四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>班會(huì)教案>心理健康>心理健康主題教育活動(dòng)方案

心理健康主題教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-24 16:30:24 心理健康 我要投稿

心理健康主題教育活動(dòng)方案[優(yōu)選15篇]

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的心理健康主題教育活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

心理健康主題教育活動(dòng)方案[優(yōu)選15篇]

心理健康主題教育活動(dòng)方案1

  教學(xué)目標(biāo):

  讓學(xué)生理解什么是友誼,什么是愛(ài)情,如何正確區(qū)分兩者之間的區(qū)別及從友誼發(fā)展到早戀的大致過(guò)程,在此基礎(chǔ)上,能加強(qiáng)友誼、杜絕早戀,心理健康教育教案:怎樣劃分友誼與早戀的界線。

  教學(xué)過(guò)程:

活動(dòng)一:

  以一個(gè)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀團(tuán)員過(guò)早涉足“愛(ài)河”的事例,引導(dǎo)學(xué)生討論什么是愛(ài)情,什么是友情,兩者之間的細(xì)微區(qū)別。

  活動(dòng)二:

  引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到從友誼發(fā)展到愛(ài)情有個(gè)過(guò)程,大致可分為三個(gè)階段,從而使他們?nèi)绾文芸刂坪米约旱男袨椋话延颜x發(fā)展到愛(ài)情。

  1、一般的.愛(ài)慕階段流露出對(duì)異性的好感,有了一種朦朧而且隱蔽的異性愛(ài)慕心理。

  2、早戀的情感階段對(duì)異性的愛(ài)慕之情,開(kāi)始慢慢聚集到一個(gè)異性身上,對(duì)異性的疏遠(yuǎn)僅僅是為了掩飾對(duì)異性的那份情感。

  3、早戀的行為階段此時(shí)已不滿足于對(duì)異性暗暗的愛(ài)慕,由地下轉(zhuǎn)入地上,公開(kāi)遞紙條寫情書(shū),如果雙方有意則發(fā)展成為出雙入對(duì),朋友圈子越來(lái)越小,只喜歡兩個(gè)人單獨(dú)相處,紀(jì)律松懈,甚至性格都開(kāi)始變化。

  活動(dòng)三:

  引導(dǎo)學(xué)生討論得出,友誼與早戀有區(qū)別,但并非有鴻溝,一般的愛(ài)慕和早熟的情感都應(yīng)算是友誼,而有早戀的行為則是不折不扣的早戀了。

  活動(dòng)四:

  提出希望:愿青少年朋友能慧眼區(qū)分早戀與友誼,順利度過(guò)青春花季!

  活動(dòng)五:

  “一幫一”活動(dòng)。

心理健康主題教育活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的教育。讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

  2.了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí),使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  利用黑板報(bào)的形式,宣傳心理健康教育的重要性。3.大屏幕展示心理健康教育影片。4.辦心理健康手抄小報(bào)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┌嘀魅谓榻B班會(huì)內(nèi)容。并宣布大會(huì)開(kāi)始。

 。ǘ┙處熤v解健康教育的重要性。

  近年來(lái),由于社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的種種變化,我國(guó)學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明,在我國(guó)中小學(xué)生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問(wèn)題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。這些心理行為問(wèn)題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的.完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,開(kāi)展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

 。ㄈ┙M織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。組織學(xué)生討論,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  (四)教師講心理健康教育故事。

  《靠自己》小蝸牛問(wèn)媽媽:為什么我們從生下來(lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!小蝸牛:毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸?蘖似饋(lái):我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他:“所以我們有殼!”我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。

 。ㄎ澹┓治霭咐

  1.老師讀案例。

  某班上頻頻發(fā)生失物疑案,同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品和零用錢經(jīng)常不翼而飛,究竟被誰(shuí)在暗中拿走了?這個(gè)小孩為何以偷拿別人的東西為樂(lè)?到底是什么原因呢?

  2.討論:我們一起來(lái)幫這位小朋友走出陰影,成為一個(gè)心理健康的學(xué)生,你有什么好的辦法?

  3.學(xué)生發(fā)表看法。

  4.小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應(yīng)該怎樣做?

  5.讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長(zhǎng)知識(shí)。

  (六)總結(jié)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。

  1.樂(lè)于學(xué)習(xí)、工作和生活,保持樂(lè)觀積極地心理狀態(tài)。

  2.善于與老師、同學(xué)和親友保持良好的人際關(guān)系。

  3.熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體,有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感。

  4.有一定的自信心、安全觀和自主性,而不是過(guò)強(qiáng)的逆反狀態(tài)。

  5.保持健全的人格。

  四、提出希望。

 。1)培養(yǎng)積極地人生態(tài)度。

 。2)樹(shù)立正確的名利觀。

 。3)培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  五、班主任總結(jié)。

  健康的心理要求一個(gè)人對(duì)自己保持一種悅納的態(tài)度,對(duì)自己的一切坦然的承認(rèn)和接受,不欺騙自己,不拒絕自己,更不憎恨自己。老師希望小朋友們都能健康成長(zhǎng)。

心理健康主題教育活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)開(kāi)展微電影大賽,幫助學(xué)生更好地了解心理健康、了解自己,學(xué)習(xí)心理自助與互助的方法,提升心理素質(zhì),擴(kuò)展生命廣度,提升生命質(zhì)量。

  二、活動(dòng)要求:

  各學(xué)院自行組織初賽,推薦優(yōu)秀微電影參評(píng)決賽,決賽由心理中心組織。

  三、活動(dòng)設(shè)計(jì):

