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小班美術(shù)七彩糖果教案(集錦4篇)
作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的小班美術(shù)七彩糖果教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班美術(shù)七彩糖果教案1
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志,知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動。對安全標(biāo)志進(jìn)行分類,初步了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指示標(biāo)志的基本特征。
2、養(yǎng)成關(guān)注周圍事物的習(xí)慣和探索周圍事物的興趣,提高自我保護(hù)意識和能力。
3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
4、初步理解一心一意、三心二意的含義。
5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。
活動準(zhǔn)備:
小司機(jī)音樂、幾種常見的安全標(biāo)志牌、活動PPT、記號筆、標(biāo)志設(shè)計紙、商場迷宮等等
活動過程:
一、小司機(jī)入場,引發(fā)興趣。
1、小司機(jī)們,我們準(zhǔn)備出去玩了。請小司機(jī)根據(jù)標(biāo)志安全行駛。
2、如果沒有這些安全標(biāo)志,會怎么樣?
二、商場迷宮,認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志
1、找找,尋找安全標(biāo)志。
2、做做,安裝安全標(biāo)志。
3、說說,認(rèn)識安全標(biāo)志。
4、玩玩,按照安全標(biāo)志行動。
三、通過認(rèn)識分類,初步了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征。
1、生活中你還認(rèn)識哪些安全標(biāo)志?
2、教師小結(jié):小結(jié)禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征。
四、出示幼兒園圖片,鼓勵幼兒設(shè)計安全標(biāo)志。
1、這是哪里的圖片?你們覺得安全嗎?怎么辦?
2、幼兒設(shè)計安全標(biāo)志。
3、作品展示,分享設(shè)計想法。
活動延伸:
我們把設(shè)計的安全標(biāo)志粘貼到需要它的地方。
活動反思:
回顧本次活動,目標(biāo)的制定,符合幼兒實際發(fā)展水平,活動準(zhǔn)備也很充分,活動過程則選用幼兒感興趣的活動模式,以故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣,整個活動,幼兒興趣一直很濃,通過游戲讓幼兒參與其中,積極性很高。孩子在看一看、說一說、議一議、玩一玩的'過程中,引導(dǎo)幼兒尋找、發(fā)現(xiàn)、觀察各種各樣的安全標(biāo)志,如:交通安全標(biāo)志、嚴(yán)禁煙火標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志等。通過活動能認(rèn)清安全標(biāo)志,知道每種標(biāo)志的作用,懂得安全標(biāo)志能告訴我們什么時候做什么事,該怎么做。我們每個人都生活在集體中,作為社會中的人,一定要按照安全標(biāo)志的要求行動,才能保護(hù)好自己,才能健康快樂地生活和學(xué)習(xí)。活動中,不足地方是應(yīng)該多引導(dǎo)、鼓勵,使能力較弱,生活經(jīng)驗不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言,主動探索,讓所有幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會,促進(jìn)每個幼兒身心和諧發(fā)展。
小班美術(shù)七彩糖果教案2
教學(xué)思路:
“關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究”是新課標(biāo)中的新教學(xué)理念其一。本課選用了貼近孩子生活、以孩子最感興趣的春游活動為主題的歌曲。教學(xué)過程()通過歌曲聽辨、唱游、律動等自主探究手段,讓學(xué)生感受春天萬物復(fù)蘇的勃勃生機(jī)和鳥語花香的美景,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的熱情。
本課的教學(xué)設(shè)計將情境、情感和學(xué)習(xí)內(nèi)容三者有機(jī)結(jié)合,通過“聽聽、看看、唱唱、動動”等音樂活動,層層展開、步步深入,使學(xué)習(xí)活動趣味盎然、高潮迭起。
教學(xué)目標(biāo):
1、能積極、主動參與音樂學(xué)習(xí)活動。在音樂中感受春天的美好。
2、喜歡聆聽樂曲《郊外去》、《野蜂飛舞》。在聽賞中能感受樂曲的基本情緒、感受音樂的快慢、強(qiáng)弱對比。并能用跑、跳、蜜蜂飛舞等動作來表現(xiàn)音樂的變化。
3、能自然、有表情地演唱歌曲《春天來了》。有創(chuàng)造性地用動作來表現(xiàn)歌曲,主動用歌聲、動作來表現(xiàn)對春天美好向往的情感。
4、通過音樂學(xué)習(xí)來認(rèn)識、親近大自然,培養(yǎng)熱愛大自然、關(guān)注環(huán)保的`情感。
教學(xué)重點:
1、能用自然、優(yōu)美的聲音、有表情地演唱歌曲《春天來了》。
2、能感受兩首樂曲的基本情緒,并能用動作(或律動)主動參與表現(xiàn)音樂中的快慢、強(qiáng)弱變化。
教學(xué)難點:
引導(dǎo)學(xué)生在音樂中感受、體驗和表現(xiàn)春天的美、大自然的美。并能大膽、自信、創(chuàng)造性地參與音樂學(xué)習(xí)活動。激發(fā)熱愛大自然、關(guān)注環(huán)保的情感。
教具準(zhǔn)備:
音響、課件、打擊樂器、“小明星”獎?wù)碌?/p>
教學(xué)方法:聆聽法、啟發(fā)法、聽唱法、表現(xiàn)法、游戲法、討論法等。
教學(xué)過程()設(shè)計表:
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)步驟
設(shè)計意圖
一、情境導(dǎo)入
。ㄕf說看看)
1.聽音樂《春之聲圓舞曲》進(jìn)入教室。師生問好。
2.“說說”——
師:學(xué)生們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
生:春天!
