xué)們不知道自己是誰嗎?要別人來介紹。好了,下面我公布一下月考成績吧?楊二丫76、

  陳:你們有所不知?每次考完試回到家,80分以下是女子單打,70分以下是男子單打,60分以下是男女混

  合雙打。這回我死定了。

  老師:不要議論了,認(rèn)真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思,感悟一定要深刻。

  李:春花秋月知多少,考試何時(shí)了。今朝又把試卷發(fā),成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在,只是科目

  改。問君何時(shí)能出頭?恰似一江春水向東流。

  陳唱:誰在乎,我的心里有多苦,誰在意,我的明天去何處,成績差,挨過多少白眼,多少皮肉苦。其實(shí)

  我心里比誰都痛楚。

  楊:高分幾時(shí)有,無語問青天,不知明天上學(xué)府,考試嚴(yán)不嚴(yán)?我欲發(fā)奮圖強(qiáng),三更聞雞叫,五更挑燈看

  ,只可惜,生愚鈍,智不全。又嘆書山題海,也應(yīng)有恨,誰說我意志不堅(jiān),月有陰晴圓缺,生有成績優(yōu)劣

  ,難于上青天。此事古難全,但愿努力后,名在孫山前。

  唱:我不知道,為什么這樣?學(xué)生不是我想象,就是找不到教育的方向,更別說滿懷希望。站在教室里,淚水在心里,不知該往哪里去?

  老師:夜深人靜的時(shí)候,是心煩的時(shí)候,心煩的時(shí)候不睡覺,學(xué)生個(gè)個(gè)涌上我心頭。(說:)不行!這幫

  小家伙好像和我故意作對,看來,光眼里是不行啦,哎!對了,現(xiàn)在新課程改革,要優(yōu)化師生關(guān)系,嗯!

  就這么辦。

  楊:哎,誰把地打掃得這么干凈?好有新桌罩,呦,還有椅墊哪?

  老師;:上課了,今天我們平行四邊形面積的計(jì)算。請大家看,我手里拿的是兩個(gè)完全一樣的梯形,現(xiàn)在我把談們拼在一起,你看到了什么?

  老市唱:對面的同學(xué)看過來,看過來,我這里講得很精彩。你們先注意看一看。

  學(xué)生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,來來來來……

  陳:不好了,不好了,李代娣和張家根打起來了。頭都打破了?炜纯窗?和:走

  老師:門口迎上,你們都別去,在教室里安心學(xué)習(xí),這事交給我。

  陳:這回李代娣可慘了,他家那么窮,那什么當(dāng)醫(yī)療費(fèi)呀?

  楊:老師會不會開除他?會不會告訴她媽媽呀?她媽媽可有病呀。

  陳唱:我祈禱,李代娣平安回來,雖然受傷,但回來就好。

  楊唱:我祈禱,老師能網(wǎng)開一面,千萬不要開除拉倒。

  老師:面容平靜,好了沒事了,我去取作業(yè)本,準(zhǔn)備上課。

  李:別提了,老師到了醫(yī)院,二話沒說,就跑前跑后幫我找大夫,交醫(yī)療費(fèi),一句埋怨的話都沒說。看到

  我頭上__,老師哭得像淚人兒,咱們這樣對他也太不仗義了?老師對咱們可是杠杠的。

  李唱:老師對不起,不是不愛你,真的不愿意,又讓你傷心。

  學(xué)生唱:老師對不起,不是為難你,真的不愿意,又讓你生氣。

  老師唱:沒關(guān)系呀,真的沒關(guān)系,至少你們已經(jīng)認(rèn)了錯,不必傷心地自我折磨,更不需要太多的承諾,只

  要你們努力學(xué)習(xí),對于我來講已經(jīng)足夠,人的一生有許多回憶。合:想到你們我會很甜蜜。

  4.女:請調(diào)皮大王任波、朱美旭等同學(xué)為我們表演歌舞:《感恩的心》

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!請聽張雨菲、邵正瀚為大家朗頌詩歌《您辛苦了,老師!》。

  誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  教育成能體貼幫助別人的人?

