（優(yōu)秀）愛國衛(wèi)生主題班會教案
在平凡的學習生活中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編為大家整理的愛國衛(wèi)生主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國衛(wèi)生主題班會教案1
教學目的：讓學生知道變質(zhì)食物對健康的影響。
教學重難點：變質(zhì)食物對健康的危害。
教學過程
1、導入，日常生活中，我們常常會遇到這種情況：吃完東西后，肚子很不舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐，請學生談親身體驗)，知道這是為什么嗎?是因為吃了不干凈的食物為了我們的健康，這堂課就來學習“不吃變質(zhì)的食物”，板書課題。
2、什么是變質(zhì)的`食物?指沾有細菌、x和蟲卵的食物，食用這些食物就會引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。
3、食物中毒的癥狀：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等，嚴重的還會危及生命;被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。
4、怎樣預防食物中毒?四人小組討論、記錄，派代表回答。
5、教師小結(jié)：吃干凈的食物，x、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購買食品要注意。
三、保護視力
教學目的：
1、讓學生了解近視眼發(fā)生的原理，引起近視的原因。
2、讓學生了解觀看電視時應怎樣保護視力，注意用眼衛(wèi)生。
教學重難點：
1、糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)
2、讓學生掌握看電視時的用眼衛(wèi)生。
愛國衛(wèi)生主題班會教案2
一、活動目的
通過開展愛國衛(wèi)生月活動，在全校上下營造清潔、美好、健康的工作、學習、生活環(huán)境，樹立健康衛(wèi)生意識，養(yǎng)成健康衛(wèi)生行為。針對學校當前環(huán)境衛(wèi)生存在的主要問題，采取有力措施，廣泛發(fā)動廣大師生員工，從清臟治亂、治理環(huán)境入手，深入開展愛國衛(wèi)生活動。
二、活動內(nèi)容
(一)以愛衛(wèi)宣傳為基礎，提高師生環(huán)境保護意識
1、通過橫幅、網(wǎng)站等形式，做好學校愛國衛(wèi)生活動宣傳，營造活動氛圍。
責任部門：總務處。
2、各班級出一期以飲食安全、健康生活、愛護環(huán)境為主要內(nèi)容的“愛國衛(wèi)生活動”黑板報。
責任部門：各系部。
3、發(fā)揮學生會、社團功能，設置愛國衛(wèi)生運動宣傳點，并通過廣播站、宣傳展板、健康宣傳專欄等形式做好健康衛(wèi)生宣傳。
責任部門：團委。
(二)以健康教育為手段，增強師生健康衛(wèi)生知識
1、各班級組織開展一次以飲食安全、禁煙控煙、健康生活、愛護環(huán)境為主要內(nèi)容的“愛國衛(wèi)生活動”專題班會。
責任部門：學工處。
2、認真貫徹學校控煙工作要求，加強控煙教育和檢查。
責任部門：學工處、各系部。
3、結(jié)合春季特點，組織傳染病預防健康知識講座。
責任部門：辦公室。
(三)以環(huán)境整治為抓手，改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌
1、開展以清除垃圾、清理衛(wèi)生死角、清除亂貼亂畫為主要內(nèi)容的全校性的衛(wèi)生大掃除。教室、實習場所及包干區(qū)衛(wèi)生由系部檢查評比，宿舍衛(wèi)生由學工處檢查評比，辦公場所及公共場所衛(wèi)生由總務處檢查評比。
責任部門：各部門。
2、開展一次“拔草護綠、美化校園”師生義務勞動。
責任部門：總務處、各系部。
3、加大食堂及周邊的衛(wèi)生清理，徹底清除死角、垃圾堆放和污水排放等問題。
責任部門：學生服務中心。
4、開展學校環(huán)境設施檢查，及時整修破殘設施。
責任部門：總務處。
5、開展學校食堂改造，改善就餐環(huán)境。
責任部門：學生服務中心。
(四)以衛(wèi)生防病為核心，抓好病媒生物防制工作
1、定期開展校園消殺，防止春季傳染病在校園的發(fā)生與流行。
責任部門：總務處、辦公室、學生服務中心。
2、做好校區(qū)滅鼠毒餌、器具的統(tǒng)一投放，確保投放到位、使用安全，除害有效。責任部門：總務處、辦公室。
