心理健康教育月活動方案優(yōu)選15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的心理健康教育月活動方案,希望對大家有所幫助。
心理健康教育月活動方案1
各二級學(xué)院:
為進一步拓展大學(xué)生心理健康教育渠道,提升大學(xué)生心理健康教育實效,推動我校大學(xué)生心理健康教育工作,促進學(xué)生全面健康發(fā)展,根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省高校開展“20咱愛您”心理健康教育周和“2我愛我”心理健康教育月活動的通知》(x教辦學(xué)[20xx]x號)的要求,經(jīng)研究,決定在我校開展第十三屆“2我愛我”大學(xué)生心理健康教育月活動,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、活動時間
20xx年-6月
二、活動主題
塑造陽光心理成就美麗人生
三、活動內(nèi)容
1、開展豐富多彩活動,培育學(xué)生陽光心態(tài)。通過開展知識競賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動,宣傳“2我愛我”大學(xué)生心理健康教育月的內(nèi)涵,進一步普及心理健康知識,展示學(xué)生陽光心理,營造健康向上、積極進取的校園化氛圍。
2、組織開展心理培訓(xùn)和團體輔導(dǎo)。堅持開展心理委員、寢室長培訓(xùn),提高心理委員、寢室長識別周圍同學(xué)心理危機預(yù)警信號的能力;指導(dǎo)班級心理委員組織開展學(xué)生樂于接受的主題活動;充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學(xué)校、學(xué)院與廣大學(xué)生之間的“橋梁”作用。針對不同學(xué)生群體的需求,研究制訂相應(yīng)的團體輔導(dǎo)計劃和實施方案,努力幫助學(xué)生緩解心理壓力,解決心理問題,提升心理品質(zhì)。
3、加強個體心理疏導(dǎo)和危機干預(yù)。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道,扎實開展心理晤談、博客論壇、QQ、心理熱線等多種途徑的個體心理疏導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生化解心理困惑,排憂解難。關(guān)心幫助就業(yè)困難的學(xué)生,陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅持以人為本原則,深入細致地排查和分析學(xué)生心理情況,充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用,做好心理危機的`預(yù)防和干預(yù),確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
四、獎項設(shè)置
本屆心理健康月設(shè)個人單項獎若干和優(yōu)秀組織獎6個。個人單項獎的設(shè)立見各項具體活動;優(yōu)秀組織獎由二級學(xué)院申報,學(xué)校根據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評定。優(yōu)秀組織獎申報截止時間為6月8日(申報表見附三)。
五、活動要求
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),切實提高活動實效。各學(xué)院要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),圍繞活動內(nèi)容,結(jié)合學(xué)院特點,確定系列活動主題,統(tǒng)籌設(shè)計,形成切實可行的活動方案。
2、精心組織,彰顯特色,形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各學(xué)院在配合開展活動的同時,要加強大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育、學(xué)生管理等各項工作的融合滲透,積極創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,努力打造具有自身特色的精品活動。
3、認真總結(jié),重在實效。各學(xué)院要及時總結(jié)心理健康月工資,做好宣傳報道和信息、材料的整理歸檔工作。推進心理健康教育工作常態(tài)化,鞏固心理健康月的活動成果。
心理健康教育月活動方案2
為進一步加強我院大學(xué)生心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識,增強大學(xué)生的心理保健意識,形成正確的心理健康觀念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),進一步推動我院師生的心理健康水平,創(chuàng)建和諧健康的校園環(huán)境,特此開展“2”大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動;顒臃桨溉缦拢
一、活動主題:心靈撫觸快樂成長
二、活動時間:20xx年月2日——月1日
三、組織機構(gòu)
主辦單位:學(xué)工處心理健康教育中心
承辦單位:教育學(xué)院
四、活動內(nèi)容:
本次活動內(nèi)容主要有:心理健康主題班會大賽、心理健康知識宣傳活動、趣味心理游戲大賽、心理素質(zhì)拓展活動、書簽制作大賽、開心笑臉展活動、校園心理情景劇大賽、“2”大型心理廣場活動等。
五、宣傳形式:
宣傳欄、宣傳板、橫幅、海報、院廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁、微信、微博等。
六、活動安排:
。ㄒ唬┬睦斫】抵黝}班會大賽
1時間:20xx年月12日---月20日
2參加人員:輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生、各班心理委員及16級各班朋輩輔導(dǎo)員
地點:各班自行擬定
4班會主題:“心靈撫觸快樂成長”
具體活動安排見第一屆心理健康主題班會大賽通知。
。ǘ┬睦斫】抵R宣傳活動
1.活動時間:20xx年月18日---月29日
2.主辦單位:學(xué)工處心理健康教育中心
3.活動主題“心靈撫觸快樂成長”
4.活動形式:宣傳+展覽
5.活動地點:教學(xué)樓大廳內(nèi)、超市前宣傳欄
。ㄈ┤の缎睦碛螒虼筚
