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寫意動物美術教案

時間:2024-09-15 08:15:04 美術教案 我要投稿

(優(yōu))寫意動物美術教案

  作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的寫意動物美術教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))寫意動物美術教案

  教學目標:

  1、認知領域:初步了解動物外形和生活習性,認識動物與人類生活的密切聯(lián)系。

  2、操作領域:引導學生抓住動物特征,鼓勵學生挖掘多種表現(xiàn)材料,嘗試各種表現(xiàn)方法,對已知的事物進行在思考。

  3、情感領域:激發(fā)學生的動物保護意識,增強學生對人類社會的關愛。

  教學重點:抓住動物的主要特征。

  教學難點:在創(chuàng)作時要表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。

  教師準備:動物圖片、飲料瓶、樹杈、示范作品、錄音機等。學生準備:繪畫材料、剪刀、膠布、廢舊材料。

  教學過程:

  一、創(chuàng)設情境引發(fā)思維

  1、猜謎游戲

  同學們,你們喜歡猜謎語嗎?老師這里有幾個謎語請同學們猜一猜,看看哪位同學能以最快的速度猜出是什么動物?

 。1)臉上長鼻子,頭上掛扇子,四根粗柱子,一條小辮子。

  (2)嘴厚臉長鼻子大,打仗拉車全用它,腳上加層鐵釘板,馳騁千里本領大。

 。3)身穿梅花袍,頭上頂樹杈,穿山又越嶺。全身都是寶。學生回答:大象馬梅花鹿

  2、圖片欣賞

  同學們真聰明,你們知道嗎?這些小動物今天也來到了這里與我們大家一起上課,讓我們一起來歡迎它們好嗎?

  拉開幕簾出示動物圖片

  (1)你們最喜歡哪個動物呀!能不能說一說它長的什么樣?教師對學生的回答及時肯定和表揚。

  (2)你們知道動物還給我們人類帶來那些益處?

  如:馬可以幫助人類耕地,奶牛能產奶給我們喝……

  (3)看來動物給人們帶來得益處可真多,我們應該怎樣對待動物呢?

  教師根據(jù)學生回答小結:動物和人類有著這樣密切的關系,我們每個人都應該保護動物和愛護動物,那么你們愿意和這些動物做朋友嗎?

  3、揭示課題:在課前老師布置同學們準備一些廢舊材料,你們準備好了嗎?這節(jié)課就來用一些廢舊材料制作這一群可愛的動物朋友。

  教師板書課題:第3課《動物朋友》

  二、佳作欣賞活躍思維

  1、欣賞示范作品

 。1)出示飲料瓶讓學生進行聯(lián)想。

  請同學們看看老師手里的是什么?誰能設想一下,它們適合制作那些動物?為什么比較適合做這些動物呢?

  引導學生探究根據(jù)材質特點來制作動物。

  出示示范作品——小肥豬

  學生觀察分析回答……

  教師小結:看!這只胖嘟嘟的小豬就是用剛才那些飲料瓶做成的,老師覺得這個圓圓的、粗粗的飲料瓶很像小豬胖胖的身體,所以根據(jù)材料的特點做了一只小豬。你們仔細觀察一下,這只小豬身上還有什么材料?用了那些制作方法呢?

  生答如:瓶蓋做鼻子,光碟做耳朵……

  小結:老師運用了剪和粘制作方法。

  教師再出示材料、范作——刺猬、貓頭鷹,深入探究根據(jù)材質特點制作動物和制作方法。

  老師手中還有一些小樹杈,做了一只小刺猬你們看,小刺猬身體的其他部分都用了那些材料?是怎么組合在一起的?

  再出示貓頭鷹深入探究。

  小結:通過剛才的分析,同學們知道許多廢舊的材料通過想象,運用粘、插、捏、剪等方法就能制作出這么多的動物。

 。2)根據(jù)探究教師作品,學生根據(jù)自己材料的"特征進行聯(lián)想,它們適合做些什么動物呢?

  學生根據(jù)手中的材料思考適合制作的小動物并回答。

  三、手腦并用強化思維

  1、作業(yè)內容

  可利用多種材料的特點進行想象聯(lián)想,運用各種方法制作小動物。

  2、作業(yè)要求

 。1)使用工具時要注意安全,剪刀不要碰到他人和自己。

 。2)保持室內衛(wèi)生,把不用的廢舊材料放到垃圾袋里。

  (3)可以合作完成也可以獨立完成。

  教師巡視指導,遇到需要幫助的問題及時幫助解決。做完的同學隨時把作品放到前面并參觀其他同學作品。

  四、評價欣賞發(fā)散思維

  1、學生互評

  動物王國里又增加了許多動物朋友,有小鹿、小豬、奶牛、熊貓等等,真漂亮,你們最喜歡那一件作品呀!

  2、學生自評

  看來這些作品做的真的很不錯,老師也非常喜歡,比如這只小鹿就很精致,制作方法也很簡單。這是誰做的,你能給大家介紹一下你的作品嗎?

  3、教師根據(jù)學生回答適時點評。

  五、教師總結

  同學們說的做的都很好,老師看著這些創(chuàng)意獨特的作品,覺得每個人都是未來的設計大師。生活中許多的廢舊物品,經過你們的巧手制作就變成了精美的工藝品,可以看出,同學們對動物朋友都充滿了喜愛之情。希望同學們在今后的學習生活中,不但要懂得欣賞動物,還要學會保護動物。

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