3、采取有效措施重點做好食堂蚊、蠅、蟑、鼠的防止和滅殺，清除“四害”孽生地，防止“四害”孽生、繁殖和擴散。
責任部門：學生服務中心。
4、做好春季傳染病防控。如發(fā)現(xiàn)學生患傳染病的'，各系部應密切關注，及時就醫(yī)或隔離，防止擴散。
責任部門：辦公室、各系部。
(五)以監(jiān)督檢查為手段，加強愛衛(wèi)工作監(jiān)督管理
1、組織召開一次伙食座談會，認真聽取師生的意見和建議，及時改進。
責任部門：學生服務中心。
2、加強食堂飲食、安全衛(wèi)生監(jiān)督檢查。責任部門：總務處、學生服務中心。
3、加大校園環(huán)境衛(wèi)生巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時限期整改，確保愛國衛(wèi)生月活動取得實效。
責任部門：總務處。
三、活動要求
1、各部門要充分認識本次衛(wèi)生月活動的重要性，加強對愛國衛(wèi)生月活動的組織領導，做到有專人負責，有活動安排，有檢查督促，扎實開展學校愛國衛(wèi)生活動。
2、各部門要對愛國衛(wèi)生月活動動態(tài)、信息、典型和進展情況及時發(fā)布校園網(wǎng)，做好各類文字、照片的存檔工作。局愛衛(wèi)辦、學校將對各部門開展的活動情況組織檢查和總結(jié)。
3、各部門于4月26日前將活動總結(jié)(包括文字和圖片)電子版報�？倓仗帯�
愛國衛(wèi)生主題班會教案3
班會目標：
1、使學生了解愛國衛(wèi)生運動的歷史背景與重要意義。
2、增強學生的衛(wèi)生意識，掌握基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生知識。
3、引導學生積極參與愛國衛(wèi)生運動，樹立健康文明的`生活方式。
班會過程：
一、導入新課
1、教師通過提問引導學生思考：“什么是愛國衛(wèi)生運動？它與我們的生活有什么關系？”
2、簡要介紹愛國衛(wèi)生運動的歷史背景和目的，引出本次班會主題。
二、學習新課
1、愛國衛(wèi)生運動的意義
教師展示相關圖片或視頻資料，讓學生了解愛國衛(wèi)生運動的歷史和成就。
講解愛國衛(wèi)生運動對于改善環(huán)境、預防疾病、提高人民健康水平的重要作用。
2、個人衛(wèi)生知識
教師講解個人衛(wèi)生的重要性，包括勤洗手、保持衣物整潔、合理飲食等。
引導學生討論并分享自己在日常生活中如何做到個人衛(wèi)生。
3、公共衛(wèi)生知識
教師介紹公共衛(wèi)生的概念，包括環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等。
講解預防傳染病的基本知識，如佩戴口罩、保持社交距離等。
三、實踐活動
1、分組討論
學生分組討論如何在校園和家庭中開展愛國衛(wèi)生運動，提出具體的建議和措施。
每組選派代表發(fā)言，分享討論成果。
2、宣傳制作
學生制作愛國衛(wèi)生運動宣傳海報或口號，表達自己對愛國衛(wèi)生運動的理解和支持。
將作品展示在教室或校園內(nèi)，提高大家的衛(wèi)生意識。
四、總結(jié)提升
1、教師總結(jié)本次班會的重點內(nèi)容，強調(diào)愛國衛(wèi)生運動的重要性。
2、鼓勵學生將所學知識運用到日常生活中，積極參與愛國衛(wèi)生運動，為創(chuàng)造美好生活環(huán)境貢獻力量。
愛國衛(wèi)生主題班會教案4
一、教學目的：
(1)基本了解人體的正常結(jié)構及各部件的術語名稱，學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。
(2)能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習慣和飲食習慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。
(4)初步了解人類與大自然的關系，知道花草樹木，對改善環(huán)境的作用，自覺保護環(huán)境、愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。
(5)增強了學生的自我保健意識和能力，以達到防病保健的目的。
教學重難點：手的衛(wèi)生與健康的關系。怎樣保持手的'衛(wèi)生。
教具準備：掛圖
教學過程：
一、手的衛(wèi)生
1、上課開始讓同學互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導入新課。
2、授新課，提出問題：
(1)臟手吃東西會引起什病?