1時間:20xx年月1日—16日
2地點:操場
活動項目:心理知識接力賽
4參加方式:以專業(yè)為單位報名參加,以院系為單位匯總之后于月10日前提交至明德樓601。
5.具體活動規(guī)則見附2心理知識接力活動規(guī)則
。ㄋ模┬睦硭刭|(zhì)拓展活動
1活動時間:20xx年月18日---月22日
2活動地點:我校操場
活動項目:可根據(jù)目的選擇相應(yīng)的活動
4.活動流程:各班的朋輩輔導(dǎo)員或心理委員帶領(lǐng)班級同學(xué)根據(jù)實際情況選擇時間、地點開展。
具體可選活動見附大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案
(五)書簽制作大賽
1活動目的:通過書簽設(shè)計大賽傳播心理健康理念,為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)新的思維方式,進一步激發(fā)同學(xué)們對生活興趣的體驗,關(guān)注自我心靈的健康。
2活動主題:書簽要以“心靈撫觸快樂成長”為主題,有強烈的視覺沖擊力和感染力,內(nèi)容積極向上。
作品規(guī)格:長10×寬40,正反兩面,并加上“心理健康教育中心”,請將參賽者的院系、班級、作者名等信息標注在參賽作品正面右下腳。
4作品以院系為單位于月18日前交于心理健康教育中心(明德樓601),獲獎作品將集中展出,并評選出一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干。
(六)開心笑臉展活動
1活動目的:使大學(xué)生們更加的關(guān)愛自己,用愉悅的心情和開心的'笑臉迎接挑戰(zhàn),保持綠色心情。
2活動方式:面向全校學(xué)生征集那些呈現(xiàn)個人燦爛笑容的照片(電子版),由各班心理委員收集之后,于月16日前發(fā)送到新聯(lián)心語QQ郵箱。
活動主題:“心靈撫觸快樂成長”
4活動時間:月初開始征集照片,月2日將集中展出。
(七)校園心理情景劇大賽
1活動目的:本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,主動關(guān)注自我的心理健康,不斷提高自身的心理健康水平,傳遞在校大學(xué)生正能量。
2活動時間:月10日--6月6日
活動地點:學(xué)術(shù)報告廳
4活動主題:觀心理情景劇悟人生大道理
具體活動事宜見第一屆校園心理情景劇大賽活動通知
(八)“2”大型心理廣場活動
1活動時間:20xx年月2日
2活動地點:餐廳前面
3活動主題:“心靈撫觸快樂成長”
4活動內(nèi)容:
。1)現(xiàn)場心理咨詢預(yù)約:由心理咨詢師在活動現(xiàn)場對訪同學(xué)進行答疑解惑和咨詢預(yù)約
(2)掃二維碼送禮品活動:活動現(xiàn)場掃二維碼關(guān)注我校心理健康教育中心微信的同學(xué),可獲得舉辦方提供的精美禮品一份。
。ǎ┬睦韴D片展活動
。4)開心笑臉展
。ǎ霸S愿墻”活動:參與者將自己想要實現(xiàn)的愿望、心愿寫下,傳達對自己、家人、未的一種良好祝愿。
學(xué)工處心理健康教育中心
20xx年月2日
心理健康教育月活動方案3
各學(xué)部:
為貫徹落實教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準(試行)》和《xx高校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準實施意見(試行)》精神,進一步加強我院大學(xué)生心理健康教育工作,營造良好的校園心理健康氛圍,推進和諧校園建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,幫助大學(xué)生健康快樂成才,學(xué)院決定舉辦第x屆心理健康教育活動月系列活動。
一、活動主題
你我共成長,21天在行動
二、活動目的.
通過大學(xué)生的獨特視角和全新創(chuàng)意,以“你我共成長,21天在行動”為主題開展心理健康教育活動月系列活動,引導(dǎo)大學(xué)生積極參與心理學(xué)各類活動,在體驗中收獲,在堅持中成長,展現(xiàn)當代青年學(xué)生奮發(fā)向上、銳意進取的精神風貌。
三、活動時間
20xx年4月—6月
四、活動對象
全體師生
五、活動內(nèi)容
。ㄒ唬靶睦砘恪笨扉W活動
。ǘ靶睦砝蠋熡性捳f”大學(xué)生成長訓(xùn)練營
(三)“尋找最真的我”心理技術(shù)體驗活動
。ㄋ模皽厍橹谩倍ㄏ蜻\動
。ㄎ澹伴喿x傳情”心理書籍閱讀——朗讀分享
。叭覑,詮釋愛”共建和諧宿舍
。ㄆ撸半x別季,憶往昔”畢業(yè)生最遺憾的事征集活動
。ò耍澳阄夜渤砷L”21天良好行為養(yǎng)成
六、活動要求
。ㄒ唬└叨戎匾,精心組織。各學(xué)部按照通知要求,充分調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性和主動性,使學(xué)生在活動中感悟成長,使活動取得明顯成效;同時,可圍繞活動月主題,結(jié)合本學(xué)部學(xué)生特點和專業(yè)特色,創(chuàng)新活動形式,務(wù)求取得實效。
。ǘ┘訌娦麄,建立固定的宣傳陣地。開展微展示和微信微博線上線下互動活動,通過線上討論、心得分享、轉(zhuǎn)發(fā)點贊等形式,引導(dǎo)廣大師生結(jié)合自身經(jīng)歷和體會,傳遞正能量,全面提高廣大師生心理健康素質(zhì)。
。ㄈ┩晟茩C制,總結(jié)提高。要以此次心理健康教育活動月活動為契機,進一步總結(jié)心理健康教育的規(guī)律,提高有關(guān)教師的專業(yè)水平,完善心理健康教育工作制度,建立心理健康教育的長效機制,不斷提高大學(xué)生心理健康教育水平。
。ㄋ模┍敬谓M委會辦公室設(shè)在學(xué)生管理中心辦公室2—109,未盡事宜,請咨詢組委會辦公室。聯(lián)系人:曾xx,聯(lián)系電話:xx。
心理健康教育月活動方案4
各班級、學(xué)生社團:
為進一步加強大學(xué)生心理健康教育和宣傳,促進大學(xué)生健康成長和全面成才,根據(jù)《xx學(xué)院關(guān)于開展“20xx年大學(xué)生心理健康教育月”活動的通知》,決定開展我院20xx年大學(xué)生心理健康教育月活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動目的
