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中班體育教案袋鼠跳

時間:2024-08-21 14:27:48 體育教案 我要投稿

中班體育教案袋鼠跳

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的中班體育教案袋鼠跳,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班體育教案袋鼠跳

中班體育教案袋鼠跳1

  【活動目標(biāo)】

  1、能在歌曲的伴奏下兩拍一下地用發(fā)響的玩具拍擊。

  2、能產(chǎn)生愛護(hù)小動物的美好情感。

  3、樂意參加音樂活動,體驗(yàn)音樂活動中的快樂。

  4、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。

  【活動準(zhǔn)備】

  發(fā)響的.小樂器人手一個。

  【活動過程】

  一、復(fù)習(xí)律動《向前走》。

  1、在教師的帶領(lǐng)下,幼兒唱邊做動作。

  2、教師出示小貓的教具,幼兒替換歌詞:小貓小貓向前走。

  二、出示袋鼠,幼兒說出其名稱和走路方式。

  教師:這是什么?(袋鼠)那我們來學(xué)一學(xué)袋鼠跳吧。

  三、傾聽歌曲《袋鼠跑,袋鼠跳》,理解歌曲內(nèi)容。

  四、老師做袋鼠媽媽,并在歌曲伴奏下兩拍一下地做拍手,拍腿,跺腳等動作,幼兒邊看袋鼠蹦跳,邊兩拍一下地拍手,蹦跳,跺腳,并在歌曲最后兩小節(jié)高舉搖動,表示袋鼠跳回家的快樂。

  五、人手一個玩具沙球邊聽歌曲邊兩拍一下拍擊,最后兩小節(jié)搖奏。

  教師:“現(xiàn)在我們來用好聽的樂器一起來跟袋鼠媽媽做游戲吧!”

  教學(xué)反思:

  本次活動的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),重、難點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。但在動作講解過程中有點(diǎn)亂,有點(diǎn)急于求成。整個活動的運(yùn)動量較少,應(yīng)該多給孩子運(yùn)動,增加鍛煉身體的熱情。還可以準(zhǔn)備些歌曲旋律,配合著進(jìn)行教學(xué)。

中班體育教案袋鼠跳2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解袋鼠的外形特征及其生活環(huán)境,知道袋鼠是一種善跳的野生動物。

  2.知道袋鼠媽媽肚子上口袋的作用,培養(yǎng)對動物的興趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  袋鼠圖片。

  教學(xué)過程:

  一、謎語引入。

  二、討論:我知道的袋鼠。

  1.幼兒和同伴互相觀看自己準(zhǔn)備的'袋鼠圖片和資料。

  2.幼兒講述自己準(zhǔn)備的圖片和資料。

  三、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看圖片并講述。

  1.袋鼠什么樣子?

  引導(dǎo)幼兒從外形上來觀察,如前后肢的不同、粗大的尾巴、雌性袋鼠肚子上有口袋等等,知道其體態(tài)特征的作用,并能用較流利的語言進(jìn)行講述。

  2.袋鼠媽媽肚子上的口袋有什么作用?

  3.袋鼠一般吃什么?生活在什么地方?

  4.你還知道袋鼠哪些有趣的事情?

  四、游戲:袋鼠媽媽。

  五、小結(jié)。

  知道要保護(hù)野生動物。

中班體育教案袋鼠跳3

  教學(xué)目的

  1、通過模仿袋鼠跳躍,學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。

  2、喜歡參加體育活動,體驗(yàn)競賽游戲的快樂。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、每人一個袋子

  2、場地

  教學(xué)過程

  1、出示袋子,讓幼兒自由探索。

  2、集中。交代任務(wù):袋鼠跳。告訴幼兒方法。

  3、幼兒自由跳。

  4、集中展示。

  5、用正確的方法跳。

  6、組織比賽

  教學(xué)反思

  本次活動的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的'年齡特點(diǎn),重、難點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。但在準(zhǔn)備工作中由于沒有和配班老師交代清楚,所以,在活動過程中顯得有點(diǎn)亂,各環(huán)節(jié)銜接不是很理想。另外,由于天氣冷,幼兒穿的衣服增加,所以有的口袋顯小沒能較好發(fā)揮。最后準(zhǔn)備的音樂磁帶沒有起到作用。

