(必備)體育游戲教案
作為一名教職工,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的體育游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
體育游戲教案1
游戲名稱:好玩的跳跳袋
游戲目標(biāo):
1、通過多種方式玩布袋,提升體育器材的趣味性。
1、發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性,提高幼兒的下肢力量及有氧耐力。
2、培養(yǎng)幼兒自我調(diào)節(jié)能力和不怕困難的品質(zhì)。
游戲準(zhǔn)備:
1、人手一個跳跳袋
2、錄音機(jī)、磁帶
游戲重點(diǎn):
通過多種方法玩布袋,保護(hù)自身安全
游戲難點(diǎn):
在游戲中,自我調(diào)節(jié)能力的提升。
游戲過程:
1、熱身游戲
(1)教師自我介紹,和孩子們相互認(rèn)識。
(2)游戲:聽口令做動作
2、好玩的跳跳袋
(1)分發(fā)布袋,用身體的各部位玩一玩,相互模仿
頭、肩、脖子、后背、前胸
(2)游戲:聽聲音,找一找
幼兒將布袋套到頭上,聽老師的拍手聲,判斷教師的所在位置。拍手聲停止后,拿下布袋確認(rèn)是否找到老師。
(3)貓頭鷹的.游戲。
幼兒將布袋披在身上,蹲下當(dāng)貓頭鷹,教師隨音樂把"老鼠"灑在空地上,音樂結(jié)束,"貓頭鷹飛起將老鼠抓回。
(4)小袋鼠學(xué)跳遠(yuǎn)。
幼兒將布袋撐開,跳進(jìn)去,并提拉袋口,雙腳向前跳。
(5)毛毛蟲的夢想
幼兒用布袋變毛毛蟲,幼兒套進(jìn)布袋中,在地面上爬行,跟隨教師吃樹葉,然后結(jié)繭,最后蛻變?yōu)楹诓即車w翔
3、放松活動
(1)師和幼兒一起做放松運(yùn)動。
(2)用變魔術(shù)的方式,將布袋收拾好。
體育游戲教案2
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)小兔雙腳并攏向前行進(jìn)跳,并鞏固鉆和爬的動作。
2.在《小兔拔蘿卜》的游戲中,體驗體育游戲的快樂。
3.培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。
4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
5.培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。
活動重點(diǎn)難點(diǎn):
活動重點(diǎn):
學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。
活動難點(diǎn):
膝蓋并攏向前跳的同時腳尖先落地。
活動準(zhǔn)備:
1.大型活動場地
2.兔子貼紙每人一份
3.墊子、山洞4組
活動過程:
一、小兔做早操
今天,你們是兔子寶寶,我是兔子媽媽。今天兔子媽媽要教寶寶們一個新的本領(lǐng),你想學(xué)嗎?
左腳預(yù)備,扭一扭,右腳預(yù)備,扭一扭……
二、小兔學(xué)本領(lǐng)
1.學(xué)習(xí)小兔跳
(1)小兔寶寶們,你們是怎么跳的呀?(幼兒自由跳躍,選出好的幼兒來進(jìn)行示范)
(2)你想不想來學(xué)學(xué)這個本領(lǐng)呢?師示范跳(邊跳邊念兒歌:雙腳并并攏,膝蓋微微蹲,向前輕輕跳,腳尖先落地)
(3)我們一起來學(xué)學(xué)這個新本領(lǐng),好嗎?
(4)我們來比比那只小兔學(xué)的本領(lǐng)最幫,幼兒成四列隊伍兔子跳。(幼兒第二次嘗試跳)
(5)發(fā)現(xiàn)問題,將問題提出來討論,并且解決。
(6)有什么辦法能將聲音變得輕輕的呢?將腳尖落地和將跟落地比較一下。
2.游戲《小兔拔蘿卜》
(1)新本領(lǐng)學(xué)會了,那兔寶寶們,一起跟著兔媽媽去草地上拔蘿卜吧。
(2)拔蘿卜要經(jīng)過那些地方呀?我們都用什么方法來過去拔呀?
