四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>數(shù)學(xué)教案>大班數(shù)學(xué)排序教案

大班數(shù)學(xué)排序教案

時(shí)間:2024-09-09 09:50:14 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

【精選】大班數(shù)學(xué)排序教案3篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)排序教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】大班數(shù)學(xué)排序教案3篇

大班數(shù)學(xué)排序教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、按規(guī)律進(jìn)行數(shù)列推理(如:根據(jù)物體符號(hào)排序)

  2、通過(guò)實(shí)際操作,獲得有關(guān)容積守恒的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、操作學(xué)具。

  活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

  師幼聽(tīng)音樂(lè),做拍手、轉(zhuǎn)手腕動(dòng)作,引出主題。

  師:小朋友,請(qǐng)你聽(tīng)音樂(lè)跟隨劉老師來(lái)做拍手動(dòng)作好嗎?提醒幼兒記住自己做過(guò)的動(dòng)作。

  提問(wèn):剛才咱們做了什么動(dòng)作?拍了幾次手?手腕轉(zhuǎn)動(dòng)了幾次?我們做的動(dòng)作有什么規(guī)律?

  小結(jié):我們剛才做的動(dòng)作規(guī)律是:拍兩次手,轉(zhuǎn)兩次手腕,拍兩次手,轉(zhuǎn)兩次手腕,如果記住了規(guī)律,就容易記住動(dòng)作。再次放音樂(lè),讓幼兒根據(jù)規(guī)律記動(dòng)手,體驗(yàn)規(guī)律對(duì)記憶的幫助。

  二、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的排序發(fā)放教玩具,讓幼兒用不同的方法進(jìn)行排序。

  1、小結(jié):讓幼兒自己說(shuō)出自己是用什么方法進(jìn)行排序的(有按顏色、大小、形狀、高矮、長(zhǎng)短進(jìn)行排序的)。

  2、引出新課,按符號(hào)排序。

  師:今天老師也帶來(lái)了一組排序,請(qǐng)小朋友幫我觀察下,和你們之前的排序有什么不一樣。(讓幼兒從中找出規(guī)律)

  3。如果接著往下掛你們知道該掛什么嗎?完成(操作圖卡)

  三、動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造規(guī)律

  你們想來(lái)設(shè)計(jì)一些有規(guī)律的圖案嗎?老師為大家準(zhǔn)備了一些不同符號(hào)的`小卡片,現(xiàn)在請(qǐng)你們自由選擇你們喜歡的小卡片,利用這些材料,小組合作在桌子上擺出一條有規(guī)律的圖形。

  四、幼兒操作練習(xí)。

  五、結(jié)束:游戲開(kāi)火車自然結(jié)束:

  師:走我們一起坐火車到外面去參觀吧,按一個(gè)女孩一個(gè)男孩的規(guī)律上車,老師戴上火車胸飾扮演司機(jī),幼兒按規(guī)律有秩序上車,將火車開(kāi)到寢室自然結(jié)束!

大班數(shù)學(xué)排序教案2

  【教材分析】

  生活中的許多物品存在有規(guī)律排序的現(xiàn)象,如在衣服、窗簾、壁紙的圖案。有序排列的圖案美化物品的同時(shí),也激發(fā)了幼兒對(duì)排序規(guī)律的好奇心。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)按物體重復(fù)交替、數(shù)量的遞增或遞減等規(guī)律進(jìn)行排序。

  2、大膽創(chuàng)新,探索按多種規(guī)律排序。

  3、體驗(yàn)事物重復(fù)變化的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、雪花片幼兒每人1份,紅、藍(lán)彩珠,繩子,彩色紙條,膠水若干,“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《秋天多美好》。

  2、教室中懸掛紅、綠兩色按遞增和遞減規(guī)律交替、重復(fù)做成的兩條彩旗掛飾。

  【活動(dòng)建議】

  1、結(jié)合《秋天多美好》第30—31頁(yè)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)排序的興趣。

