四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>班會教案>心理健康>心理健康教育活動方案

心理健康教育活動方案

時間:2024-08-06 12:01:19 心理健康 我要投稿

(薦)心理健康教育活動方案15篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的心理健康教育活動方案,希望對大家有所幫助。

(薦)心理健康教育活動方案15篇

心理健康教育活動方案1

  為進一步加強學(xué)生心理健康教育工作,促進大學(xué)生心理健康成長,根據(jù)中共x省委高校工委、x省教育廳辦公室《關(guān)于開展度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》(x辦思政x號)的要求,x大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動。有關(guān)工作通知如下:

  一、活動主題

  與心靈相約,與健康同行

  二、活動時間

  10月16日—20日

  三、活動對象

  環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院全日制在校本科生

  四、活動內(nèi)容

  1 教育長廊進站點

  學(xué)校統(tǒng)一制作和發(fā)放《x大學(xué)心理健康教育系列展板》,宣傳周期間全程在學(xué)院學(xué)生活動區(qū)域布展,集中進行心理健康常識的宣傳教育。

  2 彩虹手冊進宿舍

  學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放《x大學(xué)心理健康教育彩虹手冊》給各年級負責(zé)人,由各年紀(jì)負責(zé)人發(fā)給各個寢室長,以宿舍為單位開展相關(guān)的團隊學(xué)習(xí)活動。

  3 趣味拓展進班級

  參考附《x大學(xué)心理運動會方案》,各班級參照方案選擇活動項目,或者自主設(shè)置有益身心健康的團訓(xùn)活動,加強學(xué)生互動、深化學(xué)生與學(xué)生交流。

  4 互動沙龍進班級

  各年級以班級為單位,可在往年主題班會的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀成果基礎(chǔ)上,開展更加豐富多彩的沙龍活動,以“與心靈相約,與健康同行”為主題引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言、共話成長。

  5 社團活動進朋輩

  各年級生活委員以及各班級生活委員結(jié)合“健康習(xí)慣養(yǎng)成”、“直面情緒危機”、“陽光和諧成長”等學(xué)生關(guān)注的話題,以朋輩互助的`模式,開展主題化和特色化的化活動,進一步豐富宣傳周的教育內(nèi)容與形式。

  五、活動要求

 。ㄒ唬└靼嘁叨戎匾暣舜位顒,統(tǒng)籌規(guī)劃,認真組織;

  (二)10月1日前各班負責(zé)人把本班級關(guān)于本次活動的策劃方案交給本年級負責(zé)人;

 。ㄈ└靼嘧龊眯麄鞴ぷ,動員所有學(xué)生積極參加;

 。ㄋ模┗顒舆^程中需有照片,視頻等相關(guān)記錄,并做好活動總結(jié)一并交給年紀(jì)負責(zé)人;

  (五)此次活動總負責(zé)人:任x

心理健康教育活動方案2

  “5。25”的諧音“我愛我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),進而愛別人,愛社會。

  為了進一步提高我院師生心理健康水平,我院大學(xué)生心理中心向全校師生發(fā)出“5·25”心理健康活動月的邀請,以“身心健康,和諧校園”為活動主題,倡導(dǎo)廣大師生關(guān)注自我的身心健康,激發(fā)內(nèi)在的成長動力。

  活動主題

  身心健康,和諧校園

  活動對象

  海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校師生

  活動時間

  4月19日—5月26日

  活動方案

  (一)“朋輩督導(dǎo)互幫互助”——心理委員團輔技能培訓(xùn)

  1、活動形式:由大學(xué)生心理中心老師給全校心理委員和心理社團骨干進行“人際溝通”主題團體輔導(dǎo)技能培訓(xùn)。

  2、時間:4月19日19:00-21:00地點:心理咨詢室

  (二)“音為有你音而相識”——心理委員音樂治療科普及培訓(xùn)

  1、活動形式:邀請校外音樂治療導(dǎo)師為全校心理委員及心理骨干做音樂治療科普及團隊活動培訓(xùn)。

  2、時間:4月23日18:00-21:00地點:心理咨詢室

  (三)“我有話對你說”——表白墻展板

  1、活動形式:將心中的夢想、煩惱、祝福、幸福、感恩等用文字記錄在愛心便利貼上,鼓勵他人、激勵自己。

  2、時間:5月1日-5月25日地點:校門口噴繪布展板

  (四)“享你所想繪出精彩”——心理繪畫大賽

  1、活動形式:面向我校全體學(xué)生征集與心理相關(guān)的繪畫作品。作品征集完成后,將在我院微信公眾號展開投票評選,具體細節(jié)以微信公眾號單獨發(fā)文為主。

  2、時間:5月1日-5月25日地點:線上比賽、線下頒獎

  (五)“心隨影動遇見初心”——心理微視頻大賽

  1、活動形式:本次比賽以提交自制視頻形式開展,鼓勵參賽者自編、自導(dǎo)、自演具有積極力量的.心理動畫短片、情景演繹視頻等,心理中心將對作品進行篩選,并將在我院公眾號展播和投票評選,具體細節(jié)以微信公眾號單獨發(fā)文為主。

  2、時間:5月1日-5月25日地點:線上比賽、線下頒獎

  (六)“學(xué)會溝通讓心靠近”——心理主題班會

  1、活動形式:由各班心理委員根據(jù)各班情況以團體輔導(dǎo)形式組織開展“人際溝通”主題班會。

  2、時間:5月6日-24日

  (七)“心影共鳴,蕩滌心靈”——電影賞析

  1、活動形式:在母親節(jié)到來之際,通過《你好,李煥英》一起感恩母親的偉大與無私奉獻。僅限60人參與,以跟心理委員報名為主。

  2、時間:5月6日19:00-21:00地點:教學(xué)樓

  (八)“表達性藝術(shù)治療”——心理游園會

  1、活動形式:心理咨詢室將在5月12日晚上,在咨詢室5間房分別開展“情緒宣泄、音樂放松、OH卡牌、沙盤體驗、繪畫團體”表達性藝術(shù)治療心理游園會,參會人以報名為主。

  2、時間:5月12日19:00-21:00地點:心理咨詢室

  (九)“照亮星空奔向未來”——熒光夜跑趣味挑戰(zhàn)賽

  1、活動形式:本次挑戰(zhàn)賽面向全體學(xué)生以趣味跑步形式開展,不計里程、不計速度、不計排名,引導(dǎo)更多學(xué)生感悟青春喜悅。通過多種集體游戲舒緩身心、放松心情、強心健體。

