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2005年岱山實驗學校小學部德育工作計劃
一、 指導思想:
以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導,以“辦人民滿意教育”為宗旨,貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,緊緊圍繞縣局2005年德育工作意見和學校工作計劃,堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念,樹立“全面德育,全員德育,全程德育”的“三全”觀念,以“弘揚民族精神”、“誠信、親情、生存”教育為主線,以體驗實踐活動為渠道,落實《公民道德建設(shè)落實綱要》,密切結(jié)合學校其他工作,加強德育滲透,密切聯(lián)系社會、家庭,加強隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效。
二、 主要工作:
1、 進一步加強校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。
2、 繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、 加強德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新評價激勵機制,修訂班主任工作考核方案。
4、 啟動“學生成長導師制”工程,對學生實施親情化、個性化教育。
5、 開展德育科研活動,提高我校德育理論水平和工作水平。
6、 注重開展心理健康教育,培養(yǎng)學生健全人格。
7、 深入開展“誠信、親情、生存”主題教育,深化德育主題活動。
8、 深入開展法制教育,培養(yǎng)學生遵紀守法意識和自我保護意識。
9、 以社區(qū)教育為補充,發(fā)揮社區(qū)教育育人功能,積極參加“萬名學生進社區(qū)”活動。
三、 具體措施:
針對我校實際及發(fā)展前景,確立以學生為主體的意識,提高教師的學科德育滲透意識,緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢,正確處理德育的共性與個性關(guān)系,進一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念,搞好德育科研,努力促使我校德育工作邁上新臺階。
(一) 完善學校德育工作體系,開拓創(chuàng)新實效工作局面。
1、調(diào)整學校德育領(lǐng)導小組,健全德育組織網(wǎng)絡(luò),完善各項規(guī)章制度,明確每一個教師對學生的教育任務(wù),尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責,讓學校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù),并切實承擔起自己的職責。
2、確立“以德治!、 “全員德育”的觀念。學校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師,讓廣大教職工統(tǒng)一思想,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任,充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的導向、動力和保證作用。
(二)關(guān)注德育隊伍建設(shè)與培養(yǎng),增強學校群體育人藝術(shù)。
1、加強導師隊伍建設(shè),啟動“學生成長導師制”工程,使之成為德育工作新的生長點。力爭三年內(nèi)被導學生面達到40%。
2、建設(shè)好四支德育工作隊伍:一是以班主任和導師為主體的骨干隊伍,二是以德育名師為領(lǐng)頭的專家隊伍,三是以學生骨干為主要力量的生力軍,四是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導員隊伍。積極參加“百名班主任培訓工程”、“德育名師打造工程”、“學生導師促進工程”。參加“十佳班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學科帶頭人”等系列榮譽的評比。
(三)加強班集體建設(shè)與德育科研工作,提高德育管理整體水平。
1、加強班集體建設(shè)。既是學;窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ),是優(yōu)化學校建設(shè)的基礎(chǔ),又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學生的事情班主任的事情,也是全體教師的工作。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時,充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。
2、針對新時期學校特點加大德育科研力度,在今年的主要幾項工作中形成一定檔次的課題研究項目,積極參加“十所德育示范學!薄ⅰ笆梼(yōu)秀德育課題”評選活動。
(四)優(yōu)化學校育人環(huán)境,營造良好的道德氛圍
加強校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所,文明場所。加強環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,讓它們成為校園里亮麗的風景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。
(五)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長學校,健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度,通過家長會、告家長書、家;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導,努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強基地建設(shè),充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),通過社會、學校合力,共同做好教育工作。
3、積極參加“萬名學生進社區(qū)活動”。
(六)重視對學生的養(yǎng)成教育,提升學生基本道德素養(yǎng)。
1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育,特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。初步形成富有實小特色的常規(guī)要求,符合小班化教育的課堂常規(guī),組織學生認真學習,使每位學生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實際,制定切實可行,便于操作的班級管理制度,強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,使各班的管理更有成效。同時學校加強對學生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作,加大對違規(guī)學生的教育力度,保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。積極參加全縣“百名行為規(guī)范優(yōu)秀學生”、“百名綜合素質(zhì)優(yōu)秀學生”評比活動。在各級“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”的評比中側(cè)重學生的道德素養(yǎng)。
