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音樂小燕子教案

時(shí)間:2024-09-15 10:04:15 音樂教案 我要投稿

音樂小燕子教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的音樂小燕子教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂小燕子教案

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)會歌曲并注意唱好附點(diǎn)節(jié)奏和休止符。

  2、嘗試自己創(chuàng)編歌曲,感受創(chuàng)編的樂趣。

  3、感受助人的快樂。

  活動重難點(diǎn):

  學(xué)會唱歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏和休止符;創(chuàng)編歌詞。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂及圖譜。

  活動過程:

  一、謎語導(dǎo)入。

  師:今天老師帶來了一個(gè)謎語,一起來猜猜謎底是什么?

  (身穿黑緞袍,尾巴象剪刀,冬天去南方,春天又來到。)

  二、講述故事內(nèi)容,理解歌曲。

  1、師:春天到了,許多小動物都冬眠醒了,小燕子也從南方飛來了。燕子?jì)寢屧谖蓍芟轮昧烁C,生下了一窩蛋,過了幾天,小燕子從蛋殼里鉆出來了,燕子?jì)寢屝燎诘膿嵊嘧訉殞殹?墒,有一天發(fā)生了一件事,是什么事情呢?聽一聽歌曲《有只小燕子》就知道了。(播放音樂)

  2、欣賞、理解歌曲內(nèi)容

  (1)第一遍欣賞。師:歌曲的名字叫什么?歌曲一共有幾段?歌曲唱了一件什么事情呢?我們再來仔細(xì)聽一遍。(教師清唱)

 。2)第二遍欣賞。師:歌曲里面唱了什么?去年小燕子發(fā)生了什么事情?今年小燕子又做了什么事情呢?

  小結(jié):原來歌曲唱了一個(gè)感人的故事:去年春天,有一只剛出生的小燕子從窩里跌到了地上,可是它還不會飛,真著急呀。這時(shí)有一個(gè)小朋友抱起小燕子,把它送回屋檐下的窩里,回到了媽媽的身邊。今年春天,小燕子長大了,已經(jīng)做了媽媽,它帶著自己的寶寶回到了原來的窩,唱著歌向幫助過它的人們表示感謝。

  三、學(xué)唱歌曲。

  (1)學(xué)唱歌曲第一段:有節(jié)奏地跟念第一段歌詞(跟老師一起有節(jié)奏的來念第一段歌詞)跟唱歌曲第一段(師:輕輕地跟著老師一起唱歌。)自唱歌曲第一段(師:小朋友自己把歌曲唱一遍)

 。2)學(xué)唱歌曲第二段:有節(jié)奏地跟念第二段歌詞(跟老師一起有節(jié)奏的來念第二段歌詞)跟唱歌曲第二段,重點(diǎn)跟唱結(jié)束句(師:輕輕地跟著老師一起唱歌。)自唱歌曲第二段(師:小朋友自己把歌曲唱一遍)

 。3)完整演唱歌曲把兩段歌詞連起來唱。

  四、表演歌曲

  師:歌曲中的小朋友是一個(gè)有愛心的孩子,小燕子是一個(gè)懂得感恩的燕子,我們來表演這首歌曲,可以用自己的動作來表演!

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