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我們的家風(fēng)和校風(fēng)
剛?cè)ナ啦痪玫膮亲婀�，是現(xiàn)代文學(xué)史上惟一可與曹禺比肩的劇作家；他的弟弟吳祖強(qiáng)也是一位著名音樂(lè)家。京城吳家可謂滿門俊彥。本書作者是吳祖光的五妹，她深情地回憶了自己兒時(shí)的生活，訴說(shuō)了他們是在怎樣的文化氛圍中成長(zhǎng)的。 一家之主多才藝 我的父親吳瀛，于19世紀(jì)末的1891年出生，祖籍江蘇武進(jìn)。祖父吳稚英曾任過(guò)清朝縣令，后被清朝洋務(wù)派領(lǐng)袖張之洞請(qǐng)入幕府參與策劃洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。祖母莊還，是常州的名門望族莊家的才女，家學(xué)淵源，對(duì)后代影響頗深。 父親13歲時(shí)就進(jìn)入當(dāng)時(shí)的浙江大學(xué)，后來(lái)轉(zhuǎn)入中國(guó)最早專修外語(yǔ)并培養(yǎng)外交人才的高等學(xué)府——湖北方言學(xué)堂（武漢大學(xué)的前身）英文專業(yè)。父親一生宦海沉浮，職業(yè)變動(dòng)頻繁，雖有半生涉足政界，但均任幕僚，以文謀生。父親酷愛(ài)書畫、詩(shī)詞和圖章篆刻，還有文物的鑒賞收購(gòu)。給我們印象最深的是：每個(gè)星期日的早晨，一定會(huì)有不止一個(gè)的古玩字畫商人帶著大包小包的文物來(lái)向他兜售。這時(shí)候，他總是興高采烈，和這些風(fēng)雅商人論今說(shuō)古，津津有味。 1924年，馮玉祥發(fā)動(dòng)政變，直系政府倒臺(tái)，由黃郛組閣，易培基出任教育總長(zhǎng)，并參與“清室善后委員會(huì)”，由易培基舉薦，父親兼任了“清室善后委員會(huì)”顧問(wèn)，積極參與清室古物的清理，成為接收故宮的五位成員之一。這個(gè)沒(méi)有工資、完全是盡義務(wù)的工作，卻大大地吸引了他。 當(dāng)時(shí)在內(nèi)務(wù)部和市政府，父親都有比較重要的職務(wù)。但從1925年10月10日，故宮博物院成立之日起，他竟脫離了他原來(lái)的工作崗位，成了博物院的專職工作人員。父親的業(yè)余活動(dòng)，第一就是寫字和繪畫，從臨摹名家名作到自己創(chuàng)意作畫。我們這些孩子，經(jīng)常為他寫字打下手，先是磨墨，在大硯臺(tái)里用小勺倒上水，把散發(fā)著香氣、印著金字招牌的大墨握在小手里，不偏不倚，用力均勻順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)著圈研磨。初學(xué)者都須經(jīng)父親指點(diǎn)再三，才能符合要求，承擔(dān)這份引以為豪的差事。然后就是為他寫楹聯(lián)或條幅牽紙，他的篆刻在親友中也是有口皆碑的，經(jīng)常有友人來(lái)求他代刻名章。對(duì)于刻竹，父親也做過(guò)專門研究，曾寫有《談刻竹扇骨》的文章。記得抗戰(zhàn)時(shí)避居在盛產(chǎn)竹子的四川省江安縣，父親有時(shí)買回一些較粗的竹子，叫孩子們鋸斷了做筆筒，他在筆筒上書寫好詩(shī)詞，然后指導(dǎo)兒子祖康、祖強(qiáng)篆刻。耳濡目染，我們當(dāng)中的好幾個(gè)人，都跟著父親學(xué)會(huì)了刻圖章，或在碑石以及有雕刻圖文的名硯上拓片。 