(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)
(2)什么情況下應洗手?
(飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)
(3)為什么不能留長指甲?
(指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵)
(4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?
(要認真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東
西擦手，更不要在衣服褲子上擦)
3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學生手的衛(wèi)生
4、課后了解學生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習慣。
[板書設計]手的衛(wèi)生
洗手：要認真流動水、
用肥皂全洗到
不馬虎要擦干
勤洗手不留甲
愛國衛(wèi)生主題班會教案5
一、班會主題：搞好班級衛(wèi)生,積極參加愛國衛(wèi)生運動
二、班會目標：
1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。
3、讓班級教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
三、班會方式：合作討論，各抒己見。
四、班會過程：
板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生
(一)導入：
1、看小品：放錄像對比：
(1)、放一個環(huán)境整潔的'教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。
(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)
2、評錄像：
(1)、說出教室整潔的情況。
(2)、說出垃圾場的骯臟情況。
(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(二)展開：高潮。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙
蔞。
3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲
害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;
(1)成績方面：地面干凈……
(2)不足之處：維持干凈的時間短……
5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習慣方面)
(1)衛(wèi)生習慣好的同學，方雨同學個人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認真負責。從不亂丟紙
屑……
(2)衛(wèi)生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰……
下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……
6、集體交流、總結(jié)：
(三)結(jié)束：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生。
(四)總結(jié)：
同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
愛國衛(wèi)生主題班會教案6
一、活動主題：今年夏季公共衛(wèi)生周和第x個愛國衛(wèi)生月活動的主題是：遠離蚊蠅鼠蟑，你我同享健康。
夏夏之際是呼吸道傳染病、腸道傳染病等多種疾病的易發(fā)時期，也是傳播多種疾病的病媒生物繁殖、生長的高峰期，衛(wèi)生防病工作任務十分艱巨。通過開展愛國衛(wèi)生活動，宣傳各類預防疾病知識，提高公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，同時清除各類病媒生物孳生地，完善防范病媒生物設施，從源頭上防控夏夏季傳染病。
二、活動時間：20xx年3月最后一周至4月底。
第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年3月中旬)。各班級、處室要根據(jù)活動的要求，研究制定本班級、處室的具體實施方案和防控傳染病措施，明確重點，落實責任，并采取多種形式，廣泛宣傳開展夏季愛國衛(wèi)生運動的目的、意義和任務，使之人人知曉，營造出良好的'愛國衛(wèi)生運動防控傳染病活動氛圍。
第二階段：具體實施階段(20xx年3月中旬至4月中旬)。各班級、處室要根據(jù)實際，按照突出重點、全面整治的原則，認真組織實施，確保任務落到實處。
第三階段：總結(jié)評比階段(20xx年4月下旬)。各班級、處室對夏季愛國衛(wèi)生運動開展情況進行總結(jié)，學校將對先進班級、處室進行表彰，對整治不力的大會批評，并追究責任。
三、活動內(nèi)容
1、各班開展一次以“健康知識我知道”的主題班會，了解春夏季衛(wèi)生與健康相關知識;組織開展衛(wèi)生與健康的手抄報評比。
