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體育活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-10-27 07:45:38 體育教案 我要投稿

體育活動(dòng)教案實(shí)用[5篇]

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的體育活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

體育活動(dòng)教案實(shí)用[5篇]

體育活動(dòng)教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、場(chǎng)地中畫一個(gè)大圓圈。

  2、場(chǎng)地上懸掛2—3排小串鈴或小球、塑料袋等物體,掛物數(shù)量多于幼兒人數(shù),高度為超過幼兒頭頂10厘米左右。

  三、活動(dòng)過程

  1、開始部分

 。1)走成大圓圈。

  走走走,向前走,我們跟著老師走,走走走,向前走,走成一個(gè)大皮球。

 。2)玩“大皮球”游戲。

  教師站在大圓圈中間做拍球人,幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。兒歌為:“大皮球,真正好,拍一拍,跳一跳。

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)繩子的幾種玩法,練習(xí)走、跑、跳、平衡和投擲等基本動(dòng)作的綜合能力。

  2、形成良好的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神,對(duì)玩繩活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。1)取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子(繩子),要求每個(gè)幼兒捉一條蟲子。

  (2)玩繩子。將蟲子變成繩子,展開玩繩活動(dòng)。

 、儆變鹤杂赏胬K子,鞏固幼兒在角區(qū)活動(dòng)中創(chuàng)編的繩子玩法。(伴音樂)

  師:請(qǐng)小雞們來玩一玩繩子,看誰玩的方法多,玩法與別人不一樣,還可以和小伙伴一起玩。

 、谟變赫f說做做自己的玩繩方法。

  師:請(qǐng)小雞說說你用繩子做什么?你是怎么玩的?

  ③老師總結(jié)

  繩子各種玩法,引導(dǎo)幼兒再次一物多玩。鼓勵(lì)幼兒嘗試別人的玩繩方法,主動(dòng)與他人合作游戲,提醒注意安全。

 。3)游戲:戰(zhàn)勝野貓

  六、活動(dòng)小結(jié):

  體育活動(dòng)要量力而行,安全第一,適時(shí)適度進(jìn)行。 其他注意事項(xiàng):

  1、課前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),課后做好放松整理。

  2、 課前課后進(jìn)行點(diǎn)名,見習(xí)生必須隨隊(duì)見習(xí)。

  3、 穿著緊湊的服裝,鞋,禁止穿著有礙運(yùn)動(dòng)的服裝。

  4、 聽從指揮,服從安排,有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)目的練習(xí)

  5、 在做器械,高難度,危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)做好安全保護(hù)。

  6、 上課過程中,不可嘻戲打鬧,不做過于激烈的運(yùn)動(dòng)。

  7、 做練習(xí)時(shí),要求由慢到快,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度由低到高。

  8、 課前應(yīng)檢查場(chǎng)地,器材,課中提出安全要求。

  七、安全問題

  1、自由活動(dòng)時(shí)注意追逐的孩子會(huì)摔跤(摔斷手腳、摔到頭部)。

  2、打球的`時(shí)候注意別把球丟到同學(xué)頭或臉部。

  3、跑步的時(shí)候強(qiáng)調(diào)不能倒過來跑、不能一邊跑一邊嬉戲。

  4、不能在沒有老師在場(chǎng)的情況下使用舉重、啞鈴、鐵餅等運(yùn)動(dòng)用具。

  5、在進(jìn)行跳繩活動(dòng)時(shí)要注意相互間的距離,要注意別把繩打到其它同學(xué)身上(包括頭部)。

  6、在上課前要先做些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)以防拉傷筋骨。

  7、在跳遠(yuǎn)與跳高項(xiàng)目中,老師應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān),做足安全措施,(包括先清理沙池、每跳完一次扒沙一次)(跳高要注意墊子是否足夠、距離是否正確等)。

  8、上好每一次體育課不能讓學(xué)生自由活動(dòng),責(zé)任事故往往就出現(xiàn)在自由活動(dòng)的時(shí)候。

  9、有先生順序的排列好每一位學(xué)生,讓他們都能向前望到老師教的每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,減底產(chǎn)生意外的可能性。

體育活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過嗅覺猜測(cè)各種食物的名稱。

  2、在親子互動(dòng)中體會(huì)親情的溫暖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先請(qǐng)每位幼兒的家長(zhǎng)帶一種運(yùn)動(dòng)嗅覺能猜測(cè)得到的食物,如:三明治、薯?xiàng)l、爆米花、咖喱雞、臭豆腐、香蕉、蘋果等。

  2、眼罩或蒙眼的'絲巾,數(shù)量與幼兒數(shù)一樣多。

  活動(dòng)過程:

  1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛仔細(xì)地聞聞媽媽精心準(zhǔn)備的愛心餐。

  2、若幼兒猜不出,家長(zhǎng)可以喂他嘗嘗看,并提供線索讓幼兒猜謎。

  聞起來的味道是什么?