老祖母立規(guī)矩 我們家孩子多是出了名的，可是我們從來(lái)不吵嘴，不打架，這也是得到親朋好友普遍贊揚(yáng)的。 從1912年父親在北平安家，到1935年全家遷居武昌，在這23年中，平均間隔兩年左右，兄弟姐妹一個(gè)接一個(gè)地出世。父母對(duì)子女是按性別分列排行的。大姐吳新兩歲時(shí)因病去世，二姐吳珊我們習(xí)慣稱她為大姐，之后是大哥祖光，三姐吳皋，二哥祖康，之后的三、四、五哥均自幼因病夭折，接下來(lái)的是四姐吳冬，我是老五，以下還有六弟祖強(qiáng)、六妹吳樂(lè)、七妹吳、七弟祖昌和八妹吳楚。七女四男，共11人。 我們這個(gè)家有一套既帶有封建家長(zhǎng)制色彩又較開明民主的規(guī)矩，以規(guī)范孩子們的言行，其目標(biāo)是培養(yǎng)“溫、良、恭、儉、讓”，好學(xué)上進(jìn)，知書達(dá)禮，尊長(zhǎng)愛(ài)幼的兒孫后代。 談起家教，首先要說(shuō)說(shuō)我們的祖母。祖母慈祥卻又具有一股天生的威嚴(yán)，她身材矮小卻很精神。父親對(duì)祖母十分孝順，每天晨昏定省，從不馬虎。我們這些孩子以父親為榜樣，清早起床上學(xué)前，都要到祖母面前問(wèn)安叫一聲“親娘”（常州人通常對(duì)祖母的稱呼）；下午放學(xué)到祖母房間集中，是大家最感興趣的活動(dòng)。那時(shí)候我們當(dāng)中有幾個(gè)已經(jīng)上學(xué)，都是小學(xué)生，有幾個(gè)還沒(méi)有到入學(xué)年齡，但是到放學(xué)時(shí)間，大家都到祖母屋里，圍繞坐在小板凳和蒲團(tuán)墊上，聽(tīng)祖母講故事，教我們念唐詩(shī)，每人還能得到一塊小點(diǎn)心，直到要吃晚飯才散去。祖母在言談之間，自然而然地給我們立下了處理“人際關(guān)系”的準(zhǔn)則：小的弟妹一定要聽(tīng)大的哥姐的話；但是在發(fā)生糾紛的時(shí)候，比如爭(zhēng)什么東西、搶占座位等，大的要讓小的。我們兄弟姐妹之間，數(shù)十年來(lái)，始終和睦相處，有意見(jiàn)也拐著彎兒談，沒(méi)有當(dāng)面紅過(guò)臉。也因此，在后來(lái)的政治運(yùn)動(dòng)中，大都落了個(gè)“斗爭(zhēng)性不強(qiáng)”的評(píng)語(yǔ)。 祖母除了立規(guī)矩，也關(guān)心我們的課外文化活動(dòng)。她找人買來(lái)不少當(dāng)時(shí)流行的小說(shuō)，比如《說(shuō)岳全傳》、《水滸》、《西游記》、《七俠五義》、《小五義》、《包公案》、《彭公案》、《施公案》、《薛仁貴征東》等等，指導(dǎo)我們閱讀。每天下午聚會(huì)時(shí)，也講這些書里的故事給我們聽(tīng)。 曾有一位老婦人，隔一段時(shí)間就來(lái)我們家找祖母，接受施舍。祖母告訴我們她就是當(dāng)年大名鼎鼎的名妓賽金花，在給我們講她的傳奇時(shí)，也講清朝腐敗使國(guó)家衰弱飽受外國(guó)人欺負(fù)的事。 典型的父嚴(yán)母慈 和祖母相比，父親則是比較現(xiàn)代、開明的。當(dāng)我們先后上學(xué)開始作文的時(shí)候，他教我們讀《左傳》、《項(xiàng)羽本紀(jì)》，說(shuō)：“讀左傳，能使人寫文章簡(jiǎn)明扼要�！