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研究特色注重實(shí)效
研究特色注重實(shí)效河北易縣小學(xué) 齊燕
向少年兒童進(jìn)行愛國(guó)主義教育，是少先隊(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)注意研究少年兒童愛國(guó)主義情操形成的過(guò)程及規(guī)律，把愛國(guó)主義教育變?yōu)橐粋�(gè)綜合的、全方位的系列活動(dòng)，以提高教育效果。
一、運(yùn)用形象培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。
少年兒童形象思維發(fā)達(dá)，易于接受具體、直觀的事物，少先隊(duì)的愛國(guó)主義教育應(yīng)從生動(dòng)、具體、形象化教育入手，避免枯燥乏味的說(shuō)教。例如，可以從認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)開始。家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一角，通過(guò)參觀、訪問、旅行等活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)有什么名勝古跡，出過(guò)那些著名的歷史人物和當(dāng)代的英雄模范，有什么重要的物產(chǎn)資源，家鄉(xiāng)發(fā)生了那些變化，人民群眾創(chuàng)造了那些輝煌成就等。
從認(rèn)識(shí)和了解中，使孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的一山一水一草一木產(chǎn)生摯愛情感。還可以從“爭(zhēng)當(dāng)光榮的升旗手”入手，搞好升旗教育。國(guó)旗是我們偉大祖國(guó)的象征，國(guó)旗教育重點(diǎn)要抓好升旗教育，升旗時(shí)要做到兩齊，隊(duì)伍齊、隊(duì)禮齊。隊(duì)禮不僅表示少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的尊敬，而且表示少先隊(duì)員要永遠(yuǎn)記住人民利益第一、祖國(guó)利益第一。同時(shí)要搞好國(guó)歌教育。讓隊(duì)員懂得國(guó)歌的意義，了解社會(huì)主義祖國(guó)的誕生史，教育隊(duì)員要繼承革命先輩艱苦奮斗、不怕犧牲的革命傳統(tǒng)，教會(huì)隊(duì)員嚴(yán)肅激昂地唱國(guó)歌，這樣聽到國(guó)歌時(shí)心中便會(huì)油然產(chǎn)生一種莊嚴(yán)、自豪、神圣的感情。形象化教育，就是要從孩子生活視野可及的方面入手，依據(jù)他們認(rèn)識(shí)發(fā)展的客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)，這樣才能激發(fā)少年兒童的愛國(guó)情感，為愛國(guó)意識(shí)的形成奠定感情基矗。
二、運(yùn)用榜樣力量，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。
愛國(guó)主義精神是通過(guò)愛國(guó)榜樣體現(xiàn)出來(lái)的，我們要通過(guò)愛國(guó)英雄人物，激發(fā)少年兒童的愛國(guó)意識(shí)，使他們懂得熱愛祖國(guó)。為了祖國(guó)和獻(xiàn)身祖國(guó)的愛國(guó)主義精神是我們中華民族和中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共青團(tuán)、少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，少年兒童要繼承發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)。輔導(dǎo)員還要注意樹立孩子身邊活生生的榜樣，這些摸得著、看得見、具體真實(shí)的形象，能夠潛移默化地啟迪少年兒童的心靈，促使他們?cè)鰪?qiáng)愛國(guó)意識(shí)和責(zé)任感，從小立志、努力學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備著擔(dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)中華的重任。
三、開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)愛國(guó)行為習(xí)慣。
僅僅有了愛國(guó)情感和意識(shí)是不夠的，還必須通過(guò)開展多樣化教育活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童愛國(guó)主義行為習(xí)慣的形成。只有引導(dǎo)少年兒童參加愛國(guó)主義實(shí)踐活動(dòng)，把愛祖國(guó)的思想感情和實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，才能加深對(duì)祖國(guó)的熱愛。近年來(lái)，少先隊(duì)開展的“希望工程”、“手拉手”、“給市長(zhǎng)當(dāng)參謀”、“萬(wàn)元戶的今昔”、“我和爺爺比童年”、“天南地北聊國(guó)事”、“綠化校園和家鄉(xiāng)”等活動(dòng)就是要教育隊(duì)員把自己的學(xué)習(xí)生活與祖國(guó)美好前景緊密聯(lián)系起來(lái)，使少年兒童的愛國(guó)情感與具體行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，在愛國(guó)實(shí)踐中進(jìn)行愛國(guó)主義教育，深化了愛國(guó)主義教育的主題。
四、創(chuàng)造多種途徑，強(qiáng)化愛國(guó)主義教育效果。
首先要大力提倡演唱激昂抒情的愛國(guó)歌曲，朗誦愛國(guó)詩(shī)歌、講演愛國(guó)人物故事，觀看愛國(guó)主義內(nèi)容的電影、電視。利用墻報(bào)、板報(bào)、廣播等宣傳陣地，宣傳愛國(guó)英雄以及少年兒童中的愛國(guó)行為，開展愛國(guó)名言征集活動(dòng)。還要利用圖書角，收集愛國(guó)書籍。舉辦書展，開展“愛我中華、振興中華”讀書活動(dòng)。這種全方位的愛國(guó)主義教育，不僅能啟發(fā)少年兒童為祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性，而且將激發(fā)他們?yōu)榘炎鎳?guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而獻(xiàn)身的精神，樹立為祖國(guó)光輝燦爛的未來(lái)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗到底的崇高理想和堅(jiān)定信念。
總之，愛國(guó)主義情操的形成，是一個(gè)由情感到意識(shí)，由意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨榈倪^(guò)程。所以，愛國(guó)主義教育活動(dòng)，應(yīng)該是一個(gè)綜合的、全方位的系列活動(dòng)，這就要求我們必須在縱向上把握住情感、意識(shí)、行動(dòng)三個(gè)階段，同時(shí)注意創(chuàng)設(shè)情境，采取多種途徑，強(qiáng)化教育效果，從而不斷激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)情感。
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