2、關(guān)于活動建設(shè)。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效,重過程,力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精,要精心策劃、精心組織,要注意根據(jù)上級部門和本校的情況,把有關(guān)活動整合,形成系列。
3、關(guān)于法制教育。根據(jù)《岱山縣2001——2005年中小學法制教育實施規(guī)劃》、《岱山縣中小學法制學校工作基本要求》,切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進行法律普及教育,增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作,整合已有多種德育機制構(gòu)筑一道預防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關(guān)精神,扎實開展普法工作,狠抓學校治安治理各項措施的落實,加強學校安全保衛(wèi)工作,優(yōu)化育人環(huán)境,增強全校師生的法制觀念的法律意識,在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。
4、關(guān)于心理健康教育。學校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課,發(fā)揮好心理輔導教師與心理健康咨詢室的作用,通過多種渠道對學生進行心理健康教育,普及心理健康知識,強化學生心理素質(zhì),使學生心理健康發(fā)展。
5、關(guān)于愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng),愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日,結(jié)合我縣實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“四個一”:每周一小時相關(guān)德育活動,每周一次堅持升降國旗制度,每月一次組織參觀或社會實踐活動,每學期一次組織全校性主題教育活動。
6、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信是立身之本,培養(yǎng)學生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì),形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。讀好《共鑄誠信》、《筑造誠信森林》兩本書,圍繞“人人知誠信,人人講誠信”主題開展讀書教育活動。積極參加縣、市、省征文比賽與“共鑄誠信”演講比賽。積極參加“百名誠信少年”、“十大誠信校園”評比。
7、關(guān)于生存教育。重點開展以自護自救能力、環(huán)境保護意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動,根據(jù)學校實際情況開展針對性安全教育活動,實施安全月報制。加強綠色教育,提高環(huán)保意識,組織生態(tài)體驗。積極參評“市綠色學!。教育學生增強勞動意識與自理能力。重視參加綜合實踐活動,配合上級部門搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動。
8、關(guān)于海洋教育。利用本縣旅游資源,組織參觀訪問實踐活動,進行海洋知識教育。開展各種與海洋有關(guān)的主題活動,滲透“知島”、“愛島”教育。發(fā)動學生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動。
9、關(guān)于國防教育。根據(jù)我校特點開展以愛國主義為核心的國防知識,軍事技能和國防觀念教育。積極探索國防教育新途徑、新方法。
(七) 切實抓好學校安全工作,共建和諧平安校園。
安全是學校一切工作的基礎(chǔ),特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全,一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學校安全工作的規(guī)定,加強學生的安全教育,另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處,做到常檢查、常改進,確保安全工作萬無一失。
(八)加強德育工作與少先隊工作的整合,發(fā)揮少先隊組織的活力。
少先隊工作以體驗教育為基本途徑,按照學校德育工作計劃的總體部署,結(jié)合少先隊的獨有特點,制訂相應(yīng)的少先隊工作計劃,安排好系列德育活動,以多種形式、多種途徑切實加強學生的思想道德教育。
四、月份重點工作
二月份:
1、組織學生開展假日社會實踐活動。
2、開學做好學校安全、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查。
三月份:
1、 參加縣德育工作會議
2、 參加 “綠色學!痹u比
3、 申報德育特色項目試點學校
四月份:
1、 參加“人人知誠信、人人講誠信”讀書活動征文賽
2、 參加“共鑄誠信”演講比賽
3、 參加“平安校園”創(chuàng)建
4、 參加“三獨”書畫比賽
五月份:
1、 參加縣市級三好學生、優(yōu)秀學生干部評比
2、 參加 “人人知誠信、人人講誠信”讀書教育活動先進集體、先進個人評比
六月份:
1、參加“六一”慶祝系列活動、校藝術(shù)節(jié)活動。
3、 參加“首屆海洋文化節(jié)”活動
七八月份:
1、 參加“百名學生進社區(qū)”活動啟動儀式及實踐活動
2、 推薦“全國班集體建設(shè)研討會”參評論文
3、 參加德育年會
4、 參加生存夏令營
九月份:
1、 迎接學校德育工作領(lǐng)導機構(gòu)調(diào)查
2、 參加“誠信、親情、生存”三項主題教育優(yōu)秀案例評比
3、 參加“中小學弘揚和培育民族精神月”活動
4、安全教育(電水車船等)
① 交通安全教育月活動(9月)
②交通安全宣傳漫畫競賽;
③上安全教育課,閱讀《舟山市學生自救自護安全手冊》;
④學生撰寫交通安全教育管理的“金點子”短文(9月15日前);
5、文明禮儀教育、公民道德規(guī)范教育(重點突出:社會禮儀、職業(yè)禮儀、生活禮儀)
6、國防教育:“長城在我心中”教育周活動(9月12日—9月17日)
7、校園環(huán)境文化建設(shè)一:新學期,你好(教室美化、墻報布置等)
十月份:
1、 參加優(yōu)秀班集體驗評
2、 參加縣第三屆“十佳班主任”、“優(yōu)秀班主任”評比
3、 參加建隊節(jié)慶;顒
4、 校園環(huán)境文化建設(shè)活動二:“祖國,你好”專題墻報展示。
十一月份:
1、 參加百名誠信少年、百名綜合素質(zhì)優(yōu)秀學生、百名行為規(guī)范優(yōu)秀學生評比
2、 參加“全國班集體建設(shè)研討會”
3、 迎接德育工作專項調(diào)研
4、校園形象天使評選——
百名誠信少年,十大誠信校園(11月評選)
百名行為規(guī)范優(yōu)秀學生(縣,11月)
百名綜合素質(zhì)優(yōu)秀學生(縣,11月)
十二、一月份:
1、 做好年度德育工作總結(jié)
2、 參加“十所德育示范學!薄ⅰ笆梼(yōu)秀德育課題”評選。
3、 進行一次假期前的法制教育和考試前的心理健康教育活動。
2005年3月(9月修改)
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