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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《太陽(yáng)》教案

時(shí)間:2024-10-22 10:11:08 小學(xué)語(yǔ)文教案 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《太陽(yáng)》教案【推薦】

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《太陽(yáng)》教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《太陽(yáng)》教案【推薦】

  設(shè)計(jì)意圖

  夏天到了,慢慢的天氣開始變得越來(lái)越熱,冰糕和各種各樣的冷飲成了孩子們的最愛,他們毫無(wú)節(jié)制的享受著這些冷飲的同時(shí),卻不清楚這些東西對(duì)自己的傷害。在幼兒園里我們有時(shí)碰到這樣的情況,有的孩子由于吃了過多的冷飲甚至拉肚子拉到褲子里,有的家長(zhǎng)向我們求救,由于孩子一次吃很多,讓我們幫著改變孩子們的這種做法,針對(duì)這種情況,我們開展了活動(dòng)《太陽(yáng)生病了》,目的是在有趣的故事中,懂得吃這些冷飲不要過量的道理。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、理解故事內(nèi)容,了解太陽(yáng)生病的原因,懂的關(guān)心別人。

  2、知道吃冰激凌、汽水等冷飲不能過量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  掛圖《太陽(yáng)生病了》,自制背景圖一張、兩個(gè)太陽(yáng)圖片(傷心地、高興地),電話機(jī)、實(shí)物:冰激凌。

  活動(dòng)過程

  開始部分:談話。

  出示冰激凌:小朋友這是什么?(冰激凌)你喜歡吃嗎?你是怎樣吃冰激凌的?(孩子們回答的很有趣:每天只吃一個(gè))如果吃多了會(huì)怎么樣?那到底是誰(shuí)多吃了冰激凌呢?(有的孩子想到了班里的幾個(gè)經(jīng)常吃冰糕的孩子。)

  基本部分:

  一、理解故事內(nèi)容。

  1、出示掛圖一(太陽(yáng)公公很熱):小朋友你看太陽(yáng)公公怎么了?(很熱)你能幫幫他嗎?請(qǐng)幼兒想一些讓太陽(yáng)變涼快的辦法。(喝冷飲、吃雪糕、吃冰激凌等)

  2、了解太陽(yáng)生病的原因。

  出示掛圖二:太陽(yáng)公公聽了小朋友給它想的辦法,就吃了很多的冰激凌,小朋友們猜它怎么了?請(qǐng)幼兒根據(jù)畫面結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推理和表達(dá)。(知道吃得太多生病了)請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)太陽(yáng)公公生病難受的的樣子,還要打針吃藥,這是小朋友都不愿意做的事情。

  太陽(yáng)公公生病了,你應(yīng)該怎樣做?(教育幼兒關(guān)心病人)

  3、推測(cè)太陽(yáng)公公好了以后會(huì)怎樣。

  出示掛圖四:太陽(yáng)公公的病好了嗎?太陽(yáng)公公好了以后,還那樣吃冰激凌嗎?為什么?

  4、教師邊操作教具邊完整講述故事。

  二、知道自己不要多喝冷飲、多吃冰激凌。

  小朋友們都喜歡吃冰激凌,吃的時(shí)候應(yīng)該怎樣做才能不生病呢?

  教師:夏天天氣很熱,我們吃冰激凌、冰糕降溫是可以的,但是不能吃的太多,吃得太多會(huì)引起各種各樣的病,所以小朋友不要多吃涼的東西。

  三、鼓勵(lì)幼兒給太陽(yáng)公公打電話,知道關(guān)心別人。

  1、太陽(yáng)公公生病了,你想對(duì)它說些什么呢?

  2、做游戲:給太陽(yáng)公公打電話。

  出示“電話機(jī)”,引導(dǎo)幼兒給太陽(yáng)公公打電話,教師指導(dǎo)告訴太陽(yáng)公公以后天氣熱了怎樣做。(引導(dǎo)幼兒說一些怎樣降溫的一些辦法)

  結(jié)束部分:太陽(yáng)公公的病好了,我們出去一起和太陽(yáng)做游戲吧!(帶幼兒走出教室)

  活動(dòng)延伸

  在區(qū)角活動(dòng)中可一次性杯子和掛歷紙,引導(dǎo)幼兒自制“冰激凌”。

  活動(dòng)反思

  通過活動(dòng)可以看出,孩子們對(duì)各種冷飲、冰糕、冰激凌很是喜歡,也知道多吃對(duì)自己身體的壞處,在提問時(shí)孩子們都為自己辯解沒有多吃這些冷飲,但是我們能夠感覺到,現(xiàn)在的孩子太任性,有時(shí)候家長(zhǎng)也是沒辦法,在活動(dòng)課上我針對(duì)幾名典型的幼兒(經(jīng)常吃冰糕的幼兒)展開了提問,收到了好的效果。過后我們還要時(shí)常提醒孩子們,做好他們的工作,使他們能夠健康的成長(zhǎng)。

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