行為規(guī)范主題班會(huì)教案
在我們平凡的學(xué)生生涯里,說(shuō)起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編為大家整理的行為規(guī)范主題班會(huì)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案1
教育目標(biāo):
1、 認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性,努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。
2、 能力目標(biāo):讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣,提高自我批評(píng)、自我更正的能力。
3、 情感目標(biāo):師生之間交流更坦誠(chéng)、流暢。
教學(xué)重點(diǎn):
1、 認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。
2、 反省自身,并改正壞行為習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:
在剛上課時(shí),隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排,讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)判一下他們的.儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范 ,然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答(部分):有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)
1:他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范,有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長(zhǎng),拉鏈沒(méi)有拉好。
2:個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(zhǎng),服裝不整齊,外衣有隨便畫上不健康的圖畫 3:有的同學(xué)帶首鉓。
4:有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話。這些行為都是不規(guī)范的。
二、讀一讀,記一記
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范必須時(shí)時(shí)刻刻牢記在我們的心中,現(xiàn)在就讓我們來(lái)讀一讀,記一記吧。
2、齊讀,分組讀,個(gè)別讀。
3、指名學(xué)生說(shuō):你認(rèn)為小學(xué)生日常行為規(guī)范有那幾條我們?nèi)菀追丁?/p>
三、看一看,學(xué)一學(xué)
1、出示高年級(jí)學(xué)生出操、上課、排隊(duì)的圖片,讓學(xué)生看看。
2、高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诟墒裁矗?/p>
3、你們覺(jué)得他們的行為好不好?好在哪里?
4、你準(zhǔn)備向他們學(xué)習(xí)什么呢?請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)。
四、辯一辯 說(shuō)一說(shuō)
1、在語(yǔ)文課堂上,老師叫小朋友寫口算,軍軍卻在折紙飛機(jī)。
2、下課后,軍軍和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩開(kāi)飛機(jī)(紙飛機(jī))的游戲!傲懔懔恪鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們進(jìn)教室了,軍軍還在玩。
3、我們來(lái)辯一辯:軍軍這樣做好嗎?不好在哪里?
五、學(xué)習(xí)的行為規(guī)范在我心
1、出示圖片:眼睛——看
2、出示圖片:耳朵——聽(tīng)
3、出示圖片:要發(fā)言先舉手。
4、出示圖片:看書、寫字的坐姿。
六、總結(jié):我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步!小學(xué)生行為規(guī)范教育時(shí)刻不忘記。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案2
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,凈化學(xué)生思想,促使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,經(jīng)學(xué)校研究,三月份在全校開(kāi)展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。為了將今年文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定如下活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),培養(yǎng)合格的社會(huì)·主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以“講文明話、做文明事、成文明人、展鎮(zhèn)中風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)和文明禮貌習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育,創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、主題:
“傳承雷鋒精神、樹(shù)立文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng),使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明的中學(xué)生,構(gòu)建和諧校園。
3、振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!
四、活動(dòng)時(shí)間:
3月份
五、活動(dòng)內(nèi)容和形式:
1、利用橫幅做好宣傳標(biāo)語(yǔ):“傳雷鋒精神、樹(shù)文明新風(fēng)、建和諧校園!
2、向全校師生·發(fā)出倡議:“講文明話、做文明事、成文明人、展鎮(zhèn)中風(fēng)采”。
3、各班出一期以“文明禮貌”為主題的。黑板報(bào)。(本周五完成) 4、愿參加“文明青年”志愿者者,請(qǐng)到政教處阮兆平主任處報(bào)名。
5、組織初一團(tuán)員參加“雷鋒”在行動(dòng),周一下午第三節(jié)課,組織初一團(tuán)員松自行車場(chǎng)地綠化帶土地。
6、本周五課間操時(shí),學(xué)生代表向全校學(xué)生·發(fā)出“文明做人”倡議。
7、本周檢查服飾儀表和文明禮貌十字用語(yǔ),特別是見(jiàn)到老師要主動(dòng)請(qǐng)教“老師好”。
8、初一各班下周一召開(kāi)“文明從我做起”主題班會(huì)。具體事宜,另見(jiàn)專項(xiàng)通知。
9、下周三下午,舉行“我文明,我成長(zhǎng)”講故事、朗誦演講會(huì),請(qǐng)初一、初二各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,具體事宜,另見(jiàn)專項(xiàng)通知。
10、3月底出一期櫥窗,展示我校文明風(fēng)采。
活動(dòng)主題:《學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生》
活動(dòng)目的:
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。
3、讓同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,在行為方面,做講文明守規(guī)范、嚴(yán)于律己的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置組長(zhǎng)組織各小組同學(xué)排練有關(guān)行為規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“行為規(guī)范小標(biāo)兵”達(dá)標(biāo)章5個(gè)。
3、把學(xué)習(xí)小組編成若干小組,并確定具體編號(hào)。
4、準(zhǔn)備一則相聲;準(zhǔn)備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩(shī)歌;準(zhǔn)備一首歌曲;準(zhǔn)備一個(gè)故事;準(zhǔn)備一些關(guān)于常規(guī)的問(wèn)答題;挑選好演員、 第 4 頁(yè) 共 22 頁(yè)
主持人,設(shè)計(jì)好開(kāi)場(chǎng)白、過(guò)渡詞等。
活動(dòng)形式:班會(huì)形式
活動(dòng)內(nèi)容:相聲、快板、故事、詩(shī)朗誦、知識(shí)竟答等。
活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課。
活動(dòng)地點(diǎn):教室
活動(dòng)主持:楊閻徐成龍
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┙沂局黝}:
班主任講話:
同學(xué)們,中國(guó)有句古話,“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng),下面請(qǐng)主持人王冬琦、王靖涵上臺(tái)為我們主持活動(dòng)。
(二)展開(kāi)主題
主持人甲乙:老師們,同學(xué)們,大家好!