  1、心理健康主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)、班會(huì)展示(視頻)大賽

  活動(dòng)目的:通過(guò)開(kāi)展心理健康主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)和班會(huì)展示(視頻)大賽,幫助朋輩掌握設(shè)計(jì)班會(huì)方案和組織召開(kāi)班會(huì)的能力。

  參賽形式:方案設(shè)計(jì)、班會(huì)視頻

  活動(dòng)要求:各學(xué)院自主召開(kāi)班會(huì)、組織初賽,并推薦初賽優(yōu)秀作品參加決賽,決賽由心理中心組織評(píng)比。

  2、陽(yáng)光評(píng)選(優(yōu)秀集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選)

  活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)心理健康教育工作優(yōu)秀集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,表彰先進(jìn),樹(shù)立典型,傳承陽(yáng)光心理正能量。

  四、院級(jí)層面活動(dòng):

  1.各學(xué)院圍繞主題,結(jié)合本學(xué)院特點(diǎn),充分利用和創(chuàng)新心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái)、校園媒體開(kāi)展特色活動(dòng)。

  2.各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)往屆心理健康主題教育活動(dòng)成果,突出學(xué)院心理健康課外教育理念、特色與亮點(diǎn)。

  五、活動(dòng)要求:

  1.各學(xué)院要充分發(fā)揮“525”大學(xué)生心理健康主題教育活動(dòng)在學(xué)生心理健康教育中的積極作用,圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定具體活動(dòng)方案,并于5月9日前將方案報(bào)心理健康教育中心。

  2.各學(xué)院要充分發(fā)揮朋輩心理互助員的'作用,并加強(qiáng)院際之間的資源共享,調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性,擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與受益面。

  3.學(xué)院要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng),提高活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。

  4.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)加大宣傳力度,提高活動(dòng)的知曉度。

  5.各學(xué)院要進(jìn)一步完善院級(jí)心理健康課外教育平臺(tái),同時(shí)發(fā)揮成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的作用,促進(jìn)大學(xué)生的心理成長(zhǎng)和發(fā)展。

  6.請(qǐng)各學(xué)院于6月20日前將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生心理健康教育中心

心理健康主題教育活動(dòng)方案4

  中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的開(kāi)展有利于提高我們的心理素質(zhì),培養(yǎng)樂(lè)觀、積極向上的心理品質(zhì),促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)主題是“陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)”,將為學(xué)校師生心理健康教育和活動(dòng)提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。希望大家踴躍參與。

  活動(dòng)宗旨:

  根據(jù)X學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“X學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求,我校決定開(kāi)展“陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)”為主題的心理健康活動(dòng)。通過(guò)一系列的心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造良好的校園心理氛圍,提升學(xué)生自助互助能力,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)目的:

  以心理健康月為契機(jī),通過(guò)推廣校園心理情景劇的理念與技能,開(kāi)展心理情景劇的排演;倡導(dǎo)班主任開(kāi)展心理健康主題班會(huì),進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)等方式,傳播心理健康自助與互助的方法,廣泛普及心理健康知識(shí),提高全體學(xué)生的`心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀,健康向上的心理品質(zhì),塑造陽(yáng)光型的青春少年形象。

  活動(dòng)主題:

  陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  1、宣傳與發(fā)動(dòng)(X月X日~X日)

  2、實(shí)施活動(dòng)(X月)

  3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選(X月下旬)

  4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評(píng)選(X月~X月中旬前)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、心理健康月宣傳活動(dòng):

  (1)心理廣播:強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性,宣布心理健康月啟動(dòng);

  (2)黑板報(bào)宣傳,要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報(bào);

  2、心理情境劇排演:

  參與對(duì)象:

  心理社團(tuán)成員,其他部分學(xué)生

  活動(dòng)形式:

  首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),了解心理情景劇的理念和技巧,然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問(wèn)題,選擇一個(gè)劇本(可以自編,也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改),進(jìn)行心理情境劇的排演,優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。

  3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng):

  (一)活動(dòng)目的

  為了提升學(xué)生對(duì)自身心理健康狀況的關(guān)注,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),利用20X年X月學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間,以“陽(yáng)光路上,伴我成長(zhǎng)”為主題,特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選”活動(dòng)。

  (二)活動(dòng)對(duì)象

  全體在校學(xué)生和教師

  (三)活動(dòng)時(shí)間

  20X年X月

  (四)活動(dòng)安排

  A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)策劃方案評(píng)選活動(dòng)

  日期:20X年X月X—X月X日

  a以班級(jí)為單位,提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。

  b活動(dòng)方案于X月X日之前電子稿發(fā)給政教處。

  c屆時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。

  B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)

  時(shí)間:20X年X月X日—X月X日

  (1)各班認(rèn)真籌劃開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)。

  (2)X月X日前將各班所開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)方案、班會(huì)PPT、活動(dòng)照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時(shí)將從中評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)。

  (3)安排教師進(jìn)班級(jí)觀摩聽(tīng)課。

心理健康主題教育活動(dòng)方案5

  為了在大學(xué)生中普及心理健康常識(shí),引導(dǎo)師生關(guān)注心理健康,養(yǎng)成心理保健意識(shí),建設(shè)和諧校園,學(xué)校決定4月-月開(kāi)展心理健康主題教育活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下:

  一、心理健康宣傳輔導(dǎo)活動(dòng)

