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525心理健康活動策劃書詳細版,525心理健康教育活動策劃
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525心理健康活動策劃書詳細版,525心理健康教育活動策劃1
當今社會充滿了各式各樣的激烈競爭，給人們帶來了沉重的心理負擔。尤其是未成年人，他們需要承受沉重的學習壓力、過度的考試焦慮、人際交往的迷茫以及抗挫折能力的低下。這些心理困惑使得他們的心靈必須承受超負荷的重擔。這不僅影響到未成年人的健康成長，還影響到學校的教育教學質量。未成年人是祖國的未來，也是民族的希望。他們的心理健康與否直接關系到民族整體心理素質的提高。在全社會重視素質教育的今天，我們更應該加強對未成年人的心理健康教育，以培養(yǎng)出能夠適應現代社會的綜合素質較高的人才。
因此，市文明辦未成年人思想道德建設處與市教育局聯合實施了“陽光心靈計劃”，旨在關注未成年人的心理健康，培養(yǎng)他們陽光心靈。具體的安排如下：
一、活動主題：關注心理健康，培養(yǎng)陽光心靈。
二、活動目標：在全市未成年人中宣傳普及心理健康知識，增強他們對心理健康重要性的認識，促使我市心理健康教育活動的深入開展。同時，形成良好的自助、互助與求助的心理氛圍，增強未成年人的心理調適能力，優(yōu)化他們的心理品質，提高心理健康水平，促進身心協調發(fā)展，真正做到“陽光心靈”。
三、活動內容：根據未成年人生理、心理發(fā)展的特點，運用有關心理教育方法和手段，培養(yǎng)他們良好的心理素質，促進他們身心發(fā)展和素質全面提高的教育。具體的教育內容包括以下幾個方面：
�。ㄒ唬┌l(fā)展性心理健康教育：通過一定的教育和輔導，促使未成年人的心理素質得到妥善解決，心理潛能得到充分發(fā)揮，個性品質得到和諧發(fā)展，從而預防各類身心疾病，促進身心健康的發(fā)展。具體包括以下幾個內容：
1、學習心理健康教育：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)他們的學習動機和興趣，讓他們掌握學習方法和策略，學會微笑面對學習，樹立積極樂觀的.學習心態(tài)。
2、情感和意志的心理健康教育：根據未成年人的心理發(fā)展特點，進行人格、情感和意志的輔導，讓他們學會控制自己的情緒，做情感的主人，學會正確處理理智與沖動、個人與社會、挫折與磨礪的關系，形成良好的心理素質和性格特點。
3、人際關系心理教育：培養(yǎng)未成年人正確認識、評價和表現自己的能力，使他們掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度、自我克制、尊重他人、樂于助人的良好品質。
4、個性心理教育：將塑造個性與樹立正確的價值觀念有機地結合起來，讓未成年人形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。
5、青春期教育：加強青春期教育，包括青春期性知識、性心理教育以及性道德、性法律教育，讓學生形成自我調節(jié)的能力，正確處理男女同學之間的交往，做到自尊與互尊。
�。ǘ┭a救性心理健康教育：在預防無效的情況下，運用心理學的原理與方法，對存在心理問題、心理障礙或精神疾病的學生給予直接指導、診斷和矯治，幫助他們克服困擾，恢復心理健康。具體包括以心理衛(wèi)生為中心的教育內容，包括處理未成年人的教育和早期發(fā)現及矯正問題行為。通過早期發(fā)現、及時補救，逐步消除學生的不良心理和行為。
四、活動時間：
五、活動途徑：
1、以學校心理健康教育工作為突破口，市教育局要積極發(fā)動學校建立“心情屋”、“溫馨港灣”、“心靈氧吧”、“聊聊吧”、“聊天俱樂部”、“心靈驛站”、“談心室”等命名的心理咨詢室。
2、全市各中小學校要建立機構，建立心理咨詢檔案，專人負責心理健康教育活動。
3、通過聊天溝通、開展心理游戲活動、舉辦心理講座、指導學生寫心理周記等形式多樣的心理教育活動，幫助孩子們排除在學習、人際交往等方面的心理障礙。
4、與南京“陶老師心理咨詢工作站”建立起業(yè)務聯系。以目前各校心理咨詢隊伍為基礎，建設完善的陶老師心理咨詢工作站，組織學習南京“陶老師心理咨詢工作站”和長春校園心理劇的成功經驗，運用網絡媒體等多種方式普及心理健康嘗試，做好心理健康咨詢。
5、注重發(fā)揮專家學者的作用，培養(yǎng)未成年人心理健康教育人才，招募心理健康教育志愿者，形成專兼結合的心理健康教育隊伍。
6、活動過程中各校要及時將好的做法進行歸納總結，每月將活動情況以簡報、活動方案、心理案例等形式發(fā)至文明辦郵箱，年終各校將心理健康教育活動進行總結，活動材料上報市文明辦未成年人思想道德建設處。
通過這一系列的活動，我們希望能夠為未成年人提供更多關心和支持，幫助他們建立健康的心理素質，提高他們的心理健康水平，促進他們全面發(fā)展，成為適應現代社會的有能力的人才。
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為了進一步推進心理健康教育工作的深入開展，我們學校將于20__年1_月2_日正式啟動一年一度的“11·2心理健康教育活動周”。今年的活動周將采用心理咨詢中心活動與各院系活動相結合的方式，共同營造濃郁的心理健康教育氛圍。具體的活動安排如下：
一、活動名稱：11·2心理健康教育活動周
二、活動主題：關注健康放飛心靈
三、活動時間：
四、活動形式：
1. 活動形式不限，可以根據各院系的特點和實際情況自行決定。
2. 活動內容應積極向上，旨在增加學生的心理健康意識，并進行更加深入的心理健康知識宣教。
3. 心理咨詢中心將組織開展全校范圍的系列活動，包括“11·2心理健康教育活動周”啟動儀式、新生安全委員和寢室長心理講壇、心理電影展、心理晚會、挑戰(zhàn)自我假面舞會、心理沙龍、素質拓展游園會等活動。
4. 各院系根據自身的.特點和實際情況，組織開展相應的心理活動，以營造院系心理健康活動氛圍。
五、活動經費：
1. 心理咨詢中心將根據各院系的實際活動情況，給予院系活動經費支持。
2. 各院系需在xx月xx日之前將活動預算和方案報送給心理咨詢中心的成敏老師。
六、活動要求：
1. 活動要增強覆蓋面，從學生的心理需求出發(fā)，以求達到更好的活動效果。
2. 各院系在活動結束后，需要提交活動總結或報告給心理咨詢中心，以備存檔。
3. 如有需要專業(yè)支持或在具體工作中有疑問，可聯系心理咨詢中心（辦公室電話）。
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