- 相關(guān)推薦
舊瓶新酒創(chuàng)佳作
在高考作文日益強調(diào)創(chuàng)新的今天,競爭激烈的考場上,考生們挖空心思搞創(chuàng)新。也出現(xiàn)了許多的高考佳作,在內(nèi)容和形式上給人耳目一新之感。在形式上,除人們熟悉的日記體、書信體、散文、小說、寓言之外,還有診斷報告、電視訪談、廣告策劃、采訪手記、詩歌、戲劇……不一而足。打破了議論文、記敘文一統(tǒng)天下的局面。但是,我們發(fā)現(xiàn),考生們一味地在課外找文體樣式這個“瓶”,來裝符合題目要求的內(nèi)容這壺“酒”。殊不知,他們忽略了語文課本這個寶庫。僅初高中六年,我們在語文課本中和古今中外許多文學(xué)大師們對話,從中吸取了許許多多的文化養(yǎng)料。從文體樣式到思想內(nèi)容,語氣、句式、內(nèi)涵等,我們都耳熟能詳。蘇軾、柳宗元、歐陽修……魯迅、郭沫若、巴金……這些大師們的佳作,給我們提供了許多考場作文的范例。當(dāng)你為考場作文找不到恰當(dāng)?shù)男问降臅r候,我們提醒你回憶一下課本中的名著名篇,仿照它的形式,裝進(jìn)你深思熟慮的精彩內(nèi)容,成功的佳作將屬于你! 具體而言,可從以下兩個方面入手,進(jìn)行創(chuàng)制。 第一,仿結(jié)構(gòu)。即模仿古今中外篇幅短小的佳作,營構(gòu)文章!度嗣袢請蟆泛M獍嬖(jīng)在上世紀(jì)80年代刊登過一篇題為《醉官亭記》的文章,就是模仿宋代散文大家歐陽修的《醉翁亭記》而創(chuàng)作的。文章套用古文名篇的形式,記以現(xiàn)實生活的內(nèi)容,以幽默辛辣的文筆,揭露了社會權(quán)力部門紛紛向企業(yè)吃、拿、卡、要的種種不正之風(fēng),結(jié)構(gòu)上與《醉翁亭記》完全一致。文章分為四段,依次敘述“醉官亭”的位置及命名由來,描寫企業(yè)為取得一個較好發(fā)展環(huán)境而送紅包、請吃、給各路“神仙”(掌握實權(quán)的單位或個人)“燒香拜佛”的情景,對應(yīng)于《醉翁亭記》中對四時之景、宴享之樂的描寫。最后,描寫“夕陽在山”之時“車影又亂,各路神仙駕到”的情形,企業(yè)之官與吃請之官醉而樂,樂亦苦,點明主旨。請看首段: “環(huán)官皆會也。其主席臺、筵席臺、電視臺諸會中,鑒定會尤美。望之龐然富裕而日懼虧損者,企業(yè)也。車行十分鐘,漸聞水聲潺潺而瀉出于釣石之間者為留佳賓專鑿之釣泉也。曲徑通幽,有亭翼然臨于廠外而主人翁之可望而不可即者,醉官亭也。作亭者誰?廠之長與廠之眾也。名之者誰?本官自謂也。本官與客來飲于此。飲少輒醉,而位雖七品八品九品于當(dāng)?shù)貏t最高,故自號曰“醉官”也。醉官之意不在酒,在乎關(guān)系之中也。關(guān)系之苦,得之心而寓之酒也! 這篇文章,大至全篇,小至一個段落,均與歐陽修原文對應(yīng),收到了良好的表達(dá)效果。 第二,仿句式。即模仿原作的句子結(jié)構(gòu)形式、語氣語調(diào),給人以“似曾相識燕歸來”之感。有人模仿魯迅先生《紀(jì)念劉和珍君》一文,作了《為了鼻梁上的眼鏡》(載《雜文報》)這篇文章。全文模仿魯迅原作,惟妙惟肖,收到了很好的審美效果。請看—— 《紀(jì)念劉和珍君》:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計,以時間的流逝,來洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭!” 《為了鼻梁上的眼鏡》:“好的學(xué)生,敢于購買各種資料,敢于要求更多的作業(yè),這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常以老師為本,以加大作業(yè)量,來提高升學(xué)率,僅給同學(xué)們留下童年和青少年的空白,在這樣的空白中,又給人感到無奈,維持著這所謂的學(xué)生世界,我不知道這樣的世界何時是一個盡頭!” 