  2、時間:5月19日19:00-21:00地點:操場

  (十)“關(guān)注心理呵護心靈”——“525”心理健康活動月頒獎晚會

  1、活動形式:“525”心理健康活動月工作成果匯報,各項目頒獎儀式。

  2、時間:5月25日19:00-21:00地點:教學(xué)樓

  (十一)“關(guān)愛他人傳遞愛心”——澄邁思源學(xué)校(小學(xué)部)

  1、活動形式:由心理中心老師帶領(lǐng)心理社團干部給思源學(xué)校小學(xué)部三、四年級學(xué)生做團體輔導(dǎo)。

  2、時間:5月26日15:00-17:30地點:思源學(xué)校

心理健康教育活動方案3

  為繼續(xù)推進青春健康教育工作,扎實開展“人口文化進校園”、青春健康教育“進社區(qū)、進企業(yè)”活動,進一步促進青少年身心健康成長,區(qū)衛(wèi)生和人口計劃生育局、區(qū)教育局、區(qū)計劃生育協(xié)會決定開展青春健康教育主題宣傳月活動,特制訂本方案:

  一、活動背景

  青春期的青少年們經(jīng)歷著生理和心理的巨大變化,他們是一個特別需要關(guān)心和重視的群體,其生殖健康狀況關(guān)系到未來人口的整體素質(zhì)。目前,我區(qū)中學(xué)已經(jīng)普遍開展了青春健康教育工作,但各校教育的形式和內(nèi)容還是比較單一,校外青少年的青春健康教育更是存在著一定的盲區(qū)。根據(jù)湖計生協(xié)〔20xx〕9號文件關(guān)于青春健康教育“進社區(qū)、進企業(yè)”活動的實施意見要求,我區(qū)需進一步推動青春健康教育工作的覆蓋面,以常態(tài)化、規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)化為目標(biāo),適時適度地將性、生育、避孕及性疾病等生殖健康相關(guān)的知識和服務(wù)提供給廣大在校及不在校的青少年,正確教育和引導(dǎo)他們的行為,使他們具備一定應(yīng)對青春期問題的認識和能力,已成為我區(qū)政府特別是衛(wèi)生計生、教育等相關(guān)職能部門急需開展的一項重要工作。

  二、活動目標(biāo)

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以科學(xué)的知識、理念和方法進行教育引導(dǎo),滿足廣大青少年對青春健康知識和服務(wù)的需求,構(gòu)建政府、家庭、學(xué)校、社會全方位教育網(wǎng)絡(luò),讓我區(qū)廣大青少年能更好地了解人口國情、青春健康知識、提高自我保護的意識和能力,提升學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)計生協(xié)會的服務(wù)能力和水平,把我區(qū)“人口文化進校園”、“青春健康教育進社區(qū)、進企業(yè)”活動打造成具有社會影響力的公益品牌,全面促進廣大青少年身心健康成長。

  1.建立健全宣傳、教育、衛(wèi)生計生和計生協(xié)等部門聯(lián)合協(xié)作的青春健康教育倡導(dǎo)機制和教育模式,推進我區(qū)的青春健康教育活動深入學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)。

  2.廣泛開展宣傳服務(wù)活動,營造有利于青春健康教育的社會輿論氛圍,構(gòu)建家庭支持,部門協(xié)作,學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)歡迎的良好活動環(huán)境。

  3.使青少年獲得正確的性與生殖健康知識和優(yōu)質(zhì)咨詢服務(wù),促進提高青少年自尊、自信、性別平等的權(quán)利意識,增強其安全、健康、負責(zé)的性與生殖健康行為的`能力。

  4.開設(shè)學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)青春健康咨詢服務(wù)熱線、QQ服務(wù)群等服務(wù)載體,開展同伴教育、互動教育,培育一批學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)成為青春健康教育示范基地。

  三、活動時間

  20xx年9月——20xx年11月。

  四、活動對象

  全區(qū)在冊的學(xué)校、社區(qū)、企業(yè),全區(qū)10-24周歲的青少年。

  五、活動內(nèi)容

  1.宣傳活動。以《成長之道》、《青春健康教育工作指導(dǎo)手冊》、《流動人口未婚青年生活技能培訓(xùn)手冊》及湖州市開發(fā)的教材《青春健康教育優(yōu)秀教案匯編》、南潯區(qū)開發(fā)的教材《青春驛站》等為青春健康教育輔導(dǎo)材料。充分利用學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)的圖書館(室),各鎮(zhèn)的人口學(xué)校、計劃生育服務(wù)站等場所,為廣大青少年提供如迎接青春期、人際交往、性行為與決定、預(yù)防性傳播疾病、預(yù)防意外懷孕、遠離毒品、計劃未來等青春期性與生殖健康方面的宣傳,以設(shè)立青春健康教育圖書一角、上墻畫報、多媒體課堂等多元化形式確保青春健康教育宣傳三進“進學(xué)校、進社區(qū)、進企業(yè)”活動的落實。

  2.征文活動。面向全區(qū)初一學(xué)生,與區(qū)教育局聯(lián)合舉辦20xx年青春健康征文比賽。征文主題如下:1.幸福家庭,我最關(guān)鍵;2.環(huán)境整治,人人有責(zé);3.孝老愛親,從我做起;4.我的青春,我的夢。(詳見附件1)

  3.培訓(xùn)活動。要求針對不同區(qū)域的不同類型青少年,采取專題培訓(xùn)、專家講座、個別輔導(dǎo)等多種形式,因材施教,寓教于樂,推進青春期性與生殖健康知識培訓(xùn)活動。

  4.咨詢活動。堅持以人為本的理念,依托各鎮(zhèn)計生協(xié)會組織計生愛心志愿者、教師、心理醫(yī)生(咨詢師)、生殖健康專家、法律工作者、社會工作者等資源,公開可以咨詢、交流的熱線電話、網(wǎng)站、微博、QQ、微信等平臺,確保青少年性與生殖保健、心理健康等相關(guān)問題能及時咨詢解答。采取集中咨詢和“一對一”服務(wù)相結(jié)合,依托學(xué)校心理咨詢室、社區(qū)服務(wù)室、企業(yè)職工活動中心等,按需服務(wù)青少年。

  5.愛心活動。按照“五湖四海是一家”的理念,通過發(fā)動與我區(qū)民工子弟學(xué)校結(jié)對的公辦學(xué)校學(xué)生開展愛心捐書活動,贈予民工子弟學(xué)校圖書館,激發(fā)培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生給予愛的正能量。讓廣大青少年在贈予與接受圖書的過程中受到教育,讓我區(qū)“新南潯人”能更好地融入本地生活,找到歸屬感,促進社會和諧穩(wěn)定。