 。1)出示“小熊的新房”圖片,請(qǐng)幼兒觀察有規(guī)律的地方。

  提問(wèn):小熊的住處有哪些有規(guī)律的地方?例如:屋頂色塊是按紅、紅、黃的順序,小路鵝卵石按照2大3小的順序,小動(dòng)物排隊(duì)是按小猴、小兔、小兔、小狗的順序,大山

  是按照2小1大、3小1大、4小1大的順序,蝴蝶是按兩只向上飛、兩只向下飛的順序等。

 。2)引導(dǎo)幼兒梳理、記錄排序的多種方法。

  小結(jié):小熊的新住處布置得很有規(guī)律,有的是按ABBBABBB式交替排列的,有的是按ABABBABBBABBBB式遞增排列的。

  2、引導(dǎo)幼兒分組設(shè)計(jì)排列順序。

  (1)為小熊家門前的小路鋪設(shè)有規(guī)律的`路面。

  提問(wèn):怎樣用雪花片幫助小熊鋪設(shè)一條漂亮的小路?鼓勵(lì)幼兒按雪花片的數(shù)量或顏色交替變化的規(guī)律鋪設(shè)。

  (2)請(qǐng)幼兒幫助動(dòng)物們做項(xiàng)鏈送給小熊。

  請(qǐng)幼兒用長(zhǎng)繩穿彩珠做成項(xiàng)鏈,比一比誰(shuí)穿得漂亮。引導(dǎo)幼兒按交替、重復(fù)的規(guī)律穿珠。

  例如:按紅珠子的數(shù)量不變、藍(lán)珠子逐一增加的規(guī)律穿珠子。

  3、鼓勵(lì)幼兒交流作品,發(fā)現(xiàn)不同的排列規(guī)律。

  (1)請(qǐng)個(gè)別幼兒完整介紹自己鋪設(shè)的小路或設(shè)計(jì)的項(xiàng)鏈的創(chuàng)作規(guī)律。

  (2)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出同伴設(shè)計(jì)的規(guī)律。

  4、組織幼兒討論生活中事物重復(fù)變化的樂(lè)趣。

  提問(wèn):生活中,你還發(fā)現(xiàn)什么地方有交替、重復(fù)排列的現(xiàn)象?這些地方為什么要用有規(guī)律的排序?

  小結(jié):生活中的很多地方用到了有規(guī)律的排序。例如:家里的窗簾、被單的圖案,公園里擺放的花盆,婚禮上的氣球拱門等。事物的重復(fù)、交替變化裝扮美化了我們的生活。

大班數(shù)學(xué)排序教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠仔細(xì)觀察,發(fā)展觀察、比較能力和初步的判斷推理能力

  2、通過(guò)動(dòng)手操作、比較,發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律。

  3、樂(lè)于創(chuàng)編新規(guī)律。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)abcd的排序方式

  活動(dòng)難點(diǎn):能用替代物排列出aabc的規(guī)律

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  白板課件幼兒操作材料

  活動(dòng)過(guò)程

  一、情景導(dǎo)入:

  小熊開(kāi)了一家超市,他批發(fā)了好多好多的蔬菜水果。有一些已經(jīng)擺在了貨架上,還有一些還沒(méi)來(lái)得及擺。

 。ㄒ唬┏鍪矩浖1,讓幼兒明白一定的規(guī)律。

  1、提問(wèn):貨架上有哪些水果?剩下的水果誰(shuí)愿意幫小熊來(lái)擺一擺?

  2、你為什么這樣擺?

  3、這樣擺的貨架整齊嗎?為什么?

 。ǘ┏鍪矩浖2,讓幼兒明白整齊是因?yàn)橛幸欢ǖ囊?guī)律。

  提問(wèn):

  1、這個(gè)貨架上有哪些水果?

  2、剩下的水果誰(shuí)愿意幫小熊來(lái)擺一擺。

  3、為什么這樣擺?

  4、他們整齊嗎?為什么?

