- 相關(guān)推薦
小班美術(shù)教案畫(huà)鞭炮
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的小班美術(shù)教案畫(huà)鞭炮，歡迎大家分享。
小班美術(shù)教案畫(huà)鞭炮1
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)使用各種美工用具獨(dú)立制作鞭炮，知道黏貼的正確方法。
2、通過(guò)做做玩玩，感受過(guò)新年的熱鬧喜慶的`氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅紙、黃紙、膠水。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
小朋友，你們知不知道過(guò)新年要放什么？大家喜不喜歡放鞭炮？為什么？
2、制作小鞭炮
1）欣賞教師范例（出示小鞭炮）
2）教師示范鞭炮的制作過(guò)程
首先，先拿一張紅色的正方形紙，然后拿一張黃色的長(zhǎng)條，在黃條的反面涂上膠水，黏在紅色紙的上面，然后再拿一張黃色的長(zhǎng)條粘在紅紙的下放，最后把紅色指頭卷起來(lái)，然后用膠水粘上，小鞭炮就這樣做好了。
3）讓小朋友分組操作，教師巡回的進(jìn)行指導(dǎo)
4）讓小朋友自己把一個(gè)個(gè)小鞭炮黏在一起，變成一個(gè)大鞭炮
3、欣賞兒歌《小鞭炮》
我是一個(gè)小鞭炮
穿紅衣戴黃帽
一點(diǎn)著
噼里啪啦噼里啪啦
叫又跳
4、跟這老師邊念兒歌邊玩
小班美術(shù)教案畫(huà)鞭炮2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解鞭炮的外形和顏色特征，鼓勵(lì)幼兒選取自己喜歡的色紙撕成碎片，自由黏貼鞭炮。
2、讓幼兒自由表現(xiàn)自己看到的鞭炮，教師無(wú)需提出具體的黏貼規(guī)律約束幼兒。
3、大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、福字若干個(gè)
2、各色碎紙片若干
3、固體膠人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┓配浺簦黝}
師：噓，小朋友們，你們聽(tīng)這是什么聲音？
幼：鞭炮的聲音
師：小朋友們聽(tīng)的很認(rèn)真，這是放鞭炮的聲音，你們都在什么時(shí)候見(jiàn)到過(guò)別人放鞭炮？
幼：結(jié)婚的時(shí)候；過(guò)年的時(shí)候；娶新娘的時(shí)候
師：小朋友們說(shuō)的很好，我們?cè)诟吲d的時(shí)候或是有喜事的時(shí)候都會(huì)放鞭炮。
�。ǘ┙處煶鍪颈夼趫D片，引導(dǎo)幼兒觀察
師：今天老師也帶來(lái)了一串鞭炮，你們想不想看？鞭炮穿著什么顏色的衣服？
幼：紅色，黃色，綠色，藍(lán)色
師：它長(zhǎng)什么樣？
幼：長(zhǎng)長(zhǎng)的；許多圓筒兒；長(zhǎng)長(zhǎng)的一串兒
師：小朋友們觀察得很仔細(xì)，鞭炮是長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，密密地排列著，每個(gè)炮竹都一樣長(zhǎng)，各種顏色的，朝下排列的，非常漂亮。
�。ㄈ┙處煼懂�(huà)
師：馬上就要過(guò)元旦節(jié)了，你們能幫老師一起做一串五顏六色的鞭炮嗎？你們看老師給你們準(zhǔn)備了什么？一會(huì)兒咱們就用這些各種顏色的小紙片做鞭炮。先看看老師是怎么做的吧！
教師邊示范邊講解作畫(huà)方法：先用固體膠涂在紙上，要多涂一些，鞭炮才能黏得牢哦！然后拿出一張碎紙片，撕成鞭炮的樣子，然后貼上去，接著我們就可以撕更多各種顏色的鞭炮，在紙上涂上固體膠，貼出一串鞭炮了！
（四）幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)
（五）交流講評(píng)
1、自評(píng)
2、他評(píng)
3、師評(píng)
�。┬〗Y(jié)
咱們做了這么多漂亮的鞭炮，到過(guò)年時(shí)候我們一起去放鞭炮好嗎？
活動(dòng)反思：
幼兒的美術(shù)教育是對(duì)他們進(jìn)行感受美、認(rèn)識(shí)美、表現(xiàn)美的教育，是用繪畫(huà)、手工活動(dòng)和美術(shù)欣賞等形象化的手段，來(lái)提高對(duì)大自然、社會(huì)生活、美術(shù)作品等方面的審美能力。之前的寫(xiě)意活動(dòng)都是以水粉畫(huà)的'形式，這次的寫(xiě)意采取紙黏畫(huà)，幼兒興致很高。本次活動(dòng)我在設(shè)計(jì)理念上基本符合新《綱要》的要求，主要是讓幼兒大膽地撕貼作畫(huà)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。同時(shí)也讓幼兒嘗試了自評(píng)和他評(píng)的方式來(lái)評(píng)價(jià)作品，但由于小班幼兒的表述能力有限，在最后的評(píng)價(jià)作品環(huán)節(jié)教師主要運(yùn)用了教師的評(píng)價(jià)以及幼兒的欣賞、參觀為主，他們可以通過(guò)觀察了解自己的不足和他人的優(yōu)點(diǎn)。
【小班美術(shù)教案畫(huà)鞭炮】相關(guān)文章：
小班美術(shù)鞭炮教案03-05
小班美術(shù)教案鞭炮02-12
小班美術(shù)泡泡畫(huà)教案02-21
小班美術(shù)畫(huà)雨滴教案02-21
小班美術(shù)教案：畫(huà)媽媽02-02
小班美術(shù)拓印畫(huà)教案01-22
小班美術(shù)教案畫(huà)籬笆02-27
小班美術(shù)畫(huà)西瓜教案05-29