  六、評估表彰

  1.抽查評估:開展20xx年“南潯區(qū)十佳青春健康教育示范基地”培育活動,先由各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū)、古管委)計生協(xié)會負責(zé)對開展青春健康教育的學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)進行培育自評,一年后可根據(jù)培育實績,申報“南潯區(qū)十佳青春健康教育示范基地”。

  2.命名表彰:由區(qū)計生協(xié)牽頭組織相關(guān)單位,按“南潯區(qū)十佳青春健康教育示范基地”考評細則(詳見附件3),采取聽匯報、現(xiàn)場觀摩、深入訪談、查閱資料、問卷調(diào)查等方式,對各地申報的青春健康教育示范基地進行實地抽查評估。通過區(qū)計生協(xié)會評估審定的.,給予命名、授牌并以獎代補的方式給予適當(dāng)?shù)难a助。

心理健康教育活動方案4

  為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平,進一步營造校園的心理氛圍,加強我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,促使學(xué)生科學(xué)地認識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,響應(yīng)通山縣教育局《關(guān)于組織開展首屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月活動的通知》,學(xué)校決定開展首屆心理健康教育宣傳月活動。

  一、活動目的與宗旨

  活動目的:通過主題活動,宣傳心理健康教育知識,明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,在全校掀起維護心理健康的熱潮。

  活動宗旨:

  1、教會學(xué)生管理自己的情緒,使其擁有積極穩(wěn)定的'情緒,避免患各種情緒障礙。

  2、幫助學(xué)生學(xué)會正確認識自我和周圍世界,從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。

  3、使學(xué)生擁有健全的人格,擺脫不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

  二、活動主題:陽光“心”行動,健康向未來

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長

  成員:各班

  三、活動時間:20xx年5月25日一6月25日

  (一)第一周:“心”宣講——聯(lián)動宣講營造關(guān)愛“心”氛圍

  活動時段:5月25日一5月31日

  1、心理健康活動周啟動暨講話(具體內(nèi)容如下):(負責(zé)部門:教導(dǎo)處、少先隊輔導(dǎo)站)

 。1)、宣布心理健康活動月開始

 。2)、宣讀通羊三小心理健康活動月方案

 。3)、以“陽光“心”行動健康向未來”為主題進行國旗下講話

  2、心理健康知識展板參觀 (教導(dǎo)處)

  (二) 第二周:“心”交流——專家助力健康成長“心”陣地

  活動時段:6月1日一6月7日

  1、開展心理健康主題班會,了解學(xué)生的心理問題,建立學(xué)生心理檔案。(各班班主任)

  2、組織“心理健康教師與學(xué)生圓桌對話”活動,聚焦心理健康教育與健康人格、心理健康教育等主題,傾聽學(xué)生的聲音,做好心理輔導(dǎo)。(各班級師生)

 。ㄈ┑谌埽骸靶摹斌w驗——多彩實踐親身體驗“心”活動

  活動時段:6月8日一6月14日

  1、學(xué)生心靈,每班5篇(負責(zé)部門:五年級組)。

  2、心理健康知識手抄報,每班5篇(負責(zé)部門:六年級組)

  3、拍攝心理校園劇(負責(zé)部門:教導(dǎo)處)

 。ㄋ模┑谒闹埽骸靶摹睂W(xué)習(xí)收看湖北“心”成果展示

  活動時段:6月15日一6月25日

  1、云上“心”課堂。組織收看國家中小學(xué)智慧教育平臺心理健康教育線上課。(負責(zé)部門:教導(dǎo)處)

  3、“心”靈劇場。校園心理劇展示。(負責(zé)部門:教導(dǎo)處)

  4、“心”能量欣分享。心理健康知識手抄報作品展。(負責(zé)部門:教導(dǎo)處)

  5、資料收集與整理(負責(zé)部門:教導(dǎo)處)

  四、工作要求

  1、精心組織實施。各部門要圍繞本工作方案,扎實開展四周主題活動,共同營造全校關(guān)注學(xué)生心理健康教育的良好氛圍。

  2、突出主題主體。把開展未成年人心理健康教育宣傳月活動與學(xué)校育人工作結(jié)合起來,堅持育德育心統(tǒng)一,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,發(fā)揮學(xué)生主體作用。

  3、加強宣傳引導(dǎo)。嚴(yán)格把關(guān)宣傳內(nèi)容,確保符合未成年人身心發(fā)展規(guī)律,切實保護未成年人合法權(quán)益和個人隱私。堅持公益性原則,嚴(yán)禁任何部門和個人借宣傳月名義開展商業(yè)性活動。

  4、總結(jié)推廣成果。要及時總結(jié)未成年人心理健康教育工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗好做法和有益探索,為今后持續(xù)開展未成年人心理健康教育工作提供參考。

心理健康教育活動方案5

  20xx年月師校德育部繼續(xù)在全縣中小學(xué)組織開展“xx縣中小學(xué)心理健康教育活動月”系列活動,以活動月為依托推進心理健康教育工作。

  一、活動目的

  通過本次活動的開展,進一步在全縣中小學(xué)中普及推廣心理健康知識,提高各校對這項工作的認識,明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的'心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,讓每一位教育工作者都能對學(xué)校心理健康教育有一個正確的認識和解讀,為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做有益的科普宣傳。

  二、活動時間

  20xx年全月開展各類活動。

 。ㄒ唬╅_展xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論、輔導(dǎo)案例征集工作。

  1、征集對象:

  全縣心理教師和班主任

  2、內(nèi)容包括:

  認知、情緒情感、意志、個性、學(xué)習(xí)、交往、自我意識等方面的教育論、心理輔導(dǎo)個案等。請上報單位嚴(yán)格審閱,杜絕抄襲。

  3、上報方式:

  參評材料需以學(xué)校為單位交打印稿一式一份,附檢測報告,封皮加蓋校,送到師校德育部,并將電子稿發(fā)到德育部電子郵箱。

  4、上報時間:

  即日起至20xx年月1日截止。

 。ǘ└鲗W(xué)校自主開展豐富多彩的校園活動。

  在全縣統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上,各學(xué)校可以面向?qū)W生充分利用班隊會、團訓(xùn)、講座、手抄報、黑板報、征、競賽等形式,廣泛開展心理健康宣傳工作;面對教師,通過講座、團訓(xùn)等形式對廣大教師普及心理健康教育知識,為心理健康教育的全員參與、全學(xué)科滲透做科普宣傳;面對家長,充分挖掘有成功經(jīng)驗的教師、家長資,邀請優(yōu)秀的心理教師,宣傳科學(xué)的家教理念和方法,為家長提供有效的指導(dǎo)和幫助。

