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談從事科學(xué)研究的若干體會(huì)
[關(guān)鍵詞] 外科學(xué) 研究方法 研究設(shè)計(jì)健康網(wǎng)訊:
夏穗生?
同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)器官移植研究所 湖北省武漢市 430030??
我是一個(gè)普外科醫(yī)師，20世紀(jì)70年代以后重點(diǎn)轉(zhuǎn)向器官移植，在同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)
同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)器官移植研究所從事醫(yī)療教學(xué)工作，但也擔(dān)任一些科學(xué)研究課題的任務(wù)
，有關(guān)各種器官(肝、胰、脾、小腸等)移植的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和臨床實(shí)際應(yīng)用的多系列研
究. ?30a?來(lái)在研究中，有不少的體會(huì)包括經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，覺(jué)得要較好地完成一個(gè)
課題，需要步步為營(yíng)，小心謹(jǐn)慎，有準(zhǔn)備有條件的啟動(dòng)，研究全過(guò)程要求嚴(yán)格實(shí)施
方案，茲將體會(huì)略述如下，以供科學(xué)工作者參考.??
1 籌備與選題?
作為一名醫(yī)療與科研工作的知識(shí)分子，從事一些科研課題研究，既是日常工作，又
是鍛煉自己，發(fā)揮才能，在事業(yè)上進(jìn)行不斷探索，希望有所成就，從而發(fā)展本學(xué)科
，開拓新領(lǐng)域，推動(dòng)事業(yè)持續(xù)前進(jìn)的一個(gè)必要手段. 因此，必需時(shí)刻做好接受課題
的準(zhǔn)備，平素必須廣泛勤奮地飽讀有關(guān)本專業(yè)和有關(guān)學(xué)科的國(guó)內(nèi)外資料，以最快速
度收集有用信息，做好索引和摘要，進(jìn)行分類整理，以便隨時(shí)查閱，從而得以熟悉
了解本專業(yè)上的沿革、發(fā)展、現(xiàn)狀、動(dòng)向以及研究的前沿、重點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，作
為科研選課的理論基礎(chǔ)準(zhǔn)備，同時(shí)，更重要的是在這個(gè)基礎(chǔ)上，作出前瞻性思考，
思路才是科研工作中的靈魂. 沒(méi)有新穎的思路，就沒(méi)有一切. 必需以敏銳的目光，
進(jìn)行戰(zhàn)略性遠(yuǎn)眺遙望，看出整個(gè)專業(yè)學(xué)科的新動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)方向性的問(wèn)題，找出關(guān)鍵
，去探索“突破”. 只有這樣進(jìn)行選題，才有可能在國(guó)際上是先進(jìn)的，開拓性和有
發(fā)展前途的，在理論上有所創(chuàng)新，決不能選在國(guó)內(nèi)居于第二流的，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單重
復(fù)別人的課題，那是沒(méi)有多大意義和價(jià)值的. 如果，平時(shí)沒(méi)有這種累積重要資料和
信息，一旦任務(wù)下來(lái)，心中無(wú)數(shù)，臨渴挖井，鎖進(jìn)圖書館中，也難以在短時(shí)間內(nèi)，
整理出一個(gè)完整的科研方案來(lái)的.??
2 基本能力的具備?
作為一名外科·器官移植的醫(yī)師，從事科研課題，必須在能力上，具備一些必要的
基本條件，否則寸步難行，這些條件我稱之為5會(huì)：①會(huì)“做”，這是外科領(lǐng)域中
最基本的，不會(huì)手術(shù)操作，不可能成為一個(gè)有本領(lǐng)的外科醫(yī)師，課題所涉及的實(shí)驗(yàn)
和臨床手術(shù)必須自己能獨(dú)立自主地施行. ②會(huì)“寫”，開刀是必需的，但不是全部
的，必須能將研究所得進(jìn)行整理，總結(jié)成論著，邏輯合理，文筆簡(jiǎn)潔，層次分明，
以中文為主，并要能以外文書寫，并設(shè)法使他們的論文、綜述和論著在各種刊物上
發(fā)表，外文最好是英文，便于進(jìn)行國(guó)際交流. ③會(huì)“講”，不僅用文學(xué)，還要用
口語(yǔ)表達(dá)，在各種學(xué)術(shù)會(huì)議(省、地區(qū)、全國(guó)和國(guó)際性)出席作學(xué)術(shù)報(bào)告. ④會(huì)“管
”，即安排工作，需要有一定行政管理組織能力. 科研課題必須有一個(gè)課題組，有
許多不同技術(shù)類別的輔助技術(shù)人員，要合理安排好他們的工作，才能成為一個(gè)訓(xùn)練
有素的隊(duì)伍. ⑤會(huì)“聯(lián)系”，在現(xiàn)代多種醫(yī)學(xué)專業(yè)中，都是有必要聯(lián)系，如器官移
植和免疫學(xué)，許多重要內(nèi)容和探索的路線都是相互滲透的. 由于人不可能是全才，
涉及到其他相關(guān)學(xué)科必須向別人請(qǐng)教，聯(lián)系就是請(qǐng)教之意. 本文、本科室不具備的
條件(專業(yè)儀器、設(shè)備、試劑等)，必然要求助于人，善于請(qǐng)教，善于聯(lián)系，善于合
作，才能使得課題得以順利進(jìn)行.?
3 方案的實(shí)施?
必須把好“五關(guān)”：①課題必須進(jìn)行開課評(píng)議，廣泛征求意見(jiàn)，討論必須是民主的
、自由的，各方面意見(jiàn)必須傾聽(tīng)，以便修改完善和切實(shí)可行. ②定期小結(jié)，實(shí)行全
課題檢查和討論，本文更要核對(duì)原始方案，有那些已經(jīng)完成，那些經(jīng)過(guò)克服困難得
以完成，有些還不成，成為難題. ③解決難題，每一個(gè)課題不可能都是一帆風(fēng)順，
總會(huì)出現(xiàn)若干困難，那就是必須親自挑擔(dān)子，找出關(guān)鍵，親自作出方案的重大修改
，不能把責(zé)任推給別人. 善于自責(zé)，善于發(fā)揮課題組內(nèi)每個(gè)人的所長(zhǎng)，貴在合作，
才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，不被困難所嚇倒而繼續(xù)前進(jìn). ④做好總結(jié)，一旦課題初步完成，寫
成初稿，還需從嚴(yán)對(duì)待，特別注意審核原始數(shù)據(jù)，客觀指標(biāo)和分析結(jié)論. 從科學(xué)性
、創(chuàng)新性、實(shí)用性加以全面嚴(yán)格的自行審查，如有重要遺漏，必須加以補(bǔ)充，亡羊
補(bǔ)牢，尚未為晚，切不會(huì)貪圖僥幸，對(duì)待科研工作，必須是嚴(yán)肅認(rèn)真. ⑤最終審定
，寫好總結(jié)，在分析中探討存在的問(wèn)題和不足之處，作為下一步課題的啟動(dòng)參考.
這樣課題就能序貫連續(xù)，才能使多年來(lái)的科學(xué)研究工作成為系列化，學(xué)術(shù)上才能
成為一家之言，才能對(duì)發(fā)展本學(xué)科專業(yè)，作出一些應(yīng)有的貢獻(xiàn).
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