(3)請一名幼兒進(jìn)行示范,講解重要的點(diǎn)。
(4)幼兒進(jìn)行游戲鞏固學(xué)習(xí)的向前行進(jìn)跳。
三、小兔回家
小兔寶寶們,我們一定餓了吧,我們回家去吃蘿卜吧。
自己給自己扭一扭腿,休息一下。
活動反思:
在活動中老師的角色轉(zhuǎn)換沒有完全統(tǒng)一,在活動中可以分層次進(jìn)行聯(lián)系,也可以采用互相幫助的`方法來練習(xí)。在最后的小兔拔蘿卜的游戲中,應(yīng)該關(guān)注到全部的幼兒。在練習(xí)的環(huán)節(jié),可以再提高一些效率,采用多種方式。最后的評價活動時候,可以嘗試著讓幼兒來評價。
體育游戲教案3
一、活動名稱:
我是勇敢的解放
二、幼兒發(fā)展情況
本班孩子在小班、中班時就喜歡裝飾性活動,他們想象豐富,思維活躍,動手合作的能力發(fā)展得較好,形成了互互助的學(xué)風(fēng)。另外,本班幼兒男女比例懸殊,男小朋友平時對打仗游戲比較感興趣,經(jīng)常利用中型積木以及廢舊材料作為事武器進(jìn)行游戲。我們根據(jù)幼兒的興趣及幼兒的實際能力水平,設(shè)計這一游戲活動。
三、活動背景條件
在平時活動中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒對廢舊物興趣較濃,剪剪、貼貼、做做、玩玩,把和爸爸媽媽一起收集的稻草、紙箱等廢舊物,進(jìn)行粘貼,扎草人、編草簾等,游戲中幼兒將草簾、草人作為掩護(hù)的工具。利用廢襪、手帕制作了手榴彈,陳柯亦小朋友自發(fā)帶了戰(zhàn)爭碟片,供全班幼兒欣賞。在此基礎(chǔ)上,他們將裝飾用的'廢紙箱加以充分利用,作為作戰(zhàn)的交通工具,從而引發(fā)了事游戲。在幾次游戲中,幼兒發(fā)現(xiàn)壞人經(jīng)常被攻擊,沒人愿意做敵人。然而他們發(fā)覺沒有敵人就沒有作戰(zhàn)對象,戰(zhàn)爭就無法進(jìn)行。于是在本次活動中就引導(dǎo)幼兒利用稻草、塑料袋等廢舊材料進(jìn)行假想敵人的制作,然后再玩打仗的游戲。
四、本次活動目標(biāo)
1.收集利用稻草、塑料袋等各種材料塑造成敵人形象,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、動手能力和合作能力。
2.在游戲中讓幼兒了解人,培養(yǎng)幼兒的愛意識。
3.在游戲中讓幼兒體驗積極愉悅的情緒以及獲勝后的成就感
五、環(huán)境材料準(zhǔn)備
1.收集各種塑造敵人的材料
如:稻草、長板凳、箱子、花籃、塑料袋、毛線、人形紙板
即時貼、塑料方凳。
2.準(zhǔn)備各種工具
如:雙面膠、剪刀、蠟筆、垃圾簍。
3.幼兒的迷彩服、娃娃、音樂帶。
4.鐵絲網(wǎng)、小竹橋、小山坡等。
六、活動組織指導(dǎo)
(一)引導(dǎo)幼兒思考交流“如何裝飾一個敵人”教師鼓勵幼兒膽表述自己的想法。
(二)幼兒自由商量:一個敵人需要幾個人制作裝飾,需要何種材料。
(三)幼兒選擇材料,制作裝飾敵人、布置戰(zhàn)場,教師適時提供助。
(四)集體進(jìn)行事訓(xùn)練:分散、集合、開、刺殺、扔手榴彈、開等。
(五)玩游戲:營救。
(六)集體講評游戲。
體育游戲教案4
活動名稱:
滅害蟲
活動目標(biāo):
1、鍛煉幼兒的投擲能力。
2、能瞄準(zhǔn)固定的目標(biāo)進(jìn)行投擲;顒訙(zhǔn)備:紙團(tuán)若干,各種害蟲圖片若干。
一、熱身
幼兒跟著教師學(xué)小鳥飛,繞操場幾圈。
二、導(dǎo)入
環(huán)節(jié)價值(目標(biāo))環(huán)節(jié)一:為接下去的活動做準(zhǔn)備。
側(cè)重領(lǐng)域:運(yùn)動。
師:看,前面有什么呀?害蟲會干哪些壞事情呢?師:有這么多害蟲我們一起消滅他們吧?
