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中班音樂(lè)小烏鴉愛(ài)媽媽教案

時(shí)間:2024-06-19 12:03:16 音樂(lè)教案 我要投稿

(精選)中班音樂(lè)小烏鴉愛(ài)媽媽教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的中班音樂(lè)小烏鴉愛(ài)媽媽教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)中班音樂(lè)小烏鴉愛(ài)媽媽教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、欣賞歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛(ài),尊重媽媽的情感。

  2、理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂(lè)的能力,激發(fā)幼兒在活動(dòng)中提高對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣。

  重難點(diǎn)及突破

  方法重點(diǎn):欣賞歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài),尊重媽媽的情感。

  難點(diǎn):理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂(lè)的能力。

  突破:運(yùn)用課件,使幼兒直觀(guān),生動(dòng)地來(lái)感受小烏鴉關(guān)愛(ài)媽媽的情感。

  教學(xué)過(guò)程

  一、發(fā)聲練習(xí):

  《世上只有媽媽好》

  二、談話(huà)引題

  孩子們,你們愛(ài)自己的媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉,也十分愛(ài)自己的媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)聽(tīng)歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

  三、完整欣賞歌曲,理解歌曲內(nèi)容

  1、完整欣賞第一遍(教師讀念)

  提問(wèn):歌曲的題目是什么?你聽(tīng)到了什么?

  2、完整欣賞第二遍(教師清唱)

  提問(wèn):你最喜歡哪一句?

  四、結(jié)合多媒體課件分段欣賞,理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義,感受音樂(lè)的能力

  瞧!誰(shuí)來(lái)了?(圖片一)

  1、欣賞第一段

  提問(wèn):小烏鴉要去哪里?回家的路上它是怎么樣的?它的心情怎么樣?誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!如果你很著急的時(shí)候,你會(huì)做什么動(dòng)作?

  2、欣賞第二段

  小烏鴉趕回家干什么呢?

  提問(wèn):它的媽媽怎么了?小烏鴉心里會(huì)覺(jué)得怎么樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺(jué)得這個(gè)時(shí)候媽媽會(huì)跟小烏鴉說(shuō)些什么?小烏鴉又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么?

  3、欣賞第三段

  讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)

  提問(wèn):你喜歡小烏鴉嗎?為什么?

  幼兒討論:你們是怎樣關(guān)心自己的媽媽?zhuān)瑦?ài)自己的媽媽?zhuān)?/p>

  五、遷移生活,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛(ài),尊重媽媽的情感

  今天,老師帶來(lái)了幾張小朋友愛(ài)媽媽的照片,看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>

  六、活動(dòng)延伸

  請(qǐng)孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事,回來(lái)再告訴大家,好嗎?

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