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教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)的教案

時(shí)間:2024-10-26 13:00:14 班會(huì)教案 我要投稿

教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)的教案(精華6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編收集整理的教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)的教案(精華6篇)

教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)的教案1

  教學(xué)意圖:

  小班學(xué)生剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育教學(xué),讓學(xué)生知道教師的.節(jié)日在9月10日,也讓學(xué)生通過此次教學(xué)喜歡上老師,喜歡上校園。

  1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

  1、學(xué)生觀看視頻。

  2、教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?

  一、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

  向?qū)W生介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  二、請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請(qǐng)學(xué)生將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)的教案2

  一、活動(dòng)目的

  一年一度的老師節(jié)即將到來。本次活動(dòng)為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)很好的向老師表達(dá)感恩之情的平臺(tái),加強(qiáng)師生溝通,增進(jìn)師生感情。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  9月10日(周二)

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校大堂、校門口

  四、活動(dòng)支配

  1、心語書簽

  設(shè)計(jì)目的:讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個(gè)途徑向老師表達(dá)感恩之情,讓感恩之風(fēng)吹滿整個(gè)校內(nèi)。

  負(fù)責(zé)人:

  活動(dòng)時(shí)間:9.5—9.10

  活動(dòng)支配:各級(jí)級(jí)委到學(xué)生會(huì)領(lǐng)取書簽,安排到班,在書簽上寫下對(duì)老師的祝愿語(要寫老師名字)。各級(jí)把書簽收上來,于9月10日由級(jí)代表送到各位老師手上;顒(dòng)用品:書簽250—300張

  幫助:各級(jí)級(jí)委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  2、快樂抽簽

  設(shè)計(jì)目的':幸運(yùn)駕臨在老師們身上,讓他們過一個(gè)歡樂而驚喜的節(jié)日。

  負(fù)責(zé)人:

  活動(dòng)時(shí)間:9.9—9.10

  活動(dòng)支配:將全校老師名單按所教年級(jí)分類。在各級(jí)任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運(yùn)得主,得到學(xué)生會(huì)送出的小禮物一份。獲獎(jiǎng)名單在9月9日公布,獎(jiǎng)品由學(xué)生會(huì)秘書負(fù)責(zé)派發(fā)。

  幫助:學(xué)生會(huì)秘書部

  活動(dòng)用品:抽簽箱、老師名單、獎(jiǎng)品15—20份

  3、華蜜一博

  設(shè)計(jì)目的:讓同學(xué)們?cè)谖⒉┑钠脚_(tái)上大膽地說出對(duì)老師的感謝。

  負(fù)責(zé)人:

  活動(dòng)時(shí)間:9月5日—9月10日

  活動(dòng)支配:在活動(dòng)開啟之日到老師節(jié)當(dāng)天,同學(xué)們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對(duì)老師說的話,并@團(tuán)委學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)將替同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)心愿,并在所發(fā)微博中隨機(jī)抽取10條,博主將得到精致禮品一份。獲獎(jiǎng)名單將于9月11日公布,獲獎(jiǎng)同學(xué)須在當(dāng)周內(nèi)領(lǐng)取禮品,否則嘉獎(jiǎng)作廢;顒(dòng)用品:小禮品10份

教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)的教案3

  一、目標(biāo):

  1、明確教師節(jié)為全體教師的節(jié)日。

  2、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行人物采訪。

  3、樂意將自己的手工藝品贈(zèng)送他人。

  二、準(zhǔn)備:

  提供卡紙、筆、剪刀等制作工具。

  三、流程:

  1、導(dǎo)入

  教師引入話題,告訴孩子們9月10日是教師節(jié),詢問孩子們對(duì)園內(nèi)的老師有哪些了解,并鼓勵(lì)孩子提出參觀和訪問的建議。

  2、參觀、采訪

  組織孩子們參觀保健老師晨檢、老師們授課、保育員清潔玩具、廚師烹飪食物等工作場(chǎng)景。讓孩子自主選擇感興趣的角色進(jìn)行深入訪問,了解各崗位老師的工作情況。

  3、交流感悟

  返回教室后,請(qǐng)每位孩子分享自己的訪問心得。

  4、制作禮物

  發(fā)放制作材料,指導(dǎo)孩子們親手制作禮物,以表達(dá)對(duì)老師們的.感謝。也可以用平日獲得的小紅花作為替代,相信收到禮物的老師同樣會(huì)感到欣慰。

  5、贈(zèng)送禮物

  讓孩子們親自將禮物送到訪問過的老師手中,并送上祝福:“教師節(jié)快樂,老師辛苦了!”

  四、延伸:

  安排角色扮演游戲,讓孩子們體驗(yàn)幼兒園內(nèi)各種不同的工作崗位,感受豐富的校園生活。

教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)的教案4

  設(shè)計(jì)意圖:

  孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們?cè)谟變簣@的最終一個(gè)老師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道9月10日是老師節(jié)。

  2、感受老師對(duì)自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛。

  活動(dòng)打算:

  1、老師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

  2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

  3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

  活動(dòng)重點(diǎn):

  知道9月10日是老師節(jié),萌發(fā)幼兒酷愛老師的情感;顒(dòng)難點(diǎn):

  制作小禮物送給老師。

  活動(dòng)過程:

  一、老師提問,請(qǐng)幼兒探討,引起幼兒學(xué)習(xí)愛好

  老師:小摯友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小摯友的節(jié)日),小摯友們過節(jié)日的時(shí)候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小摯友都相識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你,中班是那幾個(gè)老師教過你?