中班體育教案袋鼠跳4

  活動目標(biāo)

  1、熟練地雙腳蹦跳,跳躍要有節(jié)奏。

  2、積極參與各項(xiàng)運(yùn)動,能團(tuán)結(jié)幫助小朋友。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會有節(jié)奏的跳躍。教學(xué)難點(diǎn)是讓團(tuán)結(jié)合作。

  活動準(zhǔn)備

  布袋子、呼啦圈、長繩子。

  活動過程

  1、先練習(xí)中小班學(xué)過的青蛙跳和兔子跳。

  2、老師演示“袋鼠跳”。

  3、講解“袋鼠跳”的運(yùn)動技巧,雙腿彎曲,腰要弓著,用力地一步一步地向前跳。跳的時候要拉緊袋子使袋子和身體連接。口袋的高度要在腰部,太高了身體不協(xié)調(diào),太低會絆倒。每一步都要扎實(shí),不能移動腳步,不然會絆倒。不要跳的太高或太遠(yuǎn)可以用小碎步的方法。

  4、幼兒自由練習(xí),師注意鼓勵知道動作不協(xié)調(diào)的孩子和不愛運(yùn)動的孩子使其全部參與進(jìn)來。動感好的.孩子也可以幫助差一點(diǎn)的孩子老師一定要給予及時的表揚(yáng)。

  5、個別表演并說一說你是怎么跳的。

  6、游戲。

 。1)袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場,小朋友要跳的到位。(其他的小朋友可做拉拉隊(duì))

 。2)接力賽。請兩位老師幫忙在終點(diǎn)拉一根打繩子五個小朋友一組比一比哪一組“袋鼠”跳的快。

  7、老師示范一下袋鼠跳的運(yùn)動要領(lǐng)。

中班體育教案袋鼠跳5

  活動目標(biāo):

  1、會雙腳向前跳躍,提高腿部肌肉力量。

  2、喜歡參與跳躍活動,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動準(zhǔn)備

  跳袋若干、筐一個、場地布置

  活動過程:

  一、熱身運(yùn)動

  1、熱身運(yùn)動:今天袋鼠們要去參加森林運(yùn)動會,那你們想不想去參加比賽?好,現(xiàn)在我就把你們?nèi)兂尚〈。為了取得更好的成績,讓我們一起來熱身運(yùn)動吧。音樂聲音大,你們就在原地跑得快些,音樂聲小時你們就在原地跑得慢些。(重點(diǎn)活動下肢的各個關(guān)節(jié)。)準(zhǔn)備好了嗎?

  2、幼兒練習(xí)跳躍。

  二、基本部分

  1、導(dǎo)入:師:"現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)新本領(lǐng),學(xué)好了才可以去參加比賽。大家一定要好好學(xué)哦。"

  2、教師用動作示范表現(xiàn)袋鼠跳。幼兒探索嘗試跳跳跳。

  你們知道袋鼠是怎么走路的嗎?誒,是跳著走的。那你們學(xué)一學(xué)小袋鼠,想一想小袋鼠是怎么跳的。

  雙腳并攏,膝蓋稍微彎曲,用力向前跳。準(zhǔn)備要跳的時候,要雙腿用力蹬向前上方跳。落地時,前面的腳掌先碰到地面,動作要輕點(diǎn)。

  3、讓幼兒練習(xí)模仿袋鼠跳。

 。1)原地跳

  (2)向前一步跳

 。3)連續(xù)向前跳動作要求:每次準(zhǔn)備要跳時要先站穩(wěn)后再向前跳,不要著急,防止摔倒。

  4、幼兒嘗試用跳袋練習(xí)袋鼠跳。

  袋鼠寶寶們學(xué)得可真棒!我有禮物要獎勵給們,想不想要?

 。ǔ鍪咎┻@是什么?可以怎么玩呢?

  雙手提著袋子的耳朵,一只腳踩進(jìn)來,另一只腳再踩進(jìn)來,然后拉緊小耳朵,用力往上跳。

 。1)請個別幼兒上來示范對其表現(xiàn)加以肯定并給予指導(dǎo)。

 。2)提問:"剛才老師看見許多小朋友都會站在跳袋里雙腳向前行進(jìn)跳了,可是還有些小朋友不大會跳,有的還差點(diǎn)摔倒。到底我們怎樣做才能跳得又穩(wěn)又好呢?'

