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小學(xué)信息技術(shù)教案

時間:2024-06-25 07:08:45 信息技術(shù)教案 我要投稿

(精品)小學(xué)信息技術(shù)教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的小學(xué)信息技術(shù)教案 ,希望能夠幫助到大家。

(精品)小學(xué)信息技術(shù)教案

  教學(xué)目標(biāo)

  知識目標(biāo):了解繪圖工具欄中的常用工具,認(rèn)識繪圖時常用的各種基本圖形。

  能力目標(biāo):掌握利用工具欄中的工具繪制簡單圖形的方法。

  情感目標(biāo):提高自我挑戰(zhàn)意識,培養(yǎng)良好的審美能力。

  重點

  難點教學(xué)重點:利用繪圖工具欄畫出多彩的線段和多彩的圓。

  教學(xué)難點:圖形的旋轉(zhuǎn)

  教師活動

  創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

  1、幻燈片呈現(xiàn)小雞的圖片

  1、讓我們一起來觀察,這只小雞是由哪些圖形組成的呢?

  小雞的頭和眼睛都是圓形,可是這兩個圓形一樣嗎?哪里不一樣?

  再看一下組成小雞腳的這幾條直線有什么不同?

  2、這些都是怎樣畫出來的呢?你想學(xué)會嗎?

  好,那就讓我們一起學(xué)習(xí)第七課《圖形工具百寶箱》吧!(板書課題)

  1、觀察組成圖片的圖形

  3、想利用一個有趣的謎語給學(xué)生創(chuàng)設(shè)有益于探索的情境,在文體情境的不同細節(jié)中,設(shè)計進一步探索問題的建議和暗示,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。

  啟發(fā)探究,技巧點撥

  1、師帶領(lǐng)認(rèn)識繪圖工具欄

  4、師演示各種圖像的畫法

  5、線段

  6、圓(按shift)

  7、多種圖形1一起認(rèn)識繪圖工具欄

  8、觀察

  自主探究,交流分享1、那你就用這些工具畫一個你喜歡的物體

  9、小組同學(xué)可以相互幫助

  10、老師巡視1學(xué)生自由畫

  11、有麻煩向老師請教充分發(fā)揮學(xué)生的主動性

  合作學(xué)習(xí),釋疑解難1、通過剛才的學(xué)習(xí)大家還有什么疑問嗎?提出來我們一起探討。

  12、指名說:你是怎樣填充的顏色的?

  表揚(雙擊—設(shè)置自選圖形格式)提出疑問

  解答培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力

  實踐創(chuàng)作,展示1、問題都解決了,就讓我們帶著你的收獲,去盡情描繪你心中的藍圖吧!

  學(xué)生完善自己的作品

  13、老師評比臺

  14、時間到了,讓我們休息一下,放下手中的鼠標(biāo),欣賞一下大家的作品!

  15、展示學(xué)生作品

 。闶窃鯓酉氲絼(chuàng)作這樣一幅作品的呢?)

 。ㄕl想為他的作品做一下點評)

  16、欣賞作品,點評作品增加學(xué)生信心,讓學(xué)生有成就感。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  梳理,拓展延伸1、同學(xué)們在這么短的時間里不但收獲了知識還繪制出了美麗的作品,真是了不起!誰來說一下這節(jié)課你學(xué)會了什么?

  (生答……)

  2、相信憑借咱們同學(xué)的聰明才智課下一定能創(chuàng)作出更多更好的作品,就讓我們用這迷人的圖形工具百寶箱,繪制己豐富的理想吧!

  板書

  設(shè)計第7課圖形工具百寶箱

  教后反思

  這節(jié)課學(xué)生有濃厚的興趣,課堂效果很樂觀,所有學(xué)生能及時掌握。

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