主持人甲:行為是人與人之間交流的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求,講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的標(biāo)志,講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。
主持人乙:孩子是未來(lái)的希望,是祖國(guó)的接班人,培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才,是老師們義不容辭的責(zé)任, 第 5 頁(yè) 共 22 頁(yè)
也是家長(zhǎng)們孜孜以求的愿望,因此,他們給予我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最好的生活條件,盡全力滿足我們合理的需要。但是,我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝,養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,比如:有的人經(jīng)常違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,為改變這種情況,現(xiàn)在,我宣布六年級(jí)二班“《學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生》”主題班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始。
甲:“禮”和規(guī)范殊途同歸,自古都在講禮。所以現(xiàn)在講行為規(guī)范就是在繼承傳統(tǒng)。
乙:“仁、義、禮、智、信”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,強(qiáng)調(diào)“禮”的重要性。其中《禮記》是作為六藝被后人學(xué)習(xí)的。
甲:孔子說(shuō)“克己復(fù)禮為仁”,認(rèn)為,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)克制自己不正當(dāng)?shù)挠ね_動(dòng)的`情緒和不正當(dāng)?shù)难孕。要做到“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)!
乙:《弟子規(guī)》是古代學(xué)童們的生活規(guī)范,是依照教育家孔子的教誨編成的。雖然它離我們有一定的時(shí)間,但其中有很多的規(guī)范內(nèi)容值得我們現(xiàn)代人,尤其是90后的現(xiàn)在的小學(xué)生去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
甲:取其精華而為提高自己所用。班級(jí)實(shí)際相結(jié)合。將班級(jí)中經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為集中起來(lái),擇其典型放在《弟子規(guī)》中進(jìn)行反思。(學(xué)生齊背)
“用人物,須明求,尚不問(wèn),即為偷!
“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。”
“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后!
“長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐!
“唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪。若衣服,若飲食,不如人,勿生戚”
“已有能,勿自私,人有能,勿輕訾;見(jiàn)人賢,即思齊。見(jiàn)人惡,即內(nèi)省”
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,你對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢歡迎你參加“規(guī)范知多少”競(jìng)答活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。(知識(shí)竟答)
乙:同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。值得我學(xué)習(xí)啊。
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)快板:《我們從小講規(guī)范》
乙:請(qǐng)小組討論,并舉例說(shuō)明,良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響。
甲:大家說(shuō)得都很好,盡管有的人過(guò)去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,但我相信,以后的每一天都會(huì)是閃光的。通過(guò)以往大家對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí),應(yīng)該對(duì)規(guī)范有了比較深刻的理解。
乙:下面讓同學(xué)們欣賞相聲《對(duì)不起》表演:楊宇軒車新朋
乙:為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范,遵守規(guī)范,我們孔蘇萌同學(xué)還創(chuàng)作了一首詩(shī)歌《種下一個(gè)好習(xí)慣》,下面有請(qǐng)請(qǐng)張秋月朗誦。
《種下一個(gè)好習(xí)慣》。
世界汽車大王卡
耐基曾說(shuō):“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”
每個(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!
你做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
你一有空閑就看課外書——這是愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
媽媽給你的零花錢你都攢起來(lái)——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
課堂上你能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
習(xí)慣和我們朝夕相處,良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門。
中華民族是禮儀之邦,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年!
甲:《規(guī)范》要求我們?cè)诩沂莻(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生。
。ㄈ┍碚眯袨橐(guī)范小標(biāo)兵
主持人:規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。一個(gè)多月以來(lái),很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,還涌現(xiàn)出很多好人好事,在今天的主題隊(duì)會(huì)上,要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請(qǐng)我們班班長(zhǎng)宣讀第二批“行為規(guī)范小標(biāo)兵”獲得者名單,并給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
(四)主持人邀請(qǐng)班主任講話
同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的違犯規(guī)范的例子,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在行為規(guī)范方面,我們班做得很好,比如:我們班的課堂紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生、整潔,有一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡(jiǎn)單,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體 第 8 頁(yè) 共 22 頁(yè)
素質(zhì),要做一個(gè)文明學(xué)生,必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮規(guī)范的好學(xué)生,讓我們的學(xué)校、班級(jí)更加和諧、更加美麗。
(五)宣布活動(dòng)結(jié)束
主持人:相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言:“千里之行,始于規(guī)范。學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生!
身為一名的學(xué)生,相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的好好學(xué)生,為三年級(jí)四班爭(zhēng)光!為徐州道小學(xué)增光!
三四班“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案3
【活動(dòng)時(shí)間】
下午第三節(jié)課.
【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫(kù)、小獎(jiǎng)品等
【主持人】
張舒涵.顧煜嬌.
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人語(yǔ):
張:同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).
【活動(dòng)一】
顧:下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對(duì)是錯(cuò)》.
一.判斷:(10)分
(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的(╳)
(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(√)
(3)評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。.(×)
(4)體檢時(shí)要做到;
(1)不能弄虛作假
(2)不嘻嘻哈哈.(×)
【活動(dòng)二】
小品
張:《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈,不過(guò)有句話說(shuō)精彩還在后頭,一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
表演者:李成
【活動(dòng)三】
《比劃猜猜猜》
顧:這個(gè)小品可真夠有意思,前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請(qǐng)聽(tīng)規(guī)則:【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,
場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜,違規(guī)者倒扣50分!
1.小偷小摸;
2.輕聲緩步;
3.拳打腳踢;
4.禮讓三分;
5.追逐喧嘩;
6.鼓掌。
【活動(dòng)四】
歌曲欣賞
張:時(shí)間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)?lái)的一首歌——《熱愛(ài)地球媽媽》,掌聲有請(qǐng)。
【活動(dòng)五】
答題競(jìng)賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)
一、填空題
1、姿勢(shì)要正確。
2、乘公共汽車,主動(dòng)。給及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭(zhēng)搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊同意后再進(jìn)教室。
4、讀書、寫字眼離書本,胸里桌一拳,雙手捧書。
5、出操集隊(duì)時(shí)要做到。
6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。
7、誠(chéng)實(shí)謙虛,有錯(cuò)就改。
8。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室,班長(zhǎng)A,教師檢查紀(jì)律后答坐下。
(A)喊“起立”“敬禮”(B)喊“敬禮”“起立”(C)什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室,要C。
。ˋ)喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入(B)輕敲門,允許后進(jìn)入
(C)喊“報(bào)告”或輕敲門,允許后進(jìn)入。
3、評(píng)“三好生”的條件有C。
。ˋ)思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好
(B)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)
。–)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
4、為了安全,體檢要做到A。
(A)不弄虛作假,不隱瞞病史
。˙)不隱瞞病史,遵守秩序
。–)不隱瞞病史,不大聲罵人
5、不滿B周歲的孩子,不能在道路上騎車。
(A)11周歲
。˙)12周歲
。–)13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。
(A)與他吵一架
。˙)耐心地交談,化解矛盾
。–)不理對(duì)方
7、上下樓梯,靠B走。
。ˋ)左
(B)右
。–)中間
8、下課后,值日生要負(fù)責(zé)擦黑板,整理教室,
(A)開(kāi)窗
。˙)清掃
。–)倒垃圾
【活動(dòng)小結(jié)】
本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實(shí)際,寓教于樂(lè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的'效果,希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng),處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案4
【活動(dòng)主題】
以文明禮貌,和諧校園為主題組織班會(huì)活動(dòng)。
【活動(dòng)目的】
加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高文明素質(zhì),養(yǎng)成文明習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件等
【活動(dòng)過(guò)程】
一、班主任宣布班會(huì)開(kāi)始。
二、情境導(dǎo)入主題
觀看程門立雪的視頻思考故事告訴我們什么道理?
