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中班體育游戲老鼠籠教案

時間:2024-10-31 08:52:17 體育教案 我要投稿

中班體育游戲老鼠籠教案必備(8篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中班體育游戲老鼠籠教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班體育游戲老鼠籠教案必備(8篇)

中班體育游戲老鼠籠教案1

  活動目標:

  1、發(fā)展幼兒敏捷機智的躲閃能力。

  2、體驗民間邊唱童謠邊游戲的快樂。

  活動準備:

  童謠“老鼠籠”

  活動過程:

  1、請兩個幼兒站在中間,其余的小朋友手牽手圍成一個老鼠籠。

  2、游戲開始時,做老鼠籠的幼兒手拉手,并高高舉起,邊走邊念童謠“老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米,我們搭個老鼠籠,咔嚓一聲抓住你”。

  3、在游戲開始時,扮演老鼠的`幼兒,在“籠子”的周圍快速的鉆進鉆出,當老師發(fā)出“捉老鼠”的信號(也就是兒歌說到“咔擦”)時。扮演“籠子”的幼兒快速的蹲下,卡在圓內(nèi)的老鼠被捉到,然后轉(zhuǎn)換角色。

  4、游戲要點:說到“咔擦”一聲時才把籠子扣下。

  5、游戲繼續(xù),一直到所有小朋友都扮演完老鼠結(jié)束。

  游戲總結(jié):

  不斷的重復游戲玩法,使得幼兒在快速掌握游戲玩法的同時,學會兒歌,并開心的做游戲。

  附童謠:“老鼠籠”

  老鼠老鼠壞東西,

  偷吃糧食偷吃米,

  我們搭個老鼠籠,

  咔嚓一聲抓住你

中班體育游戲老鼠籠教案2

  設計意圖:

  我班的孩子喜歡黑貓警長,喜歡看貓捉的動畫片,在操場活動時,喜歡打鬧和追逐跑,根據(jù)孩子的這一特點,我設計了貓捉的游戲。這個戶外游戲生動、有趣,鍛煉幼兒的敏捷性和快速反應能力,學會鉆和快速躲閃。培養(yǎng)了幼兒團結(jié)合作的精神,以及對戶外游戲活動的興趣。

  活動目標:

  1、通過游戲,提高幼兒練習鉆和跑的能力。

  2、在游戲的過程中,體驗和同伴一起游戲的快樂。

  3、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

  5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的.樂趣。

  活動準備:

  貓的頭飾兩個、頭飾六個、沙包若干、音樂、鉆圈(鼠洞)

  活動過程:

  1、帶領幼兒操場慢跑一圈后聽音樂做律動,活動身體上肢運動(貓理胡子)、手腕和腳腕運動(磨爪子)、下蹲后跳起活動(捕鼠)。

  2、快樂的小

  引導幼兒利用場地上的“洞”,練習鉆和跑的動作,提示幼兒在跑的過程中知道躲避,不和其他小朋友碰撞。

  3、游戲“貓捉”

 。1)教師講解游戲玩法和規(guī)則:

  請兩個幼兒扮貓站在大圓圈內(nèi),另請幼兒扮,站在大圓圈外,請其余幼兒手拉手圍成一個大圓圈。

  游戲玩法:全體幼兒幼兒邊念兒歌邊做動作,念完最后一句時,要設法鉆進圓圈內(nèi)偷糧食,偷到的糧食放在鼠洞里,貓要看守糧食,并追捉,被捉到的站在場地一端,捉到一定數(shù)量的后,游戲結(jié)束。

  游戲規(guī)則:貓只能捉鉆進大圓圈內(nèi)的,被拍到就算捉住;

  每次只能偷一個沙包。

 。2)幼兒游戲:幼兒帶上頭飾進行游戲,教師巡回觀察、指導,提醒幼兒注意安全。游戲結(jié)束后,教師講評游戲情況,請兩名幼兒示范鉆的動作,并指出游戲中應改進的事項。

 。3)調(diào)換角色進行第二遍游戲,教師巡回指導。

 。4)游戲結(jié)束,教師進行小結(jié):鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑的靈活的幼兒。

  4、帶領幼兒邊念兒歌邊做放松運動,并帶領幼兒收拾整理好操場。

  小花貓

  小花貓,本領大,(抖抖手,抖抖腳)