從這兩段文字的對比中不難看出,仿課文名篇的妙處。 又如,葉圣陶先生的《多收了三五斗》是大家熟悉的名篇,它深刻反映了舊中國“谷賤農(nóng)傷”、豐收成災(zāi)的社會現(xiàn)實。丁丁的《多收了三五斗》(原載《大學(xué)生》雜志)模仿葉老的作品,從段落結(jié)構(gòu)、句式、語氣等方面,惟妙惟肖地反映了當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)求職時的境遇和心路歷程。請對照閱讀下面兩組片段—— 萬盛米行的河埠頭,橫七豎八停泊著村里出來的敞口船。船里裝載的是新米,把船身壓得很低。齊船舷的菜葉和垃圾給白膩的泡沫包圍著,一漾一漾地,填沒了這船和那船之間的空隙。河埠上去是僅容兩三個人并排走的街道。萬盛米行就在街道的那一邊。早晨的太陽光從破了的明瓦天棚斜射下來,光柱子落在柜臺外面晃動著的幾頂舊氈帽上。(葉圣陶《多收了三五斗》) 人才市場的停車場里,橫七豎八停著各處來的自行車、助動車。門口排隊的是新畢業(yè)的大學(xué)生,把門口塞得很滿。厚厚的履歷表用各色的夾子夾著,一捆一捆的,填沒了這只手和那只手之間的空隙。門口進(jìn)去就是某某市最大的人才市場了,招聘單位就排在市場的那一邊。早晨的陽光從光潔的天棚斜射下來,光柱子落在柜臺外面晃動著的幾副GIasses上。(丁丁《多收了三五斗》) 這兩段場面描寫,都生動逼真。顯然,丁丁的文章是模仿葉老的作品而寫出來的。非但寫景,連文中的對話,也酷似畢肖。再讀下面的片斷—— 那些戴舊氈帽的大清早搖船出來,到了埠頭,氣也不透一口,便來到柜臺前面占卜他們的命運!安诿孜鍓K,谷三塊!泵仔欣锏南壬袣鉀]力地回答他們。 “什么!”舊氈帽朋友幾乎不相信自己的耳朵。美滿的希望突然一沉,一會兒大家都呆了。 “在六月里,你們不是賣過十三塊么?” “十五塊也賣過,不要說十三塊! “哪里有跌得這樣厲害的!” “現(xiàn)在是什么時候,你們不知道么?各處的米像潮水一般涌來,過幾天還要跌呢!” (葉圣陶《多收了三五斗》) 那些畢業(yè)生大清早騎自行車出來,穿越了半個城市,到了人才市場,早飯也不吃,便來到柜臺前面占卜他們的命運。 “重點本科1500,普通本科1200,大專不要。”招聘單位的小姐有氣沒力地回答他們。 “什么!”畢業(yè)生朋友幾乎不相信自己的耳朵。美好的希望突然一沉,一會兒大家都呆了。 “在6月里,你們不是說IT行業(yè)年薪6萬么?” “7萬也招過,不要說6萬! “哪有跌得這樣厲害的?!” “現(xiàn)在是什么時候,你們不知道么?各處的畢業(yè)生像潮水一般涌來,過幾天還要跌呢!” (丁丁《多收了三五斗》) 不言而喻,仿作取得了成功。不用多舉例,我們可以明白,與其在考場上挖空心思求創(chuàng)新,不如充分調(diào)動平時所學(xué),為我所用,用名家名篇的形式架構(gòu),來展示自己的才情,寫出令閱卷老師眼前一亮的考場佳作。這對寫作水平和寫作狀態(tài)欠佳的考生,尤其有現(xiàn)實意義。建議在復(fù)習(xí)備考期間,多讀多積累,精選一些文章,誦讀、涵詠,力求爛熟于心,得其神韻,如此,方能游刃有余。曾廣為傳閱的2001年四川考生的優(yōu)秀作文《患者吳誠信的就診報告》,就是完全仿照蘇中杰的雜文《患者吳良知先生的就診報告》(原載2001年5月16日《三湘都市報》,后被2001年第7期的《雜文選刊》轉(zhuǎn)載)而寫成,除了作者的基本功扎實之外,善于積累、善于應(yīng)用,特別留心記憶自己有興趣的佳作并善于借鑒其形式,是重要原因。但愿考生從中受到啟發(fā),在考場上寫出佳作,取得好成績。
【舊瓶新酒創(chuàng)佳作】相關(guān)文章:
中考佳作作文04-04
滿分佳作:遠(yuǎn)去的聲音07-10
佳作欣賞廣播稿08-08
多措并舉,讓學(xué)生寫出佳作08-17
從佳作中品讀詩詞妙用08-16
告別如虹中考作文佳作08-24
佳作紅樓夢閱讀心得08-29
創(chuàng)客空間創(chuàng)想無限作文04-25
材料作文“去哪了”導(dǎo)寫與佳作07-11