給文明下定義文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。
它與野蠻一詞相對(duì)立。
三、展開(kāi)主題
1、你都知道哪些文明禮?
早晨校遇老要主打招呼,喊聲老師早,老師好。
到的候,我主叔叔阿姨,早上好中午好等。
2、你能我都是在哪些合要究文明禮?
學(xué)校、家里、街上。
3、展示片1在巴黎圣母院,保持安靜句只寫中國(guó)人看在美國(guó)珍珠港,垃圾桶在此句只寫中國(guó)人看在泰國(guó)皇,便后沖水句只寫中國(guó)人看。
4、故事一位年人因小小的一個(gè)不文明作而失去了工作。
5、渡在我身也同存在些不文明象。
展示校園不文明行片的腳印并不好看手之,校園可以更美好水在滴,源正流走不是展示雕刻技的地方壁涂,不是文化廊需要呵角落的那個(gè)柜子思考看了些,你有什么感受?
6、展示13條日常行范生
7、文明人自你是一個(gè)文明的人?
8、學(xué)生文明用
您好你好、再、不起、沒(méi)關(guān)系、麻你、不客氣、、不用、稍等。
9、文明你拍一,我拍一。
10、你那些曾感我的那些生在我生活中最普通的。
11、表演
各派一男一女兩名同學(xué)各分成士和淑女,流行各社交禮的模仿。
同學(xué)行點(diǎn),出。
通各位參手的表演,大家切身感受到雅的行人來(lái)的美的享受,從而將文明的行穿于一日生活之中。
小品
人物甲。
乙。
清工大。
學(xué)生男。
學(xué)生女。
一個(gè)春光的下午道具一把帚,一個(gè)垃圾斗你是早的.同學(xué),每天會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。
今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧。
看到這一切,你應(yīng)該怎么說(shuō),怎么做呢?
四、班級(jí)全體學(xué)生宣誓
向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!
【班主任總結(jié)】
首先,今天的主題班會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯(cuò)。
我相信通過(guò)今天的主題班會(huì),同學(xué)們一定對(duì)文明禮讓這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗(yàn)過(guò)程中,彼此之間更了解,更默契。
相信全體同學(xué)一定能夠傳承禮讓、延續(xù)文明,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案5
一、教學(xué)目的:
1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)。
2、通過(guò)這次班會(huì),讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。樹(shù)立八(1)班的良好集體形象和個(gè)人影響。
二、教學(xué)流程:
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
三、課前準(zhǔn)備:
要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班會(huì)課上討論。
四、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬(chuàng)設(shè)情景,引入主題:
班主任:在剛上課時(shí),隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排,讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范,然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下(部分):
劉豪:儀容儀表基本上不符合規(guī)范,內(nèi)衣比外衣長(zhǎng),拉鏈沒(méi)有拉好。
唐高圓:頭發(fā)偏長(zhǎng),服裝不整齊,外衣有隨便畫上的圖畫。
賴家興:有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。
(二)、文明,就差這一點(diǎn)
班主任:或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的,已是熟視無(wú)睹了,甚至麻木了?墒侵灰屑(xì)想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點(diǎn)!
學(xué)生活動(dòng):參與討論,聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動(dòng)中,有的`同學(xué)隨意扔果皮,會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束就開(kāi)始收?qǐng)。有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話,不尊重教師的勞動(dòng)。等等
。ㄈ、我們?cè)撛趺崔k?
班主任:文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情,下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例,也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺,或者說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。(記錄部分)
韓智:在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意,上課認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng)。
謝佳薈:多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉,會(huì)做自我批評(píng)。
五、班主任寄語(yǔ):
同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡(jiǎn)單,但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的中學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說(shuō):一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在外人面前折射出我們金江中學(xué)的文明程度,可能讓人一眼就看透了新時(shí)代中學(xué)生的本質(zhì)。
班主任:剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言,相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求!
行為規(guī)范主題班會(huì)教案6
活動(dòng)目標(biāo):以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、快板表演、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
活動(dòng)目的:通過(guò)這次班會(huì),讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。樹(shù)立初一年5班的良好集體形象和個(gè)人影響。
活動(dòng)要求:注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。
活動(dòng)過(guò)程:
一、奏唱班歌《我真的很不錯(cuò)》
主持人A、B:老師們,同學(xué)們,大家好!主持人A:我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣!敝鞒秩薆:習(xí)慣成自然,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。主持人A:那么你有什么習(xí)慣呢?主持人B:先別說(shuō)我,我們且來(lái)看看同學(xué)們的一些習(xí)慣吧!
二、生活實(shí)例窺探
請(qǐng)歡迎小林和小李同學(xué)為我們表演
場(chǎng)景一:話在課堂
。ㄏ挛缟险n鈴聲響了,老師正準(zhǔn)備開(kāi)始上課,小林和小李一前一后急匆匆地跑到教室門口,兩人進(jìn)來(lái)坐下后神思不集中,書也沒(méi)拿出來(lái),東張西望一會(huì)兒,又趴在桌上)
林:現(xiàn)在想睡覺(jué)了,你困不困啊
李:正起勁呢,不過(guò)癮,我們下午下課后再去?我那個(gè)對(duì)家太窩囊了,還沒(méi)開(kāi)火就死翹翹,他媽真夠郁悶
林:那我們聯(lián)合,好好瘋狂一下,我還琢磨著多賺點(diǎn)錢呢,昨天用低價(jià)買了很多廢棄的二手貨武器,50萬(wàn)進(jìn)來(lái),300萬(wàn)出去,爽
(他們就這樣喋喋不休講個(gè)沒(méi)完)
場(chǎng)景二:溜之大吉
。ㄏ挛缛(jié)課即將結(jié)束,小林和小李開(kāi)始騷動(dòng)不安,伸展著疲憊的身軀,挪動(dòng)著椅子,彎腰半站,似乎想從后門口一躍而出,正在這時(shí)候鈴聲再次響起)
值日組長(zhǎng):哎,你又要跑了啊,地又不掃,真是討厭!