  二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事。

  以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒酷愛老師的情感。

  1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒觀賞。

  2、提問:這是什么時(shí)候照的照片?小摯友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣??為什么又興奮有歡樂?

  3、小摯友現(xiàn)在有了那些本事?這些本事是跟誰學(xué)來的?老師為小摯友做了哪些事情?

  4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)切照看過你?

  三、探討:

  老師把愛都給了小摯友們,小摯友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢?

  幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后依據(jù)老師的提示進(jìn)行探討

 。1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?

 。2)小摯友想出了什么方法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

 。3)你平常是怎樣對(duì)待老師的?

  四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝愿的話語

  1、在老師節(jié),我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝愿的話,送給老師小禮物)

  2、幼兒制作小禮物,老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的幫助

  五、幼兒贈(zèng)送禮物,并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。

  六、總結(jié):

  在不知不覺的音樂聲中已接近了我們班會(huì)的尾聲,九月,老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是我們最值得敬重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)將來,心系學(xué)子之心;她們雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。讓我們深情地呼喊一聲——老師,您辛苦了!

教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)的教案5

  一、活動(dòng)目的

  今年的9月10日是我國(guó)的老師節(jié),為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心、勞動(dòng)和訓(xùn)誨。同時(shí),希望通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通、家校溝通,增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的感情。

  二、活動(dòng)主題

  我愛我?guī)煛?/p>

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日——xx月xx日。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)。

  1、活動(dòng)說明:同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己尊敬的老師畫上一幅圖畫,然后寫上自己對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品,并寫上自己對(duì)該學(xué)生的感受,由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語。最終交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員選擇最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

  2、本活動(dòng)嘉獎(jiǎng)方法:被選中宣讀的.作品每幅在班風(fēng)中加五分,宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)觀賞。

  3、溫馨提示:本活動(dòng)為9月7日——10日,請(qǐng)每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊(cè),于9月16日下午的尊師墻報(bào)評(píng)比時(shí)一并評(píng)分。

 。ǘ拔覑畚?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。

  1、活動(dòng)說明:班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開展一次中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)微環(huán)節(jié)。

  2、溫馨提示:請(qǐng)班主任開展好本活動(dòng),可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。

 。ㄈ┳饚煱鍒(bào)、我心中的老師作畫作品評(píng)比。

  1、活動(dòng)說明:結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求,擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日~16日的時(shí)間組織好同學(xué)開展本次活動(dòng),評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。

  2、本活動(dòng)嘉獎(jiǎng)方法:尊師板報(bào)占總分70%,作畫作品占30%。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別,一、二、三年級(jí)為低年組,四、五、六年級(jí)為高年組,每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。

 。ㄋ模├蠋煿(jié)慶祝晚會(huì)。

  活動(dòng)說明:本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行,屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參與。

教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)的教案6

  一、活動(dòng)目的:

  1、理解老師辛勤付出,知曉9月10日為教師節(jié)。

  2、能清晰敘述給老師的禮物。

  3、透過送禮及祝福,勇敢抒發(fā)對(duì)老師的感激之情。

  二、活動(dòng)預(yù)備:

  1、提供各色紙張、彩色鉛筆和膠水。

  2、教學(xué)音頻《我為老師唱首歌》。

  三、活動(dòng)流程:

  1、播放歌曲錄音,引導(dǎo)教師節(jié)話題。

  (1)問題:歌曲中提到了什么?今天是什么日子?

  (2)總結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),這是所有教師的節(jié)日。在這一天,我們都會(huì)收到很多祝福,讓我們感到很幸福。

  2、回想老師關(guān)心我們的事例。

  (1)問題:老師平時(shí)都為我們做了哪些事呢?

  (2)你有什么想對(duì)老師說的'話嗎?還有沒有其他的表達(dá)方式來向老師表示祝賀呢?

  3、播放關(guān)于老師日常工作的情景劇,讓孩子們更直觀地感受老師的艱辛。

  4、進(jìn)行禮物創(chuàng)作。

  (1)討論:你想做什么樣的禮物呢?

  (2)按個(gè)人意愿制作禮物。

  (3)分享自己的禮物。

  5、贈(zèng)送禮物。

  (1)在《我為老師唱首歌》的背景音樂下,把你的禮物贈(zèng)予老師,并向老師說出一句祝福的話。

  四、活動(dòng)建議和提醒:

  1.可以把孩子們做的禮物放在展覽角供大家分享。

  2.在活動(dòng)開始前,可以通過社會(huì)實(shí)踐讓孩子更加深入地理解老師的辛勤。

  3.可以鼓勵(lì)孩子把禮物送到園長(zhǎng)、其他班級(jí)的老師或者保育員那里。另外,也可以組織一場(chǎng)全校范圍的慶祝教師節(jié)活動(dòng),讓孩子表演節(jié)目,說一些祝福的話語,送出他們親手制作的小禮物。在活動(dòng)中,老師們對(duì)于孩子的祝福可以回應(yīng)以感謝,同時(shí)也可以對(duì)孩子寄予期望。

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