感恩父母小學(xué)班會教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的感恩父母小學(xué)班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩父母小學(xué)班會教案1
一、宣布開會
二、召開本次班會的目的
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我們感恩父母，因�(yàn)槭歉改附o予我們生命，給我們一個溫暖的家。今天，我們在這里召開《感恩父母》的主題班會，希望這次班會的召開，讓我們同學(xué)能了解父母之愛，感受父母之情的無私和偉大，讓我們學(xué)會感恩，懂得感恩。能從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，以實(shí)際的行動來回報父母的養(yǎng)育之恩�，F(xiàn)在我宣布：五年二班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！
三、活動過程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
背景音樂《感恩的心》響起，接著出現(xiàn)了一幅母親托起嬰兒的背景圖片，同時生讀背景語，導(dǎo)入。
師：是��！世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，他們的恩情將伴隨我們一生一世。今天就讓我們一起走近父母，去體會人間這份最溫馨的親情！
（二）了解父母之愛
1、聽《父親》及背后的故事
2、同學(xué)們，此時此刻你最想對這位父親說些什么呢？請大家自由發(fā)言。
2、講故事
你還搜集到了哪些父愛母愛的故事？把你知道的故事講給大家聽，讓我們共同感受那恩重如山的父母之愛！
3、生談感受。
這些故事讓我們深受感動，在生與死的瞬間，他們都把生的希望留給了孩子。父母的愛真是太偉大了。
�。ㄈ└惺苌磉叺母改钢�。
1、交流訴說父母之愛
下面請同學(xué)們回憶生活中最觸動你心靈的場景，說說你父母令你最感動或最難忘的一件事。（生講自己的.故事）
2、辨析對錯
大家的故事真令我感動，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，現(xiàn)在我們長大了，絕大多數(shù)孩子都能體諒父母、感恩父母、回報父母，可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母無奈、甚至是傷心。下面請看小品《如此兒子》
同學(xué)們，看了剛才這個小品，你認(rèn)為兒子做得對嗎？你想對他說些什么？結(jié)合自己實(shí)際說一說。（生說自己）
（四）回報父母之恩
1、小品《禮物》
父母之恩永生難忘，讓我們用一生去珍惜，讓我們永遠(yuǎn)感謝父母，下面請欣賞同學(xué)自導(dǎo)自演的小品《我的禮物》。
2、聽寫給母親的一封信
3、是啊，同學(xué)們，我們有沒有想過，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路時媽媽需要你攙扶著走路；如果有一天，我們回到家之后，無論如何呼喚，都再也找不到爸爸媽媽的身影；如果有一天，我們只能撫摸著冰冷的墓碑在心里呼喚著親人的名字……
不要讓我們等到那“如果”到來時再去后悔，再去遺憾，就讓我們從現(xiàn)在做起，從這一刻做起，讓我們現(xiàn)在就來表達(dá)出我們感恩父母的心聲吧！
同學(xué)們，愛父母不是說出來的，是要從現(xiàn)在開始，從今天開始，落實(shí)到實(shí)際行動中。那么今天回到家我要怎么做？
（五）布置作業(yè)
今天，老師給大家留個作業(yè)，那就是為你辛勤的老爸老媽做件感恩的事。
請班長領(lǐng)讀我們的感恩宣言！
（六）師總結(jié)
父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報父母的養(yǎng)育之恩，讓我們將父母沉甸甸的愛收藏心間，化作前進(jìn)的動力，回報一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個對社會有用的人！最后讓我們共同祝愿天下的父母平安度春秋！
感恩父母小學(xué)班會教案2
活動引言：為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級與班級之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動，豐富校園文化，活躍班級學(xué)習(xí)氛圍，同時給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。在此2班，3班，4班聯(lián)合籌劃舉行以感恩父母感恩老師感恩同學(xué)為主題的班會活動。
一、整體情況
1、班會主題：感恩父母感恩老師感恩同學(xué)
2、班會目的：這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對學(xué)習(xí)更加有信心，對生活更加充滿美好，最重要學(xué)會感恩。
3、班會時間：
4、班會地點(diǎn)：
5、班會主辦單位：
6、班會組委會及負(fù)責(zé)人名譽(yù)主席；謝彭年名譽(yù)主任；趙啟剛洪新丹執(zhí)行主席；李治亮負(fù)責(zé)人；曹羅軍宋洋吳建
二、工作人員和項目組
1、項目組：
�。�1）第一項目組：節(jié)目組組長：宋洋曹羅軍吳建組員：各班級班長、團(tuán)支書、文娛委員、生活委員任務(wù)：A完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；（宋洋）；B主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核（曹羅軍）；C負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會全流程的銜接（曹羅軍）；D負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會所需的'一切物品（吳建）；
�。�2）第二項目組：宣傳組組長：吳建組員；各班級宣傳委員任務(wù)：a、利用海報（包括手繪和噴繪海報）等方式開展宣傳；b、現(xiàn)場攝影及DV攝像；
�。�3）第三項目組：禮儀組組長：曹羅軍組員：各班級班長、團(tuán)支書任務(wù)：a、確定班會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；b、物品購買，包括班會小禮品及請柬；c、班會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；
�。�4）第四項目組：舞臺組組長：宋洋組員；各班級文娛委員任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會節(jié)目質(zhì)量；b、班會期間會場設(shè)備；c、并且?guī)影鄷臍夥?/p>
（5）第五項目組：機(jī)動組組長：各班級紀(jì)律委員、生活委員任務(wù)：班會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況：曹羅軍20xx年12月11日附錄感恩父母感恩老師感恩同學(xué)主題班會流程
①首先集體合唱一首歌曲（感恩的心大約8人左右）；時間5分鐘
②主持人宣布主題班會正式開始，先引言（主題引入）；時間5分鐘
�、蹐D片播放（主持人邊講解邊將感恩的內(nèi)容說明）；5分鐘
④勵志游戲（每個班級5人參加）；8分鐘
⑤以一些事例來說明對于感恩的重要性。其中一名學(xué)生向家長打個感恩電話，對父母的問候，對父母的感恩；5分鐘
�、尥ㄟ^一個故事，叫三名同學(xué)到上面來說說自己的感想；10分鐘
�、�10名男女生合唱（年輕的戰(zhàn)場）5分鐘
�、嗬蠋熆偨Y(jié)，班會結(jié)束
感恩父母小學(xué)班會教案3
一、活動目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動過程
（一）、開場白。
王天予：敬愛的老師！
齊思瑤：尊敬的各位家長！
劉禹岐：親愛的同學(xué)們。
合： 大家下午好！
齊思瑤：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。
竇冠男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
劉禹岐：沒有水源，就沒有生命。
王天予：沒有父母，就沒有我們自己。
