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實用小學(xué)語文教案

時間:2024-11-10 07:06:28 小學(xué)語文教案 我要投稿

實用小學(xué)語文教案模板

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的實用小學(xué)語文教案模板,希望對大家有所幫助。

實用小學(xué)語文教案模板

  教學(xué)目標(biāo):

  1、運(yùn)用歸類方法識字。

  2、比較形近字。

  教學(xué)重難點:

  1、復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)過的字詞,積累詞語。

  2、進(jìn)行觀察、說話和朗讀的訓(xùn)練。

  教學(xué)準(zhǔn)備:蘋果樹貼圖、投影片、生字詞卡片

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  小朋友們,你們想不想玩游戲?這節(jié)課,我們就一起到“語文園地”去玩幾個有趣的游戲吧,你們想去嗎?

  二、學(xué)習(xí)第一題“我會認(rèn)”

  1、出示蘋果樹貼圖,樹上貼有三種蘋果:紅蘋果、黃蘋果、青蘋果,三種蘋果背面分別貼有帶有“言字旁”、“單人旁”、“口字旁”偏旁的字,共有22個。

  激趣:多漂亮的一棵蘋果樹!誰能準(zhǔn)確地叫出蘋果樹背面的字,摘到的蘋果就歸他。蘋果背面的字就藏在“語文園地五”的“我會認(rèn)”中。小朋友們趕快讀一讀,記一記,等一會兒小組比賽看誰摘的蘋果多。

 、磐纼蓚互相問問,讀讀。(忘了可以查生字表)

  ⑵邊讀邊想:每組字在字形上有什么特點。

 、撬娜诵〗M互讀、識記。

  ⑷開始“摘蘋果”的游戲。(每組比賽,師生相互正音)

  師在蘋果樹一側(cè)貼出三個分別寫著“言字旁”、“單人旁”、“口字旁”的大蘋果貼圖,摘一個蘋果后,領(lǐng)讀,并把字卡揭下,貼到相應(yīng)的大蘋果上。讀準(zhǔn)音并貼對的,就能得到這個蘋果。

  2、歸類識字。

 、耪页鋈M字各自的字形特點。

 、浦该x,開火車讀,小組讀,齊讀。

  3、變序抽檢。

  教師用三組卡片隨機(jī)抽檢認(rèn)讀。

  4、擴(kuò)展訓(xùn)練。

  這棵樹還會長出哪些蘋果?(引導(dǎo)學(xué)生說說自已還知道哪些帶有這三個偏旁的字)

  三、學(xué)習(xí)第二題“我會讀”

  1、同桌練讀,互相指正。

  2、四人小組下互讀,齊讀。

  3、開火車讀?梢詸M著讀,也可豎向讀。

  四、學(xué)習(xí)第三題“我會寫”

  1、投影出示12個字,指名讀,開火車讀。(注意讀準(zhǔn)字音)

  2、做“找兄弟”的游戲。(師出示12個字卡)

  在這12個字中,有六對兄弟長得可像啦!看看誰最聰明,能把它們一一找出來。

 、胖该松吓_找,把找到的字“兄弟”(字卡)擺在一起。

 、菩〗M討論:為什么說它們是“兄弟”?它們哪兒像,哪兒不像?(注意從音形義三方面引導(dǎo)比較)

 、切〗M互說,互相補(bǔ)充,全班交流。

 、葦U(kuò)展訓(xùn)練:在你認(rèn)識的字中,還有這樣的“兄弟”嗎?

  3、指導(dǎo)書寫。

 、艓熢谔镒指裰蟹秾,生書空。(先寫“馬”與“鳥”)

  提醒學(xué)生寫字時要把不同的地方記住,字要寫準(zhǔn)確。

 、茖W(xué)生練寫,教師巡視指導(dǎo)。(要求字要寫準(zhǔn)確、勻稱)

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