  小結(jié):我們先將雙腳站在布袋中,再用雙手緊緊抓住袋口兩邊的把手,將布袋拉直,雙腳并攏,腿稍微彎曲,用力向前跳。這樣才能跳得又穩(wěn)又好呢,那你們想不想再來試一試?

  提醒幼兒在跳的過程中膝蓋要稍微彎曲,身體前傾但不能傾得太厲害,避免摔倒。

  階段放松:針對腿部進(jìn)行捶、拍等放松。

  三、宣布游戲規(guī)則,分4人一組進(jìn)行競賽游戲聽,這是什么聲音?森林運(yùn)動會要開始啦!你們跟著媽媽一起跳著去參加比賽吧。

  四、放松整理

  1、教師小結(jié),并帶領(lǐng)幼兒坐下,將跳袋收到筐中。

  2、師幼一起做放松運(yùn)動。

  教學(xué)反思

  整體來看孩子們非常喜歡參加這一教學(xué)活動,本課的教學(xué)目標(biāo)是結(jié)合中小班的.運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)而設(shè)定的基本符合孩子的發(fā)展規(guī)律。個別不愛運(yùn)動的孩子在老師的鼓勵下終于愿意嘗試參加運(yùn)動了這讓我很高興,雖然動作不是很協(xié)調(diào)但是我還是在全班表揚(yáng)了她們,增加了她們的信心我認(rèn)為這很重要。另外我覺得游戲結(jié)束的時候我要是對那些幫助其他小朋友的小朋友也給予表揚(yáng)就好了。我結(jié)束的有點(diǎn)太倉促了,沒有照顧到她們。在練習(xí)“袋鼠跳”的時候有的小朋友摔倒了,雖然沒有受傷可我有一些后怕沒有準(zhǔn)備醫(yī)藥箱。如果在讓我重新上這一課我一定預(yù)先準(zhǔn)備一醫(yī)藥箱。

中班體育教案袋鼠跳6

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒了解袋鼠的外形特征及其生活環(huán)境,知道袋鼠是一種善跳的野生動物。

  2、使幼兒知道袋鼠媽媽肚子上的口袋的作用,培養(yǎng)幼兒對動物的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  課件、音樂

  活動過程:

  1、導(dǎo)入課題,激發(fā)幼兒興趣。

  “你們?nèi)ミ^動物園嗎?”“動物園里有什么動物?”“今天,動物園里又增加了一種新動物。那我們快點(diǎn)去看看吧!”

  2、引導(dǎo)幼兒觀察錄像,了解袋鼠的外形特征。

 、僮層變毫私獯蟮目诖捌渥饔。

  “剛才你們看到的是什么動物?”“袋鼠是什么樣子的?”(讓幼兒回答,待教師總結(jié))“袋鼠媽媽的肚子上有個什么?”(只有袋鼠媽媽才有口袋)“口袋是干什么用的?”(小袋鼠剛剛生下來很小,只有小皮球那么大,身體上沒有毛,眼睛、耳朵都看不見,所以它只能待在媽媽的口袋里,在袋里吃奶長大。等到7—8個月的時候才跳出口袋。)“當(dāng)小袋鼠遇到危險(xiǎn)的時候怎么辦呢?”(小袋鼠回鉆到媽媽的口袋里面,由媽媽帶著它飛快地逃走。)

  ②讓幼兒了解袋鼠的后腿的特點(diǎn)及其作用。

  “袋鼠為什么跑的那么快呢?它的腿又有什么特點(diǎn)?“它的前腿又細(xì)又短,后腿又長又粗,有什么用處?”(便于跳躍,可以跳的又高又快)“袋鼠跳一次能跳多高多遠(yuǎn)?”(2米高7米多遠(yuǎn))袋鼠跑起來的.時候前腿蜷縮,尾巴翹起,后腿像彈簧一樣使整個身體往前沖。

 、圩層變毫私獯蟮奈舶图捌渥饔。

  “袋鼠跑的很快和它的尾巴也有關(guān)系,它的尾巴有什么特點(diǎn)?又有什么用處呢?”(運(yùn)動時維持身體的平衡,跑起來不至于摔倒,可以在袋鼠奔跑時改變奔跑的方向。它既能在袋鼠休息時支撐袋鼠的身體,又能在跳躍時幫助袋鼠跳得更快更遠(yuǎn)。)