宣傳普及心理健康知識,幫助同學(xué)們認識健康心理對成長成才的重要意義;解析心理現(xiàn)象,幫助同學(xué)們了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及其表現(xiàn),以科學(xué)的態(tài)度對待心理問題;介紹增進心理健康的.方法和途徑,幫助同學(xué)們消除心理困惑,增強克服困難,承受挫折的能力,促進身心健康、全面發(fā)展。
二、活動主題
和諧心靈悅納自我
三、活動時間
20xx年月
四、參與對象
全院大學(xué)生
五、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┰杭壔顒影才牛ǔ修k部門需要發(fā)布新聞稿,附有清晰照片,利用微博、微信、QQ宣傳)
序號
活動名稱
承辦部門
時間、地點(參與人員)
1
“和諧心靈悅納自我”心理主題演講
學(xué)生會心理部
學(xué)生會例會時間(各班心理委員、心理部干事)
2
20xx級學(xué)生四種氣質(zhì)類型測試及分析
20xx心理委員
月7日-1日(全體同學(xué))
心理健康知識競賽
學(xué)生會心理部
月2日14:00-19:00
4
精神病醫(yī)院義務(wù)幫扶圖片展
院青協(xié)支隊
月7日-0日,信息樓、食堂、逸夫樓
心理健康教育宣傳櫥窗
宣傳部
月7日-0日,信息樓
6
講座:走近精神病人,傳遞心理溫暖
青協(xié)支隊
時間待定,xx市第二人民醫(yī)院
7
計算機與心理學(xué)的那些事
計算機協(xié)會
月20日、信息樓21(計算機協(xié)會干事)
8
“和諧心靈悅納自我”讀書報告會
學(xué)習(xí)部、心理部
月4日-0日(心理委員班級講故事一則)
9
信息學(xué)院心理趣味運動會
學(xué)生會體育部
月26日-27日、風雨操場(團總支學(xué)生會全體同學(xué))
10
學(xué)生骨干心理素質(zhì)提升培訓(xùn)
學(xué)生會辦公室
月21日19:00,信息樓21(班長、團支書、心理委員)
。ǘ┌嗉壔顒影才
各班級根據(jù)活動主題,結(jié)合學(xué)院特點,組織開展以“四個一”為主要內(nèi)容的活動,并于月2日之前發(fā)布新聞稿至學(xué)院網(wǎng)站。
1、一次心理健康宣傳教育主題班團會,營造班級關(guān)注心理健康的化氛圍。
2、一次心理健康知識普及活動,心理委員召開網(wǎng)絡(luò)主題班會,收集心理百科知識,推送班級、團支部微博,班級QQ群。
、一次心理素質(zhì)拓展活動,將室外心理素質(zhì)拓展活動融入到主題團日活動,提升學(xué)生心理素質(zhì)。
4、一次心理健康調(diào)研活動,對全班學(xué)生心理健康狀況進行調(diào)查、梳理,報班主任備案。
六、活動要求
1、高度重視,認真組織。心理健康教育是加強大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分,各班級要高度重視,根據(jù)班級學(xué)生心理特點,制定心理健康教育活動方案,大力開展各具特色的心理健康教育活動,要充分組織和發(fā)動廣大同學(xué)積極參與,切實保障各項活動順利進行,使廣大同學(xué)從中受益。
2、加強宣傳,營造氛圍。各班級、學(xué)生社團要充分利用宣傳標語、展板、櫥窗、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等陣地宣傳心理健康知識,營造大學(xué)生心理健康教育的良好氛圍。
3、突出主題,務(wù)求實效。各班級要緊緊圍繞活動主題,深入調(diào)查研究,排查大學(xué)生心理健康問題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康,提高心理調(diào)適能力,促進全面健康發(fā)展。
心理健康教育月活動方案5
為進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作,結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動月活動的通知》(教思政[20xx]x號)的要求,決定開展我校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動月活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
珍愛生命,放飛夢想。
二、活動宗旨
通過組織開展以“珍愛生命,放飛夢想”為主題的.心理健康教育活動系列活動,引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實現(xiàn)生命之價值,培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長的幸福。
三、活動時間
20xx年4月中旬--5月下旬。
四、活動對象
全校在讀本?粕
五、活動內(nèi)容
圍繞“珍愛生命,放飛夢想”主題,組織學(xué)生開展心情征文活動、團體心理輔導(dǎo)活動、校園心理情景劇展演活動。
六、材料報送要求
1、征文活動
各學(xué)院分別至少報送5篇心情征文作品,學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動月“心情征文”評選。
2、團體心理輔導(dǎo)活動
各學(xué)院分別至少報送10張圖文并茂的活動照片,每張照片附200字以內(nèi)文字進行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動月“陽光風采照”評選。
3、心理情景劇
各學(xué)院至少報送1個情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會、大學(xué)生藝術(shù)團等相關(guān)學(xué)生社團也可各報送1個作品,并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處,學(xué)校將在5月25日前組織專家對所有作品進行現(xiàn)場評選,評審出校內(nèi)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動月“心理情景劇”比賽。
4、征文及照片提交時間
請各學(xué)院于20xx年5月31日前將相關(guān)征文作品和活動照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱:;蚩截惖絰x樓學(xué)工處cc老師處。
學(xué)工處
20xx年4月16日
心理健康教育月活動方案6
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,并根據(jù)中小學(xué)教育的特點,中小學(xué)心理發(fā)展的規(guī)律,我校將開展“心理健康教育月”活動,幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二、活動目標:
