包裝設計課程教學的要點

　　由于市場經濟的需要，不同企業(yè)間的同類商品競爭非常激烈，并且現(xiàn)代商品的銷售形式已普及到開架式和自我服務，商品銷售的好壞完全取決于消費者的喜好。如何能在超市內完成較好的銷售成績，除了企業(yè)的廣告宣傳、品牌宣傳等，更重要的是商品引人注目的包裝設計。要使商品從品牌繁多的超市貨架上脫穎而出，包裝設計無疑是主要因素。因而，包裝設計作為技校的一門課程來說就不容忽視了。
使技校學生掌握好該課程的學習，一般需有四個要點：
一. 設計前的準備工作
　　（1）掌握市場情況
　　由于包裝設計是建立在為企業(yè)商品銷售服務基礎上的，因而所做的設計必須符合市場需求。因此在上該課程時除了講解理論、實例分析、圖片賞析之外，更需要讓學生掌握一定的市場情況。生活在現(xiàn)代社會不能對時代潮流、流行趨勢一無所知，對這些有了一定的把握，才能做出符合現(xiàn)代人審美觀念的設計，否則跟不上時代的設計會是很失敗的。當然，市場情況是比較復雜的，會涉及到許多領域，學生應根據學習該課程的需要，對所做課題的市場情況做相應了解。
　　（2）了解對象所需
　　這里的對象往往包括兩種：企業(yè)客戶和消費大眾。但由于學校的課程是讓學生學習的，很少有與企業(yè)接觸的機會，因此客戶關系只是虛擬。所以就更需讓學生好好揣摩消費大眾的喜好與需求，只有真正將消費大眾所喜好和需求的東西放入包裝設計中才能使商品自然而然地走到消費者的手中。
　　以上這兩點也就是設計前市場調查所要完成的，這是十分關鍵的一個步驟，應指導學生認真完成，否則后面的設計工作就只是紙上談兵、理想主義罷了。
　　二. 視覺設計
　　對于包裝設計來說，視覺傳達的技巧是一項高難度的工作。因為包裝設計是關系到三度空間的，因此與二度空間的平面設計又有所不同，要顧忌的方面更多。但一般來說也還是從色彩、文字、圖案三方面來進行的。
　�。�1）色彩：
　　好的色彩能產生強烈的視覺識別性和沖擊力，因此它是影響商品競爭能力的重要因素之一。一件好的包裝必定具有良好的視覺性，這才能捕捉住消費者的注意力。如何應用色彩的特性（色相、彩度、明度等）來塑造商品包裝的視覺傳達力和變化人們的情緒，成為設計的重點所在。可讓學生根據市場調查情況，進行借鑒用色，如飲料方面有百事、可口、統(tǒng)一、康師傅、娃哈哈等，巧克力方面有金帝、德芙、費列羅、怡口蓮等，化妝品方面有雅芳、玉蘭油、美寶蓮、露華濃等，這些都是市場銷售中的佼佼者，它們的用色方面自有過人之處，拿成功之作進行借鑒對于學生來說是一個很好的學習過程。
　�。�2）文字
　　中國文字經過幾千年歷史的演變，本身除了能傳達訊息外，更具象形之美。一件好的包裝往往其文字編排與變化、字體的靈活使用可構成絕佳的設計，商品的品牌形象、使用性能、自身特點等也都必須依靠文字才能表達和突出，因此消費者許多時候都是通過文字來認識商品的，所以文字在包裝設計上的運用是否得當，是影響商品銷售的一個最重要的因素。當然這也需要學生有一定的文字基礎，在字體課時要對各種字體的特點有所了解，并能創(chuàng)造一些新形態(tài)的字體，才能在做包裝設計時根據商品特性選擇和使用適當?shù)淖煮w，做出成功的設計來。
　�。�3）圖案
　　包裝設計上圖案的運用是為商品銷售起到推波助瀾的作用的。許多商品包裝若光是通過文字和色彩來表現(xiàn)很難讓消費者對商品有直觀的了解，讓消費者對商品缺乏信任感就會使商品銷售大打折扣，若在包裝上加上寫實的或繪畫的圖案，就能將商品的優(yōu)點具體而真實的說明。如：奧利奧巧克力夾心餅、康師傅方便面等，即通過真實的圖片讓消費者對包裝內的商品一清二楚。圖案的表達方式通常有兩種：一是具象圖案，即攝影或插畫形式，用來表現(xiàn)商品的真實感；二是抽象圖案，一般是為了表現(xiàn)商品冷靜、理性的感覺。如柯達，富士膠卷等�？勺寣W生根據自己所選課題來選擇使用何種圖案形式準確表達。
以上設計三要素如能較好的掌握，那后面的工作就容易解決了。
三. 創(chuàng)意與草圖構思
　　對市場、課題及設計三要素有了較充分的了解后，接下來就要對整個包裝進行設計創(chuàng)意。要根據不同的受眾喜好，界定不同的風格、特色、形式、色彩，在傳統(tǒng)上尋求突破，讓消費者有種新的視覺感受，從而引發(fā)共鳴，才能較好的刺激消費者的購買欲望。這種創(chuàng)意常表現(xiàn)在視覺表現(xiàn)、獨特造型、特殊包材等方面，并將其通過草圖繪制出來，使人有較直觀的感受。因為技校學生在設計基礎和設計意識上都還比較薄弱，若不通過草圖繪制，許多細節(jié)方面都易被忽視，難考慮周全；再者通過草圖將創(chuàng)意構思表現(xiàn)出來后，老師能對其有較好地了解，可以給予一些實質性的建議；并且學生自己也可在草圖基礎上再創(chuàng)意、再構思、再修改，使之完善整體，在后面的電腦制作上就會減少修改，提高效率，也能做出更滿意的效果。
四. 電腦設計軟件的熟練運用
　　現(xiàn)代設計已不同于傳統(tǒng)的手繪，它可借助電腦來達成完美的表現(xiàn)，因此除了有好的創(chuàng)意、好的構思外，還需掌握好電腦設計軟件，才能將設計最終表現(xiàn)出來。在做包裝設計時常用的電腦設計軟件有：Photoshop、freehand、CorelDraw等，讓學生根據自己所做包裝的具體情況來選擇使用某一或某幾種設計軟件。因此這也就需要學生在平時就熟練掌握好這幾個軟件，在設計時才可靈活運用，做出達到滿意效果的作品來。

　　當然，除了以上四個要點外，還有一些其他因素也影響著包裝設計的最終效果，應讓學生在設計制作的過程之中全方位的考慮，才能達到學習該課程應有的目的。（責任編輯：謝耀榮 劉曉慧）

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