2、全面清理環(huán)境。各班級、處室要立即開展衛(wèi)生大掃除，組織廣大師生開展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動，對衛(wèi)生死角進行全面清理，生活垃圾實行袋裝，定點存放、統(tǒng)一收集，搞好公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。各班級、處室每周至少要進行一次徹底的衛(wèi)生清掃，大隊部進行衛(wèi)生檢查和評比活動，使內(nèi)外環(huán)境整潔有序，無衛(wèi)生死角。
3、清除污水。對部分生活污水要定點集中排放，嚴禁將污水、生活垃圾直排或傾倒入河。對低洼處污水坑立即進行填埋。
4、開展“四滅”—滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂活動。各班級、處室要集中開展環(huán)境消殺和病媒生物防制活動，組織專門人員采取清理環(huán)境、清除積水雜草、堵洞抹縫和投放藥物等綜合防治措施，使蠅、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。
5、搞好個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級、處室衛(wèi)生。大力開展健康教育與健康促進活動，向全體師生倡導良好的衛(wèi)生習慣，“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。學校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。
6、加大飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管力度。配合衛(wèi)生監(jiān)督和疾控。
7、各班級、處室要廣泛利用各種宣傳陣地進行預防傳染病宣傳，有針對性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施，做好手足口病等夏季傳染病疫情監(jiān)測預警工作，提高救治防控應急處理能力。嚴格執(zhí)行法定傳染病網(wǎng)絡直報制度，做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，完善防控救治應急預案。
8、示范引路，樹立一批愛國衛(wèi)生的典型。通過愛國衛(wèi)生創(chuàng)建活動，建立行之有效的管理機制，推進環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，加快衛(wèi)生基礎設施建設，加強愛國衛(wèi)生運動創(chuàng)建活動的規(guī)范化管理，逐步建設一批環(huán)境綜合治理好、輻射效應強、管理規(guī)范的典型班級、處室。
四、保障措施
1、切實加強領導，進一步強化責任。廣泛深入開展群眾性愛國衛(wèi)生運動，是減少疾病流行、保障人民群眾身體健康的有效措施，堅持以人為本，把維護師生健康放在第一位，要結(jié)合實際制定本單位實施方案，堅持預防為主，著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。各班級、處室班主任要認真履行職責，積極抓好本班級、處室的愛國衛(wèi)生運動，要把夏季愛國衛(wèi)生運動與夏季傳染病防治、日周月衛(wèi)生清潔活動、衛(wèi)生創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，加強領導，強化責任，全面落實“學校組織、政教處管理、部門協(xié)同、班級、處室負責、全民參與、處學治理、社會監(jiān)督”的原則和方法，把愛國衛(wèi)生運動作為當前疾病防控工作的重要措施，抓緊抓實。
2、成立愛國衛(wèi)生運動領導小組
組長：
副組長：
成員：
3、廣泛宣傳，全面發(fā)動，群防群控。學校要圍繞夏季愛國衛(wèi)生運動和傳染病的防控，廣泛宣傳預防疾病的衛(wèi)生知識，倡導處學、文明、健康的生活方式，引導廣大師生正確認識疾病，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，做到群防群控。要充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對性地向廣大師生和家長宣傳夏季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識，教育家長糾正兒童不良衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”宣傳到每一個師生和家長，使廣大師生和家長了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預防方法和治療措施。
4、明確任務，強化責任意識。開展愛國衛(wèi)生運動，預防和減少傳染病的發(fā)生，提高師生的健康水平，維護社會穩(wěn)定和諧，是學校不可推卸的責任，學校要充分發(fā)揮基層組織領導作用，根據(jù)活動的具體內(nèi)容，進一步落實任務，明確責任主體。學校校長為本次活動的第一責任人，分管領導、班主任、為具體責任人，進一步強化責任意識，建立責任制和責任追究制。
5、加強督導檢查，確保活動取得實效。學校在開展愛國衛(wèi)生月活動的基礎上，進一步加大工作力度，積極開展自評活動，并加強信息的送報工作，確保夏季傳染性疾病防控目標全面實現(xiàn)。