痹谒帉懙摹吨袊�(guó)國(guó)文法》（商務(wù)印書館出版）定稿時(shí)，他又為幾個(gè)大孩子講解古文的選句和“之乎者也”等虛詞的應(yīng)用。1933年，我得了肺炎，在家休學(xué)一年。父親給我這個(gè)才讀小學(xué)二年級(jí)的女兒規(guī)定兩門功課：《唐詩(shī)三百首》和《三國(guó)演義》。常常是他一下班回家就叫：“徠徠，拿書來(lái)�！碧圃�(shī)從第一首教起，逐句講，指定第二天就要背誦，當(dāng)面背了才講新課�！度龂�(guó)演義》也從開篇詞講起，他以通俗淺顯的語(yǔ)言，生動(dòng)的描述，幫助八歲的孩子吸收這本經(jīng)典作品的精華，使之較早地得到了文學(xué)作品的熏陶，受益終身。今天我還能背誦的唐詩(shī)，大都是幼年時(shí)代父親教的。 從我們幼年開始，父親每星期日都讓我們?nèi)タ匆粓?chǎng)為學(xué)生安排的早場(chǎng)電影，或在清晨太陽(yáng)才升起時(shí)，帶我們?nèi)ス珗@觀賞大自然的景色�；丶乙院�，規(guī)定每人都要寫一篇看電影或逛公園的體會(huì)文章，大家寫完交卷，他給評(píng)分，誰(shuí)也不能偷懶。到四十年代初，布置已上高小的幾個(gè)孩子閱讀美國(guó)19世紀(jì)女作家路易莎·梅·奧爾科特寫的著名的小說(shuō)系列：《小婦人》、《好妻子》、《小男兒》，很厚的三本書�？赐炅耍赣H選定一個(gè)章節(jié)，要我們將上萬(wàn)字的原作縮寫為二千字左右，交稿后也給評(píng)分，并要大家交換觀摩、比較。有時(shí)晚飯后，孩子們洗過(guò)澡，父親將我們集中到一處講《古文觀止》，還教英文字母、單詞、文法……。這些，都給我們打下了文學(xué)、寫作的基礎(chǔ)。八年抗戰(zhàn)后期，讀中學(xué)的我和六妹吳樂(lè)，在全校作文比賽中，分別獲得過(guò)高中和初中部的第一名。后來(lái)，我們姐妹倆都長(zhǎng)期從事文字工作。 母親很少對(duì)我們講什么大道理，只是以她的溫柔善良潛移默化，影響著我們的一生。我們兄弟姐妹這一輩子，大都能保留著一個(gè)“人緣兒好”、“心眼兒好”的優(yōu)點(diǎn)，這基本上是母親給的。 我們兄弟姐妹多，同學(xué)、朋友自然也多，一批接著一批來(lái)我們家，真是川流不息。小朋友一來(lái)，母親就忙著給大家弄好飯，并問(wèn)寒問(wèn)暖，像對(duì)自己的子女一樣。大哥祖光從小愛(ài)看京戲，也像如今的“追星族”，念高中時(shí)，經(jīng)常看戲逃學(xué)，當(dāng)時(shí)很紅的唱花旦的演員叫劉盛蓮，是他捧的“角兒”，和他成了好朋友，但他不敢告訴家里。有一天，他把劉盛蓮帶回了家，騙母親說(shuō)是同學(xué)，母親熱情招待，留他在家吃飯。事后，母親問(wèn)大哥：“你那位同學(xué)臉熟，好像是唱花旦的劉盛蓮？”母親看過(guò)他的戲，所以一下子就認(rèn)出來(lái)了。她并沒(méi)有責(zé)備大哥把一個(gè)“戲子”帶到家里來(lái)，反而說(shuō)：“這個(gè)孩子跟你差不多大，就唱戲掙錢，也怪可憐，你可以常帶他來(lái)玩�！� 一生受益于“孔德” 我們的早期教育，除家教外，就要數(shù)孔德學(xué)校的教育了。從二姐吳珊到六妹吳樂(lè)，我們兄弟姐妹八個(gè)人都在孔德學(xué)校念過(guò)書。 1917年，距今八十多年前，時(shí)任北京大學(xué)校長(zhǎng)的蔡元培和教授李石曾，積極從事中法兩國(guó)間教育事業(yè)的交流。