  小,最怕它,(拍拍腿,揉胳膊)

  喵喵喵,喵喵喵,(甩甩腦袋)

  今天要把抓(彎彎身子笑哈哈)。

  5、游戲結(jié)束,教師進行講評:不勞而獲去偷糧食是不對的,但是老師還是要表揚今天的小,個個都很機靈,今天的小貓也非常棒,保護好了倉庫的糧食,以后我們要把精神養(yǎng)的好好的,更好地保護好倉庫糧食,不讓糧食被偷走。

  活動反思:

  孩子們對貓捉的游戲很感興趣,整個游戲活動中情緒很高,在游戲的過程中學習了鉆和跑的動作,同時也體驗了集體活動的快樂;顒娱_始時,孩子們根據(jù)已有經(jīng)驗,能夠做出貓走路的姿勢,小吃東西的樣子以及貓怎樣捉的動作,活動中我把自主權教給孩子,讓他們自由選擇角色,然后再進行交換,第一次游戲時,“們”還有點畏畏縮縮,不敢去偷糧食,“貓”也沒有勇敢地去抓,第二次游戲時,“”明顯膽子大了,游戲開始后趁著貓不注意,趕緊去偷糧食,貓還沒反應過來,有的就已經(jīng)把糧食偷出來了!柏垺笨匆娂Z食被偷后,一下反應過來了,很快就去反擊。做圓圈的小朋友也在邊上為他們鼓掌加油,游戲中孩子們能夠根據(jù)自己的角色選擇躲閃和追逐,尤其是貓捉到的興奮感、自豪感和被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現(xiàn)得很真實。

中班體育游戲老鼠籠教案3

  游戲目標:

  1、發(fā)展幼兒敏捷機智的躲閃能力。

  2、體驗集體游戲的快樂。

  游戲過程:

  1、來到戶外空地,進行熱身運動

  2、請兩個幼兒站在中間,其余的小朋友手牽手圍成一個老鼠籠。

  3、游戲開始時,做老鼠籠的幼兒手拉手并高高舉起,邊走邊念童謠“老鼠老鼠壞東西,偷吃米,我們搭個老鼠籠,咔嚓一聲抓住你!

  4、在游戲開始時,扮演老鼠的.幼兒,在“籠子”的周圍快速的鉆進鉆出,當老師發(fā)出“捉

  老鼠”信號時。扮演“籠子”的幼兒快速的蹲下,卡在圓內(nèi)的老鼠被捉到,然后轉(zhuǎn)換角色。

  5、游戲繼續(xù),一直到所有小朋友都扮演完老鼠結(jié)束。

  游戲延伸:

  不斷的重復游戲玩法,使得幼兒在快速掌握游戲玩法的同時,學會童謠,并開心的做游戲。

  附童謠:老鼠籠

  老鼠老鼠壞東西,偷吃米,我們搭個老鼠籠,咔嚓一聲抓住你。

中班體育游戲老鼠籠教案4

  活動目標:

  1、通過游戲,提高幼兒跑和鉆的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感,發(fā)展靈活性。

  3、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

  活動準備:

  貓頭飾每人一只,老鼠頭飾10--12只,錄音機和磁帶,設三處鼠洞。

  活動過程:

  1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動場地,四散站立。

  2、聽音樂做上肢運動(貓理胡子);手腕和腳腕活動(磨爪子);下蹲后跳起活動(捕鼠)。

  3、做兩個模仿動作:大象走和小兔跳。

  4、教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法:老鼠鉆在洞里,貓在洞外的家里。聽到游戲開始的信號后,老鼠要鉆出洞到外面偷東西,不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。

  5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾,然后游戲開始,同時播放《黑貓警長》音樂。教師巡回觀察、指導,隨時提醒幼兒注意安全。

  6、游戲一遍結(jié)束后,教師肯定成績,進行鼓勵,并請2--3名幼兒再次示范,提高跑和鉆的動作的質(zhì)量。同時,指出游戲中應改進的事項。

  7、調(diào)換角色,由原扮貓的扮老鼠,進行第二遍游戲,教師巡回指導。? 8、游戲進行3--4遍。每次游戲結(jié)束,教師都進行簡單的小結(jié),鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。