愛國衛(wèi)生主題班會教案7
第一課 我是什么樣的人
教學目標：
1、了解學生評價自我的能力，教給學生評價自我的方法。
2、了解自己是什么樣的人，學會認識自己的方法。
一、 導入
同學們，你們有沒有認真想過自己到底是怎樣的一個人呢？自己有哪些優(yōu)點和缺點呢？你們想不想了解自己是個什么樣的人？我們通過這節(jié)課的學習，讓大家了解自己，認識自我。
二、授新課
世上沒有十全十美的人每個人身上都有優(yōu)點和缺點，不能過高評價自己，要勇于正視自己的缺點和不足；也不能過低評價自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的優(yōu)點和長處。只有了解自己，才能正確評價自己。
精選資料
三、 課堂活動
a) 議一議
教師在黑板上一個問題： 你打算怎樣認識自己？
請同學們分組討論這個問題，然后各組選派一位同學在全班發(fā)言。 目的是讓學生了解自己，正確認識自己。 b) 談一談
教師在黑板上寫出四個問題：
1）你喜歡別人夸自己長得漂亮嗎？
2）你在同學面前炫耀過自己的能力嗎？
3）你是否不自己長得不漂亮而自卑？
4）你喜歡自己的性格嗎？
請一位同學念一遍，然后想一分鐘，最后請四位同學們自由發(fā)言。 目的是讓同學們對自己做出正確的評價。
c) 請你選擇
教師將紙板掛在黑板上，板上有兩道選擇題：
1）當同學給你做出正確的評價時，你應該怎么辦？
2）立刻行動起來，改正自己的缺點。
3）反正是老毛病，不改也過得去。
4）我的優(yōu)點比缺點多，自己很知足了。 請將你的選擇填在（ ）里。
當同學給你提出不完全正確的評價時，你怎么辦？
1. 把不滿的話憋在心里。
精選資料
2. 想方設法為自己的`缺點辨解。
3. 與同學進行心靈交流，坦誠相待。
請你將你的選擇填在（ ）中。
請一位同學念一遍，然后請兩位同學到黑板前，把你的選擇填在括號內(nèi)。
目的是教育學生要有自知之明，正確對待同學的評價。
d) 采花游戲
請兩位同學到講臺來，講臺一左一右有兩個“花園”，請將喜歡的“花朵”采到“花籃”中。目的是了解學生想成為什么樣的人。
四、 實踐指導
a) 演講比賽
教師將演講題目寫在黑板上：認識我自己，并向同學宣讀演講要求。
目的是了解學生對本節(jié)課知識的掌握和運用情況。
b) 老師教你認識自己
教師在教室前的屏幕上呈現(xiàn)“背景知識”中提到認識自己的六種方法。
照鏡子
反省自己 參加課外活 聽取別人的評價 敢于同他人競爭
從心理咨詢和書本中認識自己
老師念一遍，請一位同學念一遍，然后全班齊讀一遍。
五、 教師總結(jié)
同學們，通過本課學習，我們認識到評價自己的重要性，了解了自己是個什么樣的人，還學會了認識自己的幾種方法。
愛國衛(wèi)生主題班會教案8
班會目的：
1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。
3、讓班級教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。 班會方式：合作討論，各抒己見。
班會過程：
�。ㄒ唬⿲耄�
1、看小品：放課件對比：
�。�1）放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。
（2）放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。（惡臭難聞，令人作嘔）
2、評小品：
�。�1）說出教室整潔的情況。
精選資料
�。�2）說出垃圾場的'骯臟情況。
�。�3）兩相對比，哪種情境適合生活。
（4）談感受。
�。ǘ﹥�(nèi)容
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：
作家老舍先生雖有腿病，但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。
3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：
毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀；
（1） 成績方面：地面干凈……
�。�2） 不足之處：維持干凈的時間短……
5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況（習慣方面）
�。�1） 衛(wèi)生習慣好的同學，蓋佳麗同學個人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈，尤其對班級衛(wèi)生認真負責，從不亂丟紙屑……
�。�2） 衛(wèi)生習慣差的同學，衣服上有油漬、脖后有灰……
下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……
6、集體交流
�。ㄈ┙Y(jié)束：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。
精選資料
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)：
同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
愛國衛(wèi)生主題班會教案9
活動目的：