他們認(rèn)為，法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的時(shí)間早，長(zhǎng)期提倡民主、自由、平等、博愛(ài)，所以很想把法國(guó)文化介紹到中國(guó)來(lái)。同年12月25日，他們和北大知名教授沈尹默、馬幼漁、馬叔平等，在北京創(chuàng)辦了一所新型學(xué)校，就用法國(guó)近代那位著名實(shí)證主義哲學(xué)家的姓“孔德”作了校名。 父親和蔡元培、李石曾、沈尹默等都是好友，當(dāng)我們這些孩子陸續(xù)到了入學(xué)年齡，就都進(jìn)了孔德學(xué)校，幾乎每年都有我們家的新生入學(xué)。 孔德學(xué)校的十多位創(chuàng)辦人既是北京大學(xué)的名教授，又是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。在創(chuàng)辦孔德學(xué)校之初，他們就設(shè)想，不僅要把這所學(xué)校辦成讀書的場(chǎng)所，還要成為培養(yǎng)人格的地方，“教”與“育”并重。學(xué)校大膽破除當(dāng)時(shí)遵循的封建禮教，提倡女生剪發(fā)，實(shí)行男女同校。學(xué)生的課本都是白話文編寫的。學(xué)校有�？�，經(jīng)常刊載一二年級(jí)學(xué)生寫的短文，畫的畫。我們兄弟姐妹的小作文，在�？隙及l(fā)表過(guò)。 孔德學(xué)校師資力量很強(qiáng)，一些著名的教授，如沈尹默、周作人、錢玄同等都親自為中學(xué)高年級(jí)講過(guò)課。此外，還從一年級(jí)起就叫學(xué)生學(xué)法語(yǔ)，到七年級(jí)再學(xué)英語(yǔ)。課外活動(dòng)也豐富多彩，每年校慶，都組織聯(lián)歡會(huì)，各班都要出節(jié)目。念一年級(jí)的吳冬和我曾被拉去參加過(guò)三姐所在班級(jí)排練的法語(yǔ)童話劇，四妹吳冬扮演紅莓果，穿紅色皺紙做的衣服，我扮演大白菜，穿綠色皺紙做的衣服，在臺(tái)上跳來(lái)跳去。七歲的小弟祖強(qiáng)會(huì)彈鋼琴，曾經(jīng)為幼稚園的小同學(xué)跳舞伴奏；六歲的六妹吳樂(lè)也在黎錦暉的音樂(lè)童話劇《月明之夜》中扮演夜神，穿件黑色的長(zhǎng)裙跳舞衣，插上一對(duì)黑綢翅膀翩翩起舞……而較高 年級(jí)的兄姐們課余活動(dòng)更是五花八門：祖光大哥愛(ài)踢足球，三姐吳皋愛(ài)打籃球，他們還經(jīng)常參加學(xué)校組織的郊外游，采集動(dòng)植物礦物標(biāo)本等。三姐吳皋還去過(guò)發(fā)現(xiàn)北京猿人的周口店等地做實(shí)地調(diào)查。 孔德學(xué)校辦學(xué)35年，培養(yǎng)了大批人才。我們至今難忘孔德學(xué)校的校歌：“孔德！孔德！它的主義是什么？是博愛(ài)，是研求人生的真理，是保守人類的秩序，是企圖社會(huì)的進(jìn)步。我們是什么學(xué)校的學(xué)生？顧名思義，莫忘了，孔德！莫忘了，孔德！”1952年，孔德學(xué)校中學(xué)部改為北京市第二十七中學(xué)。 摘自《生正逢時(shí)》吳徠著海潮攝影藝術(shù)出版社2002年12月版28.00元 <關(guān)閉本頁(yè)>
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