  各校心理健康活動月材料請規(guī)范整理放入德育檔案。

  三、活動要求

  1、高度重視,精心組織。

  各單位對此項工作要高度重視,統(tǒng)籌安排,因地制宜,精心組織,注重活動的實效性。

  2、廣泛宣傳,營造氛圍。

  各單位要根據(jù)工作實際,針對不同學(xué)段、不同地區(qū)學(xué)生特點和需求,開展有特色的活動,讓學(xué)生都參與進、行動起,廣泛宣傳,營造氛圍。

心理健康教育活動方案6

  各學(xué)院:

  為進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作,廣泛宣傳普及心理健康知識,不斷提高大學(xué)生心理健康素質(zhì),現(xiàn)決定舉辦我校20xx年“·2”心理健康教育宣傳周活動,具體安排如下:

  一、活動主題

  暢享五月,關(guān)愛吾心

  二、活動宗旨

  “·2”即我愛我,愛自己就是了解自己,接納自己,認識自己,成為更好的自己。本次活動以“暢享五月,關(guān)愛吾心”為主題,通過開展團體趣味活動、最美才藝sh、布藝手工坊、專題講座、主題照片展等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,宣傳普及心理健康知識,提升青年學(xué)生心理調(diào)適技能,在全校營造關(guān)愛心靈、關(guān)注心理健康的良好氛圍。

  三、活動時間

  月21日(周一)~27日(周日)

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_幕式

  1活動時間:月21日下午2:40

  2活動地點:xx校區(qū)大學(xué)生服務(wù)中心一樓大廳

  參加人員:學(xué)生工作部(處)負責(zé)人、二級學(xué)院副書記、學(xué)工辦主任、二級心理輔導(dǎo)站站長、各學(xué)院心理部干事、心理委員。

 。ǘ靶摹彪S我動——團體趣味活動

  1活動時間:月21日下午:00

  2活動地點:xx校區(qū)大學(xué)生服務(wù)中心一樓大廳

  參加人員:學(xué)生工作部(處)負責(zé)人、二級學(xué)院副書記、學(xué)工辦主任、二級心理輔導(dǎo)站站長、各學(xué)院心理部干事、心理委員。

  4活動安排詳見《xx理工學(xué)院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》

 。ㄈ﹦尤恕靶摹毕摇黝}照片展

  1活動主題:動人“心”弦

  2活動目的:動,使人感動。把心比作琴,撥動了心弦,感動了人心。一個簡單的詞,一種溫暖人心的力量,一種給人依靠的信賴,一股欣慰的愜意芬芳。就讓我們用照片記錄下,那些難忘的點點滴滴,讓我們的心找到一份慰藉和感動。

  展示時間:月21日~2日

  4展出地點:xx校區(qū)鏡月廣場、

  活動對象:全體學(xué)生

  6活動安排詳見《xx理工學(xué)院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》

 。ㄋ模靶摹膘`郵差——給未的自己寫一封信

  1活動主題:“心”靈郵差

  2活動宗旨:給未的自己寫一封信,講出自己的心里話,給自己定一個小目標(biāo),用實際行動給未的自己增添色彩。

  活動對象:全體學(xué)生

  4活動安排詳見《xx理工學(xué)院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》

 。ㄎ澹靶摹膘`手巧——布藝手工坊

  1活動目的:通過手工布藝形式,制作生活用品,在愉悅的環(huán)境中,使心情放松,增加生活情趣,加強溝通與交流,促進二級心理輔導(dǎo)站工作的'推進。

  2活動時間:月2日下午16:0

  活動地點:xx校區(qū)團體輔導(dǎo)室;

  4參加人員:學(xué)生工作處負責(zé)人、二級心理輔導(dǎo)站站長、大學(xué)生心理健康教育中心老師。

  (六)“心”路起航——大學(xué)生心理健康與自我調(diào)適專題講座

  1主講人:任占國

  2主題:《大學(xué)生心理健康與自我調(diào)適專題講座》

  講座時間:月22日晚19:0

  4講座地點:開元校區(qū)圖書館報告廳

  參加人員:各學(xué)院17級心理委員

 。ㄆ撸┳哌M“心”世界——現(xiàn)場咨詢和測量活動

  1活動對象:全校學(xué)生

  2活動內(nèi)容:現(xiàn)場咨詢主要包括環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力、人際交往、求職擇業(yè)和情緒調(diào)解等方面,F(xiàn)場測量有性格傾向性測試、自評抑郁量表、興趣與職業(yè)定向自我測試、交際能力測試等。

  活動時間:20xx年月2日下午

  4活動地點:xx校區(qū)鏡月廣場、開元校區(qū)太學(xué)廣場、九都校區(qū)翰墨廣場

  (八)“心靈之約”專家講座——高校青年學(xué)生常見心理問題形式及應(yīng)對措施

  1主講人:潘xx

  2主題:《高校青年學(xué)生常見心理問題形式及應(yīng)對措施》

  講座時間:月24日下午17:00

  4講座地點:道德講堂

  參加人員:全體輔導(dǎo)員、心理協(xié)會會員

 。ň牛┯鲆姼赖哪恪蠲啦潘噑h

  1活動主題:秀出自信,遇見更美的自己

  2活動對象:全體學(xué)生

  活動安排詳見《xx理工學(xué)院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》

  五、活動要求

  1各學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作,認真組織和動員學(xué)生參加相關(guān)活動。

  2各學(xué)院根據(jù)“·2心理健康教育宣傳周”活動內(nèi)容要求,結(jié)合本院學(xué)生實際情況,利用二級心理輔導(dǎo)站等開展符合學(xué)院情況的、豐富多彩的、具有學(xué)院特色的宣傳教育活動。

  本次活動設(shè)優(yōu)秀組織獎4個,請申報優(yōu)秀組織獎的學(xué)院于20xx年6月8日前將申報紙質(zhì)材料交至大學(xué)生心理健康教育中心辦公室,電子版發(fā)至。

  4各學(xué)院要把開展活動的資料(包括圖片)等作為二級心理輔導(dǎo)站資料妥善保存。

心理健康教育活動方案7

  為進一步強化德育實效性,全面落實“德育生活化”,探索心理健康教育課的活動模式,促進班主任老師專業(yè)化發(fā)展,決定以賽課為載體,于xx月x日(下周x)舉行征長學(xué)區(qū)心理健康教育賽課活動。

  一、參賽對象:

  班主任老師

  二、賽課內(nèi)容:

  以各年級《心理健康教育讀本》為教材內(nèi)容,課題自選。

  三、賽課方法:

  1、本次賽課中,各年級組采取教研組同備的'方式,設(shè)計符合本年級段學(xué)生特點的教學(xué)預(yù)案,準(zhǔn)備電子課件及其他教學(xué)準(zhǔn)備。