1、通過“陽光心態(tài),快樂校園”的啟動儀式,明確心理健康的意義,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及等教育工作。
2、通過各種小型活動,提高學(xué)生對心理健康的`認識,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)。
3、通過心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認識自己、相信自己、完善自己。
4、通過心理健康教育,使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾,樹立認識理想。
三、活動內(nèi)容:
1、開展“心理健康教育月”活動啟動儀式。
2、利用黑板報、手抄報等宣傳心理健康知識。
3、組織學(xué)生觀看心理健康教育專題片。
4、召開“陽光心態(tài),快樂校園”主題班隊會。
5、繪制心理漫畫,書寫心靈成長征文。
6、開展中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課。
7、編排校園心理劇。
8、召開一次家校心理健康知識座談會。
心理健康教育月活動方案7
一、活動意義:
第X屆心理健康周活動以積極心理學(xué)的理念幫助師生和家長最大程度地發(fā)揮學(xué)生各方面的潛能,樹立健康的生活理念,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。為提高我校小學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進學(xué)生的心理成長,發(fā)揮學(xué)校班主任老師心理健康指導(dǎo)的功能,本屆心理健康周活動重點是開展小學(xué)生心理健康教育主題班會,讓心理健康教育走進班級
二、活動主題:
身心健康筑夢校園
三、活動組織:
在校長室、德育處的.直接領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校心理健康教研組成員及全體班主任共同組織參加。
四、活動安排:
1、活動時間:20xx年11月25日~ 11月29日
2、活動內(nèi)容
活動一:周一國旗下講話。
時間:20xx年11月25日
地點:學(xué)校操場
主講人:XXX
宣傳發(fā)動
活動二:開設(shè)一節(jié)心理輔導(dǎo)公開課。
時間:20xx年11月27日下午第一節(jié)課
開課老師:束會琴
開課地點:七言樓三樓開課教室
注:請全體班主任前往觀摩。
活動三:各班班主任上一節(jié)心理班會課,時間定在各班的班會課上。
活動四:團體輔導(dǎo)
周一至周五大課間活動時間由班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生開展團體輔導(dǎo)。
可選擇:鉆呼啦圈、小推車、兩人三足等游戲,在此顧老師攜她們班級的同學(xué)隊各項游戲進行了展示
心理健康教育月活動方案8
一、活動目的
為進一步推動大學(xué)衛(wèi)生心理健康教育,普及大學(xué)生心理健康教育基本知識,普及大學(xué)生的心理素質(zhì)和行為應(yīng)對能力,營造人人關(guān)心大學(xué)生心理健康教育的氛圍,促進大學(xué)生關(guān)愛自我、感恩社會,幫助大學(xué)生健康成長,學(xué)生工作部決定開展第四屆“5.25”心理健康教育宣傳月活動。
二、活動主題
呵護心靈,擁抱生活。
三、 領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問:
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任:
四、活動時間
4月28日—5月28日。
五、活動內(nèi)容
(一)第二節(jié)廣場趣味運動會宣傳月開幕式
。ǘ┑诙䦟么髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽
。ㄈ┲黝}班會及征文
。ㄋ模┬睦斫】抵R手抄報及宣傳展板評比
(五)心理電影賞析及影評活動
。┈F(xiàn)場心理咨詢與測量
(七)學(xué)生心理干部培訓(xùn)
。ò耍┘彝ソ(jīng)濟困難大學(xué)生心理健康教育專題
1、主辦:學(xué)生工作處
2、承辦:院大學(xué)生勤工助學(xué)中心、院學(xué)生會心理服務(wù)部、心語協(xié)會
3、具體安排:由心理健康教育與咨詢中心與4月15日前制定具體方案
。ň牛┧刭|(zhì)拓展活動
1、主辦:學(xué)生工作處
2、參與人員:大學(xué)生心理健康教育工作人員
3、具體安排:由心理健康教育與咨詢中心制定具體方案。
。ㄊ靶撵`有約”校園廣播
1、主辦:學(xué)生工作處
2、承辦:校園廣播站、院學(xué)生會心理服務(wù)部、心語協(xié)會
3、時間:4月—5月
4、具體安排:除平時的宣傳外、在23日、24日、25日,圍繞心理素質(zhì)的重要性、如何維護心理健康等開展宣傳、營造氣氛。
。ㄊ唬度诼晥@》心理健康教育專欄
1、主辦:院團委
2、承辦:《融聲園》編輯部
3、時間4月—5月
。ㄊ┍碚脮麄髟麻]幕式
1、主辦:學(xué)生工作部
2、承辦:院學(xué)生會心理服務(wù)部、心語協(xié)會
3、時間:5月28日
4、地點:4211
5、具體安排:對第四屆宣傳月活動進行總結(jié);對在各項活動中取得名詞的`系及個人頒發(fā)獎狀及獎品;評選優(yōu)秀組織獎及先進個人等。
六、活動要求
。ㄒ唬└叨戎匾暋⒄J真組織。開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活
動是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要舉措,各系要高度重視,圍繞活動主題大力宣傳和認真組織廣大學(xué)生開展各項活動。各承辦單位要確定活動具體負責人,與4月15日前交學(xué)生工作部。
。ǘ┳ズ眯麄、營造氛圍。充分利用院報、宣傳櫥窗、校園廣
播和《融聲園》等宣傳輿論陣地,廣泛深入宣傳,擴大活動參與面,不斷營造良好的教育氛圍。
學(xué)生工作處
20xx年4月9日
心理健康教育月活動方案9