  二級(jí)學(xué)院主導(dǎo)本院心理健康教育宣傳活動(dòng)開(kāi)展,由心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)教師安排,充分調(diào)動(dòng)心理發(fā)展部成員和班級(jí)心理委員參與和組織活動(dòng)的積極性,可通過(guò)開(kāi)展心理健康常識(shí)講座、知識(shí)搶答、漫畫、電影展播、主題班會(huì)、板報(bào)、展板宣傳、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等形式,向?qū)W生宣傳“·2”的含義和由、心理健康常識(shí)、心理保健方法等;促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知和體驗(yàn)心理健康對(duì)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的重要意義。

  月9日-21日各二級(jí)學(xué)院展出宣傳展板,月2日-28日全校展出(朝陽(yáng)校區(qū)在飯廳門前,院本部在公共教學(xué)樓前),學(xué)生處組織人員對(duì)活動(dòng)開(kāi)展檢查評(píng)比,并對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,做出優(yōu)異成績(jī)的二級(jí)學(xué)院和學(xué)生干部(各二級(jí)學(xué)院推薦2-名)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  各二級(jí)學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義,把這項(xiàng)活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生心理健康教育的重要內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生踴躍參與,促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平不斷提高;活動(dòng)開(kāi)展中要充分利用宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地,挖掘活動(dòng)的亮點(diǎn),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的宣傳報(bào)道和總結(jié),拓展活動(dòng)的影響范圍。

  二、輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)

  1培訓(xùn)主題:師生有效溝通的探索和實(shí)踐

  2培訓(xùn)專家:xx工業(yè)大學(xué)心理健康中心主任,張xx

  培訓(xùn)時(shí)間:2x16年月日全天

  4培訓(xùn)地點(diǎn):醫(yī)訓(xùn)樓第二會(huì)議室

  三、校園心理情景劇展演比賽

  校園心理情景劇是把學(xué)生在生活學(xué)習(xí)交往中的`困惑以角色扮演,情景對(duì)話,內(nèi)心獨(dú)白等方式編成小劇本進(jìn)行表演,以此表現(xiàn)和解決心理問(wèn)題,增進(jìn)心理健康水平的自我體驗(yàn)、自我教育活動(dòng),旨在提高大學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和自我教育能力,充分展現(xiàn)大學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和生活情境,激發(fā)學(xué)生對(duì)自己及身邊的同學(xué)心理健康的關(guān)注,促進(jìn)自我保健和人格完善。

  校園心理情景劇是近年學(xué)校促進(jìn)學(xué)生心理健康的重要手段之一,為深入開(kāi)展我校心理健康教育活動(dòng),展示青春活力,演繹真情故事,傳遞心靈的力量,學(xué)校決定舉辦首屆心理情景劇展演比賽。

  1參賽內(nèi)容

  自我成長(zhǎng)方面:自我認(rèn)識(shí)、自我探索、情緒管理、自我調(diào)適、自我發(fā)展、自我挑戰(zhàn)等;人際關(guān)系方面:同學(xué)關(guān)系、異性交往、朋友關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系;學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)問(wèn)題、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)感受等;生活方面:消費(fèi)現(xiàn)象、裝扮現(xiàn)象、休閑現(xiàn)象、上網(wǎng)現(xiàn)象等。

  2參賽作品

  以二級(jí)學(xué)院為單位選拔、推薦1-2個(gè)優(yōu)秀劇目參加學(xué)校優(yōu)秀心理情景劇展演活動(dòng)。

  參賽要求

  劇本內(nèi)容健康、積極向上,反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的生活,突出大學(xué)生的心理特點(diǎn),給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人翁心理變化的過(guò)程,內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意;參賽隊(duì)伍自備劇目所需道具、服裝及背景音樂(lè)等;每個(gè)參賽作品應(yīng)控制在8-12分鐘,主要角色人數(shù)控制在8人之內(nèi);每個(gè)參賽作品需提前做好錄制音錄制工作,表演時(shí)原聲與錄制音同時(shí)出現(xiàn)。

  4開(kāi)展階段

  第一階段:二級(jí)學(xué)院劇本篩選,組建演員隊(duì)伍,并進(jìn)行實(shí)際演練。(4月1日-1日)

  第二階段:二級(jí)學(xué)院初賽和篩選優(yōu)秀參演劇目,確定演員名單,做好展演準(zhǔn)備(4月18日-月1日)。

  第三階段:二級(jí)學(xué)院推薦報(bào)送參展劇目到學(xué)生處(月16日),學(xué)校心理情景劇展演和表彰。(月24日)

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  校園心理情景劇一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,優(yōu)秀獎(jiǎng)名,優(yōu)秀表演獎(jiǎng)8名(個(gè)人獎(jiǎng))。

  6評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  原創(chuàng)劇本(10分);劇本內(nèi)容健康向上且特色鮮明,有一定的思想性、啟發(fā)性(0分);緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際,真實(shí)反映大學(xué)生的心理特點(diǎn),具有一定的現(xiàn)實(shí)意義(2分);表演吐字清晰,生動(dòng)活潑,幽默機(jī)智,感染力強(qiáng)(2x分);服裝道具齊備且富有創(chuàng)意(1分)。

  xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室

心理健康主題教育活動(dòng)方案6

  一、宣傳季主題

  陽(yáng)光護(hù)航珍愛(ài)生命,心理育人激揚(yáng)青春

  二、活動(dòng)時(shí)間和宗旨

  (一)活動(dòng)時(shí)間:

  (二)活動(dòng)宗旨:幫助學(xué)生了解心理健康常識(shí),樹(shù)立求助和助人意識(shí),掌握心理調(diào)適方法,塑造積極平和的健康心態(tài),學(xué)會(huì)合理規(guī)劃生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容架構(gòu)