  2、在教研組同備的基礎(chǔ)上,下周二進行抽簽決定本年級組參賽人員名單及次序。(每級部1名)

  四、比賽過程中:

  由評委依據(jù)《征長小學(xué)心理健康教育課評價表》為上課教師打分。比賽結(jié)束按成績排出名次。

  五、舉行賽課總結(jié)表彰會:

  請獲得優(yōu)質(zhì)獎項的教師執(zhí)教觀摩課。并對上課、聽課過程的心得體會進行交流。

  賽課評委:

  z、五位級部組長

  注意事項:

  1、參賽教師參照賽課時間表,做好調(diào)課的相關(guān)工作并提前告知學(xué)生。

  2、每位教師根據(jù)自己的實際情況積極參加聽課活動(每位班主任老師至少要聽2節(jié)),除記好聽課筆記之外,還須填寫由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的聽課反饋表(2份),賽課結(jié)束級部組長收齊交德育處。

  3、教師的賽課成績、聽課情況將與期末考核掛鉤。

  4、未盡事宜另行通知。

心理健康教育活動方案8

  為進一步宣傳普及心理健康知識,強化學(xué)生個人關(guān)注心理健康、提高心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能的意識,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,大石中心小學(xué)計劃開展為期一學(xué)期的心理健康教育活動。

  一、活動宗旨

  通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動為載體,大力宣傳心理健康知識,營造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好氛圍,普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育,增強學(xué)生的心理保健意識,提高學(xué)生的心理健康水平,促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

  二、活動主題

  沐浴心育陽光健康快樂成長

  三、活動時間

  貫穿20xx學(xué)年第二學(xué)期

  四、活動內(nèi)容

  活動一:心理健康活動啟動儀式(3月份)

  1、宣布心理健康活動啟動

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話——心理健康教育活動的目的、意義和基本要求

  3、學(xué)生代表發(fā)言

  活動二:“懂得感恩勇敢表達”(4月份)

  結(jié)合“三八節(jié)”“母親節(jié)”為教育契機,圍繞“感恩”主題,為了讓學(xué)生懂得感恩,并勇于表達自己的`感恩之情,面向全體學(xué)生收集繪畫、制作賀卡、手抄報等優(yōu)秀作品。

  一到三年級可以是以“給媽媽畫一張畫(做一張賀卡)”的方式進行;四到六年級則可以做感恩主題的手抄報。

  要求先在本班內(nèi)展示評比,每班再上送5份學(xué)校參評。(評比時間:第十周前)

  活動三:心理主題黑板報比賽(5月份)

  各班還有樓梯的黑板報以“沐浴心育陽光健康快樂成長”為主題出一期黑板報。

  一二年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí);

  三四年段以如何調(diào)節(jié)情緒,快樂每一天,或認識自我,增強自信心為內(nèi)容;

  五六年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

  學(xué)校統(tǒng)一組織評比。

  活動四:播放心理教育主題電影(六一節(jié)當(dāng)天)

  電影藝術(shù)的獨特魅力受到了廣大青少年的喜愛,并對學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。利用歡度六一節(jié)的時間,播放心理電影,通過寓教于樂的方式,對學(xué)生進行積極健康的引導(dǎo)。

  推薦電影目錄如下:

  1)缺乏學(xué)習(xí)動力:《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

  2)缺乏信心:《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

  3)自卑失落:《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

  4)交流障礙:《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》

  5)失敗或絕望:《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

  6)厭倦生活:《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

  7)自私、人際關(guān)系淡漠:《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時》、《愛,回家》、《走路上學(xué)》

  8)緊張:《虎口脫險》、《小孩不笨》

  活動五:主題征文比賽。(6月份)

  面向三到六年級學(xué)生開展心理征文比賽。

  征文要求:文章符合本次心理教育活動主題“陽光成長快樂生活”,涉及的故事、體驗、感悟、思考必須是真實的,內(nèi)容積極、健康、向上。

  文體形式:文體不限,要求新穎活潑,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。

  文字組織:主題明確、表達流暢、敘述生動、文筆清新。

  評比:每班上交兩份進行全校評比,第十八周前完成。

  活動六:心理知識廣播站(整個學(xué)期內(nèi)每月一次)

  校園廣播站推出心理健康教育主題欄目(如“心靈之聲”),于午間等固定時間播放關(guān)于心理方面的小知識、小測試、歌曲等。

  獎勵方案:

  學(xué)生:獎狀和獎品班級:獎狀并全校表彰。

  五、活動要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,認真落實

  全校務(wù)必高度重視該活動的開展,對各班級的活動參與度及參與質(zhì)量要及時給予總結(jié)評價。

 。ǘ┚o扣主題,調(diào)整拓展

  為提高活動的實效性,力避搞形式,走過場。學(xué)校可在緊扣主題的前提下,根據(jù)自己的客觀實際,對方案設(shè)計的“活動內(nèi)容”適當(dāng)予以調(diào)整和拓展。

 。ㄈ┏Wゲ恍,注重內(nèi)涵

  心理健康教育是一項長期的系統(tǒng)工程,學(xué)校要在常規(guī)推進的基礎(chǔ)上,特別注重活動的總結(jié)與反思,努力提升活動的內(nèi)涵。

心理健康教育活動方案9

  為貫徹落實《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》(教思政〔20xx〕x號)的精神,我校決定開展第十二屆大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  “不忘初心成就自我”

  二、活動時間

  20xx年10月17日—21日

  三、活動要求

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各學(xué)院心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視,積極發(fā)動本學(xué)院學(xué)生廣泛參與,力爭豐富多彩。各學(xué)院要借助本次活動的開展,進一步了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況,加強和改善心理健康教育工作。

  2、加強宣傳,營造氛圍。各學(xué)院要充分利用常規(guī)宣傳渠道,特別是網(wǎng)絡(luò)渠道廣泛宣傳心理健康知識;要充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)生會心理保健部和班級心理保健員的作用,結(jié)合實際開展心理影片賞析、心理素質(zhì)室外拓展訓(xùn)練、心理知識培訓(xùn)、參觀學(xué)校心理教育咨詢中心等學(xué)生喜聞樂見的活動,營造我校心理健康教育的.良好氛圍。

  3、突出主題,務(wù)求實效。各學(xué)院要緊緊圍繞“不忘初心,成就自我”這一活動主題,教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康,提高心理調(diào)適能力。尤其要加強大一新生的心理健康普查工作,使教育新生能以積極的心態(tài)和良好的個人素質(zhì)積極適應(yīng)大學(xué)生活。