  溫暖了我們的心靈。

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了我們自己的節(jié)日——第26個(gè)教師節(jié)。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校,向今天蒞臨的各位前輩們,表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!

  歲月承載著歷史的步伐,天地積淀著文明的精華,又是一載流光溢彩,又是一季桃李芬芳。前輩們,昨天,你們在這里播下了希望的種子,今天,我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛!

  回想當(dāng)年,您用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心田,您用青春的熱血承傳著人類的文明,您用澎湃的__演繹著詩意的人生。您用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊,您用幾十年的平凡造就了偉大,您用幾十年的高尚摒棄了功利,您用幾十年的奉獻(xiàn)勾畫著年輪……

  講臺上的慷慨激昂,書桌旁的.循循善誘,校園里的談筆風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心,在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,你們,一直堅(jiān)守著寧靜的一隅,雕塑著崇高的形象。

  正是由許許多多退休的老教師的辛勤奉獻(xiàn),才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨,激勵著莘莘學(xué)子的健康成長;正是你們的含辛茹苦,造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業(yè),深深地影響著我們中青年教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng),永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我們不斷進(jìn)取。

  古楓吐艷,晚菊傲霜。夕陽無限好,晚霞別樣紅。您雖然離開了講臺,但仍然會心系校園,關(guān)注教育。衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí),繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,讓我們同心聚道,描繪我校教育壯麗的畫卷。

  最后真誠地祝愿各位前輩退而不休,老有所樂,健康長壽,合家幸福!祝愿您在每一個(gè)紅紅火火的日子里,天天都有一份好心情!

  歡迎大家;丶铱纯!謝謝!

  8、女:最后請同學(xué)們?nèi)w起立,深情頌詩一首,以此來表達(dá)我們對老師的深深謝意:《如果……》

  __:如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

  男生:如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。

  __:如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……

  女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

  男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。

  女:小學(xué)的漫長征途,是因?yàn)橛心燎诘母、無私的奉獻(xiàn),才如此氣度不凡、風(fēng)采斐然!

  男:回望當(dāng)年,您悉心培育的小樹現(xiàn)在已成蒼年古槐,那一間間青瓦平房已蛻變成一幢幢高樓矗立。

  女:敬愛的老師,您將青春和熱血撒播在臨港小學(xué)這片沃土上,女:一代又一代的人曾經(jīng)懷揣夢想,書寫了驕人的歷史,奉獻(xiàn)著青春和愛。

  男:我們永遠(yuǎn)都忘不了每一位退休教師為母校留下的閃光足跡,今天我們非常高興能和曾經(jīng)在我校工作過的老領(lǐng)導(dǎo)及退休教師共度佳節(jié)。下面歡迎退休老師說說你們的心里話。

  男:同學(xué)們,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。

小學(xué)主題班會教案11

  一、談話導(dǎo)入

  師:(出示課件1)

  9月1日

  師:9月1日,對同學(xué)們來說是一個(gè)很難忘記的日子,誰能說說看

  師:對,(手指屏幕)因?yàn)閺倪@一天開始,同學(xué)們除了擁有自己的名字外,我們大家還擁有了一個(gè)共同的名字——小學(xué)生;從這一天起,我們跨進(jìn)了孟興莊中心小學(xué)的大門,成為了她的一份子。

  師:(出示課件2)

  鎮(zhèn)中心小學(xué)

  師:同學(xué)們,說說看,半年來你們都在哪里看見或聽見過她

  師:看到,聽到她時(shí),你心里有怎樣的感覺

  師:是啊,無論在哪里,只要看到、聽到“孟興莊鎮(zhèn)中心小學(xué)”,總讓人有種親切、興奮的感覺。今天的我們以學(xué)校為榮,明天的我們要成為學(xué)校的驕傲。讓我們再次帶著自豪、幸福地心情讀出這個(gè)了不起的名稱。(生齊讀課件2)

