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小學(xué)五年級語文《三峽之秋》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級語文《三峽之秋》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識本課2個生字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、讀懂課文,領(lǐng)略三峽秋天的美景,使學(xué)生受到熱愛祖國大好河山,熱愛大自然的教育。
4、體會按時間順序描寫景物的方法。
布置作業(yè):
1、練習(xí)有感情地朗讀課文。
2、觀看三峽風(fēng)光片。
教學(xué)重點(diǎn):
通過對課文內(nèi)容的理解,學(xué)習(xí)作者的寫作方法,體會祖國山河的美麗。
教案點(diǎn)評:
這是一篇寫景散文,按照時間順序記敘了一天當(dāng)中三峽景物的不同特點(diǎn)。略讀課文仍要放手讓學(xué)生自學(xué)。導(dǎo)入新課時,師生共同交流課下搜集的關(guān)于三峽的資料,可以是文字資料,可以是照片,也可以談?wù)勛约河斡[三峽的感受。第二步,讓學(xué)生說說自己通過預(yù)習(xí)得到的收獲。深入學(xué)習(xí)階段,要求學(xué)生認(rèn)真閱讀課文,思考并討論;課文是如何具體地寫三峽一天中的美景的?把你喜歡的句段找出來,讀一讀,加以體會。最后觀看三峽風(fēng)光片,增強(qiáng)對祖國壯麗山河的熱愛和贊美之情。
檢查預(yù)習(xí)情況
1、讓學(xué)生說說自己通過預(yù)習(xí)得到的收獲。
2、作者是按什么順序?qū)懙�,寫了一天�?dāng)中三峽景物的哪些特點(diǎn)。
這篇課文是按照時間的順序來寫,寫了一天當(dāng)中三峽景物的下列特點(diǎn):
早晨:清新而明凈明朗
中午:熱烈
下午:平靜、輕緩
夜:沉沉欲睡驚醒
3、朗讀課文
深入學(xué)習(xí)
1、提出自學(xué)要求:認(rèn)真閱讀課文,思考并討論;課文是如何具體地寫三峽一天中的美景的?把你喜歡的句段找出來,讀一讀,加以體會。
2、學(xué)生自學(xué),討論,教師巡視指導(dǎo)。
3、交流討論結(jié)果。
4、總結(jié)文章的中心思想,學(xué)習(xí)作者的寫作方法。
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