小林:我有急事
(小林甩頭就跑)
場(chǎng)景三:遲到萬(wàn)歲
。ㄔ缱孕迺r(shí)間已過(guò)了一半,小林不緊不慢地走向校門口)
保安:這位同學(xué)你的校服呢?
小林:沒(méi)有,丟了
。ê茈S意地在遲到簽名簿上劃了幾下,字跡非常模糊,正待保安要喊住時(shí)候,甩頭就跑,在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫)
三、行規(guī)討論交流
我們先以熱烈的掌聲感謝小李和小林同學(xué)的精彩表演,針對(duì)以上案例,請(qǐng)大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子,我們進(jìn)行討論交流,請(qǐng)站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場(chǎng),思考:
1、你認(rèn)為小李和小林同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例,請(qǐng)選擇:
、僬n堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講
、诓豁斪怖蠋
③課間有秩序,不喧嘩打鬧
④語(yǔ)言有禮貌,不講臟話
⑤穿著得體,不盲目追求時(shí)尚
、拗v究衛(wèi)生,不隨地吐痰、扔紙屑
⑦勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神
、嗖慌c社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)
、岵怀闊,不喝酒
、獠欢窔蛉杭
⑾不遲到、早退、曠課
、泄ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé),不走逃跑主義路線。
2、請(qǐng)問(wèn)違反了這些行規(guī)條例,其危害有哪些?
3、如果讓你去幫助小李和小林克服這些不良習(xí)慣,你有何高招?請(qǐng)大家自由發(fā)言!討論3分鐘。
(過(guò)程略)
好,從剛才同學(xué)們的精彩表演和大家的言語(yǔ)討論中,我們認(rèn)識(shí)到了不光是小李和小林,其實(shí)很多同學(xué)都存在類似的毛病,我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范甚至矯正自己的不良習(xí)慣,想必大家都有著深刻的認(rèn)識(shí),總歸一點(diǎn)就是先得養(yǎng)成一個(gè)良好的'習(xí)慣。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益,自身存在的壞習(xí)慣無(wú)形當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石。
四、反面案例啟示
案例一:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您!苯(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒(méi)事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。
10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō):“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人!
案例二:某公司要招聘英語(yǔ)人才,有個(gè)青年前來(lái)應(yīng)聘。由于規(guī)定的面試時(shí)間是8:00但該青年到達(dá)時(shí)已是8:15且衣著不整齊,舉止不雅,給了公司一個(gè)不好的第一印象。由于該青年在學(xué)生時(shí)期養(yǎng)成不良習(xí)慣而造成了在應(yīng)聘面試時(shí)不利表現(xiàn),結(jié)果未被錄用。
這兩個(gè)事例告訴我們不能隨意翻看別人的東西,要守時(shí),要注意自己的穿著和舉止,注意自己的儀容儀表,希望我們能吸取教訓(xùn),不要因?yàn)樽约旱碾S意影響了一生的前程,請(qǐng)記住一句話:習(xí)慣影響你一生。
案例三:請(qǐng)欣賞話劇《習(xí)慣影響你一生》
場(chǎng)景:
時(shí)間:一天早晨
地點(diǎn):初一教室
人物:小李、小王
道具;一張整齊的課桌和一張亂七八糟的課桌小王:(正搞衛(wèi)生,自言自語(yǔ))掃完地來(lái)擦窗戶,疊好書來(lái)洗桌子
五、快板表演:《壞習(xí)慣危害大》
壞習(xí)慣,危害大,直接影響你我他,學(xué)習(xí)倒退直向下,思想落后表現(xiàn)差,表現(xiàn)差。
壞習(xí)慣,危害大,健康心理毛病發(fā),一天到晚情緒差,人格修養(yǎng)倒地爬,倒地爬。
壞習(xí)慣,危害大,班風(fēng)班貌全搞垮,不顧集體好和差,競(jìng)賽紅旗全跑了,全跑了。
壞習(xí)慣,克服它,要靠全班一體化,幫你幫我也幫他,師生家長(zhǎng)笑哈哈,笑哈哈。
六、倡議書簽名
主持人A:確實(shí)壞習(xí)慣危害大,影響我們的身心健康,學(xué)習(xí)退步,班心混亂。
主持人B:我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,克服缺點(diǎn)為集體爭(zhēng)光。
。ê希┩瑢W(xué)們:良好的習(xí)慣影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議:
①課堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,不頂撞老師②課間有秩序,不喧嘩打鬧
、壅Z(yǔ)言有禮貌,不講臟話,語(yǔ)氣和藹④穿著得體,不盲目追求時(shí)尚
⑤心中有他人,不自私,多為他人著想
、藓筮M(jìn)生有進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追
、咧v究衛(wèi)生,地上無(wú)痰跡、紙屑,墻上無(wú)污痕,桌上無(wú)刻劃,門窗無(wú)破損
、嗲趦節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神
、岵慌c社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)
⑩不抽煙,不喝酒,不斗毆打群架
班主任總結(jié)同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧!由于時(shí)間的關(guān)系,我們決定選派各組組長(zhǎng)以及全體演員上來(lái)代表全班同學(xué)簽名,(簽名過(guò)程)人們常說(shuō),不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓,今天通過(guò)同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與,通過(guò)心與心的溝通和交流,我們認(rèn)識(shí)到了不僅在社會(huì)上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生,我們相信好的習(xí)慣,行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓我們終身受益。
。ㄖ鞒秩撕希┙裉斓陌鄷(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。ǔ喔瑁
行為規(guī)范主題班會(huì)教案7
教學(xué)目的:
使全班同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范日常行為,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)文明的中學(xué)生。
教學(xué)過(guò)程:
一、學(xué)生活動(dòng),參與討論
聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動(dòng)中,有的同學(xué)隨意扔垃圾,會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束就開(kāi)始離場(chǎng)。有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話,不尊重教師的勞動(dòng)等等。 班主任:文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情,下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例,也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺,或者說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。 學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。
許一帆:在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意,上課認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng)。 王文霖:多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉,會(huì)做自我批評(píng)。
二、班主任寄語(yǔ):
同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的上課紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡(jiǎn)單,但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的'事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)文明的中學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說(shuō):一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在外人面前折射出我們的文明程度,可能讓人一眼就看透了新時(shí)代中學(xué)生的本質(zhì)。剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言,
相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名中學(xué)生,相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案8
【活動(dòng)時(shí)間】下午第三節(jié)課.
