兔子怎么吃掉狐貍的

兔子怎么吃掉狐貍的 德國大學(xué)的論文答辯             ■文/黃曄        早在專業(yè)課階段就聽說在德國的中國留學(xué)生中，畢業(yè)率僅為可憐的百分之十。其中的大部分固然是在考試中被教授“快刀”斬落，但是熬到最后關(guān)頭不幸因論文答辯翻船的也不在少數(shù)。況且論文答辯只有一次機(jī)會(huì)，如果被關(guān)，將沒有在同一所高校繼續(xù)嘗試的機(jī)會(huì)。習(xí)慣于把學(xué)習(xí)階段的緊張焦慮和煩躁歸咎于“某某綜合征”的我自然而然地就經(jīng)常把“論文綜合征”這個(gè)專有名詞掛在了嘴邊。        答辯的成敗，很大程度上取決于你所選導(dǎo)師是否足夠“�！�。曾經(jīng)聽過兔子答辯的笑話，說兔子在山洞前寫論文，狐貍經(jīng)過的時(shí)候問起題目，兔子答：《兔子是怎么吃掉狐貍的》。狐貍對(duì)此表示質(zhì)疑，兔子說：“那你找我導(dǎo)師問去吧�！闭f完就朝著山洞一指，狐貍進(jìn)洞以后就沒見出來。后來兔子寫到告一段落以后，拿著論文顛顛地跑進(jìn)山洞，洞里躺著兔子的導(dǎo)師——獅子，正懶洋洋地打著飽嗝呢。        笑話雖然夸張，不過我這只小兔子也知道個(gè)中深意，所以早早就找了系里專門研究對(duì)華貿(mào)易的教授做導(dǎo)師。導(dǎo)師為人和藹，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，寒暄之后就給我列了一個(gè)參考書目，足足有五頁A4紙之多，除了大部分德語書刊外，還有一些英語書刊，我一看，當(dāng)時(shí)就頭大如斗了。        硬著頭皮讀破了N卷書以后，我開始寫論文。因?yàn)閷?dǎo)師特別關(guān)心我這個(gè)稀有的中國留學(xué)生，隔三差五地還會(huì)親自給予指點(diǎn)。當(dāng)然啦，因此我也就需要對(duì)論文時(shí)時(shí)修正，多多完善了。        在德國，寫論文和考試一樣，需要事先到學(xué)校的考試中心登記，登記完固然必須在三個(gè)月或六個(gè)月的規(guī)定期限內(nèi)完成，不過不登記的話即便完成了論文也沒有答辯的資格。按照導(dǎo)師的建議，我直到完成論文的時(shí)候才去登記。一個(gè)月之后，收到了一堆表格，有通知我交論文時(shí)限的，有讓我簽字的公開答辯志愿書，有答辯評(píng)審組成員名單，還有畢業(yè)慶典邀請(qǐng)信等等。一一完成并交上了裝訂成冊(cè)的論文后，答辯就迫在眉睫了。        答辯，即便在國內(nèi)也是件棘手的大事，何況要用德語來完成，更是令人頭疼。在同學(xué)的建議下，我決定借助PowerPoint來幫助闡述，一方面對(duì)評(píng)審人員和旁聽者來說更清晰更直觀，另一方面也能大大減少由于可能出現(xiàn)的怯場(chǎng)所引起的語塞、冷場(chǎng)等尷尬場(chǎng)面，可以說一舉多得，老少咸宜。        不過盡管如此，當(dāng)我走進(jìn)答辯教室，看到前后兩排旁聽的人，而且其中不少人膝蓋上還攤著筆記本的時(shí)候，手心還是捏了一把冷汗。多虧看著自己的PowerPoint提綱，總算沉著地唱完了獨(dú)角戲。然后是評(píng)審們開始提問，幸好多數(shù)問題都在我的預(yù)料之中，按照自己預(yù)先打好的腹稿，稍微發(fā)揮一下，也博得了在座旁聽人士的頻頻頷首。我松了口氣，畢竟這意味著答辯獲得了成功。        答辯的氣氛在我因?yàn)榫o張而咳嗽了兩聲的時(shí)候達(dá)到了前所未有的高潮，我注意到，后排有位旁聽的男士抬起頭不安地看了我一眼，估計(jì)他多半敏感地聯(lián)想到了近來風(fēng)傳的Sars了吧。        （作者為德國下萊茵區(qū)技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系碩士研究生）                                  

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