  4、加強督導(dǎo),促進交流。許昌學(xué)院第十二屆心理健康教育宣傳周總體工作責(zé)任單位是學(xué)生心理教育咨詢中心。具體活動方案由各學(xué)院另行制定并認真組織實施。學(xué)生心理教育咨詢中心將心理健康教育宣傳周活動納入各學(xué)院的工作考評體系。

  活動結(jié)束后,各學(xué)院將活動總結(jié)及圖片資料于10月1日前上報學(xué)生心理教育咨詢中心。

心理健康教育活動方案10

  為進一步加強我院大學(xué)生心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識,增強大學(xué)生的心理保健意識,形成正確的心理健康觀念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),進一步推動我院師生的心理健康水平,創(chuàng)建和諧健康的校園環(huán)境,特此開展“2”大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動;顒臃桨溉缦拢

  一、活動主題:心靈撫觸快樂成長

  二、活動時間:20xx年月2日——月1日

  三、組織機構(gòu)

  主辦單位:學(xué)工處心理健康教育中心

  承辦單位:教育學(xué)院

  四、活動內(nèi)容:

  本次活動內(nèi)容主要有:心理健康主題班會大賽、心理健康知識宣傳活動、趣味心理游戲大賽、心理素質(zhì)拓展活動、書簽制作大賽、開心笑臉展活動、校園心理情景劇大賽、“2”大型心理廣場活動等。

  五、宣傳形式:

  宣傳欄、宣傳板、橫幅、海報、院廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁、微信、微博等。

  六、活動安排:

  (一)心理健康主題班會大賽

  1時間:20xx年月12日---月20日

  2參加人員:輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生、各班心理委員及16級各班朋輩輔導(dǎo)員

  地點:各班自行擬定

  4班會主題:“心靈撫觸快樂成長”

  具體活動安排見第一屆心理健康主題班會大賽通知。

 。ǘ┬睦斫】抵R宣傳活動

  1.活動時間:20xx年月18日---月29日

  2.主辦單位:學(xué)工處心理健康教育中心

  3.活動主題“心靈撫觸快樂成長”

  4.活動形式:宣傳+展覽

  5.活動地點:教學(xué)樓大廳內(nèi)、超市前宣傳欄

 。ㄈ┤の缎睦碛螒虼筚

  1時間:20xx年月1日—16日

  2地點:操場

  活動項目:心理知識接力賽

  4參加方式:以專業(yè)為單位報名參加,以院系為單位匯總之后于月10日前提交至明德樓601。

  5.具體活動規(guī)則見附2心理知識接力活動規(guī)則

  (四)心理素質(zhì)拓展活動

  1活動時間:20xx年月18日---月22日

  2活動地點:我校操場

  活動項目:可根據(jù)目的選擇相應(yīng)的活動

  4.活動流程:各班的朋輩輔導(dǎo)員或心理委員帶領(lǐng)班級同學(xué)根據(jù)實際情況選擇時間、地點開展。

  具體可選活動見附大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案

 。ㄎ澹⿻炛谱鞔筚

  1活動目的:通過書簽設(shè)計大賽傳播心理健康理念,為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)新的思維方式,進一步激發(fā)同學(xué)們對生活興趣的體驗,關(guān)注自我心靈的健康。

  2活動主題:書簽要以“心靈撫觸快樂成長”為主題,有強烈的視覺沖擊力和感染力,內(nèi)容積極向上。

  作品規(guī)格:長10×寬40,正反兩面,并加上“心理健康教育中心”,請將參賽者的院系、班級、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。

  4作品以院系為單位于月18日前交于心理健康教育中心(明德樓601),獲獎作品將集中展出,并評選出一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干。

 。╅_心笑臉展活動

  1活動目的:使大學(xué)生們更加的關(guān)愛自己,用愉悅的心情和開心的笑臉迎接挑戰(zhàn),保持綠色心情。

  2活動方式:面向全校學(xué)生征集那些呈現(xiàn)個人燦爛笑容的`照片(電子版),由各班心理委員收集之后,于月16日前發(fā)送到新聯(lián)心語QQ郵箱。

  活動主題:“心靈撫觸快樂成長”

  4活動時間:月初開始征集照片,月2日將集中展出。

  (七)校園心理情景劇大賽

  1活動目的:本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,主動關(guān)注自我的心理健康,不斷提高自身的心理健康水平,傳遞在校大學(xué)生正能量。

  2活動時間:月10日--6月6日

  活動地點:學(xué)術(shù)報告廳

  4活動主題:觀心理情景劇悟人生大道理

  具體活動事宜見第一屆校園心理情景劇大賽活動通知

 。ò耍2”大型心理廣場活動

  1活動時間:20xx年月2日

  2活動地點:餐廳前面

  3活動主題:“心靈撫觸快樂成長”

  4活動內(nèi)容:

  (1)現(xiàn)場心理咨詢預(yù)約:由心理咨詢師在活動現(xiàn)場對訪同學(xué)進行答疑解惑和咨詢預(yù)約

 。2)掃二維碼送禮品活動:活動現(xiàn)場掃二維碼關(guān)注我校心理健康教育中心微信的同學(xué),可獲得舉辦方提供的精美禮品一份。

 。ǎ┬睦韴D片展活動

 。4)開心笑臉展

  ()“許愿墻”活動:參與者將自己想要實現(xiàn)的愿望、心愿寫下,傳達對自己、家人、未的一種良好祝愿。

  學(xué)工處心理健康教育中心

  20xx年月2日

心理健康教育活動方案11

  一、活動時間:

  20xx年11月23日

  二、活動目標(biāo):

  1、通過心理輔導(dǎo)活動,讓學(xué)生初步了解心理學(xué)的常識,能對照自己,克服一些不良的心理。使學(xué)生更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

  2、通過與學(xué)生交流消除心理障礙,消除學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮。

  3、增強學(xué)生“我自信,我成功”。

  4、掌握健康心理對學(xué)習(xí)的重要性,養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、活動重點:

  消除不良心理,創(chuàng)設(shè)良好心境,增強自信心

  四、活動難點:

  消除學(xué)生不健康心理。

  五、課前準(zhǔn)備:

  1、音樂

  2、幻燈片(演講稿)

  六、活動過程:

  1、導(dǎo)入

  用中外名人的成功例子導(dǎo)入“心理健康輔導(dǎo)課”主題

  2、提問“什么是心理健康?”(課件展示內(nèi)容)

  根據(jù)例子討論。

  3、心理健康表現(xiàn),(課件展示內(nèi)容)

  教師適當(dāng)舉例闡述。

  4、討論“為什么心理健康是成才的基礎(chǔ)?”