通過活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的習慣�；顒拥谰撸鹤闱颉⒚姘�、自來水龍頭、白大褂、聽診器活動人物扮演者：主持人（）、邋遢大王（）、跳繩同學甲（）、跳繩同學乙（）、醫(yī)生（）具體活動內(nèi)容：
一、比一比師：
同學們，今天，我們來進行衛(wèi)生大比賽，下面請大家按學習小組坐好，由組長檢查，比一比小組內(nèi)誰的手、臉、衣服最干凈。比一比后，各小組長匯報：第一小組：我們小組有一個同學衣服有一點臟。第二小組：我們小組有一個同學手有點臟，有一個同學臉有點臟。第三小組：我們小組有一個同學手有點臟，有一個同學臉有點臟。
師：我們班大部分同學都愛干凈、講衛(wèi)生，能不能把你們的`衛(wèi)生習慣說給大家聽一聽？
二、說一說同學們聽了老師的話，踴躍舉手發(fā)言：舉手甲：我能做到飯前便后洗手；舉手乙：我能做到早晚刷牙洗臉；舉手丙：我能做到睡前洗腳；舉手丁：我能做到常洗澡、常剪指甲，每月理一次發(fā)。
三、幫一幫主持人（袁格）上臺：同學們，這兒有幾個小朋友有不好的習慣，我們來看一看，幫他們指出來，好嗎？分別出示掛圖，學生觀察，同桌討論，全班交流。第一幅圖：一個小朋友叼著筆看書（討論反饋：叼著筆看書不衛(wèi)生）。第二幅圖：一個衣服、手、臉都很臟的小朋友，邊走邊用手擦臉（討論反饋：這個小朋友也不講衛(wèi)生，應該把手、臉、衣服洗干凈）。第三幅圖：一個小朋友躺在床吃東西（討論反饋：睡覺前要先刷牙，不能睡著吃東西）。第四幅圖：一個朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果（討論反饋：不能吃沒有洗過的瓜果）。主持人小結(jié)：剛才我們幫這些小朋友改正不良衛(wèi)生習慣，在我們身邊也有這樣的人，請看小品《邋遢大王》。
四、演小品操場上（講臺），兩個同學（）在跳繩，這時，一個同學（）衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進操場（講臺），從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會兒，他跑到水龍頭那兒喝生水突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學看見了，急忙扶他到醫(yī)務室醫(yī)務室里（講臺），醫(yī)生（）正給（）看病，醫(yī)生告訴他：;你肚子痛，是因為里面有蛔蟲，為什么會長蛔蟲呢？那是因為吃了不干凈的東西;主持人說：聽了醫(yī)生的話，邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標兵。同學們，我們自己有沒有不講衛(wèi)生的習慣呢？請大家說一說。
五、自我反思同學們紛紛舉手，說出自己的不良衛(wèi)生習慣。舉手甲：我不喜歡刷牙。舉手乙：我愛喝生水。舉手丙：我飯前便后不洗手。舉手�。何也粣巯搭^。
六、老師總結(jié)，發(fā)調(diào)查表師：同學們，不講衛(wèi)生，不愛清潔會給我們的身體帶來許多危害。今后，我們大家互相幫助，互相監(jiān)督，做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子。這兒有一張表，發(fā)給同學們課后對照檢查。每個學生發(fā)一張表，（見下表），做到的畫;√;，比一比誰最愛清潔、講衛(wèi)生。愛清潔，講衛(wèi)生調(diào)查表講衛(wèi)生愛清潔做到星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晚刷牙吃東西后漱口
飯前便后洗手早晚洗臉
頭發(fā)梳整齊睡覺前洗腳衣服整潔，系好扣常洗澡，換衣不亂扔果皮紙屑
七、讀兒歌（衛(wèi)生習慣拍手歌）你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。你拍二，我拍二，專用飲具和手絹。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)。你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。你拍十，我拍十，做個文明好孩子。活動在兒歌中結(jié)束。
愛國衛(wèi)生主題班會教案10
一、教學目的：
(1)基本了解人體的正常結(jié)構及各部件的術語名稱，學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。
(2)能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習慣和飲食習慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。
(4)初步了解人類與大自然的關系，知道花草樹木，對改善環(huán)境的作用，自覺保護環(huán)境、愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。
(5)增強了學生的自我保健意識和能力，以達到防病保健的目的。
教學重難點：手的衛(wèi)生與健康的關系。怎樣保持手的衛(wèi)生。
教具準備：掛圖
教學過程：
一、手的衛(wèi)生
1、上課開始讓同學互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導入新課。
2、授新課，提出問題：
(1)臟手吃東西會引起什病?(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)