  二、教學(xué)過程

  師:上學(xué)期,我們的目標(biāo)是做一名合格小學(xué)生,半年來,同學(xué)們都在努力。但做一名合格的小學(xué)生需要一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練,不斷提高,形成自覺的過程。今天,我們重溫一下這首兒歌。(出示課件3)

  做 一 名 合 格 小 學(xué) 生

  ān quán shí kè jì xīn jiān

  安 全 時(shí) 刻 記 心 間,

  shàng kè yǎng chéng hǎo xí guàn

  上 課 養(yǎng) 成 好 習(xí) 慣,

  zuò yè jīng cǎi dōu xǐ huān

  作 業(yè) 精 彩 都 喜 歡,

  zhí rì guāng róng wǒ zhēng xiān

  值 日 光 榮 我 爭 先。

  師:同學(xué)們借助拼音自己讀一讀。(生自由讀兒歌。)

  師:哪個(gè)同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀(生:領(lǐng)讀。)

  師:讀得真好!同學(xué)們看“做一名合格小學(xué)生”需要從哪幾個(gè)方面努力

  師:(出示課件4)安全

  師:(板書:安全)首先我們來看“安全”。安全包括很多方面,今天我們來說說在學(xué)校里應(yīng)該怎樣注意安全呢下課了,老師會怎樣提醒我們

  師:誰能說說不能這樣做的原因嗎

  師:是啊,在安全方面,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這樣兩句話。

 。ǔ鍪菊n件5)

  課 間 活 動 守 秩 序,

  輕 聲 慢 步 靠 右 行。

  師:說到“輕聲慢步靠右行”,我們就要想到路隊(duì)集合。路隊(duì)集合的基本要求是什么

  師:好,下面我們有請班長帶領(lǐng)大家演練一下,看看大家能否做到‘快、靜、齊’的標(biāo)準(zhǔn)。有請張子琪~~來,準(zhǔn)備站隊(duì)。ㄈw學(xué)生按座位分3個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備站隊(duì)。)

  班長:(發(fā)出口令)

  1——(全體起立。)

  2——(左排學(xué)生出列,站在兩個(gè)小隊(duì)之間過道里。)

  3——(中間學(xué)生出列。)

  4——(右排學(xué)生出列)

  班長(整隊(duì)):稍息、立正;向前看齊、向前看;齊步走!

  師:(出示課件6)

  路隊(duì)集合~~快靜齊

  1、 2、 3、 4 排 成 行

  3 人 一 排 自 覺 靠

  路 隊(duì) 集 合 快 靜 齊

  稍息~~立正~~向前看齊。

  齊步走!

  生:齊讀課件6。

  師:(出示課件7)上課

  師:(板書:上課)接下來,我們看第二個(gè)環(huán)節(jié),上課養(yǎng)成好習(xí)慣。同學(xué)們能不能說說看,我們上課都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢

  師:對,一節(jié)課要上得好,‘課前準(zhǔn)備好習(xí)慣’少不了。(出示課件8課前準(zhǔn)備好習(xí)慣)說說看,課前準(zhǔn)備要做些什么

  師:是啊,跟我讀:課前準(zhǔn)備歌。(出示課件9)

  課前準(zhǔn)備歌

  上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

  書和文具盒擺在桌子上

  生:跟師讀兒歌。

  師:(出示課件10讀書寫字好習(xí)慣)同學(xué)們正是長身體的時(shí)候,讀書寫字姿勢很重要。

  1、正確的讀書姿勢。(出示課件11)

  讀書姿勢

  身 直 頭 正 肩 平 展,

  眼 離 書 本 一 尺 遠(yuǎn)。

  生:讀,并規(guī)范讀書姿勢。(生拿起課本讀詩句。)

  2、正確的寫字姿勢。(出示課件12)