三、探討滅害蟲的方法
1、出示紙團(tuán),討論用紙團(tuán)來滅害蟲。
2、說說你怎樣來滅害蟲。
四、游戲:滅害蟲
1、幼兒自選各種不同的身體姿勢站在場地四周。
2、聽信號用各種方法投擊“害蟲”。
3、幼兒嘗試各種方法來投擊,可以近距離靜止?fàn)顟B(tài)投擊,或從胯
下彎腰投擊,或背對圖片向后投擊,也可以遠(yuǎn)距離奔跑驟停投擊。
五、結(jié)束整理活動反思與建議:
本次活動利用的是自制的紙團(tuán),主要鍛煉幼兒的投擲能力,同時也讓幼兒嘗試運(yùn)用不同的姿勢來投擲。在環(huán)節(jié)三種,我發(fā)現(xiàn)孩子們都樂意嘗試不同的方法投擲紙團(tuán)。但當(dāng)進(jìn)入到游戲中時,孩子們似乎忘了剛才的動作,他們很興奮地進(jìn)行投擲,我發(fā)現(xiàn)幾乎沒人使用剛才討論過的方法,有的甚至擠到了圖片前面進(jìn)行投擲。在下次的活動前,我應(yīng)該準(zhǔn)備一條分界限。讓孩子在線外進(jìn)行投擲,其次在孩子們投擲前強(qiáng)調(diào)用不同的.動作進(jìn)行投擲。
環(huán)節(jié)二:在討論過程中豐富幼兒的經(jīng)驗。
環(huán)節(jié)三:充分發(fā)揮幼兒的主動性,讓孩子們自由選擇投擲的姿勢。
體育游戲教案5
【活動目標(biāo)】
1. 練習(xí)四散追逐跑的動作,培養(yǎng)幼兒躲閃的能力。
2. 知道物體在陽光下都會產(chǎn)生影子。
3. 感受冬天陽光的溫暖。
【活動準(zhǔn)備】
1. 選擇有陽光的'平坦場地。
2. 貓媽媽和小貓的頭飾。
【活動過程】
一. 扮演角色,激發(fā)幼兒活動的興趣。
教師扮演貓媽媽,幼兒扮演小貓。貓媽媽說:“寶寶們,今天的天氣真好,們一起出去玩吧!”
二. 引導(dǎo)幼兒找影子。
隨兒歌圍成一個大圓圈。
1. 一起找一找自己和別人的影子。
2. 根據(jù)老師的提示做各種動作,觀察自己影子的變化。(舉臂、擺頭、扭腰)
三. 游戲“踩影子”,練習(xí)躲閃跑和追逐跑。
1. 小貓自己踩自己的影子。
2. 貓媽媽追逐踩影子,小貓躲閃。
3. 小貓兩人一組,一人踩影子,另一人躲閃。踩到影子后,互換游戲角色。提示:提醒幼兒避免推和撞。
四. 放松結(jié)束。
教師:“寶寶們,太陽要下山了,影子也要休息了,們也累了,們一起和影子再見吧!”擺手、晃腰放松身體結(jié)束活動。
【活動延伸】
平時引導(dǎo)幼兒多觀察物體的影子。
【活動提示】
在幼兒四散跑的活動中,要規(guī)定好活動范圍,控制好跑的時間和活動強(qiáng)度。
體育游戲教案6
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識瑜伽球,了解瑜伽球的多種玩法。
2、能用多種方式和同伴在低矮的獨(dú)木橋上合作運(yùn)瑜伽球,并了解游戲規(guī)則。
3、感受與同伴合作帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、兩個大小相等的瑜伽球。
2、低矮獨(dú)木橋兩個。
3、背景音樂。
活動過程
一、熱身活動
1、播放音樂“健康歌”,教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操。
二、出示瑜伽球。
1、教師出示瑜伽球,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識瑜伽球,并知道瑜伽球的多種玩法。
教師:小朋友你們認(rèn)識這是什么嗎?
教師:那你們知道瑜伽球可以怎么玩嗎?
