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師生一起考試 “隨考制”拉近師生感情

時間:2022-08-17 14:16:17 綜合教育論文 我要投稿
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師生一起考試 “隨考制”拉近師生感情

近日,山東臨沂市河?xùn)|區(qū)的許多中小學(xué)教師成了“學(xué)生”,他們以普通考生的身份與學(xué)生一起坐在考場上,平等地參加考試。據(jù)悉,目前該區(qū)有2000多名教師“放下架子”參加了隨考。        “老師變學(xué)生”產(chǎn)生了不大不小的“沖擊波”。有的教師認(rèn)為,壓力本來就大,這樣一考,自己的那點(diǎn)本事就會在學(xué)生面前暴露無遺,萬一考不過學(xué)生,面子往哪里放?也有的認(rèn)為,這種考試是擺“花架子”,“師能”豈是通過“考試”體現(xiàn)出來的?就連有些學(xué)生家長也憂心忡忡:再講平等與民主,也要有“師道尊嚴(yán)”,不然怎能管住孩子?        區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)則認(rèn)為,信息時代的學(xué)生,無論是獲取知識信息的方式、速度,還是掌握知識信息的數(shù)量、質(zhì)量,都有可能超過老師。“隨考制”可以催發(fā)教師的“自我覺醒”,以海納百川、兼容并蓄的知識與胸懷,贏得主動,在實(shí)施素質(zhì)教育過程中拉近與學(xué)生的距離。        令人欣喜的是,考場上波瀾不驚,隨考教師態(tài)度認(rèn)真,給學(xué)生做出了很好的榜樣,整個考場秩序井然。數(shù)學(xué)教師龐慶英說:“我一邊做題,一邊檢討,在教師不成功的教學(xué)中,學(xué)生的素質(zhì)、潛能都給埋沒了!闭Z文教師翟子龍在寫作命題作文《我的遺憾》時,筆觸飽含深情,文辭情真意切,在校報發(fā)表后,引起廣泛共鳴。英語老師邵士英談到隨考感受時說:“在考聽力時感到了難度,平時放范讀錄音時總認(rèn)為是學(xué)生的事,但輪到自己聽讀時,才感覺到注重英語聽力教學(xué)的重要性”。        人們驚奇地發(fā)現(xiàn),通過“隨考”,師生關(guān)系發(fā)生了變化。眾多教師認(rèn)識到,應(yīng)擯棄把學(xué)生作為知識容器的思想,樹立以心育心、平等民主的觀念。教師是“永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者”,稍有懈怠,就會成為落伍者。九曲高中的一位學(xué)生說:“我們喜歡知識淵博、富有情趣、民主自律、創(chuàng)造力強(qiáng)的老師,只有貼近了學(xué)生的教學(xué),才是有生命力的教學(xué)!        河?xùn)|區(qū)教研室副主任葛福璽告訴記者,教師隨考制今年將在全區(qū)高中、初中、小學(xué)各學(xué)科中全面實(shí)施。       來源:《光明日報》 2003年2月08日  (責(zé)任編輯:劉春靖)             

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