  (一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(dòng)(具體安排見(jiàn)附件1),由學(xué)生處、校團(tuán)委和基礎(chǔ)課部組織開(kāi)展,二級(jí)學(xué)院配合落實(shí)“八個(gè)一活動(dòng)”:參與一次啟動(dòng)儀式、了解一份倡議書(shū),誦讀一次誓詞,參加一次知識(shí)競(jìng)賽,舉行一次主題班會(huì),推薦一個(gè)心理劇,舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師),開(kāi)展一次心理委員培訓(xùn),多途徑的.澄清學(xué)生認(rèn)知,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,學(xué)會(huì)自我心理保健與調(diào)節(jié),促進(jìn)其心理健康成長(zhǎng)。

  (二)宣傳季本著“發(fā)揮學(xué)院主體地位,彰顯學(xué)院工作特色”的原則,開(kāi)展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動(dòng),二級(jí)學(xué)院要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),精心策劃和開(kāi)展至少1項(xiàng)特色心理健康教育活動(dòng)。項(xiàng)目活動(dòng)可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運(yùn)動(dòng)、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報(bào)、心理漫畫、心靈詩(shī)篇等形式,開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。

  四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  20xx年6月,學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、心理劇和知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng),予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、活動(dòng)要求

  (一)輔導(dǎo)站要高度重視,充分考慮學(xué)生實(shí)際需要,在各班落實(shí)“八個(gè)一”教育活動(dòng),達(dá)到心理健康常識(shí)宣傳,心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。

  (二)輔導(dǎo)站按照學(xué);顒(dòng)和學(xué)院特色項(xiàng)目設(shè)計(jì),指導(dǎo)心里委員履行職責(zé),充分利用QQ、微博、微信等新媒體,組織發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與。

  (三)輔導(dǎo)站要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺(tái),及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)和特色項(xiàng)目開(kāi)展情況,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

  (四)輔導(dǎo)站要認(rèn)真梳理總結(jié),積累活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展的圖片視頻、網(wǎng)絡(luò)微文、師生反應(yīng)、效果評(píng)估、新聞報(bào)道等資料和經(jīng)驗(yàn),不斷提升活動(dòng)水平和效果。

心理健康主題教育活動(dòng)方案7

各學(xué)院(部):

  為貫徹落實(shí)中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》(教黨{20xx}62號(hào)),進(jìn)一步推動(dòng)我校心理育人工作,著力培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài),促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)研究,定于近期組織開(kāi)展“生命之美,你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)目的

  在全校學(xué)生中牢固樹(shù)立“生命之美”的理念,把生命教育融入學(xué)院教育管理各個(gè)環(huán)節(jié),積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命之珍貴,感受生命之美好,積聚生命之力量,綻放生命之光芒。

  通過(guò)開(kāi)展“生命之美,你我共繪”主題教育活動(dòng),豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式,切實(shí)滿足學(xué)生對(duì)心理健康的多元化需求,提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì)。

  二、時(shí)間安排

  20xx年月至6月20日。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┥钊胄麄麝U釋“生命之美,你我共繪”主題內(nèi)涵。各單位要組織知識(shí)競(jìng)賽、征演講比賽、學(xué)生主題班會(huì)等,深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)生命之美。

  (二)廣泛開(kāi)展“生命之美,你我共繪”體驗(yàn)式教育活動(dòng)。各單位要通過(guò)組織開(kāi)展校園心理情景劇表演、微電影評(píng)選、心理漫畫征集、攝影展等活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好,了解生命意義和價(jià)值。

  (三)加強(qiáng)對(duì)“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況,對(duì)父母離異、幼年留守、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續(xù)開(kāi)展人關(guān)懷,為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強(qiáng)的學(xué)生主動(dòng)提供心理幫扶,形成有溫度的教育教學(xué)管理合力。

  (四)加強(qiáng)心理健康意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級(jí)心理輔導(dǎo)站的功能,提高學(xué)生特別是心理委員對(duì)心理危機(jī)的預(yù)防意識(shí)和識(shí)別能力,積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。

  四、活動(dòng)要求

  (一)高度重視,精心組織,形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),圍繞“生命之美,你我共繪”主題,統(tǒng)籌規(guī)劃,形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識(shí),著力構(gòu)建和諧、良好的師生關(guān)系,合力搭建學(xué)生展示平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力,充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的.主體作用。

  (二)運(yùn)用新媒體新技術(shù),形成線上線下互動(dòng)宣傳報(bào)道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,全方位深入宣傳報(bào)道,采取富有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛(ài)的鮮活方式,吸引學(xué)生主動(dòng)靠近、自動(dòng)連接,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

  (三)各單位要將主題教育活動(dòng)的特色、經(jīng)驗(yàn)、成果、新聞、照片以工作總結(jié)的方式,報(bào)送校學(xué)工部/團(tuán)委心理健康教育中心。心理中心將組織專家評(píng)選,對(duì)宣傳力度大、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

心理健康主題教育活動(dòng)方案8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)生心理健康教育工作,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注自我、重視心理健康的良好氛圍,引領(lǐng)學(xué)校心理健康活動(dòng)豐富、多元、蓬勃開(kāi)展,普及心理健康知識(shí),助力學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。按照市教委相關(guān)文件要求,全區(qū)各校要高度重視、精心準(zhǔn)備,全力開(kāi)展好我區(qū)今年“5.25”學(xué)校心理健康月主題活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題:

  溫暖你我陽(yáng)光同行

  二、參加對(duì)象:

