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發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)資源 拓展辦學(xué)空間
發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)資源 拓展辦學(xué)空間
湖北省孝感市文昌中學(xué) 雷炬章 432100
在民間廣為流傳的七仙女下凡的董永故里，有一所特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光生前所在部隊(duì)于1960年創(chuàng)辦的學(xué)校，她就是湖北省孝感市文昌中學(xué)。目前，在校學(xué)生4200余人，教職工320多名，是孝感市第一所擁有校園網(wǎng)的中學(xué)。在與北大附中合作后的這幾年，學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，全面加快教育現(xiàn)代化步伐，譜寫了發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)資源、拓展辦學(xué)空間的新篇章。
一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，打開網(wǎng)絡(luò)資源的利用之門
二十一世紀(jì)的社會是信息高度發(fā)達(dá)的社會，作為信息傳遞主要工具的互聯(lián)網(wǎng)在當(dāng)代教育中有著特殊的地位。多年來，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視現(xiàn)代化教學(xué)的硬件建設(shè)，2000年11月，投資60多萬建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，12月，校園網(wǎng)正式開通，2001年12月，又投資20萬與北大附中建立網(wǎng)絡(luò)合作示范學(xué)校。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用5M帶寬接入因特網(wǎng)，主干網(wǎng)千兆，標(biāo)準(zhǔn)化布線，100M 到桌面。以聯(lián)想三層千兆以太網(wǎng)交換機(jī)作為中心交換機(jī)， LINUX操作系統(tǒng)，配有IBM服務(wù)器、 Web 服務(wù)器、FTP服務(wù)器、E-mail服務(wù)器。提供的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有：共享計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)，發(fā)布通知、文件、公示、公告，閱覽電子圖書，下載課件、圖片、聲音、視頻素材，登錄互聯(lián)網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)頁，收發(fā)電子郵件等。校園網(wǎng)將辦公室的50臺微機(jī)、教師住宅的248臺微機(jī)、多媒體投影教室的42臺微機(jī)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的120臺微機(jī)與校園網(wǎng)連成一體。全校師生通過校園網(wǎng)快捷地瀏覽網(wǎng)頁、查找信息、下載資料，自如地制作教學(xué)課件，輕松地進(jìn)行電子備課，自由地交流信息，方便地收發(fā)電子郵件。學(xué)校的硬件建，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的資源共享，打開了網(wǎng)絡(luò)資源的利用之門。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用之師
二十一世紀(jì)的社會是科技競爭更加激烈的社會。校領(lǐng)導(dǎo)緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)地提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。早在1995年，進(jìn)行了形式多樣的普及計(jì)算機(jī)知識的培訓(xùn)活動，學(xué)校明文規(guī)定，凡是沒有計(jì)算機(jī)等級合格證的教師，不能參加職稱評定。1998年，所有教工通過了漢字輸入法、用WPS編輯文檔，用Powerpoint制作幻燈片的考核。2000年，都能上網(wǎng)發(fā)貼子、發(fā)郵件、制網(wǎng)頁，用Authorware、Flash制課件。2002年初，二百余名教師能熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動，能有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，一大批教師已將紙制教案轉(zhuǎn)化為電子教案，將訓(xùn)練試題制成光盤。經(jīng)過多年的師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用之師
三、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，謀劃網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用之策
目前，學(xué)校建立了Web網(wǎng)站，最大限度地謀劃網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用之策。Web網(wǎng)站包括學(xué)校簡介、公告專欄、學(xué)科站點(diǎn)、資源數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上答疑、學(xué)校管理、班級主頁、校長信箱等模塊。它是建立在Web/Browser模式上的標(biāo)準(zhǔn)Web應(yīng)用，界面友好，操作簡單。公告欄面向不同對象發(fā)布公告和通知；學(xué)科站點(diǎn)中的試題庫、課堂實(shí)錄版塊為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助，教案中心、課件中心、科研論文版塊為教師的教學(xué)提供參考；資源數(shù)據(jù)庫為學(xué)校管理提供服務(wù)，諸如學(xué)生學(xué)籍、測試成績、人事檔案、教工工資、財(cái)務(wù)賬目、校產(chǎn)登記等，僅靠單一的手工操作效率低、難度大、查詢難，使用資源數(shù)據(jù)庫節(jié)時(shí)省力，處理及時(shí)，查詢快捷；網(wǎng)上答疑面向全校師生，在這里既可以提出疑問，也可以回答別人提出的問題，交流自由及時(shí)，討論深入充分；班級主頁面向各班，由學(xué)生自已設(shè)計(jì)、策劃、制作富有個(gè)性的班級主頁；校長信箱面向?qū)W校和社會，校長根據(jù)各方面反饋的信息，及時(shí)采取相關(guān)措施，促進(jìn)和改善學(xué)校工作。
四、加強(qiáng)網(wǎng)校合作，拓寬網(wǎng)絡(luò)資源的使用之路
北大附中通過“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”、“人網(wǎng)”為網(wǎng)絡(luò)合作示范學(xué)校提供綠色通道。網(wǎng)校合作送來的教育資源，一部分直接進(jìn)入課堂進(jìn)行播放，一部分通過整合再搬進(jìn)課堂，有些下載后制成光盤供師生學(xué)習(xí)與借鑒。網(wǎng)校合作，請來了名師名家為學(xué)校傳經(jīng)送寶。網(wǎng)校合作，開辟了學(xué)習(xí)新途徑，在進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)時(shí)，組織學(xué)生上北大附中網(wǎng)，在學(xué)校開展的各類競賽活動中，向優(yōu)勝者贈送學(xué)習(xí)網(wǎng)卡，鼓勵(lì)學(xué)生上北大附中網(wǎng)。同時(shí)，積極組織師生參加北大附中舉辦的教師培訓(xùn)班、學(xué)生冬令營等校際交流活動。兩年來，與北大附中的合作大大地增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力，在2003年度湖北省中小學(xué)校綜合實(shí)力50強(qiáng)評比中，文昌中學(xué)列同類學(xué)校第12名，網(wǎng)校合作，拓寬了網(wǎng)絡(luò)資源的使用之路。
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