  寫字姿勢

  身 體 坐 正 書 放 平,

  一 尺 一 寸 和 一 拳。

  生:寫,并規(guī)范寫字姿勢。(生在課本上寫生字“人”。)

  師:有了正確地讀寫姿勢,同學(xué)們就能在‘長知識’的同時(shí)‘長好身體’了。

  師:(出示課件13專心聽講好習(xí)慣)手足口耳目,人的五件寶。學(xué)習(xí)和勞動,樣樣離不了。單說專心聽講,誰的作用更大些

  師:對呀。首先用眼看:平時(shí)你是怎么做的(生說。)

  師:(出示課件14)

  老師講話,眼睛看著老師;

  老師寫字,眼睛看著黑板;

   讀書寫字時(shí),眼睛看著課本。

  師:其次用耳聽:平時(shí)上課,你在什么情況下用到耳朵(生說。)

  師:(出示課件15)

   老師講課用心聽,同學(xué)回答仔細(xì)聽。

   邊聽邊想動腦筋,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。

  師:最后是用嘴說:我們要養(yǎng)成舉手發(fā)言的'好習(xí)慣。

  師:(出示課件16舉手發(fā)言好習(xí)慣)

   要 發(fā) 言,先 舉 手。

   聲 音 洪 亮 同 學(xué) 夸!

  師:只要同學(xué)們在上課過程中,努力養(yǎng)成這4種好習(xí)慣,你們的表現(xiàn)肯定會人人夸!

  師:(出示課件17)作業(yè)接下來,我們看‘作業(yè)’。你們能按時(shí)完成老師的作業(yè)嗎說說看,你對自己的作業(yè)滿意嗎上課時(shí)你作業(yè)完成了老師會讓你做什么呢昨天放學(xué)回家后,你都做了些什么

  師:真了不起!你們能根據(jù)自己的情況選擇適合自己的作業(yè)。收獲多大呀!老師真為你們高興。

  師:(出示課件19)值日最后一個(gè)環(huán)節(jié),我們來看‘值日’。同學(xué)們,看看我們的教室環(huán)境,你感覺怎么樣

  師:是的。那么在這樣的教室里上課,心情怎樣

  師:我們把今天的值日生請到講臺前面來,按順序排好,說說你們各自的分工。(六個(gè)值日生逐一介紹自己的工作。)

  師:小隊(duì)長,最有發(fā)言權(quán)。你來說說今天誰做的最好(**:***做得最好。)我們用一句話來夸夸他。

  師:好,我們用掌聲感謝我們的值日生。整潔的環(huán)境,除了靠值日生的打掃外,還需要同學(xué)們共同來維護(hù)。比如,我們平時(shí)的“彎彎腰活動”就是一個(gè)很好的體現(xiàn)。

  三、總結(jié)鼓勵

  師:同學(xué)們,做一名合格小學(xué)生,需要從安全、上課、作業(yè)、值日這些方面多努力。(完成板書——大拇指圖案,生興奮,紛紛豎起大拇指。)

  師:從下節(jié)班會課開始,我們就要來討論和學(xué)習(xí)。最后老師送孩子們一首歌謠,希望小朋友們在歌謠中規(guī)范自己的行為,相信同學(xué)們會有新的表現(xiàn)。(出示課件22)

   小小腳,并并攏;

   小小手,自然放;

   小眼睛,看老師;

   小耳朵,認(rèn)真聽。

  師:(播放歌曲《我們多么幸!罚┞,我們的生活多么幸福;看,我們的學(xué)習(xí)多么快樂!只要我們?nèi)巳俗龊细裥W(xué)生,我們就會在學(xué)校這個(gè)大樂園里,收獲知識的同時(shí)收獲更多快樂!

小學(xué)主題班會教案12

  時(shí)間:

  20xx年6月10日

  地點(diǎn):

  六(二)班教室

  出席人:

  全班同學(xué)

  主持人:

  班主任教師

  班會主題:

  “交通安全主題班會”

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解學(xué)校安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過程:

  一、學(xué)校中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  二、學(xué)生集會、團(tuán)體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)。

  上下樓梯要注意什么?