齊思瑤：父愛如山，他沉默無語。
竇冠男：母愛似海，無時無刻不在包容著你。
王天予：同學(xué)們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
�。ǘ⒏惺芨改钢異�。
竇冠男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護(hù)你。
齊思瑤：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學(xué)。
劉禹琦：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼郏覀兪前职謰寢尩男母螌氊悺?/p>
齊思瑤：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！
�。ㄈ┬蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》
王天予：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！
竇冠楠：請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊思瑤：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
�。ㄋ模�2013年最美孝心少年故事。
竇冠男：從一年級入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實(shí)際行動感動了中國，更感動了世界，那就是2013年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）
齊思瑤：照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ，笑對人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。
王天予：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時，當(dāng)我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。
劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。
竇冠男：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個）
王天予：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣！
（五）小合唱《感恩的心》
齊思瑤：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會唱的同學(xué)請跟著一起唱。
劉禹岐：表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。
竇冠楠：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！
�。┰娎收b《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
齊思瑤：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長大。
劉禹岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。
王天予：接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。
�。ㄆ撸┘议L發(fā)言
齊思瑤：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。
�。ò耍┌嘀魅沃v話
劉禹岐：下面，請尚老師講話。
老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！
（九）集體宣誓
王天予：為了表達(dá)我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾
劉禹岐：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：
竇冠男：在思想品德上讓你們安心；
齊思瑤：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
王天予：在生活上讓你們省心；
�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。
感恩父母小學(xué)班會教案4
教學(xué)目標(biāo)：
一、引導(dǎo)學(xué)生用心體會家庭的溫暖，感受父母的關(guān)懷；
二、教育學(xué)生學(xué)會尊重，理解父母；學(xué)會和父母溝通；
三、教育學(xué)生學(xué)會感恩，從愛家庭，愛父母開始。
教學(xué)過程：
一、心理測試：
寫出你生命中最重要的10個人，然后一次劃掉一個，最后那個人是誰？
（說說自己在測試過程中自己的感受）
二、親子之愛潤心田
1、分享故事：地震中的奇跡；暴走媽媽捐肝救子；為母捐腎感動中國
2、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家分享。
三、現(xiàn)場調(diào)查
1、父母的生日；
2、父母最愛吃的東西；
3、父母最大的煩惱；，4、父母最大的心愿
談話：沒有一個母親會忘記自己兒女的生日，因?yàn)槟赣H歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難，忍著“一朝分娩”的劇痛，用甘甜的乳汁和無微不至的關(guān)懷把我們一天天養(yǎng)大，子女成為他們生命中的重要部分，他們怎會忘記呢？調(diào)查顯示，日本大學(xué)生人人都記得父母親的生日，而很多在日本的中國留學(xué)生不知道父母的生日，在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”，過生日向母親鞠躬，請母親吃飯，因?yàn)樽约撼錾�，正是母親最痛苦、最艱難的日子。然而，在我們的成長中，爸爸媽媽付出的心血，周圍人們給予的關(guān)愛，這一切，我們又想過多少？感受過多少？回報過多少呢？
四、討論：我們應(yīng)該怎樣感恩父母？
啟發(fā)談話：子女回報父母的養(yǎng)育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。從花木蘭代父從軍，黃香扇席溫被，到陳毅元帥為老母親洗尿褲子，這樣的事例不勝枚舉！通過今天的活動你受到了那些啟發(fā)，我們以后應(yīng)該怎樣做呢？
1、愛需要用心體會：引用故事《帳單》
一天早上，媽媽給小勇收拾房間的時候，發(fā)現(xiàn)了一張字條。
媽媽：
我?guī)湍闶帐胺块g10元，幫你澆花一個月30元，我被評為“三好學(xué)生”20元，你一共欠我60元。請你盡快還給我！
放學(xué)以后，小勇迫不及待的來到自己的房間，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時候，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。
孩子：
我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對你無微不至的照顧0元，我被評為“優(yōu)秀家長”0元，你一共欠我0元，我永遠(yuǎn)都不要你還我！
小勇看見這張紙條，羞愧得無地自容！
談話：父母為我們做的'事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見，心安理得，甚至覺得理所當(dāng)然；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕溃攘葻o幾，我們卻一味索取，甚至做了一點(diǎn)小事就以公臣自居，這是多么不應(yīng)該呀！
2、愛需要尊重，理解和溝通
很多家長抱怨，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情，甚至還覺得煩，有的同學(xué)說，我們理解父母，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況，我們應(yīng)該學(xué)會和父母溝通。
怎樣學(xué)會與父母平等溝通：