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神,營造良好的關(guān)愛心理健康氛圍,使全體學(xué)生科學(xué)地認識心理健康、了解心理健康知識,掌握必要的心理調(diào)適方法,形成正確的心理健康觀念。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對生活,樹立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識,增強耐挫能力,提高心理調(diào)適能力,促進師生和諧成長。
二、活動目的:
為了進一步推進我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展,為進一步加強學(xué)校心理健康教育,形成“人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長”的校園文化氛圍,提高我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),增強自信心,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀, 促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校決定在20xx年4月24日—5月31日開展“關(guān)注心理健康,奠基幸福人生”心理健康教育月活動。
三、活動主題:
關(guān)注心理健康,奠基幸福人生
四、活動時間:
20xx年4月24日—5月31日
五、活動安排:
。ㄒ唬┬撵`相約——讓暖陽拂照心靈,讓生命充盈力量
1、20xx年心理健康教育月活動啟動暨國旗下講話《關(guān)注心理健康,奠基幸福人生》
2、通過張貼橫幅,電子屏滾動播放標語、廣播宣傳等形式進行主題宣傳,營造活動氛圍。
3、“快樂心愿”。 開展“爸媽/老師/同學(xué)我想對你說……”活動,學(xué)生對父母親說一段心理話或一段感恩的話。要求人人撰寫,各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。
(二)心路啟航——心靈與和諧共舞,青春與夢想齊飛
1、活動主題:心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛
2、活動時間:五月份完成,時間自定
3、活動形式:立足校園生活,活動形式不限(如心理座談會、心理專題討論、知識競賽、心理游戲等)。
4、活動內(nèi)容:
1)刻不容緩的心靈關(guān)注——中學(xué)生心理健康與成才
2)消除煩惱,讓生命放出光彩——做一個人格健全的現(xiàn)代人
3)學(xué)會感恩,推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義
4)成功的起點——面對現(xiàn)實,學(xué)會適應(yīng),接受挑戰(zhàn)
5、活動要求:各班認真填寫《xx中學(xué)主題方案設(shè)計表》,此表于6月1日前連同活動照片及相關(guān)資料,電子稿打包上傳政教處。
。ㄈ┬碾S影動——以不同視角感悟本我,于流光聲色感受快樂
1、活動目的:通過觀看欣賞《當幸福來敲門》這部電影,讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對,使學(xué)生更加懂得,信念是如何影響一個人一生的生活!斗排0嗟拇禾臁愤@部電影讓學(xué)生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力,發(fā)揮自己最大的潛能。
2、活動時間:5月5日下午班會課
3、活動地點:教室
4、活動對象:初一 初二年級學(xué)生
5、活動要求:在晴山德育群文件提前下載影片,選擇其中一部觀看,看完電影后寫好影評或觀后感,各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處。
。ㄋ模┬睦韴F輔——讓夢想照進現(xiàn)實,讓心態(tài)主導(dǎo)一切
1、團隊凝聚力心理團體訓(xùn)練
活動主題:團結(jié)就是力量
活動時間:5月8日- 5月12日(初定)
活動地點:各班教室
活動目的:為了增強部門成員之間的團隊凝聚力,以一種體驗式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動去體會、去解決問題,在參與體驗的過程中,讓大家成長。
活動對象:初一學(xué)生
活動負責:沈婷華老師
2、人際交往心理團體訓(xùn)練
活動主題:“緣來有你”
活動時間:5月15日- 5月19日(初定)
活動地點:報告廳
活動目的:提升學(xué)生的人際交往能力,掌握處理人際交往過程的能力。
活動對象:初二學(xué)生
活動負責:徐麗老師
3、中考考前心理輔導(dǎo)
具體安排另行通知
(五)心花怒放——放飛心情記錄美好,傳播笑臉傳遞快樂
1、活動名稱:學(xué)生陽光笑臉征集活動
2、活動主題:陽光你我,微笑瞬間
3、活動目的:展現(xiàn)當代中學(xué)生青春活力的'精神面貌,講述笑容背后的真實故事。不斷提升中學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。傳播笑臉,讓快樂傳遞。
4、活動范圍:全體同學(xué)
5、作品提交:5月25日前
6、作品要求:
1)鼓勵班主任、家長和學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容,講述笑容背后的真實故事,每個笑容需附100以內(nèi)的文字介紹。故事簡介字體為仿宋小四。
2)照片須為清晰的正面像,要突出面部表情,照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
3)拍攝照片要色彩明亮,拒絕藝術(shù)照、抄襲和PS,以JPG格式提交。
4)各班請于5月25日前上交作品至少3張,政教處將對上報圖片進行篩選,篩選出二十名“校園燦爛笑容”學(xué)生陽光笑臉,通過展覽進行展示。
7、獎項設(shè)置:評選推薦“校園燦爛笑容”20個
。┣啻簝x式—— 感恩責任助成長,激揚青春展風采
具體方案另定
六、活動要求
1、老師要重視學(xué)生的心理健康教育,充分認識心理健康教育的意義和作用,除做好平時學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢外,重點結(jié)合活動方案積極開展活動。
2、各班開展教育活動時,要盡量達到“針對性、目的性、廣泛性”的要求。
3、活動結(jié)束后,要做好各類講稿、主題班會設(shè)計等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。
心理健康教育月活動方案10