  9、游戲結(jié)束,教師進行講評:小貓的本領練得真好,天快亮了,我們捉了一個晚上的.老鼠,現(xiàn)在要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的,下次捉更多的老鼠。

  教學反思

  再本此活動中,孩子們都表現(xiàn)得很活躍,都懂得遵守游戲規(guī)則,剛開始孩子們只是一個勁的追,后來玩熟了,會想辦法了,會使用“策略”。劉斌小朋友在扮演小老鼠時,故意說:“我累了,先吃點東西再出去”當小貓們放松警惕時,他突然出洞,獲得了很多食物,最后贏了小紅花。孩子很喜歡這個游戲,自從玩過后,有一段時間每次戶外活動孩子就說:陳老師,我們還玩《貓捉老鼠》吧!蓖嬗螒蛞彩呛⒆觽儗W習的一種方式,我要多讓孩子玩一些好玩的游戲,讓孩子在玩中學。

中班體育游戲老鼠籠教案5

  游戲目標:

  發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

  學習游戲的玩法及規(guī)則。

  游戲準備:

  經(jīng)驗準備學習兒歌《籠》

  游戲玩法:

  教師請三分之一的`幼兒做,其余的幼兒圍成圈做籠,做了籠子的幼兒大聲念兒歌,不停的從"籠子"里鉆進鉆出,當兒歌念到"咔嚓"時,小要趕緊鉆出"籠子",扮演"籠"的小朋友趕緊蹲下,沒有鉆出去的"小"就被捉到了,被捉到幼兒扮演"籠",沒有捉到的小繼續(xù)進行游戲。

  附兒歌《籠》

  壞東西,偷吃糧食偷吃米。

  我們做個籠,咔嚓一聲捉住你。

  教學反思:

  游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于中班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

中班體育游戲老鼠籠教案6

  【活動目標】

  1、發(fā)展幼兒敏捷機智的躲閃能力。

  2、體驗集體游戲的快樂。

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

  4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  【活動內(nèi)容】

  1、請兩個幼兒站在中間,其余的小朋友手牽手圍成一個籠。

  2、游戲開始時,做籠的`幼兒手拉手并高高舉起,邊走邊念兒歌“壞東西,偷吃糧食偷吃米,我們搭個籠,咔嚓一聲抓住你”。

  3、在游戲開始時,扮演的幼兒,在“籠”子的周圍快速的鉆進鉆出,當老師發(fā)出“捉”的信號時。扮演“籠子”的幼兒快速的蹲下,卡在圓內(nèi)的被捉到,然后轉(zhuǎn)換角色。

  4、游戲繼續(xù),一直到所有小朋友都扮演完結(jié)束。

  【游戲總結(jié)】

  不斷的重復游戲玩法,使得幼兒在快速掌握游戲玩法的同時,學會兒歌,并開心的做游戲。

  教學反思:

  游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

中班體育游戲老鼠籠教案7

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒的追逐、躲閃能力。

  2、培養(yǎng)幼兒的應變能力。

  3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

  活動準備:

  平坦較大的活動場地

  游戲規(guī)則:

  若"鼠"連鉆數(shù)"洞"未被捉住,則輪換。若被捉住,停止游戲一次。

  活動玩法:

  多個兒童手拉手向內(nèi)圍成一圈,一個兒童站在圈外扮"貓",一個兒童在圈內(nèi)扮"鼠"。游戲開始,大家齊唱"一月一,早來!二月二,早來!……"一直唱到"九月九,逮住咬一口!"此時,"鼠"自圈內(nèi)竄出,"貓"趁勢追捉。

  活動反思:

  隨著兒歌“壞東西,偷吃糧食偷吃米,我們搭個籠,咔嚓一聲抓住你”,民間體育游戲《籠》開始了。我?guī)ьI幼兒圍成大圓,手拉手搭成一個大大的籠。做籠子的幼兒大聲念兒歌,“”不停地從“籠子”里鉆進鉆出,當兒歌念到“抓住你”時,小趕快鉆出“籠子”,扮演“籠”的小朋友趕緊蹲下。沒有鉆出去的“小”就被抓住了。被抓住的.幼兒,就去做籠,沒有被抓住的“小”繼續(xù)游戲。在進行此游戲之前,我先組織了兩次活動,一是認識,二是認識籠,知道是壞東西,要消滅。在活動中,經(jīng)常有膽小的幼兒在扮演的時候,當兒歌快要念完,他們就在籠子外不愿再鉆進籠子,以至于總是抓住很少的。另外扮演籠的幼兒在抓的時候,老是向中間擠攏,籠就變得很小,不規(guī)則,幼兒還容易摔跤。幼兒在游戲中的表現(xiàn)都是正常的為了烘托游戲氣氛,我也加入了游戲,扮演一只“大”。加入了游戲,我才體會到做“”的不易,生怕被“喀嚓”一聲抓住,小班的孩子人矮,搭的籠一點點,要蹲著鉆過去,所以我鉆得很仔細小心。這時,有的小朋友有意見了:“老師,你不鉆不能當?shù)!”是啊,玩游戲就是要玩得開心盡興,不要那么拘謹,就放開了鉆來鉆去。于是我便穿梭在孩子們的籠子里。等到喀嚓”一聲把我關在籠子里面的時候,小朋友的歡呼聲比任何時候都大,我呢,也和他們一樣開心。雖然累的滿頭大汗。

  我發(fā)現(xiàn)今天小朋友們玩得特別開心盡興,他們把我這只“精明”的“大”抓住了肯定很有成就感,對他們來說是不小的鼓舞。想想平時孩子們在玩的時候,老師分配好角色就在一起拉著手念兒歌,看有沒有誰不遵守規(guī)則,好像是一個旁觀者。但一旦你擔當了重要的角色進入了游戲,你的感覺和所產(chǎn)生的效果就大大不同了。讓孩子們覺得你和他們一樣小,一樣愛玩,并把這種感覺帶入民間體育游戲,相信對民間體育游戲師生互動是有很大的幫助的。

中班體育游戲老鼠籠教案8

  活動目標:

  1、練習鉆的動作,及學習彎腰半蹲走。

  2、提高幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性及持久性。

  活動準備:

  圓形場地、熟悉小兒歌。

  活動重難點:

  練習鉆的動作。

  活動過程:

 。ㄒ唬┙處煄ьI幼兒到戶外進行活動。

  1、要求:走成一個圓形,并且是男孩女孩交替站立。

 。榱税l(fā)展水平能力基本相等)

  2、做《模仿操》進行熱身運動。

 。ǘ┬率凇蹲健

  1、出示圖片。

  (讓幼兒說出的壞處,引導小朋友做個籠捉住它)。

  2、讓幼兒背誦小兒歌。

  3、老師講解游戲規(guī)則。

  (1)選5名小朋友當小頭,站到圈內(nèi)。

 。2)其余幼兒手拉手成一個圓圈當籠。要求:手拉手自然平放,不要上舉也不要下拉,預防小鉆不過。雙腳自然站立,在小鉆的過程中,腿千萬不要伸開,預防將小絆倒。還有身體不能隨便下蹲。小籠做好了,我們一起念兒歌,當說到“它”時,全體幼兒蹲下,捉住小。(籠演示一遍)

  (3)小要求:首先要排成一隊,但不要太擠,當兒歌開始說的'時候,我們開始挨著洞一個一個地鉆,不能掉洞。鉆的時候要彎腰低頭,半蹲走,不能抱站著的小朋友,也不能推前面的小朋友。當兒歌結(jié)束的時候,誰在圈內(nèi)就表示被捉住了,誰在圈外就表示沒有被捉住,被捉住的幼兒充當籠,游戲繼續(xù)進行。(小演示一遍)

  4、幼兒練習游戲。

 。ūM量讓每一個幼兒都有一次鉆的機會,并在每次活動結(jié)束時,都有一次小結(jié)。)

  (三)活動結(jié)束:

  1、做放松運動。(小星星律動)

  2、老師小結(jié):

  師:我們今天做的是什么游戲呀?

  幼:捉。

  師:捉的時候,我們要彎腰半蹲走路,也就是鉆的動作,我們在玩游戲的時候,千萬不能推,也不能擠,一定要注意安全。

  3、小朋友在老師的帶領下回教室休息。

  活動反思:

  孩子們對捉的游戲很感興趣,整個游戲活動中情緒很高,在游戲的過程中學習了鉆和跑的動作,同時也體驗了集體活動的快樂。

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