（1）理解父母：天下父母都愛自己的子女，對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現(xiàn)，子女要體諒他們方式上的不當(dāng)；父母也有煩惱，也需要傾訴和得到安慰。
�。�2）尊重父母：子女在與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸，要尊重父母的個性，尊重父母對自己提出的意見和建議。
�。�3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動交流，創(chuàng)造機(jī)會，認(rèn)真傾聽，主動道歉，善于體諒，控制情緒。
五、活動總結(jié)：
1、愛需要用心體會；
2、愛需要尊重，理解和溝通；
3、愛需要用行動表示。
多一份愛，少一份埋怨；多一份理解，少一份責(zé)怪；多一份主動，少一份被動；多一份關(guān)心，少一份冷漠。
感恩父母小學(xué)班會教案5
班會的目的
一、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。
二、讓學(xué)生學(xué)會對有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動。
三、讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
時間：
20xx年4月8日14：30~15：30
地點(diǎn)：
a1---303
實(shí)施方式：主持人鏈接班會的程序，配以多媒體音畫。
主要程序
一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂）
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持1：人的一生中，想要感恩的人不計其數(shù)，如曾幫助過你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等，但你最想感恩的人又是誰呢？
主持2：我最想感恩的人還是我的父母，是他們把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，讓我感到親情的溫暖，友情的的真摯。
主持1：的確父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》。
二、詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）
分兩組4人交替朗誦
序曲
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
感恩節(jié)雖然已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間
（一）學(xué)會感激
學(xué)會感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會感激—感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識
學(xué)會感激—感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會感激—感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間
（二）她就是—— “媽媽”
有一個詞語最親切
有一種聲音最動聽
有一個人最該得到感謝
有一個人最不計較感恩
她就是— “媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的.手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對恩深似海媽媽
我們應(yīng)該學(xué)會感恩，我們應(yīng)該學(xué)會感激
�。ㄈ┪夷檬裁磥砀兄x你，我的父母
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
慈母愛，仁父情，說不完、道不盡
我拿什么來感謝你，我的父母
你們所有的恩情，我們銘記于心
主持2：父母的愛難以用語言來表達(dá)，回想2008年“5·12”汶川大地震那些母親偉大的舉動，不禁讓我們熱淚盈眶。
三、請看視頻：《地震中最偉大的母親》
主持1：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的詹同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四、《報三春暉》（背景音樂）
演講者
主持2：謝謝詹同學(xué)，下面請聽歌曲《母親》。
五、請聆聽歌曲----《母親》
你入學(xué)的新書包有人給你拿
你雨中的花折傘有人給你打
你愛吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包
你委屈的淚花有人給你擦
啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽
這個人給了我生命
給我一個家
啊,不管你走多遠(yuǎn)
無論你在干啥
到什么時候也離不開
咱的媽
你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛
你回到(那)家里邊有人沏熱茶
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚
你露出(那)笑容時有人樂開花
啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽
這個人給了我生命
給我一個家
啊,不管你多富有
無論你官多大
到什么時候也離不開
咱的媽
啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽
這個人給了我生命
給我一個家
啊,不管你多富有
無論你官多大
到什么時候也不能忘
咱的媽。
主持1：同學(xué)們，想必我們都聽說過有這樣的一封信，信中只有三個字：“爸，錢，兒”。這封信雖然只有三個字，但是卻很沉重，當(dāng)父母讀到這封信時，他們的心里是怎樣的感受呢？這位作為兒子的同學(xué)知道嗎？
主持2：然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母呢的呢？我們是否捫心自問過對父母的牽掛有多少呢？我們是否記得父母的生日？講到父母的生日，我想了解一下我們班的同學(xué)有幾人記好了父母的生日。
六、說說你親愛的爸爸媽媽（抽簽問答）（背景音樂）
主持1：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。
主持2：當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕時時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償�！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。
主持1：接下來我們安排了一個環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。
七、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂）
同學(xué)1的發(fā)言：我很想說的一句話是，感謝父母，感謝父母20年的養(yǎng)育之恩。
很小的時候我就深知，我是出生在一個臉朝黃土背朝天的農(nóng)民家庭，家庭中的每一分錢都是用汗水去換來的，而因?yàn)檫@樣，我知道要供我讀書不是易事，但父母從不對我講過辛苦，講過勞累。我更知道，父母對我的期望，期望我能走出農(nóng)村，出人頭地，不像祖輩農(nóng)民一樣勞累一生，辛苦一輩子。很奇怪的是，道理我都懂，但是我卻沒能努力。失望歸歸失望，父母還是尊重了我選擇，這一切都令我感動。
感恩父母小學(xué)班會教案6
一、課程名稱
感恩主題班會課
二、授課題目
珍愛生活，感恩父母
三、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實(shí)際行動回報家人、社會。
四、教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對我們的無條件付出。
五、教學(xué)思路
1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享;
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn);
