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初中體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
初中體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)在傳統(tǒng)的體育課堂中,一般都是老師布置什么課程內(nèi)容學(xué)生就完成什么內(nèi)容,學(xué)生的主體地位無法體現(xiàn),學(xué)生的創(chuàng)新思維就難以培養(yǎng)。在課程改革的要求下,學(xué)生的主體地位要體現(xiàn),創(chuàng)新思維的培養(yǎng)更是教學(xué)的重點(diǎn)。筆者結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于初中體育教學(xué)的創(chuàng)新作以下幾點(diǎn)闡述:
一、開放式教學(xué)方法的運(yùn)用
開放式教學(xué)是新興的一種教學(xué)理念,就是建立開放的課堂,不約束學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)和發(fā)展,對(duì)于初中體育教學(xué)而言,就是要增加這門課程和其他課程以及社會(huì)形態(tài)的聯(lián)系,把其他領(lǐng)域的內(nèi)容也囊括到這門課程當(dāng)中來。老師在教學(xué)的過程中,要盡量打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,提高體育教學(xué)的靈活程度,通過不同的體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、開拓他們的體育思維,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
二、先進(jìn)、創(chuàng)新體育器材的運(yùn)用
在體育器材的運(yùn)用方面,需要改進(jìn)和創(chuàng)新的地方還有很多。傳統(tǒng)的體育課堂上所用到的體育器材,都是一些常見的體育器材,有些已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求了,F(xiàn)在的初中生很多都不是很喜歡耗能大的體育運(yùn)動(dòng),那么在改進(jìn)體育器械的時(shí)候就可以選擇一些時(shí)尚的、體能消耗小的器材購(gòu)買,這樣,可以在體育課堂上,讓所有的同學(xué)都參與到體育訓(xùn)練當(dāng)中,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。老師在教學(xué)的過程當(dāng)中,還可以把體育運(yùn)動(dòng)以游戲的方式展開,對(duì)于提高學(xué)生參加的積極性以及培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)都有較好的效果。另外,對(duì)于體育教學(xué)器材和體育活動(dòng)的改進(jìn),就需要體育教學(xué)的創(chuàng)造性,可以讓學(xué)生自己發(fā)明一些有意義、健康的體育活動(dòng)。(,www.shengxin118.com)
三、融洽師生關(guān)系的建立
在教學(xué)的過程中,雖然學(xué)生是教學(xué)的主體,但是,課堂氣氛的調(diào)節(jié)課堂教學(xué)內(nèi)容的展開、課堂有效性的提高等方面還是老師的作用比較大,老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和有序的組織,都能夠促進(jìn)這些環(huán)節(jié)的良好展開,師生關(guān)系融洽后,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)提高,就會(huì)更加自愿地參加到體育課程的內(nèi)容當(dāng)中,自愿地參加體育鍛煉,完成老師給布置的任務(wù)。體育老師在上課的時(shí)候,要用和藹的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生,用輕松的心態(tài)去感染學(xué)生,建立一種和諧的課堂氛圍,從而盡量讓全部的學(xué)生都參與到體育活動(dòng)當(dāng)中。所以,建立師生之間融洽的關(guān)系,有利于教學(xué)的順利進(jìn)行,教學(xué)的順利進(jìn)行是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的前提。
四、創(chuàng)新能力意識(shí)的培養(yǎng)
創(chuàng)新能力不是與生俱來的,想要在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面擁有最好的效果,老師就一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力意識(shí)。在體育教學(xué)上,大部分學(xué)生幾乎沒有什么疑問,這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象,雖然體育這門學(xué)科相對(duì)于其他學(xué)科較為自由,但是,老師也依舊應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)方面盡量多提出一些問題,從而善于思考解決問題。針對(duì)這樣的現(xiàn)象,我們必須做出改進(jìn),在教學(xué)中,老師要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,讓學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行思考,并提出相關(guān)的疑問,培養(yǎng)學(xué)生愛提問題的好習(xí)慣。當(dāng)提問變成習(xí)慣后,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)就會(huì)逐漸地增強(qiáng),從而提高創(chuàng)新能力。
總而言之,體育教學(xué)的改革是對(duì)教學(xué)方法和手段的改革,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。
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