2、教師小結(jié):瑜伽球有那么多種玩法,可以抱著瑜伽球向前跑,可以把瑜伽球向上拋,還可以和同伴背對背夾著瑜伽球等等,小朋友說出了那么多玩法,想和老師一起玩嗎?
三、游戲——在低矮的`獨(dú)木橋上運(yùn)瑜伽球,能運(yùn)用多種方式運(yùn)球。
1、游戲一:幼兒自己在低矮的獨(dú)木橋上運(yùn)瑜伽球。
教師:下面老師請小朋友自己穿過獨(dú)木橋運(yùn)瑜伽球,你自己選擇運(yùn)球方式。
2、游戲二:同伴合作運(yùn)球。
教師:兩兩小朋友合作一起運(yùn)瑜伽球。
教師小結(jié):在運(yùn)球前,可以先和同伴一起商量怎么運(yùn)球,這樣在運(yùn)球的過程中就不會出現(xiàn)意見不合的現(xiàn)象了,回去大家再想想瑜伽球還可以怎么玩。
四、游戲結(jié)束放松活動。
體育游戲教案7
一、活動目標(biāo)
1.練習(xí)追逐跑和躲閃,提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。
2.在追逐躲閃游戲中,讓幼兒體會身體運(yùn)動帶來的樂趣。
3.安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
二、準(zhǔn)備
1.塑料袋若干,請幼兒用各種顏色紙剪成自己喜愛的'圖案裝飾口袋。
2.把舊的掛歷紙卷緊成紙棒。
3.夾子若干、小鼓一面。
三、過程
扮演角色活動身體——提供材料自由探索——難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體1.扮演角色,活動身體(1)教師啟發(fā):"我們來做一個小熊玩泡泡的游戲,小朋友都來做小熊,每只小熊拿一個塑料袋,往里面吹氣,吹成一個大泡泡,把口袋打個結(jié)系緊就成功了。然后把泡泡往天上拋,看誰拋得高。"(2)全體幼兒吹氣、系袋,選擇自己喜歡的方式往上拋塑料袋,教師旁觀察指導(dǎo)。
2.提供材料、自由探索(1)教師啟發(fā):"我們小熊除了把泡泡往上拋以外,還可以怎么來玩泡泡?要和別的小熊玩得不一樣。"(2)全體幼兒探索各種玩泡泡的方法。(頭頂、胸夾,手拍、腳踢等)教師觀察,重點(diǎn)輔導(dǎo)什么玩法也不會的幼兒。
3.難點(diǎn)練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)(1)全體幼兒把泡泡系在腳踝上,相隔.定距離站好,聽老師的鼓聲節(jié)奏單腳跳或雙腳跳。鼓聲停,幼兒迅速互相追逐,設(shè)法去踩他人腳上拖著的泡泡,以不被人踩中為勝。
(2)全體幼兒把泡泡用夾子夾在身體背后,手持紙棍,相隔一定距離站好,聽老師的鼓聲節(jié)奏慢跑或快跑。鼓聲停,幼兒迅速用手中的紙棍敲擊對方身后的泡泡,以擊中他人者為勝。
說明:若對方雙手抱頭,則表示在休息,另一方就不能追逐。
4,游戲結(jié)束,放松身體(1)全體幼兒做"泡泡",教師手持兩根長紙棍來敲,紙棍敲到誰,誰就到旁邊休息一次。
(2)全體幼兒聽"熊跳舞"音樂,做放松動作回教室。
游戲反思
本節(jié)課結(jié)合幼兒所探索的方法來進(jìn)行更近并組織成游戲,既體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)的理念,又鍛煉了幼兒的感知能力、協(xié)作能力,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
體育游戲教案8
質(zhì)料預(yù)備:報紙,紙棒(質(zhì)地較硬的報紙做成),彩色紙球(報紙捏團(tuán)后,用彩色皺紙包裹)
游戲一—趕小豬
弄法:用紙棒擊打彩色紙球,可繞過停滯物,也可將紙球分離打進(jìn)和球同色的籃筐內(nèi),并舉行團(tuán)隊角逐。
游戲二—跳屋子
弄法:將紙棒在地上拼成屋子狀,然后可舉行跳躍訓(xùn)練。
游戲三—過小河
弄法:將報紙鋪在地上,可舉行跳躍訓(xùn)練;也可操縱兩張報紙瓜代往前,勉勵幼兒以最快的.速率達(dá)到目標(biāo)地。
游戲四—過高山
弄法:將硬質(zhì)的報紙雙方用工具牢固成“高山”(停滯物),勉勵幼兒往上往前跳躍已往。
游戲五—撕報紙
弄法:用雙腳將報紙撕碎,撕的最小者為勝;撕完后請幼兒快速將碎片撿起,看誰撿的碎片多,并可將碎片捏團(tuán)再造成紙球。游戲六—破紙墻
弄法:幼兒三人一組,兩名幼兒將報紙縱向打開并拉直,另一名幼兒從肯定間隔處將報紙突破,可輪番舉行游戲。游戲七—拋拋樂
弄法:兩名幼兒將報紙橫向打開并拉直,幼兒園教育隨筆將紙球放于報紙上,舉行拋接游戲。