3、注重學(xué)生探究問題的過程;
4、運(yùn)用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料
2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片
3、制作多媒體課件
七、教學(xué)方法
情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等
八、課時
一節(jié)課(40分鐘)
九、教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集相關(guān)的照片與文章
2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》
3、制作多媒體課件
十、教學(xué)過程
1.感念親恩(用時6分鐘)
教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。
教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢?因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀�，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
2.體驗(yàn)感恩(用時10分鐘)
【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》
我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這6個選項在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。
教師(適時引導(dǎo))：請同學(xué)們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困;如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲……
教師：在課堂上做簡單的統(tǒng)計，最后將父母保留下來的有幾位同學(xué)，根據(jù)結(jié)果，可以說父母在學(xué)生心目中的地位。
但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學(xué)沒能完成，都在苦苦思索，進(jìn)行著心理斗爭：“到底先舍棄誰?”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢?
3.如何感恩(15分鐘)
【體驗(yàn)感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。
(請兩名同學(xué)為全班講故事，配樂歌曲《天亮了》)
故事1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
故事2：5月12日下午2點(diǎn)，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車�！拔胰ニ拓浟�!”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當(dāng)他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。
地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的'成都話。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識!
教師總結(jié)：大家都被故事里的母親感動了，這種場面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的�？墒�，難道我們就不能從日常生活中的細(xì)節(jié)中看出父母對我們的'愛嗎?
現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…�?/p>
【說出你的感恩】學(xué)生談自己對父母的感恩之情
教師總結(jié)
學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地將如何感恩父母
教師表揚(yáng)學(xué)生并進(jìn)行總結(jié)
4.感恩他人、社會(用時6分鐘)
教師啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?
學(xué)生討論：我們還想感恩誰?還應(yīng)感恩誰?
親人、朋友、同學(xué)、老師、社會等等
教師總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切!
5.結(jié)束班會(用時3分鐘)
教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學(xué)、老師的愛，對學(xué)校、社會的愛。讓我們大聲唱出《真的愛你》!用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命;用這首跟感恩一切令我們感動的一切……
感恩父母小學(xué)班會教案7
一、引入
中隊長主持人：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。
1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)
2、你平常是怎樣對待別人的?
3、別人是怎樣對待你的?
4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)
二、學(xué)會感恩
1.感恩父母
班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有
一種寬容的'愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
中隊長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。
中隊長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。
學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!
2、感恩老師
中隊長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽詩朗誦:《謝謝您，老師》
全班合唱：《我愛米蘭》
中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。
中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。
3、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)
a、學(xué)會感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
b、學(xué)會感激------感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。
4、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)
a、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。
b、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動力。
c、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。
d、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。
e、學(xué)會感激------感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。
中隊長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，世界才會美�?因?yàn)楦卸�，我們的心靈才會變得美好;因?yàn)楦卸�，我們的生活才會變得充�?shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流)，請幾位讀給大家聽聽!