  全區(qū)各中小學(xué)、職校在校師生

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月22日——5月25日

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  1、貫徹落實(shí)《市教委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的'實(shí)施意見(jiàn)》(xx教委【20xx】x號(hào)),堅(jiān)持心理健康教育與思想道德教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng),通過(guò)各種積極、生動(dòng)、活潑的形式,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立自信樂(lè)觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)陽(yáng)光向上的積極品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。

  2、組織發(fā)動(dòng)學(xué)生、教師及家長(zhǎng)積極參與體驗(yàn),推動(dòng)學(xué)校和社會(huì)、家庭共同開(kāi)展心理健康教育工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作和學(xué)生接受心理健康教育的全員覆蓋。

  3、提升“5.25”心理健康月的影響力。通過(guò)課程、活動(dòng)、服務(wù)等多元載體,把心理劇、心理講座、心運(yùn)會(huì)、親子趣味活動(dòng)、心理團(tuán)體輔導(dǎo)課、心理咨詢等融入心理健康教育內(nèi)涵及外延。活動(dòng)結(jié)束,及時(shí)總結(jié)鞏固成果。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各單位要根據(jù)實(shí)際,在“5.25”學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間,著力搞好知識(shí)普及,認(rèn)真安排活動(dòng)項(xiàng)目,科學(xué)制定活動(dòng)計(jì)劃。

  2、要充分考慮各階段學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),拓展和創(chuàng)新心理健康教育途徑,切實(shí)把心理健康知識(shí)融入到各種活動(dòng)中,努力吸引廣大學(xué)生踴躍參加,以達(dá)到預(yù)期效果。

  3、要加大宣傳力度,充利用廣播、網(wǎng)絡(luò)及升旗儀式等宣傳輿論工具和工作時(shí)機(jī),宣傳心理健康教育知識(shí)及活動(dòng)開(kāi)展情況,推動(dòng)活動(dòng)在學(xué)生中間漸進(jìn)深入,不斷擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

  4、在積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,及時(shí)總結(jié),并于心理健康教育月活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi),將亮點(diǎn)活動(dòng)報(bào)道(word文檔粘貼照片)發(fā)送到德育科公郵。

心理健康主題教育活動(dòng)方案9

  各系學(xué)工辦、各學(xué)生班級(jí):

  為了貫徹落實(shí)省教育廳蘇教學(xué)函﹝20xx﹞2號(hào)精神,切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,引導(dǎo)廣大同學(xué)積極學(xué)習(xí)身心健康知識(shí),掌握一定的心理調(diào)適技巧,營(yíng)造健康和諧的校園氛圍,大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際,決定以“生命之美,你我共繪”為主題開(kāi)展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下:

  一、活動(dòng)主題:生命之美,你我共繪

  二、活動(dòng)時(shí)間:月--6月

  三、活動(dòng)宗旨:和諧校園,你我共建,生命之美,你我共繪。

  四、整體安排:

  1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(月-4月)

  2.活動(dòng)開(kāi)展階段(4月-月)

 。u(píng)選表彰階段(6月)

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作

  2.“2我愛(ài)我”系列活動(dòng)

  (1)“暢游心靈,傾聽(tīng)心語(yǔ)”心靈信箱

  (2)“從心開(kāi)始,悅納自己”成長(zhǎng)故事分享會(huì)

  ()“心靈相約”心理讀書(shū)會(huì)

 。4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

 。ǎ芭筝呡o導(dǎo)員,心靈好伙伴”朋輩解惑面對(duì)面

 。皞鬟f溫暖,你我共愛(ài)”系列公益活動(dòng)

 。1)“關(guān)注自閉癥兒童,讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

 。2)星星家園“微心愿,成大愛(ài)”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童愛(ài)心義賣

 。ǎ叭珖(guó)助殘日”大型公益活動(dòng)

  4.“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

  5.團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽

  6.心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

  7.“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

  8.開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺(tái)賬評(píng)比活動(dòng)

  9.第二十期《心晴》雜志出版

  10.“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

  11.“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征活動(dòng)

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  徐海學(xué)院全體學(xué)生

  七、相關(guān)要求及說(shuō)明:

  1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的.二級(jí)和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用,精心組織,認(rèn)真落實(shí),尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用,確;顒(dòng)的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  2、各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布,請(qǐng)各系組織、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。同時(shí)中心鼓勵(lì)各系積極開(kāi)展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。

心理健康主題教育活動(dòng)方案10

  為了提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng),我校決定開(kāi)展中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月。今年的主題是“陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)”,旨在通過(guò)一系列心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造良好的校園心理氛圍,提升學(xué)生的自助互助能力,培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀,健康向上的心理品質(zhì)。我們希望通過(guò)這些活動(dòng),讓全體學(xué)生能夠更加自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn),塑造陽(yáng)光型的青春少年形象。

  以下是我們今年中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的具體內(nèi)容:

  活動(dòng)宗旨:

  遵照學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心的要求,我校決定開(kāi)展以“陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)”為主題的中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月。我們將通過(guò)一系列的心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造良好的校園心理氛圍,提升學(xué)生的自助互助能力,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)的目的是通過(guò)推廣校園心理情景劇的.理念與技能,開(kāi)展心理情景劇的排演。我們還將倡導(dǎo)班主任開(kāi)展心理健康主題班會(huì),并進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)等方式,傳播心理健康自助與互助的方法,普及心理健康知識(shí),提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)積極樂(lè)觀,健康向上的心理品質(zhì),塑造陽(yáng)光型的青春少年形象。