體育游戲教案9
游戲(一):運(yùn)子彈
目的:練習(xí)在低矮的障礙物下匍匐爬,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:投擲板,竹竿,自制絲帶編織網(wǎng),沙包。將竹竿搭在椅子的中間位置。
玩法:指導(dǎo)幼兒手拿子彈(沙包),從網(wǎng)下匍匐向前爬。身體不能碰到絲網(wǎng)。爬過網(wǎng)后,蹲在圓圈里,將子彈投到對面投擲板的圓孔中。要盡量瞄準(zhǔn)投中。投完后,沿直線走回原處,游戲重新開始。
建議:
①鼓勵幼兒選擇不同的爬法,如,面朝下或面朝上爬。
、谕稊S的距離、板上圓孔的大小可以根據(jù)幼兒的能力確定。
游戲二:傳繡球
目的:練習(xí)用雙腳傳物,發(fā)展幼兒腹部肌肉的力量,培養(yǎng)合作意識和能力。
準(zhǔn)備:大海綿包,小椅子。
玩法:把椅子擺成一個圓圈,幼兒坐在椅子上,用雙腳夾住大海綿包,傳給下一名幼兒。要求盡量不讓大海綿包掉在地上。
建議:游戲可以脫掉鞋子進(jìn)行。幼兒熟練掌握了游戲的玩法以后,可以組織分組比賽。
游戲三:摘水果
目的:
①練習(xí)助跑跨跳,培養(yǎng)彈跳能力。
、诎l(fā)展平衡能力。
準(zhǔn)備:椅子,水果圖片,自制果樹,皮筋。場地布置如圖示。
玩法:幼兒助跑跳過用椅子和皮筋搭成的“小河”,再走過有間隔的椅子——“小橋”,到“果樹”上摘下水果,沿直線跑回原處。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
建議:皮筋的'高度與椅子的間隔可以依據(jù)幼兒的能力自由調(diào)節(jié)。
游戲四:雙腳投球
目的:
練習(xí)雙腳夾球,發(fā)展腹部及下肢肌肉的力量。
準(zhǔn)備:
椅子,球若干,大球筐。場地布置如圖示。
玩法:
幼兒分別坐在椅子上,聽到信號后,拿一個球放在兩腳之間,然后再用雙腳夾住球,向前面的大筐里投。要一個球接一個球地投?梢员纫槐仍谝欢ǖ臅r間里誰投得多。
建議:
、倏梢愿鶕(jù)幼兒的愛好和能力選用不同的球(如,籃球、排球、紙球、網(wǎng)球、塑料球、軟球等),以滿足幼兒的不同需求。
、谇蚩鹋c椅子之間的距離可以根據(jù)幼兒的能力自由調(diào)節(jié)。
體育游戲教案10
活動目的:
練習(xí)新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。
通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
活動準(zhǔn)備:
球類、毽子、跳繩、球拍玩法:
。、讓幼兒在班級規(guī)定的場地內(nèi)活動,進(jìn)行各種器械活動。
2、天氣轉(zhuǎn)涼,提醒幼兒增減衣服,小心受涼。分小組活動,若要輪換器械,有秩序地進(jìn)行。
【活動反思】
通過跳繩活動,不僅可以鍛煉幼兒的體質(zhì),還有利于幼兒心智發(fā)展,有助于幼兒體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展;能培養(yǎng)幼兒身體的平衡感和動作的`節(jié)奏感。盡管在活動中有些幼兒動作不是很靈活,但是重在參與。在游戲的活動中培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力,讓幼兒體驗合作游戲的快樂。
體育游戲教案11
教學(xué)目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)游戲,學(xué)做小貓輕輕的走和跑。從而了解小動物的習(xí)性,激發(fā)幼兒愛小動物的情感。
2、培養(yǎng)幼兒游戲時的規(guī)則意識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
老貓頭飾一個
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入部分:
師戴老貓頭飾發(fā)出叫聲、動作引起幼兒興趣。
“喵喵喵……”誰來了?……“今天,老貓來小班干什么呀?,猜猜他會來干什么?老貓說要和小朋友一同做一個游戲,游戲的.名稱叫“老貓睡覺醒不了”。
二、進(jìn)行部分:
1。師邊表演動作邊念兒歌一遍
師:小朋友,老師先來念一首兒歌,我們小耳朵聽好了。
師:兒歌里有誰呀?老貓在做什么呀?你聽到兒歌里還有哪些小動物在做游戲?我們想不想做老貓睡覺醒不了的游戲呀?