  團(tuán)體活動中要一切行動聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言禮貌。

  課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項(xiàng)

  行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  乘坐公交車注意事項(xiàng):

  騎自行車須知

  如何正確對待教師的批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是教師誤解,應(yīng)當(dāng)和教師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

  1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?

  自我的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動,容易感情用事,所以,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自我和同學(xué)帶來不良的后果。

  2、如何加強(qiáng)教室安全

  要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

  3、為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的.傷害。

  在校門外擁擠,會造成意外傷害。

  4、當(dāng)自我感到身體不適時(shí),怎樣辦?

  及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

  5、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?

  先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情景而定。

  6、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自我;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

  打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情景、顯著特征。

  六、小結(jié)

  生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范本事,作到警鐘長鳴!

小學(xué)主題班會教案13

  活動目標(biāo):

  1、讓學(xué)生尊重老師,體會老師的辛苦

  2、讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,嚴(yán)格要求自己。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、活動能力

  活動過程:

  一、詩歌朗誦:

  教師節(jié)詩歌朗誦稿

  一年一度,春風(fēng)秋雨,我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。

  此刻,親愛的老師,你在想些什么?

  也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

  也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

  呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們

  不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。我們,是小學(xué)的學(xué)生,我們

  深深地感受到,這里,是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的`教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚(yáng)。清晨,當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。

  到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到上小母校,向親愛的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩。

  二、獻(xiàn)給老師的節(jié)目:

  1、今天是我們老師的節(jié)日,讓我們給老師送來一首歌《老師,謝謝你

  2、小品:《讓我當(dāng)一回老師》

  3、舞蹈:《紅燭贊》

  三、介紹教師節(jié)的由來,演變

  四、班主任總結(jié)并談感受。

  看了同學(xué)們的表演,老師非常感動,感謝同學(xué)們,為老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,通過今天的班會主題,希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報(bào)答老師和父母。

小學(xué)主題班會教案14

  一、活動目的

  通過這次班會,使學(xué)生認(rèn)識真正的美不在于外表,而在于美的語言、美的行為,讓學(xué)生明確在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中,如何落實(shí)禮儀規(guī)范,使自己的言行更美。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.準(zhǔn)備小品。

  2.以小隊(duì)為單位準(zhǔn)備與學(xué)校生活相結(jié)合的比賽活動。

  3.出板報(bào),布置黑板。

  三、班會布置

  1.班會當(dāng)天布置教室前的黑板。

  2.布置后面的黑板,以板報(bào)的形式進(jìn)行文明禮儀的宣傳。

  四、班會過程

  (一)校訓(xùn):

  勤學(xué)守紀(jì)、開拓進(jìn)取。

 。ǘ┬奸_始:

  六二班“美的真諦”主題班會現(xiàn)在開始。

 。ㄈ┌嚅L講話:

  中國是一個(gè)有著幾千年文明史的古國,自古以來,“禮儀”就是中國文化的重要組成部分。中國人講禮,講究做人要禮貌謙讓,寬厚待人,因此,中國被形象地比喻為“文明禮儀之邦”。假如你手里有廢棄物,而身邊沒有垃圾桶,你會怎么做?假如是我,我會把廢棄物拿在手里,一直到我找到垃圾桶以后再把廢棄物扔掉;假如你走在大街上,突然想吐痰,你會怎樣做?假如是我,我會把痰吐在手紙里扔進(jìn)垃圾桶,而不能隨地吐痰,那樣不文明,也不美。即使在校內(nèi),我們也應(yīng)該講文明,講禮儀,這樣,我們的行為才會更美。

  1.小品《變化》

  2.師生小品《心理咨詢》

  3.“傳唱童謠、落實(shí)行動”比賽

  4.班主任講話:

