校園心理健康教育心得體會（匯總2篇）

　　當(dāng)我們有一些感想時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的校園心理健康教育心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園心理健康教育心得體會1

　　通過對心理健康教育知識的學(xué)習(xí)，讓我理解心理健康教育的意義及其重要性，現(xiàn)在談?wù)勛晕覍W(xué)習(xí)經(jīng)驗：小學(xué)生心理健康教育的關(guān)鍵是教師，教師應(yīng)尊重學(xué)生。

　　不要自私，注重誠信，創(chuàng)造和諧宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境，給孩子一個空氣，讓他們自由呼吸；給孩子一片綠地，讓他們種花種草；給孩子一面繪畫墻，讓孩子自由描繪；給孩子一個飼養(yǎng)花園，讓他們感受到動物的可愛。順應(yīng)孩子的天性，讓他們快樂地成長。創(chuàng)造一個美麗、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。

　　整潔美麗的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，培養(yǎng)了小學(xué)生的情感，豐富了小學(xué)生的生活，激發(fā)了小學(xué)生對知識的渴望，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神和生活興趣。

　　要營造民主和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境，在人際交往中平等對待學(xué)生，真誠是最重要的。我們應(yīng)該能夠理解別人，設(shè)身處地為別人著想。

　　作為一名教師，我們必須在學(xué)生面前表現(xiàn)出真實的自我，用真誠的愛對待每個學(xué)生，讓學(xué)生感受到真實、可信的師生心理融合的基礎(chǔ)是情感友誼，也是愛的投資。教師要重視有各種缺點的'學(xué)生，多關(guān)注有心理障礙的學(xué)生。因為這些學(xué)生經(jīng)常因為這樣或那樣的原因而受到心理壓抑、失去平衡、孤僻和脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不愉快的事情時，他們會有不良情緒，并對學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生必要的影響。

　　如何盡量減少這種負(fù)面影響？我認(rèn)為教師應(yīng)該對學(xué)生有深刻的了解，善于與學(xué)生溝通，交談，然后啟發(fā)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)心情緒，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，用老師真誠的愛關(guān)心每個學(xué)生，讓學(xué)生的心，讓學(xué)生的情感，精神依賴。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心和幫助時，教師應(yīng)及時伸出援助之手幫助學(xué)生，鼓勵學(xué)生年輕的心靈，讓學(xué)生相信自己必須能夠做到，并逐步發(fā)展良好的心理素質(zhì)。

　　總之，加強學(xué)校心理健康教育是新形勢下學(xué)校教育改革的新視角。它注重所有學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展。雖然開展心理健康教育的方法和途徑很多，但我個人認(rèn)為，事實證明，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心和幫助時，教師只有把真愛傾注到學(xué)生身上，才能更好地塑造和凈化學(xué)生的心靈，讓學(xué)生更好地掌握科學(xué)文化知識。只有在教師真愛的培養(yǎng)下，學(xué)生才能更進取地投入學(xué)習(xí)，這是開展心理健康教育不可缺少的方法和手段。

校園心理健康教育心得體會2

　　上了這么多大學(xué)生心理健康課，我深深體會到了大學(xué)生心理健康教育的重要性。加強大學(xué)生心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)、促進大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人全面發(fā)展的重要途徑，也是加強和改善大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)之一。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該了解心理健康的意義和標(biāo)準(zhǔn)，研究心理發(fā)展的特點和影響因素，明確心理健康的理論和原則，掌握心理健康教育的數(shù)據(jù)和方法。心理健康的人要有正確的認(rèn)知、良好的情緒、堅強的意志品質(zhì)和健康的個性心理。以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

　　一、新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題

　　我們都從高中升到大學(xué)，處理新環(huán)境會有各種情緒，如易怒、抑郁、抑郁等，當(dāng)處理自己無法解決的問題時，不要獨自承受，更不用說鉆角，積極調(diào)試自己的心理，了解適應(yīng)環(huán)境；正確對待生活中的.挫折、困難；學(xué)會改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)簡單快樂，然后確定實際目標(biāo)；知道，不知為不知。不知而止，知而行。不知而止，知而行之。要學(xué)會從心底里理解現(xiàn)實中的一切，既來又安，讓自己有很強的適應(yīng)能力。

　　二、處理人際關(guān)系

　　良好的人際關(guān)系使人獲得安全感和歸屬感，給人精神愉悅和滿足感，促進身心健康；不良的人際關(guān)系使人感到沮喪和緊張，承受孤獨和孤獨，身心健康受到損害。因此，我們大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的溝通技巧。堅持和諧的人際關(guān)系，愿意與他人溝通，能夠以理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與他人和諧相處。通過人際交往，認(rèn)識到大學(xué)生的社會責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會道德的習(xí)慣。增強心理適應(yīng)本事，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與團體堅持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　三、戀愛中的矛盾

　　戀愛已成為現(xiàn)代大學(xué)生的普遍現(xiàn)象，大學(xué)生必須樹立正確的戀愛觀。在愛情中，我們應(yīng)該遵循：以愛情為基礎(chǔ)，以高尚的興趣為愛情發(fā)展的動力，尊重彼此在愛情中的選擇、自由、權(quán)利和個性，信守職責(zé)，忠誠專一，真誠相待。以理解為前提，以奉獻為材料，以被愛為結(jié)果。大學(xué)生要避免愛情的負(fù)面影響，學(xué)會運用愛情的技巧，學(xué)會澄清感情的價值觀，做出愛情的決定，注重愛情的交流，履行愛情的職責(zé)。

　　心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證。心態(tài)良好，不僅能取得良好的學(xué)習(xí)效果，而且有利于終身發(fā)展。大學(xué)生應(yīng)實現(xiàn)心理健康，爭取身心健康，康，能夠閱讀相關(guān)的心理咨詢書籍，需要心理咨詢，定期體育鍛煉，好時間，提高心理素質(zhì)，以良好的心理素質(zhì)迎接挑戰(zhàn)。

【校園心理健康教育心得體會】相關(guān)文章：

校園心理健康教育心得體會01-21

校園心理健康教育心得體會03-13

校園心理健康教育心得體會4篇01-21

校園心理健康教育心得體會(6篇)06-15

校園心理健康教育心得體會6篇05-25

校園心理健康教育心得體會4篇(合集)09-28

校園學(xué)生心理健康教育方案優(yōu)秀01-02

校園心理健康教育體會心得05-12

心理健康教育校園廣播稿11-23

校園心理健康教育工作計劃02-04