  活動(dòng)主題:

  陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  1、宣傳與發(fā)動(dòng)(xx月xx日~xx日)

  2、實(shí)施活動(dòng)(xx月)

  3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選(xx月下旬)

  4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評(píng)選(xx月~xx月中旬前)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、心理健康月宣傳活動(dòng):

  (1)心理廣播:通過(guò)廣播強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性,宣布心理健康月啟動(dòng);

  (2)黑板報(bào)宣傳:要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報(bào);

  2、心理情境劇排演:

  參與對(duì)象:心理社團(tuán)成員和其他學(xué)生

  活動(dòng)形式:首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),讓他們了解心理情景劇的理念和技巧,然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問(wèn)題,選擇一個(gè)劇本(可以自編,也可以根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改),進(jìn)行心理情境劇的排演。優(yōu)秀的劇本將被推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。

  3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng):

  活動(dòng)目的:

  為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身心理健康的重視,提高社會(huì)適應(yīng)能力與人際交往能力,促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。

  在20xx年xx月學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間,我們將以“陽(yáng)光路上,伴我成長(zhǎng)”為主題,在此背景下舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選”活動(dòng),旨在落實(shí)健康教育理念。

  (二)活動(dòng)對(duì)象:

  全校學(xué)生和教師。

  (三)活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月

  (四)活動(dòng)安排:

  A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)策劃方案評(píng)選活動(dòng)

  日期:20xx年xx月xx日—xx月xx日

  以班級(jí)為單位,請(qǐng)?zhí)峤灰匀穗H關(guān)系、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)發(fā)展為主題的心理健康教育方案。

  b.將活動(dòng)方案制作成電子稿,并在xx月xx日前發(fā)送至政教處。

  c.政教處將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)篩選出優(yōu)秀主題班會(huì)方案。

  b、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)

  時(shí)間:20xx年xx月xx日—xx月xx日

  1. 各班認(rèn)真籌劃,開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)。

  2. 在xx月xx日之前,各班將班會(huì)方案、班會(huì)PPT以及電子版活動(dòng)照片等材料打包電子版提交給政教處。

  3. 安排教師進(jìn)班級(jí)觀摩聽(tīng)課。

心理健康主題教育活動(dòng)方案11

  活動(dòng)目的:

  1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

  2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí),以及了解身邊的不良因素對(duì)人的危害,從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。

  4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《心理健康教育手冊(cè)》

  2、心理健康咨詢臺(tái)。

  3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站

  4、利用黑板報(bào)的形式,宣傳心理健康教育的重要性。

  5、大屏幕展示心理健康教育。

  6、辦心理健康手抄小報(bào)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、班主任介紹班會(huì)內(nèi)容。并宣布大會(huì)開(kāi)始。

  2、中隊(duì)長(zhǎng)講這次班會(huì)的'主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此,心理健康教育真正體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的尊重、一種對(duì)“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提,也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。所以說(shuō),心理健康教育是師生的共同責(zé)任。

  3、教師講解健康教育的重要性

  近年來(lái),由于社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的種種變化,我國(guó)學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明,在我國(guó)中小學(xué)生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問(wèn)題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。這些心理行為問(wèn)題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,開(kāi)展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

  4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應(yīng)該怎樣做?

  5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長(zhǎng)知識(shí)。

  6、教師總結(jié)講話

  7、主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。

心理健康主題教育活動(dòng)方案12

  中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的開(kāi)展有利于提高我們的心理素質(zhì),培養(yǎng)樂(lè)觀、積極向上的心理品質(zhì),促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)主題是“陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)”,將為學(xué)校師生心理健康教育和活動(dòng)提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。希望大家踴躍參與。

  活動(dòng)宗旨:

  根據(jù)_學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“_學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求,我校決定開(kāi)展“陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)”為主題的心理健康活動(dòng)。通過(guò)一系列的心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造良好的.校園心理氛圍,提升學(xué)生自助互助能力,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)目的:

  以心理健康月為契機(jī),通過(guò)推廣校園心理情景劇的理念與技能,開(kāi)展心理情景劇的排演;倡導(dǎo)班主任開(kāi)展心理健康主題班會(huì),進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)等方式,傳播心理健康自助與互助的方法,廣泛普及心理健康知識(shí),提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀,健康向上的心理品質(zhì),塑造陽(yáng)光型的青春少年形象。

  活動(dòng)主題:

  陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  1、宣傳與發(fā)動(dòng)(_月_日~_日)

  2、實(shí)施活動(dòng)(_月)

  3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選(_月下旬)

  4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評(píng)選(_月~_月中旬前)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、心理健康月宣傳活動(dòng):

  (1)心理廣播:強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性,宣布心理健康月啟動(dòng);

  (2)黑板報(bào)宣傳,要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報(bào);

  2、心理情境劇排演:

  參與對(duì)象:

  心理社團(tuán)成員,其他部分學(xué)生

  活動(dòng)形式:

  首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),了解心理情景劇的理念和技巧,然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問(wèn)題,選擇一個(gè)劇本(可以自編,也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改),進(jìn)行心理情境劇的排演,優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。

  3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng):

  (一)活動(dòng)目的

  為了提升學(xué)生對(duì)自身心理健康狀況的關(guān)注,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),利用20_年_月學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間,以“陽(yáng)光路上,伴我成長(zhǎng)”為主題,特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選”活動(dòng)。

  (二)活動(dòng)對(duì)象

  全體在校學(xué)生和教師

  (三)活動(dòng)時(shí)間

  20_年_月

  (四)活動(dòng)安排

  A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)策劃方案評(píng)選活動(dòng)