三、活動總結(jié)
班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。
四、板書設(shè)計：
感恩教育
感激父母-------生命
感激老師-------知識
感激朋友-------克服困難的力量
感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間
感恩父母小學(xué)班會教案8
一、主題：
感恩父母
二、教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過程。
�、诹顚W(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。
�、凼箤W(xué)生認(rèn)識到孝敬父母的必要性。
�、苁箤W(xué)生認(rèn)識到怎樣正確地孝敬父母。
2.情感目標(biāo)：
�、僬{(diào)動起學(xué)生感激父母之情
�、诳s短學(xué)生與父母之間的心理距離
3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動孝敬父母
三、教學(xué)對象：
高一（4）班全體學(xué)生
四、教學(xué)內(nèi)容：
以“感恩父母”為主題，通過猜陰影圖片游戲，播放視頻，體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想，詩歌朗誦，予父母的書信，案例分析，小組討論等輕松活躍多樣的形式，把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前，以觸動他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動。
五、教學(xué)形式：
①猜陰影圖片游戲
�、诓シ乓曨l
�、鄄シ泡p柔純音樂
�、茉姼枥收b
�、萘信e事例
�、拮珜懹韪改笗�
�、甙咐治�
�、嘈〗M討論
�、峒w合唱
六、教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教育目的與情感寄托，并從自我內(nèi)心出發(fā)，催動感恩父母的情感動力，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實(shí)際行動感恩父母。
七、教學(xué)難點(diǎn)：
以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>
八、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.通過各方途徑收集父母與孩子的照片，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。
2.收集相關(guān)感恩父母的視頻，事例，以及輕柔的純音樂，并對多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對性的調(diào)試以及剪輯。
3.根據(jù)教案的教學(xué)過程，制作相關(guān)的PPT。
九、教學(xué)過程：
第一樂章：感念親恩
A：同學(xué)們，初次見面，請允許我輕聲的問候大家一句：你們幸福嗎？有誰可以回答老師的問題？
（學(xué)生回答環(huán)節(jié)）
B：如果你的答案是肯定的，那很值得驕傲，因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個世界的美好，用一份情去奠造著這個世間的和諧與溫馨。
A:如果你的答案是否定的，祝賀你，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世界的美丑善惡，永不懈怠的，追求著心中的那份期待，以不滿的渴望，催動著社會的前進(jìn)與發(fā)展。
B：無論現(xiàn)在的我們幸福與否，但我依然相信，今天能坐在這個寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的，因?yàn)樵谕凰{(lán)天下，還有億萬萬個孩子用羨慕的目光窺視著書本與知識。
A：在這種幸福的背后，同學(xué)們又有沒有深思過，是誰，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢？是誰，在你面對風(fēng)雨時，張開了雙臂，為你遮擋風(fēng)雨，撐開了一片讓你自由成長的空間？
B：我想，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選，那么，先不要著急，讓我們共同來玩一個游戲，再做出你們的決定。
�。ㄒ唬┎玛幱皥D片游戲?qū)胫黝}
游戲規(guī)則：事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個陰影，讓大家來猜，隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序，我們把父母養(yǎng)育孩子的過程層層深入的展開，讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過程。
�。▽W(xué)生猜圖片環(huán)節(jié)）
A：從大家所猜出的連貫圖片來看，組合而成的是父母親用愛從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
B：這里面有父母與孩子間牽手，擁抱，有上學(xué)，放學(xué)，一系列愛的肢體語言，也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶。
A：盡管這些記憶斑駁殘缺，但每一個片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛，串聯(lián)起來，編輯而成的是一部感天動地的歷史史詩。
B：沒錯，我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會是：
AB：感恩父母。
A：有一位詩人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“世界上最偉大的愛是母愛�！币�?yàn)閭ゴ笫莵碜杂跓o私的，它的不求回報源自于那一份源源的血肉之情，是無私的愛一直沐浴著我們成長。
B：也有人常唱：世上只有媽媽好，溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長，一路走來，都鋪滿了愛的足跡。
A：那現(xiàn)在請大家一起來欣賞一下的這個視頻，它刻畫的也許是你與父母一起走來，走去的人生路。
�。ǘ┯^看溫馨視頻
A：大家欣賞完以上的那個視頻后，有著什么樣的想法呢？
�。▽W(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）
A：確實(shí)，從這個視頻來看，我們根本無法想象現(xiàn)實(shí)中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后，自己也徐徐地老去。
B：也許在他們?nèi)毡∥魃剑侄兜米ゲ环�(wěn)筷子，幫不上鞋帶的時候，皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容；因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛快樂的每一天。
A：那么現(xiàn)在由我們來播放一段音樂，請大家閉上眼睛，讓大家在音樂中體味過去，追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂的事情。
�。ㄈw驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想
B：大家從剛才的那一片寧靜中，一定回憶起很多跟父母之間的事情，現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來與大家分享一下。
（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）
A：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實(shí)的，但卻是感人至深的，我知道那些沒有舉起手來的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動人的故事，它潛藏在你的心里，可能是無法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來，有時候感情并不是只言片語即可言喻的.。
B：我們無法用普通的語言來表達(dá)自己心中的那份沉重的愛，讓我們嘗試用詩來歌頌父母，讓自己的情感在詩樂篇章中緩緩流出。
A：下面我為大家被了一首詩詞，現(xiàn)在想請一位同學(xué)融入自己的感情來朗誦一番。
�。ㄋ模⿷{詩寄意露真情
B：十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦，盡管他們的風(fēng)格各有差異，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意，讓我們再用熱烈的掌聲感謝剛才的兩位同學(xué)的朗誦。
A:但有這樣的兩個人拿著同樣的一首詞，用著同樣的語言，懷著同樣的一種心情，卻演繹著不一樣的詩風(fēng)詞采。請大家用心地傾聽，來自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。
（播放詩詞）
B：這也是兩位女孩的對父母愛的宣言，她們委婉的詩詞樂章也同樣的觸動著我們的心靈，同學(xué)們心中是否想過，我們除了用詩歌來表達(dá)愛意之外，更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動來孝敬父母呢？
第二樂章：孝敬父母。
