我們?yōu)槭裁词?/title> <meta name="keywords" content="我們?yōu)槭裁词?> <meta name="description" content="我們?yōu)槭裁词∑埥鸷＠蛞恢?57400（本文發(fā)表于《考試報》2004、12、15）兵無常勢，水無常形。教育成功之路千萬條，無一定之規(guī)，而教育的失敗告訴我們哪些方法是錯誤的，對于成長中的青年教師來說，正可以發(fā)現(xiàn)類似作法的通與不通，因而具有更強的借鑒意義。1.尊重家長。溝通無極限、但溝通方式分場合。學(xué)"> <link rel="canonical" href="http://www.htc668.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://www.htc668.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.htc668.com/static/js/m.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } else { document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.htc668.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } </script> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://www.htc668.com/">四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站</a></h1><div id="fqpib" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><style id="fqpib"></style><s id="fqpib"><output id="fqpib"><optgroup id="fqpib"><tbody id="fqpib"></tbody></optgroup></output></s><center id="fqpib"></center><strong id="fqpib"></strong><ruby id="fqpib"><td id="fqpib"></td></ruby><meter id="fqpib"><em id="fqpib"><progress id="fqpib"></progress></em></meter><style id="fqpib"></style><center id="fqpib"><dfn id="fqpib"></dfn></center><font id="fqpib"></font><noscript id="fqpib"><nav id="fqpib"><tbody id="fqpib"><dl id="fqpib"></dl></tbody></nav></noscript><label id="fqpib"><th id="fqpib"><em id="fqpib"></em></th></label><label id="fqpib"></label><label 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id="3lbseqax5" class="source"><a target="_blank" href="http://www.htc668.com/jy/List/List_11_1.html" title="德育管理論文">德育管理論文</a></span> <span id="3lbseqax5" class="source"><a target="_blank" href="http://www.htc668.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="3lbseqax5" class="content"> <div id="3lbseqax5" class="excellent_articles_box"> <ul> <li id="3lbseqax5" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul> </div> <p>我們?yōu)槭裁词?/p> <p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center" align=center><b>我們?yōu)槭裁词??xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></b></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center" align=center><b> </b><b> </b><b>茍金海利津一中 257400<o:p></o:p></b></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center" align=center><b>（本文發(fā)表于《考試報》</b><b>2004</b><b>、</b><b>12</b><b>、</b><b>15</b><b>）</b><b><o:p></o:p></b></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">兵無常勢，水無常形。教育成功之路千萬條，無一定之規(guī)，而教育的失敗告訴我們哪些方法是錯誤的，對于成長中的青年教師來說，正可以發(fā)現(xiàn)類似作法的通與不通，因而具有更強的借鑒意義。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt 29.25pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 29.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1">1. 尊重家長。溝通無極限、但溝通方式分場合。<o:p></o:p></p><p class=msobodytextindent style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt">學(xué)生與教師是對立統(tǒng)一的。理論上每個學(xué)生<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:personname w:st="on" productid="都與">都與</st1:personname>老師說真心話，但教師必須掌握豐富而靈活的教育技巧，才能誘之深入，自愿說出。這樣說來，就不是每位老師都能做到的，教師與學(xué)生不僅是統(tǒng)一的，我們要研究統(tǒng)一之法；教師與學(xué)生也是對立的，我們必須有應(yīng)對對立之策。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">有個學(xué)生有多動癥，已上高中仍然多次打架，作為班主任很惱火，叫來學(xué)生家長時已近深夜。父子見面，免不了口舌之戰(zhàn)。一身泥土，胡茬班斑的父親動手打了兒子，班主任勸解之后，歷說學(xué)生不足，嚴詞指責家長失教之責。學(xué)生在內(nèi)疚之余，淚如雨下。試想這個學(xué)生會心悅誠服地接受老師的教誨嗎？正如我們所料：他將成為一塊永遠無法化解的堅冰。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">家長的失責可以在學(xué)生不在場時心平氣和地交流，溝通的目的在于統(tǒng)一認識，不是指責。學(xué)生在受到呵斥的同時，為父母受辱而感到恥辱。因此，尊重家長，要求我們嚴格把握我們的處理界限：批評的對象和交流的環(huán)境。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt 29.25pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 29.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1">2. 不要走到負責任的反面。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">成長中的孩子終歸是孩子，高中生有更為復(fù)雜和多元的心理，教育出現(xiàn)反復(fù)是必然。