  吃起來的味道是什么?

  是平常你最愛吃的菜,是用雞肉做的喔。

  3、摘下眼罩,請(qǐng)幼兒看看自己猜得對(duì)不對(duì)。

  4、游戲告一段落,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起享用愛心餐點(diǎn)。

  課后分析:幼兒大多時(shí)只注意其他小朋友準(zhǔn)備的餐點(diǎn)而導(dǎo)致課堂注意力不足活動(dòng)延伸:日常活動(dòng)當(dāng)中可請(qǐng)幼兒聞一聞食物味道,猜測(cè)食物名稱。午餐或點(diǎn)心時(shí)間可一起享用這些食物。

體育活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)雙腳并攏朝一定方向跳,發(fā)展腿部的力量。

  2、能遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蟋蟀頭飾,指定一地方為"家"。

  活動(dòng)過程:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  1、今天天氣真不錯(cuò),小蟋蟀們,讓我們一起來玩一玩吧!帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),由大圓走成小圓等。

  二、基本活動(dòng)。

  1、真舒服呀,以后媽媽要經(jīng)常帶你們?nèi)ュ憻捝眢w。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們,你們長(zhǎng)大了,現(xiàn)在你們也來學(xué)一學(xué)、練一練跳躍吧。

  2、幼兒自由練習(xí)。并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的跳躍方法。

  3、強(qiáng)調(diào)雙腳并攏跳的規(guī)范動(dòng)作。咱們蟋蟀跳的時(shí)候是向前跳的.。我們只有跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連續(xù)跳得快快的,這樣才能當(dāng)最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們,現(xiàn)在就跟著媽媽一起來跳吧。

  4、講解動(dòng)作要領(lǐng):雙腳并攏,腳稍弓,腳后跟抬起,腳掌用力蹬地,然后向前連續(xù)跳,注意腳落地時(shí)要輕。

  5、幼兒跟著老師練習(xí)正確的連續(xù)跳。

  三、游戲:蟋蟀找家。

  1、講解游戲規(guī)則,開展游戲:你們真能干,今天全都學(xué)會(huì)了連續(xù)跳,能夠朝一定的方向跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、快快的,F(xiàn)在媽媽分房子啦,房子在場(chǎng)地的各個(gè)方向,當(dāng)我發(fā)出口令說"出發(fā)"的時(shí)候,你們就找準(zhǔn)一個(gè)"家",然后用剛才所學(xué)到的方法跳過去,好嗎?

  2、反復(fù)游戲數(shù)次。糾正幼兒不規(guī)范動(dòng)作

  四、放松活動(dòng)。

  蟋蟀們今天真能干,表現(xiàn)得都很棒,大家現(xiàn)在一定都累了吧,來,都到媽媽這兒,我們來抖抖大腿,拍拍臂,放松一下。

  教學(xué)反思:

  中班孩子的肢體發(fā)展,高于小班,又低于大班。比小班的孩子會(huì)玩但沒有大班孩子那種肢體發(fā)展協(xié)調(diào)能力,所以對(duì)于中班的幼兒來說規(guī)則游戲是一種最好的教育手段。寓教于樂,寓教于游戲之中,通過情景游戲讓幼兒既達(dá)到了鍛煉的目的,又能快樂的游戲,所以我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  本活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒掌握立定跳的動(dòng)作,在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,幼兒的動(dòng)作有些不到位,應(yīng)該請(qǐng)幼兒多演示幾次,教師還應(yīng)著重講解。給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì),讓幼兒熟練掌握。在朝不同方向跳和游戲"蟋蟀找家"的這兩個(gè)環(huán)節(jié)中,教師同樣應(yīng)多提醒幼兒做好準(zhǔn)備動(dòng)作,以防幼兒肌肉拉傷。

體育活動(dòng)教案4

  一、設(shè)計(jì)思路:

  盒子是日常生活中幼兒常見的物品,不管是家中還是街上都隨處可見,因此,我選擇了以“盒子”為主題在中班開展一次體育活動(dòng),我覺得此活動(dòng)比較適合這個(gè)年齡階段的幼兒,中班幼兒正處于想象力豐富的時(shí)期,借此讓幼兒對(duì)盒子的玩法進(jìn)行創(chuàng)意,與同伴一起合作探索“紙盒”的多種玩法,以激發(fā)他們的想象思維。希望通過此次活動(dòng)等幼兒到大班時(shí)能開展更多更有趣的盒子玩法。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、喜歡體育活動(dòng),樂于與同伴交流,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

  2、與同伴一起合作探索“紙盒”的多種玩法,分享游戲中的喜悅。

  3、學(xué)會(huì)聽指令在場(chǎng)地做集體游戲,并能聽提示迅速的將皮球放在盒子內(nèi),提高幼兒注意傾聽的`反應(yīng)力和手腳的靈活性。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒每人一個(gè)紙盒。

  2、紙制皮球若干。

  3、活動(dòng)所需音樂。

  四、活動(dòng)過程

  (一)開始部分

  準(zhǔn)備活動(dòng):

  在音樂伴奏下,師幼一起做活潑、輕松的準(zhǔn)備操。

 。ǘ┱归_部分。

  1、 幼兒自由玩盒子,激發(fā)幼兒對(duì)玩盒子的興趣。

  教師:“今天老師給小朋友每人帶來了一個(gè)盒子,咱們現(xiàn)在就跟盒子一起做游戲好嗎”?

  2、學(xué)習(xí)、探索不同玩法。

  教師巡回觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒有趣的玩法。

  教師:“你剛才是怎么玩的?

  3、學(xué)習(xí)障礙走。

  教師;“剛才老師也發(fā)現(xiàn)了一種新的玩法,我們一起來把盒子擺起來走一走好嗎”?

  教師示范:一只腳站在第一個(gè)盒子里,第二只腳站在第二個(gè)盒子里,依次這樣走下去。

  4、游戲:“聽音撿球”。

  幼兒在聽到音樂響起后拉著自己的小貨車(紙盒)將老師散落在地上的彩球放在自己的小貨車?yán)。(游戲可重?fù)直到彩球全部被幼兒搶完)。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分。

  1、請(qǐng)幼兒到老師的跟前來看看誰的收獲最多。

  2、幼兒將玩具歸位,幼兒排隊(duì)離開活動(dòng)場(chǎng)地。

體育活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、訓(xùn)練幼兒身體的平衡能力,訓(xùn)練幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

  2、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小鴨頭飾若干、 小鴨圖片2個(gè)、小魚模具或圖片若干、椅子2把、《走路》、《母鴨帶小鴨》音樂磁帶。

  活動(dòng)過程:

  一、熱身活動(dòng)

  放《走路》音樂,帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小鴨走路的樣子,學(xué)一學(xué)小鴨叫。

  二、基礎(chǔ)部分

  1、場(chǎng)地布置

  場(chǎng)地中間放兩把椅子,在椅子背上貼上小鴨的圖片,表示小鴨的家。在椅子后面各畫兩條相距約25厘米的平行線表示小路。幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)分別站在小路的一端,并拿好小鴨要吃的魚。

  2、玩喂小鴨的游戲

  (1)介紹游戲玩法及規(guī)則游戲玩法:排頭幼兒沿小路走到小鴨的家,將手中的'小魚喂給小鴨吃(放在椅子上)然后沿原路返回,下一個(gè)幼兒再去喂小動(dòng)物。所有的小朋友都喂過小動(dòng)物后,游戲結(jié)束。

  游戲規(guī)則:在給小鴨喂食的的路上,一定要小心不要偏離小路,不準(zhǔn)爭(zhēng)搶,要一個(gè)一個(gè)的按排隊(duì)順序來,不遵守規(guī)則的幼兒就會(huì)被逐出局,最后看哪一隊(duì)獲勝。

 。2)教師示范游戲,讓幼兒觀看,引起幼兒的活動(dòng)興趣。

 。3)小組pk活動(dòng)幼兒戴上小鴨頭飾,站在自己隊(duì)伍后面,進(jìn)行小組pk活動(dòng)。前一個(gè)小朋友喂小鴨時(shí),后面的小朋友為他鼓掌加油。

  3、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  活動(dòng)過程中,對(duì)遵守規(guī)則、獲勝幼兒或小組及時(shí)表揚(yáng),對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)鼓勵(lì),增強(qiáng)其自信心,提高活動(dòng)興趣。

  三、放松活動(dòng)

  播放《母鴨帶小鴨》音樂,幼兒隨著音樂旋律做自由放松運(yùn)動(dòng),活動(dòng)活動(dòng)手臂,放松腿部肌肉。

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