  日期:20_年_月_—_月_日

  a以班級(jí)為單位,提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。

  b活動(dòng)方案于_月_日之前電子稿發(fā)給政教處。

  c屆時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。

  B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)

  時(shí)間:20_年_月_日—_月_日

  (1)各班認(rèn)真籌劃開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)。

  (2)_月_日前將各班所開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)方案、班會(huì)PPT、活動(dòng)照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時(shí)將從中評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)。

  (3)安排教師進(jìn)班級(jí)觀摩聽(tīng)課。

心理健康主題教育活動(dòng)方案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解真正的友誼是什么。

  2、利用活動(dòng)讓學(xué)生感受到友誼帶來(lái)的歡樂(lè),并學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼。

  3、教育學(xué)生學(xué)會(huì)寬以待人,嚴(yán)于律己,培養(yǎng)同學(xué)之間的情感。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  理解真正的友誼,正確處理同學(xué)之間的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼。

  活動(dòng)形式:游戲、小品表演、問(wèn)題討論。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件,歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、享受快樂(lè)

  1、圖片欣賞:展示各種課間活動(dòng)的游戲圖片。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們喜歡和誰(shuí)一起玩這些游戲呢?

  2、分享感受:同學(xué)們是否可以感受到圖片中這些同學(xué)現(xiàn)在的心情呢?和好朋友一起玩游戲,感受如何?

  3、引出話題:和好朋友一起玩游戲能讓人很快樂(lè),這是因?yàn)榕笥阎g有真正的友誼。友誼就像一朵盛開(kāi)的花,美麗而又絢爛。那么,我們?cè)撊绾巫屵@朵花開(kāi)得更加美麗呢?今天,讓我們一起來(lái)研究《讓友誼之花常開(kāi)》,加強(qiáng)我們的友誼吧!

  二、交朋友標(biāo)準(zhǔn)

  1、我的朋友:請(qǐng)同學(xué)們介紹自己的朋友。

  2、交往感受:你為什么喜歡和他(她)交朋友呢?

  3、交友標(biāo)準(zhǔn):在和朋友交往的過(guò)程中你應(yīng)該怎么做呢?在小組內(nèi)討論一下,然后請(qǐng)幾位同學(xué)進(jìn)行分享。

 。ㄗ鍪律屏、豁達(dá)樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、熱情有禮、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等)

  三、聯(lián)系實(shí)際,分享方法

  1、《爭(zhēng)吵》

  和好朋友在一起是件快樂(lè)的事情,但是有時(shí)也可能發(fā)生爭(zhēng)吵。請(qǐng)看這兩個(gè)好朋友。讓學(xué)生表演小品《爭(zhēng)吵》,大致內(nèi)容是:韓少岳經(jīng)過(guò)好友吳怡欣的桌子時(shí),不小心碰倒了小明桌面上的書(shū),兩人開(kāi)始爭(zhēng)吵,最后還打了起來(lái)。

 。1)討論小品《爭(zhēng)吵》:他們?yōu)槭裁磿?huì)吵架?如果不解決這個(gè)問(wèn)題,會(huì)對(duì)他們的友誼造成什么影響?

 。2)以對(duì)話的形式,讓我們一起找出幫助他們恢復(fù)友誼的.方法。

 。3)如果你和好朋友之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),心中感到內(nèi)疚的話,就在此刻,借助今天的機(jī)會(huì),對(duì)朋友說(shuō)一句真誠(chéng)的話......

  當(dāng)朋友之間出現(xiàn)矛盾時(shí),如果我們不恰當(dāng)?shù)亟鉀Q問(wèn)題,友誼就會(huì)逐漸變冷,最終可能會(huì)破裂。因此,在遇到不愉快的情況時(shí),我們應(yīng)該坦誠(chéng)待人,禮貌地交流,從而維護(hù)并鞏固我們的友誼。

  2、真正的朋友

  我們的好友是不是要求我們無(wú)條件聽(tīng)從她的所有要求并從不說(shuō)不呢?讓我們一起看一下下面這個(gè)小故事:

  在一次學(xué)生表演的小品《抄作業(yè)》中,老師馬上就要收作業(yè),但是董照瑞還沒(méi)有寫完,于是他向他的好友李淑婕請(qǐng)求借作業(yè)來(lái)抄,而李淑婕答應(yīng)了。

 。1)看了小品后,同學(xué)們有什么看法?

  (2)我們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)說(shuō)不呢?(先討論再回答)

  三、玩游戲,維護(hù)友誼

  如果我們失去了朋友,我們會(huì)感受怎樣呢?現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)“找朋友”的游戲:

 。1)、“找朋友”游戲規(guī)則:老師要求同學(xué)們按規(guī)定人數(shù)(2個(gè)人、3個(gè)人等)組成小組,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),他們需要按照規(guī)則擁抱在一起,看哪個(gè)小組最快、最準(zhǔn)確。

  談感受:找到朋友時(shí),你的感受是怎樣的?找不到朋友時(shí),你的感受又是怎樣的?

 。2)、有了朋友的感覺(jué)真好!那么,你認(rèn)為怎樣才能維護(hù)朋友間的友誼,讓友誼之花常開(kāi)呢?讓我們來(lái)體驗(yàn)一下下面的游戲:

  小組合作,將以下詞語(yǔ)組成一句話:“用真誠(chéng)換取友誼,用熱情灌溉友誼,用原則凈化友誼,用諒解保護(hù)友誼。忠厚是友誼的橋梁。”

  你能說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解嗎?(先討論,再回答)

  小結(jié):同學(xué)們,請(qǐng)開(kāi)放你們的心靈,接受友誼吧。請(qǐng)珍惜并交出你們心中的友誼吧。你們將會(huì)感受到無(wú)限的幸福和快樂(lè)!