(2)什么情況下應洗手?(飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)
(3)為什么不能留長指甲?(指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵)
(4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?(要認真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)
3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學生手的衛(wèi)生
4、課后了解學生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習慣。
二、不吃變質(zhì)的食物
1、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細菌、x和蟲卵的食物，食用這些食物就會引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。
2食物中毒的癥狀：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等，嚴重的'還會危及生命;被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。
3、怎樣預防食物中毒?四人小組討論、記錄，派代表回答。
4、教師小結(jié)：吃干凈的食物，x、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購買食品要注意。
三、保護視力
1、近視眼的形成
眼睛在看6米以外的東西時，不用加強屈光度便能看清楚，但看6米以內(nèi)的東西時，就必須加強屈光度才能看清。要加強屈光度，就需要眼肌肉收縮，就像照相時照相機調(diào)焦距一樣�？吹臇|西越近，調(diào)節(jié)活動就越強;看近距離的東西持續(xù)時間太長，中間又無適當休息，就會使眼睛因長時進行調(diào)節(jié)活動而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時不一定是真正近視，若不及時治療，又不預防，以后就可能發(fā)展為真正的近視，到此時進行預防和治療就比較困難了。
2、用眼衛(wèi)生
學生不注意讀書寫字姿勢，字跡模糊色淺，在光線太強或太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習慣，都易使屈光調(diào)節(jié)活動加強，使眼肌持續(xù)地緊張收縮，而且由于過度、持久地調(diào)節(jié)活動，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進而刺激眼肌加強收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因很多，可以遺傳，但學生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營養(yǎng)素，也容易得近視。
四、保護視力的方法主要有：
①字跡要工整。
②看書寫字時眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。
�、圻B續(xù)看書寫字半小時左右，就要5-10休息分鐘。
�、懿辉诠饩�太暗或太強的地方看書，不在臥床、走路和乘車時看書。
�、荽餮坨R的學生，每日要清洗干凈鏡片和鏡架。
五、電視熒光屏對眼睛的傷害
電視熒光屏上的畫面是90萬個閃動的小光點組成，看電視時就像在晃動的車中看書一樣，眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時，光點更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強度也加強，眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機計算，距離應是熒屏對角線的5倍，最小不少于2米距離。
六、看電視的用眼衛(wèi)生
電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時，眼睛也容易疲勞。晚上看電視時屋內(nèi)應開一盞燈(8瓦以下)，置于觀看者后上方;白天看電視應用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況。
眼睛平時以向前下方及正前方觀看居多，尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機應放置于觀看者的前下方。躺著看電視，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲勞而損害視力。連續(xù)觀看電視時間太長，又長時間保持一個坐姿，對視力、血液循環(huán)、關節(jié)和肌肉都有不良影響。因此，看電視時間半小時后，應按摩眼眶周圍，或閉眼休息一會，能做眼保健操。同時，活動身子，使肌肉、關節(jié)得到松弛、休息，也利于血液循環(huán)。
七、總結(jié)
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