【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫(kù)、小獎(jiǎng)品等
【主持人】 張舒涵.顧煜嬌.
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人語(yǔ):
張:同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).
【活動(dòng)一】
顧:下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對(duì)是錯(cuò)》.
一. 判斷:(10)分
(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的(╳)
(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3)評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4)體檢時(shí)要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動(dòng)二】小品
張:《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈,不過(guò)有句話說(shuō)精彩還在后頭,一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
表演者:李成
【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》
顧:這個(gè)小品可真夠有意思,前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請(qǐng)聽(tīng)規(guī)則:【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,
場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜,違規(guī)者倒扣50分!
1.小偷小摸;
2.輕聲緩步;
3.拳打腳踢;
4.禮讓三分;
5.追逐喧嘩;
6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞
張:時(shí)間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)?lái)的一首歌——《熱愛(ài)地球媽媽》,掌聲有請(qǐng)。
【活動(dòng)五】答題競(jìng)賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)
一、填空題
1、姿勢(shì)要正確。
2、乘公共汽車,主動(dòng)。給 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭(zhēng)搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊同意后再進(jìn)教室。
4、讀書、寫字眼離書本 ,胸里桌 一拳 ,雙手捧書。
5、出操集隊(duì)時(shí)要做到 。
6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長(zhǎng)發(fā) ,女生不穿 高跟鞋。
7、誠(chéng)實(shí)謙虛,有錯(cuò) 就改 。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室,班長(zhǎng) A ,教師檢查紀(jì)律后答坐下。
(A) 喊“起立”“敬禮” (B)喊“敬禮” “起立” (C)什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室,要C。
。ˋ) 喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入 (B)輕敲門,允許后進(jìn)入
。–)喊“報(bào)告”或輕敲門,允許后進(jìn)入。
3、評(píng)“三好生”的條件有 C。
。ˋ) 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好
。˙)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)
。–)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
4、為了安全,體檢要做到 A 。
。ˋ)不弄虛作假,不隱瞞病史
。˙)不隱瞞病史,遵守秩序
。–)不隱瞞病史,不大聲罵人
5、不滿B 周歲的孩子,不能在道路上騎車。
。ˋ)11周歲 (B)12周歲 (C)13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。
。ˋ) 與他吵一架(B)耐心地交談,化解矛盾(C)不理對(duì)方
7、上下樓梯,靠 B走。
。ˋ)左(B)右(C)中間
8、下課后,值日生要負(fù)責(zé)擦黑板,整理教室,A。
(A)開(kāi)窗 (B)清掃 (C)倒垃圾
【活動(dòng)小結(jié)】
本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實(shí)際,寓教于樂(lè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的'效果,希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng),處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案9
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)習(xí)《附小一日常規(guī)》的內(nèi)容,幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備《學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容的題目,組織學(xué)生學(xué)習(xí)
2、根據(jù)《一日常規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容,寫演講稿
3、排練與遵守《常規(guī)》相關(guān)的節(jié)目
三、活動(dòng)形式和時(shí)間:
主題班會(huì)20xx年3月10
四、活動(dòng)內(nèi)容:
歌舞、講故事、詩(shī)朗誦、快板、競(jìng)答
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班主任:同學(xué)們,中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則,新頒布的《守則》、《規(guī)范》,對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人,今天,我們班將開(kāi)展“學(xué)習(xí)一日規(guī)范 做合格小學(xué)生”的活動(dòng),我預(yù)祝你們今天的主題班會(huì)取得圓滿成功,下面請(qǐng)徐暢、王玨雅兩位同學(xué)上臺(tái)為我們主持活動(dòng),大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
合:老師,同學(xué)們,大家好,四(5)班主題班會(huì)“學(xué)習(xí)一日常規(guī) 做合格學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
徐暢:《守則》、《規(guī)范》是新時(shí)期小學(xué)生必備的素質(zhì)。
王玨雅:學(xué)守則,守規(guī)范,是我們每個(gè)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的開(kāi)端,下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《中小學(xué)生守則》
徐暢:這段時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,我相信同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容相當(dāng)了解,
王玨雅:這樣吧,下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽,看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉,(知識(shí)競(jìng)答)
1、新的'規(guī)范增加了符合時(shí)代特征的哪7個(gè)方面的內(nèi)容:誠(chéng)實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離drug
2、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?
3、新《小學(xué)生守則》的第六條內(nèi)容是什么?
4、現(xiàn)行的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的?
5、請(qǐng)說(shuō)出五種文明用語(yǔ)
6、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?
徐暢:我們的隊(duì)員真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,
王玨雅:然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,有的小朋友卻做不到這一點(diǎn),你們瞧,這兒就有這么一位,-------小品《明明的早上》
情節(jié):明明早上起床,衣服媽媽給他穿,牙膏媽媽給他擠,吃飯媽媽喂,上學(xué)路上還要媽媽給他背書包
甲;明明真是個(gè)懶孩子,我們可不能像他那樣,《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做,下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》,
A:世界汽車大王卡耐基曾說(shuō):“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,種下一種性格,收獲一種命運(yùn)!
每個(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!
B:我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事――這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
C:我一有空閑就看課外書―――這是愛(ài)讀書的好習(xí)慣
D:我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉――這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣 E:媽媽給我的零花錢我都攢起來(lái)――這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 F:課堂上我能嚴(yán)格要求自己――這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
齊:習(xí)慣和我們朝夕相處,良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年。
王玨雅:看來(lái),我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守《守則》、《規(guī)范》,
徐暢:要做規(guī)范的學(xué)生,少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起,二2班的學(xué)生把想說(shuō)的話編成兒歌,請(qǐng)欣賞快板《小小學(xué)生》.