2。幼兒游戲
。1)學(xué)念兒歌
師:誰來做老貓?誰來做老貓的乖孩子?老師做老貓好不好?做貓媽媽。那小朋友就做小貓,做貓媽媽的乖寶寶。現(xiàn)在小貓跟著老貓學(xué)兒歌。
(師帶著幼兒邊念兒歌邊做動作四遍)
。2)學(xué)習(xí)玩法
師邊念兒歌邊教給孩子們游戲玩法。
師:小貓要遵守游戲規(guī)則。
。3)、師生共同游戲。
師:我們已經(jīng)學(xué)會玩這個老貓睡覺醒不了的游戲了,F(xiàn)在我們開始做游戲吧。"來;自。屈;老師;教。案;
三、結(jié)束部分:
師:小貓,今天的游戲玩得開心嗎?誰能說出我們今天這個游戲的名稱?我們小朋友回家以后和爸爸媽媽一起玩這個游戲好嗎?
教學(xué)反思:
整個活動以幼兒為主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力,還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。
體育游戲教案12
【活動目標(biāo)】
1、會用多種方法玩彩球,如:拋接、踢、滾等。
2、提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒自制彩球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù)),可用花布包裹在廢舊報紙團(tuán)外扎緊,也可在花布內(nèi)包上棉花團(tuán)扎緊。
2、繩子、球門、籃球筐。
3、音樂磁帶。
【活動過程】
1、準(zhǔn)備活動。
幼兒手舉彩球,在音樂聲中沿場地四周進(jìn)行走、跑交替等簡單的.四肢動作練習(xí)。
2、自由玩彩球。
。1)啟發(fā)幼兒想出多種玩的方法,如:拋接、踢、滾、運(yùn)等。
。2)鼓勵幼兒與別人合作玩。
。3)交流多種玩的方法,如:拋、接、投、騎、頂、背等。
3、游戲:飛舞的彩球。
。1)幼兒分成兩隊,分別站在長繩兩邊,相互拋擊彩球,不要讓球落在自己場地上。
。2)游戲2-3遍。
4、傳球接力賽。
。1)幼兒分成四組,每組一個球,從第一個幼兒開始將球傳至最后一個幼兒手中,比比哪一組最快。
。2)可以改變傳球的方法,如從頭頂傳,跨下傳,腰兩邊側(cè)傳等。5、結(jié)束:幼兒手拿彩球在音樂聲中跳起歡快的舞。
活動結(jié)束:
把彩球投放在區(qū)角中,讓幼兒進(jìn)一步尋覓彩球的多種玩法。
體育游戲教案13
一、 游戲目標(biāo):
1、 練習(xí)走斜坡,發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、 培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習(xí)慣,并進(jìn)行初步的環(huán)保意識教育。
二、 游戲重點(diǎn):幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。
三、 游戲準(zhǔn)備:
1、 木制斜坡4條。
2、 塑料篩3只;鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團(tuán)、廢
紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
四、 游戲過程:
1、 開始部分:
。1) 老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色,隨音樂旋律模仿鴨子走進(jìn)入場地。
(2) 老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂的變化做模仿律動:鴨子捉魚(彎腰點(diǎn)頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。
2、 基本部分:
。1) 老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法,并示范走斜坡的基本動作要領(lǐng)。
指導(dǎo)重點(diǎn):
A. 小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,并把小魚放在篩子里。
B. 上下斜坡時要注意重心,兩手側(cè)平舉。
。2) 幼兒聽著音樂走到四條小路的'起點(diǎn)分別站好,進(jìn)行游戲:小鴨捉魚。