為進一步加強和改進我院心理健康教育,廣泛宣傳及普及心理健康知識,促進學(xué)生了解心理健康知識,增強我院的自信心,形成正確的自我評價系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化,我院特舉辦此次心理健康教育活動月系列活動
一、活動主題
“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”
二、活動時間
20xx年5月1日—— 5月31日
三、主辦單位
體育學(xué)院
四、承辦單位
體育學(xué)院心理健康權(quán)益部
五、活動對象
體院全體學(xué)生(主要針對11級、10級、09級同學(xué))
六、活動內(nèi)容
心理健康知識宣傳、主題簽名活動、心理健康教育主題班會、心理趣味游戲、心理健康知識的競賽(問卷的形式)
七、活動宣傳方式
1、橫幅:兩條橫幅掛于教學(xué)樓前。
2、海報:以心理健康活動月主題出海報。
3、操場宣傳欄:以宣傳心理活動月活動為中心做噴繪。
4、我手攜我心:將本學(xué)期每期宣傳報粘貼到宣傳欄。
八、活動安排
1、主題簽名活動
活動時間:5月6日—— 5月7日
活動地點:電信路口
活動形式:制作一條“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”的橫幅,請其他學(xué)生參與簽名,積極響應(yīng)本次健康月活動。
2、心理健康教育主題班會
活動地點:各班教室
活動形式:為普及心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康理念,教育學(xué)生學(xué)會增強自信心的方法,提高全校學(xué)生心理素質(zhì),各班開展以“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”或者學(xué)校心理健康主題為主題的心理健康主題班會活動。
3、心理趣味游戲
活動地點新田徑場
活動形式:以游戲的方式進行。
4、心理健康知識的競賽(問卷的形式)
活動時間:20xx年5月19日
活動背景:從全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作。增強心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度,在豐富的校園文化生活中促進我院德育的整體構(gòu)建。經(jīng)研究決定,在我院舉辦大學(xué)生心理健康知識競賽活動。
活動目的:引導(dǎo)廣大同學(xué)積極關(guān)注自身和他人的心理健康,學(xué)習(xí)心理健康的基本知識,學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧,提高個人心理素質(zhì)。豐富校園生活,營造積極、健康、高雅的'校園氛圍,陶冶大學(xué)生的情操。增強同學(xué)們的相互關(guān)懷與支持意識,提高溝通能力,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。促使同學(xué)們更加積極的參與學(xué)校心理健康教育活動,促進我校心理健康教育工作的開展。
競賽規(guī)則:
初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試,根據(jù)每班八名選手的平均成績決定取分數(shù)較高的前六個班進入決賽。
決賽階段:每班指派三名選手代表班進行比賽。基礎(chǔ)分100分。比賽試題分三階段作答。
必答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目,選手三人一組把答案寫在答題板上,時間到后雙手向外舉起題板。答對加10分,答錯減10分。
搶答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目,主持人宣告“開始搶答”(搶答階段:先弄破氣球者搶答成功)。搶到題目后答對加10分,答錯減10分,若不按規(guī)則搶答,例如:超前搶答,即減10分。
最后,在競賽結(jié)束時我們將決出第一名一個,第二名兩個,第三名三個。(獎勵細則:第一名的每位參賽選手獲得價值40元得獎品,第二名的每位參賽選手獲得價值25元的獎品,第三名的每位參賽選手獲得價值15元的獎品,)
五、經(jīng)費預(yù)算
支出項目
金額(元)
計算根據(jù)及理由
備注
橫幅兩條
96
氣球、
20
2包(單價10元)
獎品
405
120+150+135
筆
50
20+30
服裝
200
20*10
合計
柒佰柒拾壹圓柒元整(717元)
心理健康教育月活動方案11
為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平,進一步營造校園的心理氛圍,加強我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,促使學(xué)生科學(xué)地認識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,響應(yīng)通山縣教育局《關(guān)于組織開展首屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月活動的通知》,學(xué)校決定開展首屆心理健康教育宣傳月活動。
一、活動目的與宗旨
活動目的:通過主題活動,宣傳心理健康教育知識,明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,在全校掀起維護心理健康的熱潮。
活動宗旨:
1、教會學(xué)生管理自己的情緒,使其擁有積極穩(wěn)定的'情緒,避免患各種情緒障礙。
2、幫助學(xué)生學(xué)會正確認識自我和周圍世界,從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。
3、使學(xué)生擁有健全的人格,擺脫不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
二、活動主題:陽光“心”行動,健康向未來
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長
成員:各班
三、活動時間:20xx年5月25日一6月25日
。ㄒ唬┑谝恢埽骸靶摹毙v——聯(lián)動宣講營造關(guān)愛“心”氛圍
活動時段:5月25日一5月31日
1、心理健康活動周啟動暨講話(具體內(nèi)容如下):(負責部門:教導(dǎo)處、少先隊輔導(dǎo)站)
。1)、宣布心理健康活動月開始
。2)、宣讀通羊三小心理健康活動月方案
。3)、以“陽光“心”行動健康向未來”為主題進行國旗下講話