  二、學(xué)習(xí)aabc的排序方式。

  師:昨天,小熊家的超市生意特別好,很多水果都被顧客買走了。所以貨架需要重新補(bǔ)貨。

  (一)出示有規(guī)律的相同種類的水果貨架

  引導(dǎo)幼兒觀察貨架,提問(wèn):

  1、這個(gè)貨架上有哪些水果?

  2、顧客有沒(méi)有從這個(gè)貨架上買水果呢?

  3、買了什么水果?你是怎么知道的?

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒觀察第一層:顧客有沒(méi)有從第一層買水果?買了什么?你是怎么知道的?

 。ㄈ┯^察貨架第二、三層,這一層的水果有沒(méi)有人買?買了什么?為什么?

  提問(wèn):

  1、這個(gè)貨架的擺放規(guī)律和剛剛的貨架一樣嗎?

  2、那么這個(gè)貨架是什么規(guī)律呢?

  三、出示不同種類水果的貨架,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。

  那我們來(lái)看一看下面這個(gè)貨架是不是也是這個(gè)規(guī)律呢?在發(fā)現(xiàn)規(guī)律之前,我們首先要將顧客買走的水果補(bǔ)到貨架上,看看哪個(gè)聰明的小朋友可以查出來(lái)缺了那些水果。

  1、出示水果貨架,引導(dǎo)幼兒觀察貨架第一層。

  師:小熊在貨架的第一層都擺了哪些水果?顧客有沒(méi)有從這一層買水果呢?買了什么水果?你是怎么知道的?

  2、引導(dǎo)幼兒觀察貨架的第二層。

  提問(wèn):小熊在第二層擺了哪些水果?

  顧客有沒(méi)有買這一層的水果?

  買了什么?你是怎樣發(fā)現(xiàn)的?

  3、觀察貨架第三層,你覺(jué)得第三層貨架的.水果有沒(méi)有人買?為什么?

  4、你們發(fā)現(xiàn)了什么?這個(gè)規(guī)律和上面的水果一樣嗎?

  小結(jié):原來(lái)他們都是按照2個(gè)一樣的和兩個(gè)不一樣的規(guī)律排列的。

 四、用替代物替代aabc格式。

  師:擺完了水果,現(xiàn)在我們來(lái)到了蔬菜區(qū),小熊的要求是:必須按照剛剛擺水果的方法來(lái)擺,誰(shuí)來(lái)試一試?

  五、嘗試創(chuàng)編新規(guī)律。

 。ㄒ唬┯變翰僮,教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)新的不同的規(guī)律。

  師:老師在后面給你們準(zhǔn)備了很多的圖形寶寶,請(qǐng)你們按自己的想法給這些圖形寶寶排一排規(guī)律,記住是跟我不一樣的規(guī)律哦。

 。ǘ┓窒恚

  挑出規(guī)律:例如aabb,aaac,aabcd等不同的規(guī)律進(jìn)行分享。

  活動(dòng)延伸

  還有很多有規(guī)律的東西,請(qǐng)你們?cè)谄匠I钪腥フ乙徽?/p>

  活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)以故事的形式為串聯(lián),巧妙地融合和數(shù)學(xué)認(rèn)知,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),符合綱要和指南的精神,同時(shí)活動(dòng)過(guò)程層層遞進(jìn),充分的讓孩子在循序漸進(jìn)的自我建構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)提升中獲得認(rèn)知幫助,在活動(dòng)中重難點(diǎn)把握適宜,孩子在輕松愉快的游戲中完成了活動(dòng)目標(biāo)。

【大班數(shù)學(xué)排序教案】相關(guān)文章:

大班數(shù)學(xué)排序教案07-12

大班數(shù)學(xué)排序的教案07-19

大班數(shù)學(xué)排序教案03-23

大班數(shù)學(xué)有趣的排序教案03-22

大班數(shù)學(xué)規(guī)律排序教案07-09

大班數(shù)學(xué)規(guī)律排序教案03-20

(集合)大班數(shù)學(xué)排序教案07-12

大班數(shù)學(xué)排序教案(熱)07-18

大班數(shù)學(xué)教案規(guī)律排序教案03-18

大班數(shù)學(xué)排序教案15篇03-23