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政治教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-13 07:18:37 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

政治教研組工作計(jì)劃

  政治教研組工作計(jì)劃

政治教研組工作計(jì)劃

  基礎(chǔ)教育課程改革為教育注入新的血液。這是一個(gè)充滿希望、充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)的教育時(shí)代。面臨教育改革的熱潮,每一位思品教師都必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立大思品教育觀,積極投身到語文教育教學(xué)改革的實(shí)踐中,努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程體系。本學(xué)期我們將全面學(xué)習(xí)、逐步貫徹、認(rèn)真落實(shí)《思品課程標(biāo)準(zhǔn)》,抓住課堂教學(xué)改革、綜合性學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)改革這幾方面展開研究。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的思品教學(xué)新路。

  一、學(xué)習(xí)理論,更新教育觀念

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,為新課程改革構(gòu)建“航標(biāo)燈”。要求全體思品老師一起定位在“平等中的首席”、“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程功能的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界:超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源,教出興趣,教出美感。因此教師只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,將理論聯(lián)系實(shí)踐,把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,才能適應(yīng)時(shí)代的挑戰(zhàn)。

  1、本學(xué)期將重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,《課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》《走進(jìn)新課程》《新課程解讀》及其相關(guān)論文論著,如《江蘇教育》《全球教育展望》《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》等。采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,定時(shí)學(xué)和隨機(jī)學(xué)。

  2、改革教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,以摘錄、寫點(diǎn)評(píng)、體會(huì)相結(jié)合的形式,使理論學(xué)習(xí)不留于形式,而真正落到實(shí)處。

  3、改革備課,減負(fù)增效“磨好課”。加強(qiáng)備課組的管理,實(shí)施分工合作備課,將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,把解放的時(shí)間用于“磨好課”。備課突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  4、請(qǐng)進(jìn)一些專家和領(lǐng)導(dǎo)作學(xué)術(shù)報(bào)告,進(jìn)一步增強(qiáng)科研意識(shí),規(guī)范教學(xué)工作。

  5、堅(jiān)持每一月開展一次思品大組教研活動(dòng),組織好每月一次的年級(jí)組備課活動(dòng),及時(shí)聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐,反思自己的教學(xué)行為,寫好教學(xué)摘記。

  6、結(jié)合自身的教研課題,在學(xué)期初擬訂好論文提綱,通過實(shí)踐寫出一份有質(zhì)量的論文,力爭在區(qū)、市、省“教海探航”論文評(píng)比中獲得好成績。

  7、注重平時(shí)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)積累,組織參加市教研室的“教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例”征集活動(dòng),將有質(zhì)量的文章向省、市雜志社推薦。

  二、完善常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量

  狠抓教學(xué)常規(guī),為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施“保駕護(hù)航”。在實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)的新形勢(shì)下,應(yīng)賦于教學(xué)常規(guī)管理體制新的要求和內(nèi)涵。以思品新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為立足點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),以提高思品教學(xué)效益和發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨的思想,使每個(gè)學(xué)生在各方面都能有長足的發(fā)展。

  三、利用遠(yuǎn)程教育,提高科研素養(yǎng)。

  隨著“十五”課題的立項(xiàng),我校已形成了良好的課題研究的氛圍,確立了《用“博愛”理念辦學(xué),用“博愛”催動(dòng)創(chuàng)新》這一總課題。本學(xué)期《對(duì)學(xué)生耐挫能力的指導(dǎo)》《教學(xué)過程設(shè)計(jì)的研究》這兩個(gè)省級(jí)研究課題將結(jié)題。

  1、開學(xué)初,各子課題領(lǐng)銜人制訂好課題組活動(dòng)計(jì)劃、課題計(jì)劃。各課題組每兩周一次組織開展研究活動(dòng),充分利用遠(yuǎn)程教育資源,吸取別人好的教研方法,做好活動(dòng)過程的記錄,期末做好課題階段性總結(jié)工作。

  2、組織學(xué)習(xí)新教材。本學(xué)期八和九年級(jí)使用的是新教材,我們將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和研究新教材,利用遠(yuǎn)程教育有利資源,弄清新教材的體例、特點(diǎn)、要求,盡快適應(yīng)教材的教學(xué)要求,改革教學(xué)方法,提高新課程改革的效果。

  3、積極學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),“他山之石,可以攻玉!睘榱烁哔|(zhì)量地進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),要求每個(gè)思品教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),充分利用遠(yuǎn)程教育資源,廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的經(jīng)驗(yàn),并與自己的實(shí)踐緊密相結(jié)合,同時(shí)思品教研組將以各種形式組織大家交流、研討。

  4、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究。我們組織教師在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試改革的指導(dǎo)意見》以及有關(guān)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的文章,并組織教師討論。

  四、培養(yǎng)青年教師,促進(jìn)整體發(fā)展

  “積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的課程”是新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出的兩個(gè)基本理念,這必將引起我們的思品教學(xué)新的變革。我們每個(gè)思品教師要樹立正確的教學(xué)觀念,正確把握思品教育的特點(diǎn),積極開發(fā)和利用思品課程資源,讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們思品教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),積極探索出全新的思品學(xué)科教學(xué)模式。因此培養(yǎng)一支有先進(jìn)的教學(xué)理念,教學(xué)能力強(qiáng),并有一定理論水平和教科研能力的教師隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急,也是長遠(yuǎn)之計(jì)。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾項(xiàng)工作:

  1、組織教師相互學(xué)習(xí),對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,定期檢查教師備課情況,對(duì)教師備課提出一要?jiǎng)?wù)實(shí),二要求新的要求;加強(qiáng)年級(jí)集體備課,備課做到常備常新,及時(shí)寫好教學(xué)后記。

  2、組織青年教師上好的練兵課,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和專家的建議,力求練有所得。每個(gè)教師要以長期不懈的探索和改革,努力打好飛躍的基礎(chǔ),積累飛躍的潛能。

  主要工作安排:

  九月份:

  1、組織教師參加全市課程改革培訓(xùn)活動(dòng)。

  2、制定并落實(shí)學(xué)校思品組教學(xué)計(jì)劃。

  3、組織教研組長及部分教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開展研討。

  4、第一次檢查思品備課本。

  十月份:

  1、耐挫課題組做好結(jié)題工作。

  2、組織八和九年級(jí)的教師進(jìn)行新課程研究學(xué)習(xí)。

  3、思品集體備課。

  十一月份:

  1、組織教師參加“教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例”征集活動(dòng)。

  2、組織對(duì)外公開課,展示我校青年教師的風(fēng)采。

  3、課改組長作《與新課程同行,在課改中成長》的專題講座。

  十二月份:

  1、組織青年教師基本功比賽。

  2、思品集體備課。

  一月份:

  1、組織期末考試。

  2、整理上交資料。

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