A:我曾聽別人說過這樣一句話.他說：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的，頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ�，我們的成才成長，也伴隨著父母的徐徐老去。
B：通過圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無私與偉大，在父母的呵護(hù)中長大的我們又該什么時候才開始還以父母后半生的幸福與快樂呢？那現(xiàn)在請大家觀看以下的兩個事例，希望對你們有所感悟。
�。ㄎ澹┦吕治鼋涣�
�。ê⒆有⒕锤改竸尤斯适拢�
B：以上的兩個事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中，他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn)，而實(shí)際上，事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。
A：她們是同齡人中孝敬父母的楷模，也許現(xiàn)在的我們還沒法就孝敬父母做出這樣驚天動地的事情來，但我希望同學(xué)們能夠明白，其實(shí)感恩可以很平凡，很簡單它不需要張揚(yáng)，更不需要轟轟烈烈，只要能讓父母感受到你的誠意與心意，這已經(jīng)是彌足珍貴了。
B：那么，接下來，我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際，回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，具體到張羅一頓飯，整理你的床鋪的瑣事，用一張白紙，寫上你們相對父母說的一句話和你打算從生活以及在長遠(yuǎn)的計劃中孝敬自己的父母的行為。
�。┯韪改傅囊痪湓�
�。〞沤涣鳝h(huán)節(jié)）
A：從大家所寫的只言片語中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠意。你們所寫的每一個字都包含深情，每一個舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛父母的心，其情可嘉。
B：我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話，那一個行動不要成為空想，感恩可以從身邊做起，也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。
A：孝敬父母是一種美德，也是一種行動。他的本質(zhì)是沒有對與錯之分的，但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。以下有幾個孝敬父母的事例，請同學(xué)們分組討論一下，那些事例是你所認(rèn)同的，為什么？哪些事例是你們不贊同的，那又是為什么？
（七）小組討論分析案例。
�。ㄐ〗M代表發(fā)言分享環(huán)節(jié)）
B：從剛才的幾位代表的發(fā)言來看，大家對于孝敬父母行為的選擇都有了一個較為清晰的理解了。
A：其實(shí)，父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，同樣的，作為學(xué)生的我們，也不可能每時每刻都能為父母做出某些驚天動地的大事。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來的一些感恩細(xì)節(jié)，希望是對大家有所啟發(fā)。
（PPT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié)）
現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對父母親深深的祝福。
�。ò耍┘w合唱《感恩的心》
十、教師總結(jié)：
親愛的同學(xué)們，通過今天的《感恩父母》主題班會，我感受到了你們父母對你們的關(guān)愛和深深情感，也感受到了你們對父母深厚的感情，就班會上的只言片語是道不盡大家對父母永恒的愛的，無論自己現(xiàn)在是身處何方，身居何職，都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。因?yàn)橛幸恍┦虑椋?dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們是等值的，因?yàn)椤⑿臒o價！
謝謝大家，今天的主題班會到此結(jié)束。
十一、效果預(yù)測：
學(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的，會嘗試著去以自己的實(shí)際行動來表達(dá)對父母的感恩之情。
感恩父母小學(xué)班會教案9
一、活動目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動過程
�。ㄒ唬�、開場白。
王：敬愛的老師！
齊：尊敬的各位家長！
劉：親愛的同學(xué)們。
合： 大家下午好！
齊：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。
竇：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
劉：沒有水源，就沒有生命。
王：沒有父母，就沒有我們自己。
齊：父愛如山，他沉默無語。
竇：母愛似海，無時無刻不在包容著你。
王：同學(xué)們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
（二）、感受父母之愛。
竇：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護(hù)你。
齊：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學(xué)。
劉：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼�，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝�?/p>
齊：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！
�。ㄈ⑿蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》
王：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！
竇：請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
�。ㄋ模�、20xx年最美孝心少年故事。
竇：從一年級入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實(shí)際行動感動了中國，更感動了世界，那就是20xx年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）
齊：照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的'黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ，笑對人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。
王：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時，當(dāng)我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。
劉：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。
竇：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個）
王：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
（五）、小合唱《感恩的心》
齊：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會唱的同學(xué)請跟著一起唱。
劉：表演者xxx
竇：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！
（六）、詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
齊：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長大。
劉：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。
王：接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
竇：表演者xxx
�。ㄆ撸�、家長發(fā)言
齊：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。
�。ò耍�、班主任講話
劉：下面，請尚老師講話。
老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！
�。ň牛⒓w宣誓
王：為了表達(dá)我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾
劉：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：
竇：在思想品德上讓你們安心；
齊：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
王：在生活上讓你們省心；
（合）我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。