師:春天美嗎?
生:美!
師:你們能說說春天有些什么漂亮的景色嗎?
。▽W(xué)生自由說出春天的各中景色)
3.“看看”——
師:在漂亮春天里,人們都喜歡去春游,我們一起來欣賞一些有關(guān)春天的相片和圖片(播放本班學(xué)生去春游的相片和一些春天的美景圖)
創(chuàng)設(shè)春天的情境,讓學(xué)生一走入教室就感受到春天的氣息。
播放學(xué)生自己去春游的照片,這樣從貼近學(xué)生生活的內(nèi)容出發(fā),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生在“說說”、“看看”中自然地走入新課的學(xué)習(xí)活動中。
小班美術(shù)七彩糖果教案3
游戲設(shè)計:
先請一位媽媽蒙上眼睛,站在場中央,幾個寶寶包括自己的寶寶圍著媽媽轉(zhuǎn),同時唱著歌,其他沒上場的小朋友和媽媽們也一起拍手唱歌,幾句歌停,媽媽開始從圍著她轉(zhuǎn)的寶寶里找到自己的寶寶,可以用手摸。
游戲工具:
只需要準(zhǔn)備兩三個紅領(lǐng)巾就可以,或者是較長的絲巾。
游戲過程:
事先給小朋友和各位媽媽講清楚游戲的規(guī)則,讓媽媽們按順序開始登場,登場時帶自己的寶寶,再讓其他的小朋友混在一起,開始玩耍游戲。
如果媽媽順利地在小朋友里找到了自己的寶寶,則給予媽媽和寶寶雙紅花獎勵。如果沒有順利找到自己的寶寶,則請媽媽和寶寶合作一個表演項目,唱歌,跳舞都可以。
游戲要求:
寶寶不能出聲,否則一出聲,媽媽準(zhǔn)會找到自己的寶寶。如果寶寶不小心出聲了,則需要給予同樣的`表演節(jié)目的懲罰。媽媽也不能問寶寶,誘導(dǎo)寶寶講話,只能蒙著眼睛用雙手去摸,最終判斷出哪個是自己的寶寶。
游戲總結(jié):
這個親子游戲特別好,一方面是讓媽媽參與到孩子的幼兒生活中來,另一方面是能增進(jìn)媽媽與寶寶的默契感,提升寶寶與媽媽的情感。第三,也能讓寶寶的媽媽彼此間認(rèn)識,以后就算寶寶在幼兒園里有相互打鬧出現(xiàn)問題時,家長們也不會臉紅脖子粗的大吵大鬧。
小班美術(shù)七彩糖果教案4
一、教學(xué)目標(biāo):
1、 學(xué)會與同伴及周圍人進(jìn)行交往的方法,在各類活動中能保持愉快的情緒。
2、 學(xué)會有困難尋求教師和成人幫助。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
小朋友頭的`背景、五官圖片、小鏡子
三、教學(xué)過程:
1、 請小朋友照鏡子,說一說小朋友的臉上都有那些好朋友?都會做那些表情?笑的時候你心里是什么感覺的?哭的時候心里是什么感覺的?你喜歡什么樣的表情?為什么?
2、 怎樣才能保持愉快的情緒?這里有幾個小朋友遇到了一些事情,他們需要小朋友幫助他們想一些辦法,讓他們也能快樂起來。
3、 教師出示圖片,請小朋友討論解決的辦法。
4、 總結(jié):要想天天都是快樂的,小朋友就要學(xué)會怎樣和別人作朋友,只有朋友多的小朋友才能最快樂。
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