幼兒園心理健康教案小班
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園心理健康教案小班,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園心理健康教案小班1
認(rèn)知目標(biāo):
知道感冒了身體不舒服,了解簡單的預(yù)防疾病的
知識(shí)技能目標(biāo):
知道細(xì)菌給給人們的生活帶來的危害,要講衛(wèi)生,愛清潔
情感目標(biāo):
知道關(guān)愛生病的小朋友
活動(dòng)重點(diǎn):
知道感冒了身體不舒服,了解簡單的預(yù)防疾病的`知識(shí)
活動(dòng)難點(diǎn):
知道細(xì)菌給給人們的生活帶來的危害,要講衛(wèi)生,愛清潔
準(zhǔn)備:未洗的水果、生水、白紙、顏料C
導(dǎo)入:
1、由兒歌引入新課。
你說一,我對一,春天到了有意義;你說二,我對二,我們都是好幼兒;你說三,我對三,健健康康過春天;你說四,我對四,我們一起來學(xué)習(xí)。
2、小朋友們,今天我們一起學(xué)習(xí):健康過春天。
A、提問:今天我們班幼兒到齊沒有?為什么沒有到齊?
B、哦,是因?yàn)楦忻傲恕?/p>
C、為什么會(huì)感冒呢?
3、教師小結(jié):春天是容易感冒和生病的季節(jié),因?yàn)樘鞖夂隼浜鰺,人們就很容易著涼,;春天來了,天氣漸漸暖活起來,細(xì)菌很容易生長,小朋友們感染了細(xì)菌就很容易生病,那么小朋友們想一想,你們感冒過沒有?感冒了有哪些不舒服?
5、讓小朋友們充分回答。
6、教師小結(jié)。
7、感冒了很不舒服,小朋友們知道怎樣預(yù)防感冒嗎?
8、小朋友們討論后回答。
9、看圖片后找對錯(cuò)。
10、總結(jié)全文,用兒歌結(jié)束新課。
幼兒園心理健康教案小班2
設(shè)計(jì)思路:
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,離開了熟悉的家庭環(huán)境對幼兒園的一切感到陌生,個(gè)別幼兒出現(xiàn)不合群現(xiàn)象,這樣會(huì)影響幼兒個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)這一現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)了小班活動(dòng)《一起玩,真快樂》,由于小班幼兒年齡小,形象思維占主導(dǎo)地位,我制作了幼兒喜愛的動(dòng)畫形式的課件,并為幼兒準(zhǔn)備了大量玩具,讓幼兒在玩中體驗(yàn)大家一起玩快樂,并引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒合群、樂群的性格。
。劢虒W(xué)目標(biāo)]
1、通過活動(dòng)使幼兒體驗(yàn),大家一起玩的'快樂。
2、引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒合群、樂群的性格。
。劢虒W(xué)準(zhǔn)備]
課件、磁帶、錄音機(jī)、大型積木、各種玩具若干。
。劢虒W(xué)重點(diǎn)]
給幼兒提供大家一起玩的機(jī)會(huì)。
。劢虒W(xué)難點(diǎn)]
引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中與同伴友好相處。
[活動(dòng)進(jìn)程]
1、導(dǎo)入:小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?喜歡哪些小動(dòng)物?今天,我們一起來學(xué)小動(dòng)物走路好嗎?(小兔、小鴨、烏龜、小貓)我們剛才學(xué)了那么多小動(dòng)物走路,你們高興嗎?小朋友你們喜歡來幼兒園嗎?你們每天在幼兒園里玩的高興嗎?小朋友,有個(gè)叫茜茜的小朋友她也上幼兒園了,我們一起看茜茜在幼兒園玩的快樂嗎?
2、展開:放課件,幼兒觀看。
圖一、茜茜獨(dú)自一個(gè)人在玩,小朋友這個(gè)小姑娘叫茜茜,你們看她在干什么?她和誰在玩?你覺得茜茜一個(gè)人玩快樂嗎?你喜歡怎樣玩?
圖二、我們看又發(fā)生了什么事情,茜茜怎么了?她為什么生氣了?鼓勵(lì)幼兒想辦法:你可以和你的小伙伴商量一下,怎么做才能讓茜茜不生氣,快樂起來呢?小朋友想的辦法真不錯(cuò),我們看茜茜的小伙伴是怎樣做的。
圖三、來許多小朋友哄她(對不起,我們不是故意的,你別生氣了)茜茜看到小朋友態(tài)度那么友好,就原諒了他們,也不生氣了。
圖四、小朋友們拉起茜茜的手說:“茜茜,和我們一起玩去吧”
圖五、茜茜和大家一起玩,真快樂呀!
提問:
小朋友你們覺得茜茜一個(gè)人玩快樂,還是和小朋友一起玩快樂?你喜歡一個(gè)人玩還是和大家一起玩,當(dāng)你和小朋友玩玩具或做游戲時(shí),不小心碰到了別人或者碰壞了別人剛搭好積木時(shí),怎么辦呢?要向別人說:對不起,這樣別人才原諒你,喜歡你,才能成為好朋友。
小結(jié):
剛才看了茜茜一個(gè)人玩不快樂,也沒意思和大家一起才是最快樂的,老師給小朋友準(zhǔn)備了許多玩具,小朋友要和大家一起玩看看是不是很快樂。
幼兒玩玩具,體驗(yàn)大家一起玩的快樂,教師巡回指導(dǎo)幼兒,如發(fā)現(xiàn)一個(gè)人玩玩具,教師引導(dǎo)幼兒和大家一起玩。
小結(jié):
請小朋友說:你剛才是怎樣玩玩具的(如我和XXXX小朋友一起搭積木了)(我和XX小朋友玩汽車了)小朋友和大家一起玩快樂嗎?大家一起玩玩具很高興,大家都成了好朋友,我們做個(gè)《找朋友》的游戲吧!
結(jié)束:幼兒聽音樂做《找朋友》游戲,結(jié)束。
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