有個學(xué)生多次夜不歸宿，上網(wǎng)不歸，在事實面前總是百般否認。<st1:personname w:st="on" productid="班主任">班主任</st1:personname>老師很生氣，親自家訪。家長高接遠送，虔心誠意。而學(xué)生始終抵抗不住誘惑，商業(yè)網(wǎng)吧照上不誤。當家長來到學(xué)校，班主任在暴怒中說：“你走吧，孩子已被開除了。”驚慌失措的家長滿心悲涼地回去了。本是一句氣話，學(xué)生卻由怕到恨，最終輟學(xué)。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">我們沒有權(quán)力剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。嚴格管理是我們責任意識的體現(xiàn)，但不要走到事情的反面去，過分要求，事情會離初衷很遠。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt 29.25pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 29.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1">3. 控制我們的情緒。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">在同班主任交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，有的班主任最苦惱的就是學(xué)生的出爾反爾、知錯不改，有的甚至知錯故犯，并有掩蓋錯誤的行為。有個學(xué)生在宿舍內(nèi)摔暖瓶，<st1:personname w:st="on" productid="班主任">班主任</st1:personname>老師批評他，他死活不認錯，班主任出手打了他。這個學(xué)生回到家，找到父母，父母找到學(xué)校，找到報社。處理學(xué)生的老師最終上了報紙，在學(xué)校受到處分。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">是不是所有的學(xué)生都可以用言語教育？是不是我們可以教育好每一個學(xué)生？教育會不會萬能？就家長來說，過高的期許代替了實事求是的分析，不是每個家長都能理智對待子女。那么，作為教師，請理智分析自己的教育行為吧，控制好自己的情緒。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt 29.25pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 29.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1">4. 嘗試用兩種方法解決同樣的問題學(xué)生。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">學(xué)生違紀是正常的，出錯合乎規(guī)律。但違紀有輕重。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">有的老師喜歡用一種方法來解決。有個學(xué)生午休時間在教室看電視，老師就通知家長把孩子領(lǐng)回家，“先看兩天電視，再回來！”家長當然不服氣，就是不帶孩子走，雙方僵持不下，非常尷尬，�？措娨暿切″e誤，批評教育足矣。不分輕重，統(tǒng)一“趕回家”，不僅家長煩，學(xué)校也不會同意。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">因此，要慎重使用我們的權(quán)力，不能用一種方法解決不同的問題，嘗試應(yīng)用兩種方法解決同樣的問題學(xué)生，讓學(xué)生找不到規(guī)律，出其不意，克“生”致勝。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt 29.25pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 29.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1">5. 自信，更要尊重同行的意見。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">工作四五年的教師都會很自信。我們應(yīng)該給你潑點冷水，因為你面對的是不成熟的學(xué)生，你完全可以假知識和學(xué)歷之名而成為學(xué)生崇拜的對象，但這不代表你教育技巧的成熟。但總有教師會將二者混淆，自信溢于言表，同行的話根本聽不進去。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">教育的對象是變化的，沒有一成不變的教育內(nèi)容，我們每個人都需要傾聽他人意見，借以獲取靈感，借鑒方法。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt 29.25pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 29.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1">6. 學(xué)生不是老虎。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">學(xué)生不是老虎，老師不要怕學(xué)生，他會<st1:personname w:st="on" productid="和">和</st1:personname>老師接近；學(xué)生不是老虎，老師更不是武松，尤其是班主任。有個教師，做了三年班主任，對學(xué)生要求極其嚴格，其工作方法被學(xué)生描述為“一撲二跳三咆哮”，不管教學(xué)多么成功，他在教育上已經(jīng)徹底失敗了。再好的心理動員，再精湛的教學(xué)技巧，都已經(jīng)在老虎與武松的對立中消解了。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0">教師不是武松，學(xué)生不是老虎。教師不能怕學(xué)生，但也不能離學(xué)生太近，保持適當距離，才能讓你的愛你的嚴換來學(xué)生的敬學(xué)生的愛。<o:p></o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt"><o:p> </o:p></p><p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 43.5pt"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal">（1624字）<o:p></o:p></b></p> <script>s("content_relate");</script><p>【我們?yōu)槭裁词　肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.htc668.com/fanwen/html/fanwen_20140711111414_267968.html" title="我們失敗了作文">我們失敗了作文</a><span>08-24</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.htc668.com/jy/html/jy_20070422105446_35002.html" title="我們?yōu)槭裁词辗䦟W(xué)生">我們?yōu)槭裁词辗䦟W(xué)生</a><span>08-08</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.htc668.com/ziliao/html/ziliao_20180802100924_363830.html" title="我們?yōu)槭裁匆尯⒆訉W(xué)歷史？">我們?yōu)槭裁匆尯⒆訉W(xué)歷史？</a><span>08-20</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.htc668.com/fanwen/html/fanwen_20120909204022_196608.html" 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