朗讀的作用不可忽視

[作者]  朱子政

[內(nèi)容]

    朗讀是最重要的閱讀訓(xùn)練之一。朗讀就是有感情的清晰響亮的用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音讀出文章來(lái)。然而，有些同學(xué)不重視朗讀，其原因在于不懂得朗讀的作用。那么，朗讀有哪些作用呢？

    一、朗讀是培養(yǎng)我們當(dāng)眾表達(dá)思想、發(fā)表見(jiàn)解的重要途徑。課堂回答問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解的前提是熟讀課文。文章讀熟了，讀懂了，自己的語(yǔ)言連貫了，就有表達(dá)的基礎(chǔ)，從而產(chǎn)生表達(dá)的欲望。那些不愛(ài)發(fā)言、性格內(nèi)向、膽小的同學(xué)，只要反復(fù)地大聲朗讀，既可鍛煉膽量，又可使文章?tīng)�熟于心，長(zhǎng)久訓(xùn)練，就會(huì)愿意并善于表達(dá)了。

    二、朗讀是鍛煉思維、發(fā)展智力的重要途徑。智力的核心是思維，思維又和語(yǔ)言密不可分，朗讀正是思維與語(yǔ)言的雙重訓(xùn)練。學(xué)習(xí)各門(mén)知識(shí)以致形成技能，前提是借助朗讀訓(xùn)練的。朗讀的語(yǔ)流速度快慢，詞與詞、句與句之間的換氣、間歇與銜接，音調(diào)的高低，語(yǔ)氣的輕重，情感的處理等，要有規(guī)律的變化，這樣才能使我們的思維有“張”有“馳”，才能體驗(yàn)到獲得成功的喜悅感。

    三、朗讀是陶冶情操、培養(yǎng)品德的重要途徑。初中學(xué)生正處在成長(zhǎng)階段，觀念、性格、情感在逐步形成，這就要求有足夠數(shù)量的有益讀物來(lái)適應(yīng)這種生理和心理的需要，以使自己健康成長(zhǎng)。例如我們讀外國(guó)作品《凡卡》時(shí)，若能懷著主人公的心情朗讀凡卡和含著眼淚的訴說(shuō)，我們將會(huì)泣不成聲，深深同情凡卡的不幸，強(qiáng)烈的譴責(zé)那個(gè)時(shí)代的黑暗不公，從而更加珍惜今天的幸福，熱愛(ài)自己的偉大祖國(guó)。

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