行為規(guī)范主題班會(huì)教案10
【活動(dòng)主題】
以“文明禮貌,和諧校園”為主題組織班會(huì)活動(dòng)。
【活動(dòng)目的】
1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高文明素質(zhì),養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件等
【活動(dòng)過(guò)程】
一、班主任宣布班會(huì)開(kāi)始。
二、情境導(dǎo)入主題
1.觀看程門立雪的視頻
思考:故事告訴我們什么道理?
2.給文明下定義:
文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。
三、展開(kāi)主題
1、說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮儀?
(1)早晨進(jìn)校遇見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼,喊聲“老師早,”“老師好”。
(2)向別人詢問(wèn)應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問(wèn)”。
。3)見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)說(shuō):“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”。
……
2、你能說(shuō)說(shuō)我們都是在哪些場(chǎng)合要講究文明禮儀嗎?
學(xué)校、家里、街上……
3、展示圖片:(1)在巴黎圣母院,“請(qǐng)保持安靜”這句話只寫給中國(guó)人看
。2)在美國(guó)珍珠港,“垃圾桶在此”這句話只寫給中國(guó)人看
。3)在泰國(guó)皇宮,“請(qǐng)便后沖水” 這句話只寫給中國(guó)人看
4、閱讀故事:一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋(gè)不文明動(dòng)作而失去了工作
5、過(guò)渡:在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象
展示校園不文明行為圖片
。1)這樣的腳印并不好看
(2)舉手之勞,校園可以更美好
(3)水在滴,資源正流走
。4)這不是展示雕刻技藝的地方
(5)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)
(6)“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)
。7) 角落的那個(gè)柜子……
思考:看了這些,你有什么感受?
6、展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀
7、“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?
8、總結(jié)學(xué)生文明用語(yǔ)
您好(你好)、再見(jiàn) 、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請(qǐng)問(wèn)……、請(qǐng)稍等
9、練習(xí)文明你拍一,我拍一
10、討論:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……
11、表演:
(1)請(qǐng)各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”,輪流進(jìn)行各項(xiàng)社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評(píng),評(píng)出優(yōu)勝組。通過(guò)各位參賽選手的表演,讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來(lái)的`美的享受,從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。
(2)小品:
人物:甲。 乙。 清潔工大媽。 學(xué)生男。 學(xué)生女。
時(shí)間:一個(gè)春光燦爛的下午
道具:一把掃帚,一個(gè)垃圾斗
。3)你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說(shuō),怎么做呢?
四、班級(jí)全體學(xué)生宣誓
向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),
爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!
【班主任總結(jié)】
首先,今天的主題班會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯(cuò)。我相信通過(guò)今天的主題班會(huì),同學(xué)們一定對(duì)“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗(yàn)過(guò)程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案11
教育目的:
1、為了使全班同學(xué)理解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)。
2、通過(guò)主題班會(huì),用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。
教育要求:人人參與,聯(lián)系實(shí)際,自我反思,查找差距。
教育過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:
班主任:請(qǐng)班長(zhǎng)和體育委員介紹上一周我班自習(xí)課和上操情況并進(jìn)行評(píng)析,
二、針對(duì)學(xué)校對(duì)我班的考核請(qǐng)同學(xué)剖析原因
三、提出解決問(wèn)題的辦法
1、班主任:
2、學(xué)生共同制定出《班級(jí)文明自律約定》
3、班主任提出希望:
同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀(jì)的事例,也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,看似簡(jiǎn)單,但展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),所以要做一個(gè)合格的小學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。只有個(gè)人能遵規(guī)守紀(jì),那我們的班級(jí)才有活力,學(xué)習(xí)才會(huì)有一個(gè)好的環(huán)境。俗話說(shuō):一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在外人面德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們班成為一個(gè)文明禮貌、助人為樂(lè)、和諧共處的班集體,力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。
4、反思:
“好習(xí)慣,益終身”,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的素質(zhì)起著決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。通過(guò)交流相信大家發(fā)現(xiàn)了我班在行為習(xí)慣方面存在的問(wèn)題,下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,結(jié)合你的感受,說(shuō)說(shuō)我們班今后該怎么辦。
下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我反思:
1)列舉自己一天的生活習(xí)慣,然后給習(xí)慣分類,反思哪些是良好的.習(xí)慣,應(yīng)該堅(jiān)持,哪些是不好的生活習(xí)慣,應(yīng)該改進(jìn)。
2)列舉班集體生活中存在的習(xí)慣,然后給習(xí)慣分類,反思哪些是良好的習(xí)慣,應(yīng)該堅(jiān)持,哪些是不好的生活習(xí)慣,應(yīng)該改進(jìn)。
2、學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。
A:大部分同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng)。
B:我們班的自習(xí)課紀(jì)律部分同學(xué)愛(ài)說(shuō)話,個(gè)別同學(xué)不愿意打掃衛(wèi)生,
C:部分同學(xué)不按時(shí)完成這作業(yè),還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象……
行為規(guī)范主題班會(huì)教案12
為了充分發(fā)揮《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育作用,以“守則”和“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,約束學(xué)生日常行為,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品質(zhì)的養(yǎng)成教育。我們以主題班會(huì)形式,檢測(cè)學(xué)生對(duì)“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容的掌握情況。
活動(dòng)目的:
1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程:
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、小組交流討論。
3、學(xué)生結(jié)合身邊的事例談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。
4、教唱:童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》
同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》,全員參與來(lái)讀。
設(shè)計(jì)意圖:要做規(guī)范學(xué)生,少先隊(duì)員就得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。再次提升他們的規(guī)范意識(shí)。
5、組織開(kāi)展班級(jí)游戲:《沿著紅軍的足跡》
設(shè)計(jì)意圖:讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的行為,讓我們的集體成為一個(gè)和睦的集體,溫馨的集體,團(tuán)結(jié)的集體。
班主任采訪學(xué)生:你覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎?你認(rèn)為取得勝利的關(guān)鍵是什么?