感恩父母小學(xué)班會教案10
活動目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動增強(qiáng)同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
設(shè)計理念：
本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、布置黑板和教室。
2、對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。
3、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)唱歌曲《感恩的心》
5、同學(xué)們編排的小品和舞蹈。
活動過程：
一、主持人出場宣布班會開始
�。ㄔ凇陡卸鞯男摹返谋尘耙魳分行≈鞒秩松蠄觯�
甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！初二年六班《寸草心--感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！
二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
甲：我們對大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
乙：對父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長。
甲：對師長心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。
乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）
三、收取并統(tǒng)計“感恩調(diào)查問卷”
乙：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎？了解有多少？請每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計。
1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？
2、下班回家后，還要為你做些什么？
3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
4、爸爸媽媽每月工資是多少？為你花費(fèi)多少元錢？
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？
6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
7、你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
9、你會為父母做家務(wù)活嗎？
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？
甲：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道�。∥覀兊募议L，為了我們能接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長。
四、欣賞節(jié)目：小品和歌曲
乙：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？（小品《公交車上》）
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)表自己的見解）
1、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
2、那個小女孩表現(xiàn)得很好，她把座位給了抱小孩的阿姨，還幫媽媽拿著買的東西，是個孝順的孩子。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福��！
甲：下面請欣賞表演唱《燭光里的媽媽》
五、回憶、感動--訴說父母的愛
甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。
甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。
乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。
甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。
乙：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛�。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。）
1、小時候我的腳傷了，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了，但是我卻一點(diǎn)也沒淋到。
2、小時侯我貪玩，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我……
甲：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎？（學(xué)生各抒己見）
乙：我們向父母索取得太多，回報父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢？你將怎樣表達(dá)對父母的愛？
六、感恩父母方案大搜尋（學(xué)生發(fā)言）
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。
7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。
8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖……
甲：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。
乙：行動起來，用真誠的`心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
�。▽W(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對父母的一句感激的話。
七、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。
愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，有時，愛是人生的指路燈�！罢l言寸草心，報得三春暉。”這份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量？有誰能真正償還呢？
我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。
感謝那些陌生的人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜、織布、縫衣，讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品。
感謝那些批評和嘲諷我們的人，是他們讓我們懂得了我們還有許許多多地方需要改進(jìn)。
同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們，人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。
八、宣布活動結(jié)束
甲：非常感謝莊老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。
乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。
甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”
甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！
乙：在主題班會結(jié)束前，讓我們一起來唱一曲《感恩的心》。
九、同學(xué)們齊唱《感恩的心》
活動效果：
本節(jié)課，學(xué)生能積極主動暢所欲言，課堂氣氛活躍。通過聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。并通過活動增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識，取得了良好的教育效果。
感恩父母小學(xué)班會教案11
一、班會目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報答父母。
二、班會活動方法
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4.小組討論發(fā)言
5．趣味競賽（評最佳合作小組獎）
三、班會準(zhǔn)備
班會前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動報答父母的小題目。
四、班會過程
�。ㄒ唬┗顒娱_始：感受父母之愛：
請聽一個震憾人心的故事《從狼嘴里交換來的母愛》。
�。ㄉv故事，播放flash《天下父母心》
下面請欣賞著名羅立中的油畫《父親》及朗讀賞析。
（邊聽邊觀賞）
下面請欣賞04年11月4日《中國青年報》刊登的'《一位辛酸父親的來信》，（邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）
�。ǘ┰捳f父（母）愛：如何做個孝敬父母的好孩子
1、誰言寸草心，報得三春暉。我們該怎么報答父母呢？（孝敬父母）