  3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識袋鼠的生活環(huán)境。

  “袋鼠喜歡吃什么?”“可愛的袋鼠生活在哪里呢?”“為什么生活在草原上?”(白天躲在樹林中,晚上到外面吃草和樹葉。)“袋鼠有好多種類,共50多種呢!”“你們喜歡袋鼠嗎?”它比較溫和,不會傷人,但如果把它惹生氣了,它也會傷人的。所以,我們要愛護(hù)它、關(guān)心它。

  4、小結(jié)。

  “今天,你們在動物園玩的高興嗎?”“現(xiàn)在我們聽著音樂一起學(xué)小袋鼠跳吧!”(音樂起)

中班體育教案袋鼠跳7

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)雙腳保持平衡沿著直線向前跳,并嘗試兩人合作學(xué)袋鼠跳的技能和方法。

  2.在游戲活動中體驗(yàn)袋鼠合作跳的樂趣,鍛煉幼兒的體質(zhì)。

  3.體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  4.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):屈膝,前腳掌蹲地跳起,雙腳并攏又輕又穩(wěn)落地。

  難點(diǎn):嘗試兩人合作學(xué)袋鼠跳的技能和方法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  每人一個袋鼠胸牌 音樂背景 游戲場地路線布置

  教學(xué)過程:

  一、 熱身運(yùn)動

  小朋友,你們是誰呀?(袋鼠)你們看看我是誰呢?袋鼠寶寶跟著媽媽一起 做做運(yùn)動吧!幼兒跟著教師聽口令做動作。(邊做動作,邊往前走)

  二、探索嘗試 跳跳跳

  哎呀,前面有一條小河,我們怎樣才能跳過去呢?你們?nèi)ピ囈辉嚕?/p>

  1.寶寶們剛才你是怎么跳過河的呢?

  2.請2名幼兒示范,你們覺得誰跳的更像袋鼠?

  3.我們學(xué)學(xué)他的樣子,再來跳一跳。(前腿曲胸前,兩腳并并攏,膝蓋彎一彎,后跟抬起來,雙腳用力跳,落地輕又穩(wěn))

  4.剛才有的小袋鼠差點(diǎn)掉河里,我們再來試一試。

  跳了這么久,我們一定都很累了。我們到草地上休息休息吧!

  三、兩人合作 向前跳

  1.袋鼠媽媽很喜歡帶著寶寶一起跳,請你也找個好朋友試一試,一個扮演媽媽,另一個扮演寶寶,想想還可以怎樣跳呢?請袋鼠們到運(yùn)動場地去練習(xí)。

  2.幼兒去運(yùn)動場地探索兩人合作跳的方法。

  3.師幼總結(jié)交流方法。(誰扮演媽媽?誰扮演寶寶?你們是怎樣跳的? 請幼兒講方法,2組選手比較。你們覺得哪組跳得又穩(wěn)又快呢?為什么?師小結(jié)。

  4.選擇跳的最穩(wěn)、最快的一種方法讓幼兒嘗試。

  四、游戲活動 合作跳

  1.你們的本領(lǐng)學(xué)得怎樣?袋鼠運(yùn)動會就要開始了,今天我們參加的運(yùn)動項(xiàng)目是“兩人合作跳”,并交代規(guī)則方法。

  2.幼兒分成兩組進(jìn)行比賽。教師講一下規(guī)則。

  3.帶著青草跳回來。

  4.袋鼠們參加這次運(yùn)動會你們有什么感受。

  五、放松運(yùn)動

  師幼跟著音樂一起做放松運(yùn)動。

  教學(xué)反思

  本次活動的.內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),重、難點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。但在動作講解過程中有點(diǎn)亂,有點(diǎn)急于求成。整個活動的運(yùn)動量較少,應(yīng)該多給孩子運(yùn)動,增加鍛煉身體的熱情。還可以準(zhǔn)備些歌曲旋律,配合著進(jìn)行教學(xué)。

  小百科:袋鼠跳是一種游戲項(xiàng)目,同時也是一種新型游樂項(xiàng)目。是一項(xiàng)能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力和身體的比較受大眾歡迎的戶外游戲。

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