設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生明確在游戲中大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作,心中有他人,要給同伴提供幫助,只要大家一條心,都能取得最后的勝利的'意識(shí)。
班主任:茫茫人海,我們能相聚在三年(1)班,一同學(xué)習(xí),一同游戲,一同成長(zhǎng),是多么不容易。
設(shè)計(jì)意圖:在班級(jí)這個(gè)大庭里,讓學(xué)生養(yǎng)成互相關(guān)愛(ài),互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到了《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)涵。學(xué)生紛紛表示:從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做到言行一致,表里如一。做文明學(xué)生,做文明人。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案13
活動(dòng)主題:小學(xué)生日常行為規(guī)范
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)參與,明確好習(xí)慣在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。
2、使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí),并以此約束自己的.行為。
3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目。
2、制作相關(guān)的課件。主持人朱亞文,安一涵準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。
過(guò)程:
主持人朱亞文:尊敬的老師!
主持人安一涵:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家好!
主持人朱亞文:針對(duì)我們班同學(xué)們的日常行為習(xí)慣的種種陋習(xí),我們精心準(zhǔn)備了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主題班會(huì)。
主持人安一涵:下面我宣布,四(2)班“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人朱亞文:首先我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo),外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
3、尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。
4、尊老愛(ài)幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌,說(shuō)話文明,講普通話,會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入,不隨意翻動(dòng)別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
6、誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
8、愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢。
9、衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
10、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請(qǐng)假,放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí),不能參加事先請(qǐng)假。
11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),回答問(wèn)題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案14
一、班會(huì)背景:
無(wú)規(guī)矩不方圓。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)都是學(xué)生們紀(jì)律最松懈的時(shí)候。因而紀(jì)律教育就顯得非常重要。
二、班會(huì)目的:
1、學(xué)習(xí)紀(jì)律的內(nèi)涵。
2、認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性及案例展示。
3、貫徹課堂規(guī)范十一條。
三、班會(huì)過(guò)程
1、素質(zhì)教育在美國(guó)
同學(xué)們,你們認(rèn)為世界上最自由的國(guó)家是哪個(gè)?黃全愈先生在1988年赴美留學(xué),1993年獲Miami大學(xué)“教育管理學(xué)”博士學(xué)位,專門研究中美教育的比較,他的答案應(yīng)該是令人信服的。這本書出版后,迅速暢銷全國(guó),反響很大。我們看:
盡管在美國(guó)的校園里,允許五花八門的觀點(diǎn)存在,但是,學(xué)生每天必須宣誓,而且人手一冊(cè)校規(guī)。這是做也得做,不做也得做的“沒(méi)商量”的“天條”。它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學(xué)校生活的各方面,條文繁瑣,規(guī)定具體。
所以,我們可以肯定,美國(guó)的中小學(xué)不但有紀(jì)律,而且很多。同學(xué)們,當(dāng)“真相大白”以后,大家一定深感意外,在號(hào)稱最講民主與人權(quán)的美國(guó),中小學(xué)竟可以合法地體罰學(xué)生,停課是正大光明的,甚至有不讓學(xué)生吃午點(diǎn)的規(guī)定,而且根本不講道理。
相比中國(guó),美國(guó)的懲罰更嚴(yán)厲、更無(wú)情。這似乎是一個(gè)矛盾的結(jié)論。
深思一下,其實(shí)不然。俗語(yǔ)云“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,“沒(méi)有絕對(duì)的自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會(huì)明白,如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是,必然導(dǎo)致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇,絕對(duì)的自由必然帶來(lái)絕對(duì)的混亂。
2、什么是紀(jì)律?
紀(jì)律有三種基本涵義:
紀(jì)律是指懲罰
紀(jì)律是指通過(guò)外來(lái)約束來(lái)達(dá)到糾正目的的手段
紀(jì)律是指對(duì)自身行為起作用的內(nèi)在約束力
3、紀(jì)律的重要性
我們生活在這個(gè)社會(huì),不可以沒(méi)有自由也不可以沒(méi)有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由,紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性,但沒(méi)有這種強(qiáng)制性,自由也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
課堂討論:大家認(rèn)為我們班上有哪些不好的現(xiàn)象?
以上現(xiàn)象發(fā)生在自己身上應(yīng)該怎樣做?如果身邊有同學(xué)有這樣的現(xiàn)象你又該怎么樣做?
4、校規(guī)校紀(jì)
課堂活動(dòng):紀(jì)律問(wèn)題搶答
全班同學(xué)一起讀學(xué)生課堂規(guī)范十一條:
1、預(yù)備鈴響后兩分鐘內(nèi),全體學(xué)生立即歸座,及時(shí)把當(dāng)堂要用的課本文具等學(xué)習(xí)用品放在課桌上,講臺(tái)收拾整潔,黑板擦干凈,靜候老師上課。
2、老師進(jìn)入教室站立在講臺(tái)后,由班長(zhǎng)喊“起立”,全體學(xué)生起立后向老師行
注目禮,并整齊響亮地問(wèn)候老師:“老師好!”,老師說(shuō)“請(qǐng)坐”后,全體學(xué)生一齊坐下。整個(gè)過(guò)程師生都要精神飽滿。
3、學(xué)生上課遲到,或中途需要離開(kāi)教室,須先向當(dāng)堂老師報(bào)告,待老師問(wèn)清原因并允許后方能進(jìn)出。
4、學(xué)生上課時(shí)要精力集中,坐姿要端正。
5、學(xué)生上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,主動(dòng)舉手用普通話回答老師提出的問(wèn)題,認(rèn)真做好課堂筆記。
6、學(xué)生嚴(yán)守課堂紀(jì)律:不左顧右盼,不竊竊私語(yǔ),不做小動(dòng)作,不隨便離開(kāi)座位,不做與該課堂無(wú)關(guān)的事情,自覺(jué)維持良好的課堂秩序。
7、學(xué)生的行為不符合課堂要求時(shí),老師有責(zé)任指出并進(jìn)行教育,學(xué)生必須服從管理。學(xué)生如有不同意見(jiàn),可以在課后與老師交流,或向年級(jí)組長(zhǎng)反映情況,不得與老師當(dāng)堂辯理或出言頂撞。
8、自習(xí)課時(shí)要保持安靜,不高聲談笑,不無(wú)故離開(kāi)座位,不妨礙別人的學(xué)習(xí),更不許中途離開(kāi)教室,逗留在外。
9、未經(jīng)班主任許可,一律不準(zhǔn)擅自調(diào)換自己的座位。
10、下課鈴響起,老師宣布“下課”后,由班長(zhǎng)喊“起立”,全體學(xué)生必須迅速起立站好,學(xué)生齊呼“老師再見(jiàn)”,老師回應(yīng)“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”。
一般情況下,應(yīng)等老師走出教室后,學(xué)生才能離開(kāi)座位。如果有本;蛲庑@蠋熉(tīng)課,應(yīng)讓聽(tīng)課老師先行。
11、課間不得追逐打鬧,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
活動(dòng)目的:
1.認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。
2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
活動(dòng)形式:情景劇、三句半、快板
活動(dòng)準(zhǔn)備:兒歌、廣告語(yǔ)
活動(dòng)過(guò)程:
一、五月是一個(gè)多彩的.季節(jié),鮮花盛開(kāi),楊柳成蔭,我們的校園更加美。同學(xué)們是否還記得曾學(xué)過(guò)的一首兒歌《校園美》那大家一起背誦好不好?