2、心理健康知識展板參觀 (教導(dǎo)處)
(二) 第二周:“心”交流——專家助力健康成長“心”陣地
活動時段:6月1日一6月7日
1、開展心理健康主題班會,了解學(xué)生的心理問題,建立學(xué)生心理檔案。(各班班主任)
2、組織“心理健康教師與學(xué)生圓桌對話”活動,聚焦心理健康教育與健康人格、心理健康教育等主題,傾聽學(xué)生的聲音,做好心理輔導(dǎo)。(各班級師生)
。ㄈ┑谌埽骸靶摹斌w驗——多彩實踐親身體驗“心”活動
活動時段:6月8日一6月14日
1、學(xué)生心靈,每班5篇(負責部門:五年級組)。
2、心理健康知識手抄報,每班5篇(負責部門:六年級組)
3、拍攝心理校園。ㄘ撠煵块T:教導(dǎo)處)
。ㄋ模┑谒闹埽骸靶摹睂W(xué)習(xí)收看湖北“心”成果展示
活動時段:6月15日一6月25日
1、云上“心”課堂。組織收看國家中小學(xué)智慧教育平臺心理健康教育線上課。(負責部門:教導(dǎo)處)
3、“心”靈劇場。校園心理劇展示。(負責部門:教導(dǎo)處)
4、“心”能量欣分享。心理健康知識手抄報作品展。(負責部門:教導(dǎo)處)
5、資料收集與整理(負責部門:教導(dǎo)處)
四、工作要求
1、精心組織實施。各部門要圍繞本工作方案,扎實開展四周主題活動,共同營造全校關(guān)注學(xué)生心理健康教育的良好氛圍。
2、突出主題主體。把開展未成年人心理健康教育宣傳月活動與學(xué)校育人工作結(jié)合起來,堅持育德育心統(tǒng)一,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,發(fā)揮學(xué)生主體作用。
3、加強宣傳引導(dǎo)。嚴格把關(guān)宣傳內(nèi)容,確保符合未成年人身心發(fā)展規(guī)律,切實保護未成年人合法權(quán)益和個人隱私。堅持公益性原則,嚴禁任何部門和個人借宣傳月名義開展商業(yè)性活動。
4、總結(jié)推廣成果。要及時總結(jié)未成年人心理健康教育工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗好做法和有益探索,為今后持續(xù)開展未成年人心理健康教育工作提供參考。
心理健康教育月活動方案12
一、活動目的
為了繼續(xù)提升我校心理健康教育宣傳工作質(zhì)量,積極引導(dǎo)廣大師生樹立自覺關(guān)注心理健康的意識,傳播和普及心理健康常識,塑造我校學(xué)生樂觀積極心態(tài),現(xiàn)決定組織開展第七屆陜西高!瓣柟庾o航”心理育人宣傳季實踐活動暨西安文理學(xué)院音樂學(xué)院第七屆大學(xué)生心理健康教育宣傳活動節(jié)。本次活動明確了20xx春季“心理護航”的工作目標,進一步提高心理危機防范意識,為下一步做好學(xué)生心理健康工作奠定了充分的理論基礎(chǔ)與實踐準備。
二、活動背景
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于加強學(xué)生心理健康管理工作的通知》和《教育部等八部門關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》,在我院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,讓每個人成為自己“心理健康第一責任人”,在大學(xué)生心理健康教育月期間,通過組織、設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、參與性強的活動載體,宣傳大學(xué)生心理健康知識,呼吁同學(xué)們關(guān)注自己的心理健康,增強大學(xué)生的心理保健意識,幫助學(xué)生掌握心理調(diào)適的方法,學(xué)習(xí)正確面對各種困難,主動探求解決途徑,樹立積極進取的人生態(tài)度,培養(yǎng)健康美好的生活理念,形成良好的個性心理品質(zhì)。
三、活動時間
20xx年3月——6月
四、活動內(nèi)容
1、“你是我的陽光”溫暖歌曲視頻征集活動
做一個溫暖的人,感知這個世間所有細微而樸素的美好,不為難他人,也不為難自己。春暖花開,萬紫千紅,你我平安,彼此保重!就是幸福!
活動時間:4月17日—6月30日
活動對象:音樂學(xué)院全體學(xué)生
2、“用音樂點亮心燈”情緒療愈活動
用音樂療愈自己,這是一個神奇而美妙的銳變過程,通過聆聽周圍的訊息,感知音樂的能量,來治愈我們的內(nèi)在世界,幫助發(fā)現(xiàn)那些隱匿在心靈深處的情感,使你我悄悄成為自己,自在地活著,自由地去愛。
活動時間:4月17日—6月30日
活動對象:音樂學(xué)院全體學(xué)生
3、“音為有你·樂響校園”校園心理情景劇大賽
心理情景劇通過展現(xiàn)學(xué)生豐富真實的內(nèi)心世界及困擾,反映當代大學(xué)生的心理活動,幫助其正確面對并解決內(nèi)心深處的矛盾和困擾,進一步培養(yǎng)自尊、自信、自立、自強的精神品質(zhì)和健康、積極、向上的心理狀態(tài)。
活動時間:4月17日—4月29日
活動對象:音樂學(xué)院全體學(xué)生
4、釋放青春·律動文理歌曲MV大賽主題活動
通過音樂的傳遞,讓我們感受到人間大愛與溫暖,讓音樂打開我們內(nèi)心封閉的那扇大門,幫助我們擺脫心理困境,走向積極陽光的道路,在人生低谷時,在失意落寞時給予我們最溫暖的力量。通過此次活動幫助同學(xué)們建立起健康陽光的心態(tài),倡導(dǎo)用積極向上的人生態(tài)度,展現(xiàn)美好的大學(xué)生活。
活動時間:4月17日—5月20日
活動對象:全體在校生
5、“世界音你而閃耀”心理手語操大賽
“有一種傳神的語言,那是用十根手指舞動的姿態(tài);有一種無聲的力量,那是用手臂與手指舞動的瞬間;有一種真摯的愛,那是用雙手傳遞出的溫暖”。通過手語操的形式,向廣大學(xué)生宣傳普及心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動自身的積極力量,宣傳心理健康的.重要性。
活動時間:5月8日—5月25日
活動對象:音樂學(xué)院全體學(xué)生
6、“5·25”心理健康日活動
“5·25記得要微笑”,喜歡花不一定要摘下,喜歡風不一定要帶回家,要學(xué)會跟不屬于自己的東西告別。心里的繩結(jié)越用力栓得越緊,自有那些被溫柔時刻對待的人,才能輕柔地打開。生活一地雞毛,還好我們可以微笑。讓大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,以積極的態(tài)度去去生活。
活動時間:5月25日
活動對象:音樂學(xué)院全體學(xué)生
