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戶外體育游戲教案

時間:2024-10-11 07:43:50 體育教案 我要投稿

戶外體育游戲教案[匯編2篇]

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的戶外體育游戲教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

戶外體育游戲教案[匯編2篇]

戶外體育游戲教案1

  一、教學目標:

  (1)知識與技能:

  幼兒通過聽、看,知道“下壓式”傳接棒的方法,在原地練習和慢跑行進間練習中掌握“下壓式”傳接棒的手型、傳棒時機和互相配合的口令。

 。2)過程和方法:

  從觀察、聽、講到模仿實踐,幼兒由易到難、由靜態(tài)到動態(tài)地掌握傳接棒技術,并在450米比賽中檢驗掌握情況。

 。3)情感、態(tài)度、

  價值觀:幼兒能認真學習新的技術,培養(yǎng)集體主義和互相合作的精神,在學習中大家能互相配合,注意力集中,為小組榮譽和集體利益而奮斗。

  二、教學內容:

 。ㄒ唬╅_始整隊;

 。ǘ┙恿Π魧耄

  小朋友們,大家有誰看過奧運會上4100米接力跑?為什么放在最后一個項目?因為緊張、激烈、扣人心弦,試想,世界上跑的最快的幾個人聚在一起,4人組成一隊接力看誰跑得快,這是多么激動人心的比賽。ㄊ帜媒恿Π簦,并不是100米跑的最快的4個人在一起就能在4100米中獲勝,原因就是這根接力棒。出色的速度+優(yōu)異的傳接棒技術=冠軍。我們今天就來學傳接棒技術。

 。ㄈ嵘聿伲阂魳贰杜氖指琛。

 。1)每人一根接力棒,四列橫隊散開站位。

 。2)持接力棒,跟老師一起跳熱身操,墊步跳起。

  “如果感到幸福你就拍拍手”——接力棒輕打手心。

  “如果感到幸福你就伸伸腰”——雙手抓接力棒后仰。

  以此類推完成跺跺腳、彎彎腰、互相擊棒、“炒蠶豆”等,有棒的熱身操讓學生對棒產生手感,并通過雙人操增加幼兒之間的交流,輕快的'音樂使課堂氛圍融洽和睦。

 。ㄋ模⿲W習傳接棒技術。

 。1)教師講解、示范“下壓式”傳接棒動作。持棒動作、接棒手形、抓棒部位、傳接棒時的口令等。傳棒時手持棒的后端,由上而下輕輕下壓給對方,讓棒的前端壓在四指和手心聯(lián)合處,并且高聲喊“給!”。接棒時手臂伸直,自然置于身后,手心向上,虎口向后,四指并攏,在傳接棒過程中手臂不晃動,聽到“給!”的信號迅速抓棒。

  (2)明確左右錯位站立。右手給左手,左手給右手,以此類推。

 。3)原地練習。幼兒4路縱隊錯位站立,間距一臂,排尾幼兒每人拿6根接力棒,聽到哨音向前傳棒6次。老師巡回糾錯,結束后再次講解、示范、糾錯,調換方向后練習4次。

 。4)慢跑中4人一組練習傳接棒。老師語言引導,容許同伴發(fā)生小失誤,出現(xiàn)失誤小組討論如何改進,商量好如何站位、前進的速度以及在不斷實驗中充分利用“接力區(qū)”,盡量在不影響速度前提下用足區(qū)域。教師巡回指導,表揚做得好的小組,在集合時集中點評,重點強調“接力區(qū)”的有效利用和傳接棒時“給!”的時機。增加人與人的間距,提高速度,幼兒多次練習。

 。5)“十”字接力跑(450米跑)。

  安全提醒:

  1、小組預先設計好左右站位,避免本隊人員相撞。

  2、“接力區(qū)”用標志筒隔好。

  3、跑完后立刻到圈內,不允許逗留在路線上。

  4、超越別人必須在外側,不能故意干擾別人。

  進行比賽:

  1、分好組,用標志桶隔出等候區(qū)、“傳棒區(qū)”。

  2、老師計時,給每小組作好記錄。

  3、每次比賽后及時提醒糾正一些違規(guī)行為。

  4、一次比賽后宣布成績,小結情況,再比一次。

  5、集合小結,再次講解、示范,復習傳接棒技術。

 。7)放松、總結

戶外體育游戲教案2

  活動目標:

  1、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞

  2、能在游戲中感受到快樂

  材料準備:

  母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景

  活動過程:

  一、開始部分(準備活動)

  1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地,音樂停止,雞媽媽說:“雞媽媽我真能干,看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。

  2、雞媽媽邊巡視邊問:“寶寶、寶寶長多大了?”

  幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)

  3、雞媽媽問:“寶寶、寶寶長多大了?”

  幼兒答:“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)

  4、雞媽媽又問:“寶寶、寶寶長多大了?”

  幼兒答:“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)

  5、雞媽媽問:“誰知道我們出去玩時應該怎樣走?”(引導幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習)

  二、中間部分(跑的動作練習)

  1、雞媽媽:“寶寶們越來越棒,現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領:小雞捉蟲(模仿捉蟲的`動作),如果在找蟲時遇見了大狐貍,我們可要趕快跑回家里!

  2、練習快速跑的動作,提示幼兒要快速前后擺臂。

  3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃,遇到狐貍后快速跑回家里。

  4、在家里巡查有沒有丟失的小雞,并同寶寶一同商量救同伴的方法。

  5、帶寶寶一起去救同伴,要求:輕輕跑出去躲到大樹后面,等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

  6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲,捉到后把它快速帶回家,可別讓狐貍給抓走。

  7、回到家中分享食物。

  三、結束部分:

  帶雞寶寶做整理活動,帶回活動室休息。

  幼兒園中班戶外游戲體育活動

  游戲:荷花荷花幾時開

  活動目標:

  1、感受與同伴合作,共同游戲的樂趣。

  2、幫助幼兒練習在一定范圍內四散追逐跑。

  玩法:幼兒圍成一個大圓圈,請幾名幼兒蹲在圈內扮演“荷花”,圈上的幼兒邊念兒歌便圍著“荷花”走,當念到“六月荷花朵朵開”時,圈上幼兒做開花動作后四散跑開,而圈內的“荷花”就跑去抓住,抓到幼兒就算獲勝。

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