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？
�。ㄕ故菊n件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。
你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。）
身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷是孝敬父母的開始。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學(xué)回答）
1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3、好好學(xué)習(xí)，天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)
5、自己的事情自己做
（三）比一比：了解父母有多少
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視�。�？
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？
（四）請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
�。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎
感恩父母小學(xué)班會教案12
一、活動準(zhǔn)備
1、父母給孩子的一封信（短片）
2、調(diào)查問卷
3、排練小品
4、詩朗誦《感恩》（短片）
5、詩朗誦《感恩父母的愛》
6、感恩宣言
二、班會目的
[情感目標(biāo)]：通過此次主題班會讓每一個學(xué)生在體會父母的愛之后能夠懂得珍惜眼前，孝敬、理解、熱愛父母；
[認(rèn)知目標(biāo)]：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，體會到父母對他們的愛，認(rèn)識到平時生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是父愛、母愛的體現(xiàn)。
[行為目標(biāo)]：在今后的生活中，學(xué)會和父母溝通，理解尊敬父母，珍惜父母的愛，用實(shí)際行動回報父母。
三、設(shè)想與構(gòu)思
班會的整個程序：第一個部分父母給孩子的一封信開始，喚起同學(xué)們的回憶，體會父母的對自己的心情和希望；第二個部分“你對父母了解有多少？”，通過問卷調(diào)查，了解孩子們和父母的關(guān)系以及對父母的了解情況；第三個部分：小品《“嘮叨”》，通過小品學(xué)生發(fā)表自己的看法，以體驗(yàn)父母的“嘮叨”就是對自己的“愛”；第四部分：欣賞詩朗誦《感恩》體驗(yàn)父親的愛。第五部分：回憶往事，感受父母的愛，同學(xué)們訴說父母最令自己感動的一件事，班會出現(xiàn)第一次高潮。第六部分：親子互動、真情流露。每個同學(xué)把最想說對父母說的一句話寫在卡片上，并讀給父母聽，再請父母說說心聲，整個班會達(dá)到高潮。第七部分：全體同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》；第八部分：感恩宣言。最后，班主任總結(jié)發(fā)言
四、活動過程及內(nèi)容
男：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世
女：第一次睜開眼睛，看到了父母欣喜的表情
男：隨著時間的推移，一天天的長大
女：我們開始認(rèn)識世界，認(rèn)識到愛
男：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨
女：父母的教悔像盞燈，為我們照亮前程
男：光陰流逝，永不褪色的`是父母默默的關(guān)懷
女：天涯海角，無窮無盡的是父母對兒女的摯愛
合：xxx班《感受關(guān)愛，感恩父母》德育活動課現(xiàn)在開始！
�。ㄒ唬陡改附o孩子的一封信》
男：爸爸，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。
女：媽媽，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。
女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。
合：我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽
男：請聽爸爸媽媽給我們寫的一封信
（二）你對父母了解有多少？
問題1：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？（請同學(xué)說一說）
問題2：下班回家后，還要為你做些什么？（請同學(xué)說一說）
問題3：你會厭煩父母的說教嗎？（舉手選擇）
A厭煩
B有時厭煩
C從不厭煩
問題4：你會為父母做家務(wù)活嗎？（舉手選擇）
A經(jīng)常做
B偶爾做一點(diǎn)兒
C幾乎不做
問題5：你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？（請同學(xué)說一說）
�。ㄈ┬∑贰丁皣Z叨”》
在現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)面對父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來的是“不屑一顧”，認(rèn)為父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，甚至不耐煩，小則無禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎？請看小品《“嘮叨”》
眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過，看過后，你有什么想法嗎？請同學(xué)們說說自己的感想
�。ㄋ模┬蕾p詩朗誦《感恩》
�。ㄎ澹┗貞浲拢惺芨改傅膼�
父母對我們的愛不一定是驚天動地的，但讓我們感動的事一定舉不勝舉。請同學(xué)們說一說父母最令你感動的一件事
�。┯H子互動、真情流露
看看我們自己吧，我們對父母有過多少關(guān)心，有過多少理解？又有過多回報呢？此時此刻，你一定有千萬句話對爸爸媽媽說吧。那么，好吧，讓我們每位同學(xué)把你最想說的一句話寫在你手里的卡片上吧。
我想請同學(xué)們現(xiàn)場把你寫的心里話讀給父母聽。請xx同學(xué)，此時此刻我們的父母想對我們說些什么呢？請聽聽父母的心聲。
�。ㄆ撸┤w同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》
在這個世界上，唯有父母對孩子的愛是最真摯，最無私的。最后請我們?nèi)w同學(xué)為我們的父母朗誦這首《感恩父母的愛》
（八）感恩宣言
從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負(fù)父母心。
�。ň牛┌嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言
�。ㄊ┗顒诱n結(jié)束
女：春天的泥土中有我們播下的感恩的種子
男：春天的和風(fēng)中有我們年輕的諾言
女：讓我們記住今天，記住承諾
男：讓感恩之心與日月共久長
合：各位老師，各位同學(xué)，xxx班《感受關(guān)愛，感恩父母》德育活動課到此結(jié)束！謝謝！
五、活動方式
利用班會課，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。
六、主持人
�。ㄏ模┪艺J(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
（史）是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出黃偉靈同學(xué)，讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》
朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》（約3分鐘）
（夏）感謝盛逸菲同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確，母愛是偉大的。在這個世界上，我們永遠(yuǎn)需要報答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報答不完的，也是母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識、長身體、長才干，對自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。
�。ㄊ罚└兄x同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的確，母愛是偉大的。在這個世界上，我們永遠(yuǎn)需要報答的人，就是母親。
我們永遠(yuǎn)報答不完的，也是母親。
平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識、長身體、長才干，對自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！
搶答題（幻燈片）
�。s10分鐘）
（史）下面我們將進(jìn)入緊張的階段，因?yàn)槲覀兊牡谒沫h(huán)節(jié)
——
搶答題馬上就要開始啦！
�。ㄏ模┯螒蛞�(guī)則：
�、僦鞒秩俗x完題目，宣布答題開始才能作答。
�、诖饘Φ耐瑢W(xué)可得獎品一份。
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