A. 老師指導(dǎo):鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,并站在斜坡旁進(jìn)行保護(hù)。
重點(diǎn):及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
B. 游戲玩過一次后,幼兒再去捉魚時,發(fā)現(xiàn)沒有魚了,只有很多其它的東西(垃圾),老師問:"小鴨子,池塘里發(fā)生了事呢?有垃圾,池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才使池塘變干凈?"指導(dǎo):老師啟發(fā)幼兒回答。
重點(diǎn):初步讓幼兒知道要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和熱愛勞動。
C. 讓小鴨子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾撿干凈。
D. 垃圾拾完,繼續(xù)"捉小魚"的游戲,幼兒游戲2--3次,把小魚捉完為止。
重點(diǎn)指導(dǎo):老師注意控制幼兒上下斜坡的速度,提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。
3、 結(jié)束部分:
。1) 小鴨媽媽表揚(yáng)勇敢參與鍛煉的小鴨子,及認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的、聽指揮的小鴨子
。2) 鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。
體育游戲教案14
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒手腳靈活能力。
2、學(xué)會按照規(guī)則完成游戲。
3、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
4、鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備:
沙包溜溜球若干。
游戲玩法:
幼兒分成若干組,可以兩個一組,或者三個,四個一組都可以。
玩法1,將沙包溜溜球一端的.線繞在一只手上,用手揮起沙包旋轉(zhuǎn)兩腳進(jìn)行交叉條跳躍。
玩法2,將溜溜球一端的線繞在手上將沙包向上拋同時球落下時用手接住。
玩法3,幼兒有3---5人組成一隊,兩端各站一個幼兒,中間站三個幼兒,兩邊的幼兒用溜溜球向站中間的幼兒投擲被投中的幼兒出局,中間的幼兒應(yīng)躲閃來回跑,不被打中的幼兒可繼續(xù)游戲。
體育游戲教案15
一、活動目標(biāo)
1.發(fā)展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。
2.遵守游戲規(guī)則,體驗游戲的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
自制長尾巴
1.開始部分
。1)請幼兒說說什么動物有尾巴,誰說出一個動物名,即給按上一條布尾巴。
。2)模仿小動物走路,來起到活動身體的效果。
2.基本部分。教師和幼兒共同游戲
游戲開始,教師說“捉尾巴的人來啦”!小動物四散跑開,教師想辦法把小動物的尾巴揪下來,小動物利用轉(zhuǎn)身、變速跑、左右躲閃等方法保護(hù)自己的尾巴,被捉到尾巴的幼兒暫時退出游戲。沒被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。討論:怎樣做才不會被別人揪下尾巴。
幼兒游戲:幼兒兩人一組互相捉尾巴,勝利者套一根牛皮筋。(做兩遍)男女小朋友互相揪尾巴,勝利者套一根牛皮筋。
3.結(jié)束部分
。1)數(shù)一數(shù)自己在這次活動中一共的到幾根皮筋。
(2)告訴孩子得到幾根皮筋回活動室就可以的到幾顆糖果,讓孩子體驗成功的'喜悅。
(3)老師會把小朋友找到的保護(hù)尾巴的好辦法告訴小動物,他們一定會很高興的。
【體育游戲教案】相關(guān)文章:
體育游戲精彩的教案 體育游戲教案大全04-02
體育游戲的教案01-16
體育游戲教案10-20
體育教案-游戲08-16
(經(jīng)典)體育游戲教案05-28
體育游戲教案(經(jīng)典)05-29
體育游戲教案09-14
沙包體育游戲教案_體育游戲沙包教案04-13
中班體育游戲教案:板凳游戲04-05
中班體育游戲《椅子游戲》教案02-04