  5、怎樣克服不良心理?(課件展示內(nèi)容)

  課后分小組討論。把結(jié)果交到我辦公室。

  6、五分鐘放松練習(xí)。

  7、小結(jié):

  8、預(yù)告下一次主題!翱朔o張焦慮心理,提高學(xué)習(xí)成績”

心理健康教育活動方案12

  大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實際,決定以“生命之美,你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動,現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下:

  一、活動主題:生命之美,你我共繪

  二、活動時間:3月——6月

  三、活動宗旨:

  和諧校園,你我共建,生命之美,你我共繪。

  四、整體安排:

  1、宣傳發(fā)動階段(3月-4月)

  2、活動開展階段(4月-5月)

  3、評選表彰階段(6月)

  五、活動內(nèi)容:

  1、開展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進個人評選表彰工作

  2、“5.25我愛我”系列活動

  (1)“暢游心靈,傾聽心語”心靈信箱

  (2)“從心開始,悅納自己”成長故事分享會

  (3)“心靈相約”心理讀書會

  (4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

  (5)“朋輩輔導(dǎo)員,心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

  3、“傳遞溫暖,你我共愛”系列公益活動

  (1)“關(guān)注自閉癥兒童,讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動

  (2)星星家園“微心愿,成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

  (3)“全國助殘日”大型公益活動

  4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動

  5、團體輔導(dǎo)心理主題班會大賽

  6、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

  7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

  8、開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺賬評比活動

  9、第二十期《心晴》雜志出版

  10、“心影空間”心理電影展播活動

  11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動

  六、活動對象:

  X學(xué)院全體學(xué)生

  七、相關(guān)要求及說明:

  1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò)作用,精心組織,認真落實,尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用,確;顒拥钠占靶、針對性和實效性。

  2、各項活動的`具體實施方案和安排將陸續(xù)公布,請各系組織、鼓勵學(xué)生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動。

心理健康教育活動方案13

  課題:

  改改你的壞習(xí)慣

  教學(xué)目的:

  幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認識自我生活中存在的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。

  教學(xué)重點:

  使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認識自我生活中存在的不良習(xí)慣,培養(yǎng)和養(yǎng)成健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。

  教學(xué)過程:

  一、交待任務(wù)

  我們每個人都有一些自我的生活習(xí)慣,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。好的習(xí)慣應(yīng)發(fā)揚,壞習(xí)慣就要改正。如果你有某些壞習(xí)慣,這節(jié)課我們就要幫忙你改改你的壞習(xí)慣。板書:改改你的壞習(xí)慣

  二、新授部分

  1、看課堂劇《小紅的三餐》:故事大意:小紅早晨起床,洗瀨完畢,媽媽把飯菜在餐廳擺好,叫小紅吃早飯,小紅說:“媽媽,我不餓,我不吃。”說完就上學(xué)去了。中午放學(xué)小紅一進家門就看見桌上放著她平時最愛吃的紅燒排骨,小紅拿起筷子大口大口地吃了起來,一向吃到不能再吃為止,午時上學(xué)的.路上開始胃疼,晚上回家發(fā)現(xiàn)僅有一個她最不愛吃的醬茄子,小紅只吃了兩口就不吃了。

  師問:課堂劇中小紅有哪些壞習(xí)慣?

  生答:板書:不吃早飯,暴飲暴食,挑食

  師問:這都是哪方面的壞習(xí)慣

  生答:師板書:不衛(wèi)生

  師問:誰能說說不衛(wèi)生的習(xí)慣還有哪些

  生答:師板書:

  師問:你有這方面的壞習(xí)慣嗎你準(zhǔn)備怎樣改正

  小結(jié)學(xué)法:(略)

  2、觀看課堂劇《小明的100分》。

  (大意:)教師說今日的數(shù)學(xué)卷子,我已初步看了一遍,此刻發(fā)還給你們,我公布正確答案,要求同學(xué)們對照標(biāo)準(zhǔn)答案自行打分。小明左右一看沒有注意,忙把填空中的錯誤答案改正過來,打上100分。這節(jié)課結(jié)束時教師說:“同學(xué)們,教師是在做一個誠實測驗,如果你有不誠實的表現(xiàn)要改正?椿脽舫鍪镜膯栴},同桌討論后回答:

  (1)小明這是一種什么壞習(xí)慣

  (2)不誠實、欺騙教師這屬于哪種壞習(xí)慣

  (3)還有哪些習(xí)慣是人際交往中的壞習(xí)慣

  (4)如果你有這其中的壞習(xí)慣,你打算怎樣辦

  3、觀看課堂。骸犊腿藖砹恕饭适麓笠猓簭埵迥脕硪缓卸Y品到小立家做客,爸爸接過禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話。小立打開禮品盒,發(fā)現(xiàn)里面有她愛吃的蛋糕,就吃了起來,一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒。

  看幻燈:出示題:

  (1)故事中小立有哪些壞習(xí)慣

  (2)這是哪方面的壞習(xí)慣

  (3)還有哪些是家庭生活中的壞習(xí)慣

  (4)如果你有打算怎樣辦

  用剛才學(xué)習(xí)前兩個資料的方法自學(xué),小組討論,派一人回答

  4、說說你或你發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)有哪些日常生活中的其它不良生活習(xí)慣,你的改正措施。

  三、總結(jié)

  1、問:經(jīng)過這節(jié)的學(xué)習(xí),你懂得了什么

  2、師總結(jié):

  每個人都會不一樣程度地存在某種或某些不良習(xí)慣。只要大家從小勇于認識和承認自我的不良習(xí)慣,并下決心糾正,就能不斷提高,健康成長。

  板書設(shè)計:

  改改你的壞習(xí)慣

心理健康教育活動方案14

  切實落實省教育廳制定的《x省中小學(xué)心理健康教育活動課指南(試行)》和全市心理健康教育工作會議精神和《x區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強和改進xx街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性,促進我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。結(jié)合《xx街道第二屆中小學(xué)20xx年心理健康教育宣傳周活動方案》,特制定本方案。

  一、活動主題

  陽光成長快樂生活

  二、活動時間

  4月1日(星期一)—4月5日(星期五)

  三、組織機構(gòu)

  成立“x小學(xué)心理健康教育宣傳周”活動組委會,具體組成如下:

  主任:黃xx

  副主任:韓xx、劉xx

  成員:各年段長及班主任

  四、活動安排

  1、主題征文比賽。

  面向全校教師開展心理健康教育征文比賽,比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求:x符合本次教育活動周主題“陽光成長快樂生活”,涉及的故事、體驗、感悟、思考必須是真實的,內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式:文體不限,要求新穎活潑,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)x內(nèi)容。文字組織:主題明確、表達流暢、敘述生動、文筆清新。字?jǐn)?shù)以—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。(截止時間:4月24日)