師:下面哪個(gè)同學(xué)能說(shuō)一下校園為什么美?
生:說(shuō)
師:大家再想一想為什么我們的校園這么美呀?
生:說(shuō)
師:好,今天我們就開(kāi)一個(gè)文明行為從我做起的主題班會(huì)。
二、下面老師想考考大家都知道哪些文明禮貌用語(yǔ)。
生:說(shuō)
師:同學(xué)們說(shuō)的非常好,老師也相信同學(xué)們一定都想做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,對(duì)嗎?(對(duì))請(qǐng)聽(tīng)快板《小學(xué)生文明公約》
那么在我們班級(jí)里是不是還存在不文明的行為呢,大家共同看情景劇《路隊(duì)》。
生表演:
1隊(duì)和2隊(duì)有什么區(qū)別?哪隊(duì)做的好?哪隊(duì)做的不好?
師:2隊(duì)有哪些不文明行為?
生:說(shuō)
師:是不是應(yīng)當(dāng)改正。(是)我們對(duì)這些不文明行為應(yīng)該怎樣改正呢?
生:說(shuō)
師:這些同學(xué)能發(fā)現(xiàn)不足,如果不能發(fā)現(xiàn)呢?
師:還有哪位同學(xué)能用其他辦法來(lái)改掉我們身邊的不文明行為呢?
生:說(shuō)
師:那還有沒(méi)有其它方法了。
生:說(shuō)
師:好了,同學(xué)們對(duì)如何改正不文明行為提出了許多辦法包括:
(1)自我監(jiān)督
。2)結(jié)對(duì)監(jiān)督
。3)互相監(jiān)督。
師:改正不文明行為,我們都來(lái)爭(zhēng)做文明學(xué)生,請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明校園》
師:下面老師再給大家提出一個(gè)問(wèn)題,就是要求同學(xué)背一首關(guān)于文明禮貌的兒歌或是說(shuō)一條宣傳文明禮貌的廣告語(yǔ)。
生:說(shuō)
師:下面老師做一個(gè)采訪,考考大家對(duì)禮貌用語(yǔ)的使用情況。
1.假如你不小心碰到別人該怎么說(shuō)?
2.假如別人不小心碰到你,你該怎么說(shuō)?
3.假如別人幫助了你,你會(huì)怎么說(shuō)?
4.早晨見(jiàn)到了同學(xué),你應(yīng)說(shuō)?
5.受到了別人的幫助,你應(yīng)說(shuō)?
6.需要?jiǎng)e人幫助時(shí),你應(yīng)說(shuō)?
7.錯(cuò)怪了別人,你應(yīng)該說(shuō)?
師:好了同學(xué)們對(duì)文明禮貌用語(yǔ)都了解的非常好。那么,同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中是不是也能禮貌的解決一些問(wèn)題呢?請(qǐng)看小品《課間》
師:有了矛盾很輕松的解決了,他們做的好不好?
師:為什么說(shuō)他們做得好?
生:說(shuō)
師:哪位同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)自己在生活中一些有關(guān)文明行為的事。
生:說(shuō)
師:同學(xué)們都想爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生,通過(guò)這次班會(huì)知道了文明禮貌的重要性,同學(xué)們努力吧,讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌花在我們班級(jí)盛開(kāi),開(kāi)滿我們的校園,讓我們的生活變得更加美好!
讓我們?cè)诟枨对蹅儚男≈v禮貌》中結(jié)束我們的班會(huì)。
行為規(guī)范主題班會(huì)教案15
一、學(xué)習(xí)目的
通過(guò)這次班會(huì),讓《中學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過(guò)競(jìng)賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學(xué)生的文明品格。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入主題
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天我們班會(huì)的主題是“行為規(guī)范”。 那么,這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢?
這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的'班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎?
當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會(huì),我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。大家說(shuō)好不好?請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則,勇越舉手發(fā)言,答對(duì)的話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù),到班會(huì)最后,讓我們看看哪一組是冠軍。 下面是行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題
一、 簡(jiǎn)答題
1、行為規(guī)范共分四大部分?
2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做?
3、我校的校風(fēng)是什么?
4、我校的學(xué)風(fēng)是什么?
5、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)
6、升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣?
二、判斷題
1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(F)
2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(T)
3、我們應(yīng)配帶好校牌如遺失,需要及時(shí)補(bǔ)辦。(T)
4、我們可以因有事而不請(qǐng)假,隨便曠課。(F)
5、我們可以在操場(chǎng)上騎車。(F)
6、參加各種活動(dòng)時(shí),要準(zhǔn)時(shí),不能吃零食。(T)
7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(T)
8、觀看電影表演時(shí),可以說(shuō)話,隨便走動(dòng)。(F)
三、自由發(fā)言
請(qǐng)舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
四、討論題
只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請(qǐng)種小組討論,并舉例說(shuō)明,良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響
2、總結(jié)
學(xué)生乙:飛速發(fā)展的世界,作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),又能在開(kāi)放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國(guó)際意識(shí)。
學(xué)生甲:這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為,自覺(jué)遵守基本的修身準(zhǔn)則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是現(xiàn)階段必不可少的一課。
學(xué)生乙:最后,引用列寧的一句名言作為結(jié)束語(yǔ),請(qǐng)大家共勉:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開(kāi)始!
班主任:行為規(guī)范主題班會(huì)到此結(jié)束。
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