  五、贈(zèng)送友誼卡,共享溫馨

  今天的學(xué)習(xí)讓很多同學(xué)都想和自己的好朋友說(shuō)幾句心里話。現(xiàn)在,老師有一個(gè)建議:將你想對(duì)好友說(shuō)的話寫在友誼卡上,親手送給你的好朋友。讓幾位同學(xué)先讀出他們卡上寫的內(nèi)容,然后將友誼卡送給他們的好朋友,感受友誼的溫馨。同學(xué)們可以互相贈(zèng)送友誼卡。(播放《友誼天長(zhǎng)地久》)

  三、談收獲:今天我們都學(xué)到了些什么呢?我們意識(shí)到什么了呢?

  小結(jié):同學(xué)們,人生中有很多珍貴的感情,其中之一就是友誼。著名的科學(xué)家培根曾說(shuō):“友誼能夠增進(jìn)快樂(lè),減輕痛苦。”我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何維護(hù)自己的友誼。因此,讓我們祝愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放吧!

心理健康主題教育活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)主題

  繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  j-3411

  四、參于人員

  20xx級(jí)1153班全體同學(xué),班主任,歐陽(yáng)老師

  五、前期策劃準(zhǔn)備

  1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,通過(guò)查資料、詢問(wèn)有關(guān)老師找到解決方法;

  2、召開(kāi)班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃,考慮全面。以使在班會(huì)中,心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個(gè)形式。

  六、活動(dòng)流程:

  1、前期準(zhǔn)備

  設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程,確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí),解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。

  2、班會(huì)序幕

  做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲,既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心,又可以引出本次班會(huì)的主題,使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

  3、班會(huì)開(kāi)始

  講解此次班會(huì)的意義,并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解,做好心理準(zhǔn)備。

  4、視頻觀賞

  播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。

  5、疑惑解答

  討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問(wèn)題的方法,增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí),心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí),增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解,幫助做好人生規(guī)劃。

  6、游戲階段

 。1)心理測(cè)試。在娛樂(lè)中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己,探索自己。

 。2)文字接龍。以宿舍為單位分組,進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè),增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)仍需要合作。

 。3)戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開(kāi)展戶外活動(dòng),譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的娛樂(lè)活動(dòng),放松同學(xué)們的身心,認(rèn)識(shí)到身體是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的資本。

  7、班會(huì)總結(jié)

  與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受,以書(shū)面形式字?jǐn)?shù)不限,重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問(wèn)題做一些分析,并提出個(gè)人的見(jiàn)解,對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。

  8、班會(huì)結(jié)束

  班委做后期工作。如,衛(wèi)生方面,會(huì)后保持教室優(yōu)良的`環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題,尋找更加合適的解決方法,為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn),以完善各項(xiàng)工作。

  七、后期工作

  心里委員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析,針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流,讓更多的同學(xué)了解自我,做好人生規(guī)劃。

心理健康主題教育活動(dòng)方案15

  大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際,決定以“生命之美,你我共繪”為主題開(kāi)展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下:

  一、活動(dòng)主題:生命之美,你我共繪

  二、活動(dòng)時(shí)間:3月——6月

  三、活動(dòng)宗旨:

  和諧校園,你我共建,生命之美,你我共繪。

  四、整體安排:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月-4月)

  2、活動(dòng)開(kāi)展階段(4月-5月)

  3、評(píng)選表彰階段(6月)

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作

  2、“5.25我愛(ài)我”系列活動(dòng)

  (1)“暢游心靈,傾聽(tīng)心語(yǔ)”心靈信箱

  (2)“從心開(kāi)始,悅納自己”成長(zhǎng)故事分享會(huì)

  (3)“心靈相約”心理讀書(shū)會(huì)

  (4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

  (5)“朋輩輔導(dǎo)員,心靈好伙伴”朋輩解惑面對(duì)面

  3、“傳遞溫暖,你我共愛(ài)”系列公益活動(dòng)

  (1)“關(guān)注自閉癥兒童,讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

  (2)星星家園“微心愿,成大愛(ài)”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童愛(ài)心義賣

  (3)“全國(guó)助殘日”大型公益活動(dòng)

  4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

  5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽

  6、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

  7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

  8、開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺(tái)賬評(píng)比活動(dòng)

  9、第二十期《心晴》雜志出版

  10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

  11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動(dòng)

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  X學(xué)院全體學(xué)生

  七、相關(guān)要求及說(shuō)明:

  1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級(jí)和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用,精心組織,認(rèn)真落實(shí),尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用,確;顒(dòng)的.普及性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  2、各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布,請(qǐng)各系組織、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。同時(shí)中心鼓勵(lì)各系積極開(kāi)展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。

【心理健康主題教育活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

心理健康教育主題活動(dòng)方案01-03

心理健康主題教育活動(dòng)方案11-26

心理健康主題教育活動(dòng)方案(精選)05-20

心理健康教育主題活動(dòng)方案05-18

心理健康主題教育活動(dòng)方案12-05

小學(xué)心理健康主題教育活動(dòng)方案02-03

【熱】心理健康教育主題活動(dòng)方案02-24

心理健康教育主題活動(dòng)方案【推薦】02-24

心理健康教育主題活動(dòng)方案【精】02-20

心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案02-21