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財富來源于學(xué)生
財富來源于學(xué)生湖北省安陸市實驗小學(xué) 宋繼霞
在每位老師眼里,學(xué)生永遠(yuǎn)是長不大的孩子,他們不諳世事,可是那一群看似幼稚的學(xué)生卻給我無數(shù)的啟迪。
一、“四角星也好看”
一次偶然的機(jī)會,讓我更清楚地看清了他----一個大大咧咧的男孩,其實他的心思是那么細(xì)密,做事是那么一絲不茍。他說出的話更是讓我感到不可思議。記得那天早上我值日,來得很早,沒料到他來得更早,卻沒讀書,我有些生氣:一日之計在于晨,竟然浪費早上美好的光陰。看我……正當(dāng)我準(zhǔn)備沖他發(fā)火的時候,他卻像小偷遇見了警察一樣,慌亂地收起了手里的東西!巴踔,你在玩什么,能給我看看嗎?”他知道躲不過,索性把東西拿了出來,我一瞧,喲,一顆漂亮的五角星。我禁不住問:“這是你折的嗎?”他羞澀地說:“是我折的,我已經(jīng)折了六十多顆呢!”此時的他顯得那么天真無邪,全然不是我所了解到的那個辦事馬虎、作業(yè)潦草的他,真讓人吃驚。為
了進(jìn)一步了解他,我不禁趁機(jī)問他:“你能教我折五角星嗎?”沒想到他爽快地答應(yīng)了。他拿出一根塑料管,說“先對折成90度,再翻過來折成一個直角三角形,這樣連續(xù)折六個,再合起來就是一個五角星,然后......”沒等他說完,我不耐煩了,說:“怎么折,我還不知道呢?”這時,他顯出十二分的耐心,只見他默默地拆掉了自己剛折好的五角星,又慢慢地講:“先把管子對折,使它們成直角!彼呎f邊看我折,他接著說:“再翻過來對折,左右交叉,就成了一個直角三角形!闭f完他又望了望我,確認(rèn)我弄懂了,他才接著說:“像這樣連續(xù)折六個直角三角形,然后,用最先折的一個三角形的尖對準(zhǔn)第六個三角形的凹處插進(jìn)去,這才完成了第一步。”說完,他也折完了,我匆匆忙忙地照他說的去折,也沒顧得去思考。我照他的“指示”經(jīng)過“千辛萬苦”終于折成了我的第一顆小星星。我正在高興,旁邊的學(xué)生卻叫了起來,“老師,你的星星是四個角的!蔽覍擂螛O了,怎么辦?這時王重卻笑著說:“不要緊,四角星也好看!這可是你的第一個勞動成果呀!”我頓時又來了興致,急忙折起第二顆星星來;氐睫k公室,我心情久久不能平靜:我的學(xué)生都毫不吝嗇鼓勵別人的話,何況一位老師呢?我今天才親身體會到鼓勵表揚的巨大力量?磥砝蠋熞膊荒芰邌葑约簩W(xué)生的贊揚之語。
二、“這個座位是老師的”
今年只有我們六年級的學(xué)生搬到新校址上課,由于路途遠(yuǎn),每天需要乘車上學(xué)、回家。我這個人體質(zhì)比較差,常常為此而煩惱,心想:這樣的日子什么時候是個頭兒。每天坐車就成了我的心病。一天,我勉強(qiáng)上了車,先安排學(xué)生坐下,我便站在一邊,學(xué)生也有條不紊地就坐。奇怪的是有兩個座位空著,這時班干部走到我身旁說:“宋老師,你坐這兒吧!”我馬上說:“讓其他同學(xué)坐!卑喔刹苛⒓椿卮穑骸斑@是特意給你留的!蔽也琶靼讓W(xué)生的用意,是啊,學(xué)生也在關(guān)心老師,只是我們忽視了他們罷了。我們總在抱怨自己的學(xué)生不懂老師的心、怎么不懂事,其實他們是懂事的呀,只不過我們的眼睛被抱怨遮住了。小小的一個座位飽含學(xué)生對老師的一片愛,對老師深深的理解。是學(xué)生不體諒老師,還是老師不了解學(xué)生呢?我不禁捫心自問。
三、“老師,吃我?guī)У牟税伞?br />由于我們搬到新校址上課,學(xué)生的安全就是最大的問題,于是,學(xué)校決定讓六年級的教師每天早上要按時到校值日,中午教師和學(xué)生在學(xué)校食堂一同就餐,這樣學(xué)生和教師就有了很多交流的機(jī)會,教師可以更好地了解學(xué)生的情況,從而進(jìn)一步掌握學(xué)生的思想動態(tài)。一天吃午飯時,我的胃口很差,可是下午還有課,是吃還是不吃,望著碗里的飯菜,我真是難以下咽。正在這時候,李莎走了過來,她夾起自己的鹵雞蛋,輕輕地走到我身后,對我說:“宋老師,你胃口不好,吃我的菜吧。”我怎么會吃學(xué)生給的菜呢,我馬上對她說:“你吃吧,我有菜。”這時她卻顯出很為難的樣子,著急地說:“我不喜歡吃嘛!闭f著,不容我分說,已把雞蛋放入我的碗中,跑開了。真是她不喜歡吃嗎,那她干嘛要帶呢,我知道她是為了老師啊!多好的學(xué)生啊,她為了自己的老師寧愿舍棄自己最愛的東西,這是需要何等的心思呀。可是一個小學(xué)生就能做到,真是不簡單!我為有這樣的學(xué)生而感到高興和驕傲。
......
這一點一滴的往事,讓我體味到:其實,每一個學(xué)生都有可愛之處,只是老師沒有發(fā)現(xiàn)罷了。如果每位老師用心去發(fā)現(xiàn),一座座“神秘的寶庫”將呈現(xiàn)在你眼前!學(xué)生才是老師取之不盡、用之不盡的財富。
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