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兩只小鳥小班教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的兩只小鳥小班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標(biāo):
1.熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲第二句的節(jié)奏,學(xué)習(xí)自然地邊唱邊做歌表演動作。
2.借助教師的動作提示,較準(zhǔn)確地唱親吻的象聲詞。
3.樂意參與集體演唱活動,體驗與同伴說悄悄話的樂趣。
活動重點:
熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)自然地邊唱邊做歌表演動作。
活動難點:
學(xué)習(xí)較準(zhǔn)確地唱親吻的象聲詞。
活動準(zhǔn)備:
1.小鴨紙偶2個。
2.ppT。
活動過程:
一、鴨媽媽媽帶著小小鴨律動進場,初步感受歌曲旋律。
師導(dǎo):鴨媽媽帶著小鴨寶寶一起去散步,我們一起來跳個小鴨舞吧!
二、幼兒學(xué)習(xí)說悄悄話
1.引導(dǎo)幼兒理解悄悄話的含義,請一名幼兒和自己說悄悄話,并請全班幼兒對兩人所做的事情進行描述。
師:剛才老師和這位小朋友在干什么?你們聽到我們在說什么嗎?我們倆說話不讓別人聽到,說的是什么話?(啟發(fā)幼兒說出悄悄話)。
2.引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)對與同伴玩說悄悄話的游戲,(教案.出自:.教案網(wǎng))并體驗說悄悄話的樂趣。
師:說悄悄話很有趣,請你們找一個旁邊的小朋友說說悄悄話。
三、教師演唱歌曲《兩只小小鴨》,幼兒欣賞并理解歌曲的內(nèi)容。
1.播放ppT畫面,導(dǎo)入新歌曲。
師:畫面上有什么?他們在干什么?兩只小小鴨也會說悄悄話,我們一起來聽聽。
2.教師邊操作小鴨紙偶邊示范演唱歌曲。
3.教師組織幼兒圍繞歌詞內(nèi)容談話,引導(dǎo)幼兒嘗試用歌詞來回答,幫助幼兒理解歌詞的內(nèi)容。
師:這兩只小小鴨在做什么啊?幼:他們在親嘴巴!
師:它在親嘴巴時做了一個什么動作啊?咂的動作,那我們一起來學(xué)一學(xué)吧!
師:小小鴨除了親嘴巴,還做了什么事呢?幼:說悄悄話
4.引導(dǎo)幼兒聽音樂做動作。
師:我們一起伸出二指哥來做小小鴨,聽著音樂一起來跟小小鴨們玩游戲吧!(教師唱,幼兒做動作,引導(dǎo)幼兒在食指相碰時發(fā)出親嘴聲砸)
四、幼兒學(xué)唱歌曲
1.在教師的領(lǐng)導(dǎo)下,幼兒隨音樂完整地學(xué)唱歌曲。教師在歌曲唱到說悄悄話時示范與一名幼兒說悄悄話,引導(dǎo)幼兒明確在什么地方開始說悄悄話。
2.教師帶領(lǐng)幼兒用慢速邊唱邊做動作,并找一個同伴說悄悄話。
3.幼兒交換同伴,邊唱歌邊做表演動作。
五、結(jié)束部分
師:師:天黑了,我們都累了,跟媽媽一起回家吧!師生表演唱出場。
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