  同學(xué)們,首先祝賀班會取得成功!一個(gè)人的美,可以體現(xiàn)在她美麗的面容,美麗的`裝束,但我認(rèn)為,這些都不是真正的美,我認(rèn)為,從今天的班會過程中,我們應(yīng)該認(rèn)識到,真正的美應(yīng)該在于心靈的美,語言的美,行為的美,這樣的美才美得有氣質(zhì)。希望大家能記住今天的班會,從一點(diǎn)一滴做起,使自己成為一個(gè)有氣質(zhì)的人。

  (四)宣布結(jié)束

  “美的真諦”主題班會到此結(jié)束。

  活動小記:

  通過這次班會,學(xué)生通過小品的準(zhǔn)備,禮儀知識的準(zhǔn)備,通過表演或與表演的同學(xué)展開互動,真正了解了美的真諦,行為得到了規(guī)范,心靈得到了凈化。

小學(xué)主題班會教案15

  班會主題:珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害

  班會班級:五(x)班

  班會地點(diǎn):教室

  班會時(shí)間:20xx年xx月xx日

  教學(xué)目標(biāo):

  1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教學(xué)方法:

  教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合。

  教學(xué)過程:

  一、老師談話引入

  同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。如今的社會里,車禍、中毒、溺水等剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

  二、活動設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬├蠋煶鍪窘陙砟缢朗鹿蕦(shí)例:

  實(shí)例一:20xx年xx月xx日,某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動。臨近中午,野炊活動結(jié)束,帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)對回校。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后,并準(zhǔn)備離隊(duì)偷偷去附近的河里嬉水。此時(shí),該校的兩名高一男生恰好途徑此地,及時(shí)加以勸阻,并將她們送回學(xué)校。事后,據(jù)村民反映:該河表面平靜,但深淺處相差甚大,河床最深處的水深達(dá)5米。三個(gè)女生不知險(xiǎn)情,如果下水,后果不堪設(shè)想。

  實(shí)例二:20xx年xx月xx日上午放學(xué)后,xx省xx鎮(zhèn)初一年級的于xx、陳xx、顧xx3名學(xué)生騎自行車回家,途徑水庫時(shí),因?yàn)樘鞖庋谉幔阆滤斡。陳xx和顧xx脫掉衣服先下水,于xx脫他的衣服慢一些,等他下水時(shí)已經(jīng)看不見陳xx和顧xx了。于xx頓時(shí)緊張起來,急忙上岸,呼喊村里大人來施救。等大人趕到,將兩人打撈上來,他們已經(jīng)停止呼吸了。

  實(shí)例三:20xx年xx月xx日下午三時(shí)左右,xx市某村4名中學(xué)生,相約來到村子附近的一個(gè)小水塘,在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū),在水中掙扎。另兩名同伴見狀,不假思索就去搭救。結(jié)果,3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救,大人聞訊趕來,將3人救上岸,其中2人生還,另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。

 。ǘ┯^看一段溺水故事視頻及相關(guān)圖片

  1、觀看視頻:三頑童野外游泳 ,一頑童不幸溺水身亡。

  2、出示有關(guān)溺水事件的圖片

  3、學(xué)生談看法、感受

  4、提出學(xué)校的要求

 。ㄈ┫?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

  1、輕松一下(動畫:最倒霉的溺水者)

  2、學(xué)一學(xué)

  溺水致死原因:

  主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

  癥狀:

  溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  自救與救護(hù):

  當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

  會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景濉⒕壬、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

  出水后的救護(hù):

  首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

  如何防溺水:

  游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

 。1)不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的'環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

 。2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  (3)要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  (4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

 。5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

 。6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

 。7)在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

  5、遭遇溺水你該如何自救

  暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠、游泳,往往這時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間,學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中,溺水事故時(shí)有發(fā)生,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。 綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

  三、同學(xué)討論:

  這次班會課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?

  四、教師小結(jié):

  同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了,如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動,以免發(fā)生意外。

  五、結(jié)束語:

  同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

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