7、“以夢為馬·不負韶華”畢業(yè)季主題活動
一開始青澀懵懂的我們,總以為畢業(yè)還很遙遠,總以為時間還長,可是,真的畢業(yè)了,轉(zhuǎn)眼身邊的人都已各奔東西,才發(fā)現(xiàn),原來一轉(zhuǎn)身,便已是一段青春。畢業(yè)季,承載著太多的不舍,太多的留戀。畢業(yè)季——不說再見,愿我們在彼此看不見的時光里,都能成為更好的自己。
活動時間:6月
活動對象:音樂學(xué)院全體畢業(yè)生
五、獲獎與表彰
活動1-5按參與人數(shù)的30%設(shè)置獎項。
六、聯(lián)系方式
心理部:xx
電話:xx
郵件:xx
心理健康教育月活動方案13
一、活動目的
為加深學(xué)生對心理健康知識的理解,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾,引導(dǎo)學(xué)生保持積極向上、健康的'學(xué)習(xí)生活態(tài)度,豐富校園文化生活,我校開展“陽光心態(tài)·健康成長”心理健康教育宣傳月系列活動。
二、活動主題
陽光心態(tài) 健康成長
三、活動時間
20xx年5月14日——5月31日
四、參與對象
全校師生
五、活動內(nèi)容
活動一:心理健康知識手抄報比賽
要求:
1.統(tǒng)一規(guī)格:四開紙
2.原創(chuàng)作品。作品要求圖文并茂,同時具備知識性、趣味性與可讀性。內(nèi)容需積極向上,且能體現(xiàn)自身的年齡段特點和個性特征 。
3.參與方法:各年段長統(tǒng)一收齊,于5月27日前上交心理咨詢室,每個班級選送兩份(四年級至六年級)
注:手抄報的背面寫上作者的真實姓名、班級、年級、指導(dǎo)老師。
活動二:心理健康知識宣傳板報比賽
參加對象:一年級至三年級
評比時間:5月28日
此外,還利用學(xué)校門口LED顯示屏滾動宣傳心理健康教育標語,開展心理健康教育班隊活動等方式進行。
六、成果運用
1.心理健康宣傳月成果展(獲獎手抄報展示)。
2.心理健康知識手抄報、班級板報活動將評選出一、二等獎若干名。
心理健康教育月活動方案14
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的.若干意見》,進一步提升我校德育工作水平,宣傳普及心理健康知識,營造良好心理健康教育氛圍,提升師生對自身、對他人心理健康的關(guān)注,促進學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展,在月份開展我校的心理健康教育活動月活動,F(xiàn)將活動方案公布如下:
一、活動月主題
和諧心靈,健康成長
二、活動時間
201年月1日—1日
三、主辦:xx學(xué)校團委
承辦:校心理健康教育輔導(dǎo)中心
四、活動對象:全體師生
五、活動內(nèi)容
1、心理健康教育標語宣傳
心理輔導(dǎo)中心制作積極向上,陽光和諧的宣傳標語在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼,營造氣氛,讓全校師生積極參與進。
2、心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發(fā)放
將學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發(fā)到每個班級。
3、每班開展一次心理健康主題班會
參加對象:全校班級(除1級)
要求:各班圍繞本次心理健康教育活動月主題,具體題目自定,在班會結(jié)束后各班將圖資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。
時間:月1日之間上交。
4、每班出一期黑板報,拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心
參加對象:全校班級(除1級)
要求:圍繞本次活動月主題,團委宣傳部將在月19日之前評比。
5、開展學(xué)生心理小論征集與評選活動
參加對象:14、16級班級學(xué)生
說明:學(xué)生心理小論,是學(xué)生自己研究、撰寫的關(guān)于心理健康教育方面的論,論必須體現(xiàn)中學(xué)生自己的觀點和方法,不得抄襲。
小論主題:自我意識、情緒管理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、青春期心理、生涯發(fā)展、熱點問題心理分析等。
心理健康教育月活動方案15
為了進一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作,通過心理健康教育的各種形式,在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍;同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的`平臺,促使學(xué)生認識自我、接納自我,心系他人、幫助他人,經(jīng)研究,校團委聯(lián)合“心靈驛站”工作室決定在今年五月份開展我校第二屆心理健康教育宣傳月活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動主題:悅納自我 關(guān)愛他人
二、主辦單位:團 委 “心靈驛站”工作室
三、活動對象:全校學(xué)生
四、活動內(nèi)容:
1. “悅納自我、關(guān)愛他人”手抄報大賽
時間:5月3日——5月25日
2.“悅納自我、關(guān)愛他人”征文大賽
時間:5月3日——5月25日
3.“促心理健康 創(chuàng)和諧校園”黑板報設(shè)計活動方案
時間:團委安排
4.“‘漫’感心理 ‘畫’行健康”心理健康漫畫評比
時間:5月3日——5月25日
5.經(jīng)典心理影片展播
《Hello,樹先生!》(5月12日晚6點30分)(團委安排)(時長88分鐘)
《心理游戲》(5月19日晚6點30分)(團委安排)(時長105分鐘)
地點:心遠樓二樓報告廳
6.心理健康知識宣傳展板
時間:5月14日——5月20日
地點:文心樓一樓大廳(針對學(xué)生)、食堂東門(針對家長)
7.學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座,計劃聘請翔平心理培訓(xùn)中心z老師;
時間:待定(團委安排)
高二學(xué)生“構(gòu)建和諧人際關(guān)系”,由本校z老師主講。
時間:5月26日(團委安排)
地點:心遠樓二樓報告廳。
五、未盡事宜,另行通知:
團 委
“心靈驛站”工作室
20xx年5月
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