  2、播放心理教育主題電影。

  電影藝術(shù)的獨特魅力受到了廣大青少年的喜愛,并對學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會時間,有選擇地播放心理電影,通過寓教于樂的方式,對學(xué)生進行積極健康的引導(dǎo)。

  推薦電影目錄如下:

  1)缺乏學(xué)習(xí)動力:《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

  2)缺乏信心:《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

  3)自卑失落:《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

  4)交流障礙:《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》

  5)失敗或絕望:《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

  6)厭倦生活:《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

  7)自私、人際關(guān)系淡漠:《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時》、《愛,回家》、《走路上學(xué)》

  8)緊張:《虎口脫險》、《小孩不笨》

  3、心理健康教育名師大講堂。

  xx街道將組織一場面向街道教師的'講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如何以積極、健康的心態(tài)面對學(xué)校工作。(時間:4月底。地點另行通知)

  五、活動要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合xx街道相關(guān)方案要求,對本次活動高度重視,認真組織,切實加強領(lǐng)導(dǎo),周密制定方案,確;顒咏】涤行蜷_展。

 。ǘ┲卦诼鋵崳瑒(wù)求實效。要按照既有一定聲勢、又扎扎實實的要求,采取有效措施,廣泛吸引廣大市民家長和學(xué)生參與。要加強組織協(xié)調(diào),建立工作機制,確保宣傳教育活動取得實實在在的效果。

 。ㄈ┱J真總結(jié),及時改進。要及時總結(jié)工作中的好經(jīng)驗、好做法,并予以及時宣傳推廣。對工作中存在的問題要及時反思、分析和糾正。

心理健康教育活動方案15

  活動背景

  隨著近年來大學(xué)生自殺、兇殺事件的增多,大學(xué)生的心理健康問題成了學(xué)校和社會各界關(guān)注的焦點。同時為配合我校第十二屆5.25大學(xué)生心理健康教育系列活動,我班舉行了“感悟生命,尋找真我”的主題班會,希望通過此次主題教育活動,提高同學(xué)們的心理健康水平,培養(yǎng)其積極、樂觀、健康的生活態(tài)度,為校園營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時也讓大家在感悟生命的過程中更好的珍惜生命,為美好的明天不懈奮斗!

  活動時間:

  XX年xx月xx日

  活動地點:

  xxx

  活動主題:

  “感悟生命,尋找真我”

  活動流程:

  此次活動以主題班會的形式開展,主要分為四個階段

  第一階段:“感悟生命——生命可以如此美好”

  此階段為大家展示了我們從呱呱墜地到長大成人,從結(jié)婚生子到安享晚年這一漫長人生歷程的所有美好瞬間,同時讓同學(xué)們自由發(fā)言,訴說自己生命歷程中最希望被定格的瞬間,帶領(lǐng)同學(xué)們重溫生命中的美好時光。意在讓大家感受我們?nèi)松心菬o窮盡的美好,啟迪大家感悟生命的真諦,熱愛生命,憧憬人生,去體味生命中每一個美好的瞬間。

  第二階段:“感悟生命——生命因堅強而美麗”

  此階段為大家播放了“漸凍人王甲”一只手書寫堅強的生命、武漢大學(xué)三名女學(xué)生為救助重病室友省吃儉用,靠賣廢品賺錢的感人新聞、以及為紀(jì)念汶川地震四周年制作的感悟生命之100個堅強瞬間的視頻,在視頻的播放過程中,很多同學(xué)潸然淚下,那一刻,他們流下的淚,是對堅強生命的敬畏,是對民族大愛的.震撼、也是對生命中那些無法預(yù)知的未來的辛酸無奈。.。

  第三階段:“生命很堅強,卻也很脆弱”

  此階段向大家展示了近年來全國各地高校頻發(fā)的大學(xué)生自殺、兇殺案例,一幕幕殘忍的畫面繃緊了在場每位同學(xué)的心。我們在校大學(xué)生這一特殊群體處在踏入社會前的過渡階段。生活上,從依賴到相對獨立;學(xué)業(yè)上,從填鴨式學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí),經(jīng)歷著巨大的身心調(diào)整和變化。大學(xué)生所面臨的壓力與日俱增,因此大學(xué)生群體成為抑郁癥的易發(fā)人群,抑郁癥也成了當(dāng)下大學(xué)生心理的隱形殺手。

  在播放過此視頻后,我們展示了一組對大學(xué)生心理健康教育的研究數(shù)據(jù),通過多種方式讓同學(xué)們了解到心理健康的重要性!

  緊接著讓同學(xué)們做了一項包含40個小題的心理測試,并隨機抽查測試結(jié)果,結(jié)果發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)有一定的心理障礙。為了讓同學(xué)們更好的緩解心理壓力,我們讓部分同學(xué)分享了自己的減壓方法,并向大家展示了大學(xué)生心理調(diào)節(jié)法以及面對心理問題的各種應(yīng)對措施,鼓勵同學(xué)們積極面對心理問題,加強交流,培養(yǎng)積極、健康、樂觀、向上的心態(tài),正確的認識自我,了解自我,找尋真正的自我。

  第四階段:“珍愛生命——拒絕不良嗜好”

  我們大學(xué)生中存在的不良嗜好如抽煙、酗酒、聚眾斗毆等是影響其健康發(fā)展的主要因素,為此向大家播放了拒絕不良嗜好的教育片。通過播放視頻以及隨后的分組討論,小組回答等環(huán)節(jié),讓同學(xué)們了解到不良嗜好的危害,讓其明確身為當(dāng)代大學(xué)生的使命,幫助其更好的認清自我,拒絕不良嗜好。

  第五階段:展示班級微電影《擁有》

  為配合我校第十二屆5.25大學(xué)生心理健康教育系列活動,我班以“感悟生命,尋找真我”為主題拍攝了微電影《擁有》,此片講述了一名普通的師大女生捕捉生命美好,找尋真我的故事。通過此電影讓同學(xué)們對生命的美好有了更深層的了解,啟迪同學(xué)們以一種健康的態(tài)度和方式去面對生活,充實自我。

【心理健康教育活動方案】相關(guān)文章:

心理健康教育活動活動方案01-19

心理健康教育活動方案01-06

【經(jīng)典】心理健康教育活動方案07-13

(精選)心理健康教育活動方案07-10

心理健康教育的活動方案01-02

心理健康教育的活動方案07-30

【精選】心理健康教育的活動方案07-30

心理健康教育活動方案[精選]12-14

心理健康教育活動方案(精選)07-11

心理健康教育活動方案08-18